Unit 1-1 ロボットたち (1)

Pangkalahatang ideya

Gramatika:

~からすると

この名前(なまえ)からすると、たぶん女性(じょせい)ですね。
~くせに(おとこ)くせに、こんなことぐらいで()かないで。
~げみんな(たの)(うた)ったり(おど)ったりしていました。
~といえば日本(にほん)といえば富士山(ふじさん)有名(ゆうめい)です。
~にしては(はじ)めてにしては上手(じょうず)ですね。
~にもかかわらず(あめ)にもかかわらず大勢(おおぜい)(ひと)()てくれました。
~もしないよく()もしないで、だめだんなんて()わないでほしい。
~をぬぐって

国境(こっきょう)をめぐって二国(にこく)(かん)長年(ながねん)(あらそ)いが(つづ)いた。


Babasahin

(つぎ)の① ~⑤に(はい)言葉(ことば)(した)の a~hから(ひと)つずつ(えら)びなさい。

ロボットたち(1)

()どものころ、ロボット [① ] 『鉄腕(てつわん)アトム』だった。漫画(まんが)世界(せかい)である [② ]、(わたし)たちは『鉄腕(てつわん)アトム』を非現実的(ひげんじつてき)なものだと(おもい)いわなかった。それは人間(にんげん)()せたもので、人間(にんげん)にとって、(とも)だちや家族(かぞく)のように(えが)かれた。しかし、一般向(いっぱんむ)けの)商品しょうひんとしてはじめてられたロボットは、いぬかたちをしたもので、当時とうじ、そのロボット[③ ]いろいろな意見いけんた。あるひとは、ペット [④ ]、つめたいかんじがかわい[⑤]がないとい、あるひとは、ロボット [④ ]、感情かんじょう表現ひょうげんゆたかでかわいいとった。

a.もしない  b.からすると  c.といえば  d.にもかかわらず  e.にしては  f.をめぐって  g.げ  h.くせに
☞ Sagot
①c   ②d   ③f   ④e   ⑤g

Gramatika

1. ~といえば

N: 日本料理 + といえば

① 日本(にほん)料理(りょうり)といえば、やはりおすしが有名(ゆうめい)ですね。

② 「(はは)()といえば、カーネーションがすぐに()かぶけど、ほかの(はな)でもいいんですよ。

③ A:今朝(けさ)電車(でんしゃ)(まど)から富士山(ふじさん)()えたよ。すごくきれいだった。

  B:そう。富士山(ふじさん)っていえば田中(たなか)さんが来月(らいげつ)(のぼ)るんだって。

※くだけた会話(かいわ)では「っていえば」になる。

☞ Salin

① 日本(にほん)料理(りょうり)といえば、やはりおすしが有名(ゆうめい)ですね。

Pagdating sa lutuing Hapon, talaga namang tanyag ang sushi, hindi ba?

② 「(はは)()といえば、カーネーションがすぐに()かぶけど、ほかの(はな)でもいいんですよ。

Sa pagbanggit ng 「母の日」, agad na naiisip ang mga karnation, pero puwede rin naman ang ibang mga bulaklak.

③ A:今朝(けさ)電車(でんしゃ)(まど)から富士山(ふじさん)()えたよ。すごくきれいだった。

A:Ngayong umaga, mula sa bintana ng tren nakita ko ang Bundok Fuji. Napakaganda niya.

  B:そう。富士山(ふじさん)っていえば田中(たなか)さんが来月(らいげつ)(のぼ)るんだって。

B:Oo. Pagdating sa Bundok Fuji, aakyat si Tanaka sa susunod na buwan.

※くだけた会話(かいわ)では「っていえば」になる。

※Sa impormal na pag-uusap, nagiging 「っていえば」.


2. ~にもかかわらず

V,A,Na (ふつう)+にもかかわらず

N: 雨+にもかかわらず

① 大学生(だいがくせい)もかかわらず基本的(きほんてき)漢字(かんじ)()けない(もの)もいる。

② 友達(ともだち)(わたし)より成績(せいせき)()かったにもかかわらず試験(しけん)実力(じつりょく)()せずに、不合格(ふごうかく)になった。

③ 〈(しき)などで〉本日(ほんじつ)はお(いそが)しい(なか)にもかかわらず、ご出席(しゅっせき)いただき、(まこと)にありがとうございます。

☞ Salin

① 大学生(だいがくせい)もかかわらず基本的(きほんてき)漢字(かんじ)()けない(もの)もいる。

Kahit na estudyante sa kolehiyo sila, may ilan na hindi kayang magsulat ng mga pangunahing kanji.

② 友達(ともだち)(わたし)より成績(せいせき)()かったにもかかわらず試験(しけん)実力(じつりょく)()せずに、不合格(ふごうかく)になった。

Kahit na mas maganda ang grado ng kaibigan ko kaysa sa akin, hindi niya naipakita ang kanyang totoong kakayanan sa pagsusulit at bumagsak siya.

③ 〈(しき)などで〉本日(ほんじつ)はお(いそが)しい(なか)にもかかわらず、ご出席(しゅっせき)いただき、(まこと)にありがとうございます。

〈Sa mga seremonya〉Sa kabila ng inyong abalang iskedyul ngayong araw, taos-puso po kaming nagpapasalamat sa inyong pagdalo.


3. ~をめぐって

N: 代表

V: 行くかどうか

+をめぐって

① 〈ニュース〉国会(こっかい)では、予算よさんをめぐってA(とう)とB(とう)(はげ)しく対立(たいりつ)しています。

② オリンピックの代表(だいひょう)をめぐって最後(さいご)のレースが(おこな)わてます。

☞ Salin

① 〈ニュース〉国会(こっかい)では、予算よさんをめぐってA(とう)とB(とう)(はげ)しく対立(たいりつ)しています。

〈Balita〉Sa Kongreso, mariing naglalaban ang Partido A at Partido B tungkol sa badyet.

② オリンピックの代表(だいひょう)をめぐって最後(さいご)のレースが(おこな)わてます。

Tungkol sa mga kinatawan ng Olimpiko, isinasagawa na ang huling karera.


4. ~にしては

N:森さん+にしては

① A: いつも派手(はで)(もり)さんにしては今日(きょう)はずいぶん地味(じみ)(ふく)だね。

  B: 今日(きょう)はアルバイトの面接(めんせつ)()くんだって。

② あの()たち、高校生(こうこうせい)にしては(かお)大人(おとな)っぽいけど、しゃべると、やっぱり高校生(こうこうせい)だね。

③ これ、ピカソの()? ピカソにしては、けっこう普通(ふつう)()だね

☞ Salin

① A: いつも派手(はで)(もり)さんにしては今日(きょう)はずいぶん地味(じみ)(ふく)だね。

A: Para kay Mori na karaniwang magara, medyo payak ang suot niya ngayon.

  B: 今日(きょう)はアルバイトの面接(めんせつ)()くんだって。

B: Sabi nga, pupunta siya ngayon sa interbyu para sa part-time na trabaho.

② あの()たち、高校生(こうこうせい)にしては(かお)大人(おとな)っぽいけど、しゃべると、やっぱり高校生(こうこうせい)だね。

Ang mga iyon, para sa mga high school student, mukhang matanda ang mukha, pero kapag nagsasalita, halata pa rin na mga high schooler sila.

③ これ、ピカソの()? ピカソにしては、けっこう普通(ふつう)()だね

Ito ba ang painting ni Picasso? Para kay Picasso, medyo ordinaryo ito.


5. ~げ

A: かわい +げ

① A: あの(いぬ)迷子(まいご)になったのかなあ?

  B: わからない。でも、(かな)()でこっちを()ているね。

② 〈ニュース〉日本(にほん)は、(あぶ)のない試合(しあい)で1(かい)(せん)勝利(しょうり)しました。

③ A: 田中(たなか)さん、手伝(てつだ)ってあげたのに、一言(ひとこと)もお(れい)なしだった。

  B: 一言(ひとこと)も⁉かわいないね。

☞ Salin

① A: あの(いぬ)迷子(まいご)になったのかなあ?

A: Nawawala kaya ang asong iyon?

  B: わからない。でも、(かな)()でこっちを()ているね。

B: Hindi ko alam. Pero nakatingin siya sa atin na para bang malungkot ang mga mata.

② 〈ニュース〉日本(にほん)は、(あぶ)のない試合(しあい)で1(かい)(せん)勝利(しょうり)しました。

〈ニュース〉Nanalo ang Japan sa unang laban nang kampante.

③ A: 田中(たなか)さん、手伝(てつだ)ってあげたのに、一言(ひとこと)もお(れい)なしだった。

A: Si 田中さん、kahit tinulungan ko siya, ni isang salita ng pasasalamat ay wala.

  B: 一言(ひとこと)も⁉かわいないね。

B: Ni isang salita!? Ang hindi kaaya-aya naman.


6. ~からすると

この/その/あの + N: 天気 + からすると

① A: このハガキ、(だれ)からなあ?

  B:  この(まる)()からすると山田(やまだ)さんじゃないかなあ。

② A: 試験(しけん)合格(ごうかく)発表(はっぴょう)昨日(きのう)でしょ、(はやし)さん、どうだったんだろう?

  B: あの様子(ようす)からすると、だめだったんじゃない?

☞ Salin

① A: このハガキ、(だれ)からなあ?

A: Kaninong padala ang postkard na ito?

  B:  この(まる)()からすると山田(やまだ)さんじゃないかなあ。

B: Batay sa bilog nitong sulat, baka si Yamada iyon.

② A: 試験(しけん)合格(ごうかく)発表(はっぴょう)昨日(きのう)でしょ、(はやし)さん、どうだったんだろう?

A: Ang paglabas ng resulta ng pagsusulit ay kahapon, hindi ba? Ano kaya ang nangyari kay Hayashi?

  B: あの様子(ようす)からすると、だめだったんじゃない?

B: Mula sa kanyang itsura noon, mukhang hindi siya pumasa.


7. ~もしない

V: 食べます

V: 努力する

+もしない

① 食事(しょくじ)もしないでゲームばかりしていると、病気(びょうき)になるよ。

② A:  失敗(しっぱい)したなあ。このシャツ、ちょっと派手(はで)すぎた。

  B: よく()もしない()うからよ。

③ できかどうか、努力(どりょく)もしないで、最初(さいしょ)からあきらめるんですか。

☞ Salin

① 食事(しょくじ)もしないでゲームばかりしていると、病気(びょうき)になるよ。

Kung puro laro ka lang at hindi kumakain, magkasakit ka.

② A:  失敗(しっぱい)したなあ。このシャツ、ちょっと派手(はで)すぎた。

A: Nagkamali talaga ako. Ang shirt na ito, medyo masyadong makulay.

  B: よく()もしない()うからよ。

B: Kasi bumili ka nang hindi man lang tinitingnan nang mabuti.

③ できかどうか、努力(どりょく)もしないで、最初(さいしょ)からあきらめるんですか。

Susuko ka na ba agad mula sa simula nang hindi man nagsusumikap para malaman kung kaya mo o hindi?


8. ~くせに

[ふつう] + くせに

注[Na:下手な N:子供の]

① A: 江戸時代(えどじだい)って何年(なんねん)からだっけ?

  B: 大学生(だいがくせい)くせに、そんなことも()らないの?

② A: ごめん、今日(きょう)(かえ)りが10()ごろになるから、(さき)()べて。

  B: またー⁉今日(きょう)(はや)(かえ)るって()ったくせに

☞ Salin

① A: 江戸時代(えどじだい)って何年(なんねん)からだっけ?

A: Mula anong taon nga ba nagsimula ang panahon ng 江戸時代?

  B: 大学生(だいがくせい)くせに、そんなことも()らないの?

B: Ikaw na isang estudyante sa kolehiyo, hindi mo pa alam iyon?

② A: ごめん、今日(きょう)(かえ)りが10()ごろになるから、(さき)()べて。

A: Pasensya na, uuwi ako mga ika-10 ngayong araw, kaya kain ka na muna.

  B: またー⁉今日(きょう)(はや)(かえ)るって()ったくせに

B: Ay naku—!? Sabi mo pa ngang uuwi ka nang maaga ngayon.

Pagsasanay


ドリル1

1.以前(いぜん)はどこの会社(かいしゃ)会員(かいいん)旅行(りょこう)というのがあって、会員(かいいん)旅行(りょこう)といえば、たいてい温泉(おんせん)()っていた。

2.(かれ)健康(けんこう)にいいからと()って、(ふゆ)にもかかわらず毎朝(まいあさ)(そと)体操(たいそう)している。

3.あの二人(ふたり)(わか)れることになったが、子供(こども)教育(きょういく)()をめぐってまだ(あらそ)っている。

4.それ、牛肉(ぎゅうにく)にしては(いろ)がうすいね。本当(ほんとう)牛肉(ぎゅうにく)

5.定年(ていねん)退職(たいしょく)をした(ちち)がテレビを()ている姿(すがた)は、なんとなく(さび)だ。

6.(あし)(おお)きさからすると犯人(はんにん)身長(しんちょう)は170センチはあるだろう。

7.(わたし)名前(なまえ)()んでも、(かれ)返事(へんじ)もしないで(はし)って()ってしまった。

8.うちのタマは、(ねこ)くせに(さかな)全然(ぜんぜん)()べないんです。

☞ Sagot

1.以前(いぜん)はどこの会社(かいしゃ)会員(かいいん)旅行(りょこう)というのがあって、会員(かいいん)旅行(りょこう)とい)えば、たいてい温泉(おんせん)()っていた。

2.(かれ)健康(けんこう)にいいからと()って、(ふゆ)にもかかわらず毎朝(まいあさ)(そと)体操(たいそう)している。

3.あの二人(ふたり)(わか)れることになったが、子供(こども)教育(きょういく)()をめぐってまだ(あらそ)っている。

4.それ、牛肉(ぎゅうにく)にしては(いろ)がうすいね。本当(ほんとう)牛肉(ぎゅうにく)

5.定年(ていねん)退職(たいしょく)をした(ちち)がテレビを()ている姿(すがた)は、なんとなく(さび)だ。

6.(あし)(おお)きさからすると犯人(はんにん)身長(しんちょう)は170センチはあるだろう。

7.(わたし)名前(なまえ)()んでも、(かれ)返事(へんじ)もしないで(はし)って()ってしまった。

8.うちのタマは、(ねこ)くせに(さかな)全然(ぜんぜん)()べないんです。

☞ Salin

1.以前(いぜん)はどこの会社(かいしゃ)会員(かいいん)旅行(りょこう)というのがあって、会員(かいいん)旅行(りょこう)とい)えば、たいてい温泉(おんせん)()っていた。

Noong dati, halos bawat kumpanya ay may tinatawag na biyahe para sa mga miyembro, at pag-usapan ang ganitong biyahe, kadalasan ay pumupunta sila sa onsen.

2.(かれ)健康(けんこう)にいいからと()って、(ふゆ)にもかかわらず毎朝(まいあさ)(そと)体操(たいそう)している。

Sinasabi niyang mabuti para sa kalusugan, kaya kahit taglamig, nag-eehersisyo siya sa labas tuwing umaga.

3.あの二人(ふたり)(わか)れることになったが、子供(こども)教育(きょういく)()をめぐってまだ(あらそ)っている。

Naghiwalay na ang dalawa, pero tungkol sa gastusin sa pag-aaral ng mga anak, nag-aaway pa rin sila.

4.それ、牛肉(ぎゅうにく)にしては(いろ)がうすいね。本当(ほんとう)牛肉(ぎゅうにく)

Medyo maputla ang kulay nito para sa karne ng baka, 'no? Totoong karne ba 'to?

5.定年(ていねん)退職(たいしょく)をした(ちち)がテレビを()ている姿(すがた)は、なんとなく(さび)だ。

Ang itsura ng tatay na nagretiro na at nanonood ng TV ay tila medyo malungkot.

6.(あし)(おお)きさからすると犯人(はんにん)身長(しんちょう)は170センチはあるだろう。

Batay sa laki ng paa, ang taas ng salarin ay siguro mga 170 sentimetro.

7.(わたし)名前(なまえ)()んでも、(かれ)返事(へんじ)もしないで(はし)って()ってしまった。

Kahit tinawag ko ang pangalan niya, hindi man lang siya sumagot at tumakbo palayo.

8.うちのタマは、(ねこ)くせに(さかな)全然(ぜんぜん)()べないんです。

Ang aming si Tama, kahit pusa siya, hindi naman talaga kumakain ng isda.


ドリル2

1.(ちち)はエレベーターがあるにもかかわらず、いつも階段(かいだん)使(つか)っています。

2.(はじ)めてにしては下手(へた)ですね。

3.この(くも)(かん)からすると、もうすぐ(あめ)だね。

4.会議(かいぎ)では、料金(りょうきん)値上(ねあ)をめぐって議論(ぎろん)(つづ)けられている。

5.ブラジルといえば、リオのカーニバルが有名(ゆうめい)ですね。

☞ Sagot

1.(ちち)はエレベーターがあるにもかかわらず、いつも階段(かいだん)使(つか)っています。

2.(はじ)めてにしては下手(へた)ですね。

3.この(くも)(かん)からすると、もうすぐ(あめ)だね。

4.会議(かいぎ)では、料金(りょうきん)値上(ねあ)をめぐって議論(ぎろん)(つづ)けられている。

5.ブラジルといえば、リオのカーニバルが有名(ゆうめい)ですね。

☞ Salin

1.(ちち)はエレベーターがあるにもかかわらず、いつも階段(かいだん)使(つか)っています。

Kahit may elevator, palagi siyang umakyat gamit ang hagdan.

2.(はじ)めてにしては下手(へた)ですね。

Para sa unang beses, medyo hindi pa magaling.

3.この(くも)(かん)からすると、もうすぐ(あめ)だね。

Batay sa hitsura ng mga ulap, malapit na yata umulan.

4.会議(かいぎ)では、料金(りょうきん)値上(ねあ)をめぐって議論(ぎろん)(つづ)けられている。

Sa pulong, patuloy ang pagtalakay tungkol sa pagtaas ng mga bayarin.

5.ブラジルといえば、リオのカーニバルが有名(ゆうめい)ですね。

Pagbanggit sa Brazil, kilala ang Carnival sa Rio.