問題
つぎの文章は「花屋ダイヤリー」という小説についての紹介である。
Ang sumusunod na teksto ay isang pagpapakilala tungkol sa nobelang 「花屋ダイヤリー」。
文章を読んで、質問に答えなさい。
Basahin ang teksto at sagutin ang mga tanong.
答えは、1・2・3・4から最も良いものを一つ選びなさい。
Pumili ng isa na pinakamainam mula sa 1, 2, 3 at 4.
「花屋ダイヤリー」は一軒の花屋が舞台の小説です。
Ang 「花屋ダイヤリー」 ay isang nobelang ang tagpuan ay isang tindahan ng bulaklak.
花屋のアルバイト店員と、花を買いに来るさまざまな客との関わりが、ていねいに描かれています。
Maingat na inilalarawan ang ugnayan sa pagitan ng part-time na tauhan ng tindahan ng bulaklak at ng iba't ibang parokyanong bumibili ng bulaklak.
作者の山口静かは2012年に「一人」で小説最優秀賞を取った注目の女性作家です。
Ang may-akda Yamaguchi Shizuka ay isang kapansin-pansing babaeng manunulat na nanalo ng pinakamataas na parangal sa nobela noong 2012 para sa 「一人」。
若者の純粋さを、愛情を持って表現するところに人気があります。
Sikat siya dahil inihahahayag niya nang may pagmamahal ang kadalisayan ng kabataan.
「花屋ダイヤリー」では、学校にも行かず仕事もしない17歳のユウが主人公(注1)です。
Sa 「花屋ダイヤリー」, ang pangunahing tauhan ay si Yuu, 17 taong gulang, na hindi pumapasok sa paaralan at hindi nagtatrabaho (Tala 1).
何も興味を持ってなかったユウは、小さな花屋でアルバイトを始めます。
Si Yuu, na wala talagang interes sa anumang bagay, ay nagsimulang magtrabaho bilang part-timer sa isang maliit na tindahan ng bulaklak.
そこには毎日、1輪だけ花を買いに来るおばあさんや、ゲーム機と交換に花を買いたいと言う小学年など、少し変わった客が次々と現れます。
Doon araw-araw ay dumarating ang medyo kakaibang mga parokyano, tulad ng isang lola na bumibili ng isang bulaklak lang, o mga batang nasa elementarya na nagsasabing gusto nilang bumili ng bulaklak kapalit ng isang game console; ang mga ganitong parokyano ay sunud-sunod na lumilitaw.
客はみなユウに花を選んでほしいと言います。
Lahat ng mga parokyano ay humihiling kay Yuu na pumili ng bulaklak para sa kanila.
困ったユウは、どうしてその花を書いたいのか、誰のための花なのかなど、①事情を客にたずねます。
Nalilito si Yuu, kaya tinatanong niya ang mga parokyano tungkol sa mga dahilan, tulad ng bakit nila gustong bilhin ang bulaklak at para kanino ito; ①tatanong siya sa mga parokyano tungkol sa kanilang kalagayan.
客と話をするうちに、ユウは人との関係の大切さや働く意味など、いろいろなことを考え、変わりはじめます。
Habang nakikipag-usap sa mga parokyano, pinag-iisipan ni Yuu ang kahalagahan ng pakikipag-ugnayan sa ibang tao at ang kahulugan ng pagtatrabaho, at nagsimulang magbago.
何の喜びもない日々を送っていたユウが、働いて人の役に立つ中で明るく強くなっていく様子に、読者は②元気づけられるでしょう。
Sa pagtingin kung paano si Yuu, na dati ay namumuhay ng walang kagalakan, ay nagiging mas maliwanag at mas matatag habang nagtatrabaho at nakatutulong sa iba, malamang na ②mapalakas ang loob ng mga mambabasa.
それは作者から読者へのエール(注2)でもあります。
Ito rin ay isang pampalakas-loob注2 mula sa may-akda para sa mga mambabasa.
また、たくさんの花の名前と花言葉(注3)が紹介されているので、だれかに花を贈るときに役に立つ知識も得られます。
Bukod pa rito, ipinakikilala ang maraming pangalan ng mga bulaklak at ang mga kahulugan ng bulaklak注3, kaya makakakuha rin ng kaalamang kapaki-pakinabang kapag magbibigay ka ng bulaklak sa iba.
人間関係に少し疲れているときや目標が見つけられないときに読むと、人が好きになり心が元気になる一冊です。
Kung babasahin mo ito kapag pagod ka sa pakikitungo sa iba o hindi mo makita ang iyong layunin, magugustuhan mo ang mga tao at magiging masigla ang iyong puso—isang aklat na magpapasigla.
ユウと同年代の人にぜひ読んでほしいです。
Sana basahin ito ng mga taong kapareho ng edad ni Yuu.
(注1)主人公:小説などの中心人物
注1 主人公:ang sentral na tauhan sa isang nobela o katulad nito。
(注2)エール:スポーツなどの試合で選手を応援するときの声・声援
Tala 2: Sigaw ng suporta — mga tinig o palakpak na ginagamit para suportahan ang mga manlalaro sa mga paligsahan tulad ng sports.
(注3)花言葉:一つ一つの花に意味を待たせたもの。バラは「愛」など
Tala 3: Kahulugan ng mga bulaklak — ang ibig sabihin na inuugnay sa bawat uri ng bulaklak. Halimbawa, ang rosas ay nangangahulugang 'pag-ibig'.
問1:本文によると、山口しずかはどんな人だと書かれているか。
Ayon sa teksto, paano inilarawan si Yamaguchi Shizuka?
1. 若い女性の作家
Isang batang babaeng manunulat
2. 自分のことを小説に書いた人
Isang taong isinulat ang kanyang sarili sa nobela
3. 若者に人気がある作家
Isang manunulat na popular sa mga kabataan
4. 賞を受けたことのある人気の作家
Isang kilalang manunulat na nakatanggap ng parangal
問2:事情を客にたずねます。とあるが、なぜか。
Tatanungin ang parokyano tungkol sa sitwasyon. Bakit?
1. 何も興味を持てなかったから。
Dahil wala siyang interes sa kahit ano.
2. 1輪だけを選ぶのは難しいから
Dahil mahirap pumili ng isa lang.
3. ゲーム機と同じ値段の花が分からない。
Hindi alam kung aling bulaklak ang katumbas ng presyo ng game console.
4. 客がどの花がいいか選んでほしいと言うから。
Dahil sinabi ng parokyano na gusto nilang tulungan sa pagpili ng bulaklak.
問3:元気づけられるとあるが、なぜか。
Napalalakas ang loob Bakit?
1. 学校にも行かず仕事もしなかったユウが変わったことをしたから。
Dahil si Yuu, na hindi pumapasok sa paaralan at hindi nagtrabaho, ay gumawa ng pagbabago.
2. 学校に行かなかったユウが学校に行くようになったから。
Dahil nagsimulang pumasok sa paaralan si Yuu na dati ay hindi pumapasok.
3. 仕事にも無関心だったユウが明るく強く変わっていったから。
Dahil naging mas masigla at matatag si Yuu na dati ay walang interes sa trabaho.
4. 仕事をしなかったユウがアルバイトを始めたから。
Dahil nagsimulang magtrabaho bilang part-time si Yuu.
問4:「花屋ダイヤリー」で作者が読者に一番伝えたいことは何か。
Ano ang pinaka-ninanais iparating ng may-akda sa mga mambabasa sa 「花屋ダイヤリー」?
1. 人は人の中で働いて変わっていけるということ
Na ang tao ay nagbabago kapag nakikipagtrabaho o nakikisalamuha sa kapwa
2. たくさんの花には花言葉があるということ
Na maraming bulaklak ang may kani-kanilang kahulugan
3. ユウが何の喜びもない日々を送っていること
Na si Yuu ay namumuhay ng walang anumang kaligayahan
4. だれかに花を贈るときに役に立つということ。
Na makakatulong ito kapag magbibigay ng bulaklak sa isang tao