Bokabularyo
Bokabularyo
| Salita | Kahulugan |
|---|---|
| 成長(する) | lumago |
| 実践(する) | isagawa |
| 医療 | pangangalagang medikal |
| 活用(する) | gamitin |
| リハビリ | rehabilitasyon |
| 取り入れる | isama |
| 積極的(な) | masigasig |
| 娯楽 | libangan |
| 長所 | kalakasan |
Gramatika
Gramatika
~に関して
~ na may kinalaman sa◎ Tumutukoy sa paksa o bagay na pinag-uusapan, kahulugan katulad ng 「~について」. Medyo pormal ang paraan ng pagsasabi.
1. 資料に関して、いくつ質問があります。
May ilang tanong ako tungkol sa mga materyales.
2. 彼は大学で、自然エネルギに関する研究をしている。
Nagsasaliksik siya sa unibersidad tungkol sa enerhiyang likas.
~と言うと
~ sa◎ Paraan ng pagpapatuloy sa naunang sinabi kapag naalala ang isang bagay at binabanggit ito; katulad ng 「と言えば」 ngunit karaniwang ginagamit sa pagsasalita.
1. お祭りと言うと、子供の頃を思い出します。
Pag sinabing pista, naaalala ko ang aking pagkabata.
2. 夏休みと言うと、毎年、家族で旅行に出かけました。
Kapag sinabing bakasyon sa tag-init, tuwing taon ay naglalakbay kami kasama ang pamilya.
~のではないだろうか
Hindi ba ~ ~?◎ Ang bahagi 「だろうか」(marahil, hindi ba) ay ikinakabit pagkatapos ng hulaping pagkakait 「のではない」; ito ay mukhang tanong ngunit sa totoo ay binibigyang-diin ang pagkumpirma tulad ng 「~のだ」.
1. はっきりと自分の意見を述べることが大切なのではないだろうか。
Hindi ba mahalaga na malinaw na ipahayag ang sariling opinyon?
2. 田中さんは、実はこの方法に反対なのではないだろうか。
Hindi ba tutol si Tanaka sa pamamaraang ito?
Pag-unawa sa Binasa
ゲームというと、不健康だとか子供の成長によくないとか、悪く言われることも多いが、使い方によって、いろいろやくに立つこともある。例えば、日本の歴史に関するゲームで遊んでいるうちに、自然と歴史に詳しくなる。実際、一部の学校では、ゲームを取り入れた授業が実践されている。また、ゲームは教育だけでなく、医療においても活用できる。体を動かすゲームをリハビリに取り入れることで、患者の気分も軽くなり、ストレスも減る。その結果、リハビリにもいくらか積極的な気持ちになれる。そんな効果が期待できるようだ。単に娯楽のためだけでなく、その長所を生かして、さまざまに活用されているのだ。そう考えると、ゲームに対する社会的な評価はこれまでと違うものになるのではないだろうか。CHECK
Q1 ゲームはどんな分野に活用されていると言っていますか。