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单元9 – 第5课：研究室 研究室

汉字

君
君
クン
きみ
案
案
アン
努
努
ム
つとーめる
封
封
フウ／（ホウ）
講
讲
コウ
委
委
イ
板
板
バン
いた
掃
扫
ソウ
はーく
帰
归
キ
師
师
シ
助
助
ジョ　
たすーかる／たすーける
提
提
テイ

练习

ドリルA

1. 町（まち）の掲示板（けいじばん）に選挙（せんきょ）のポスターが張（は）ってあった。a. ていじばんb. けいじばん
2. 帰宅（きたく）時間（じかん）を家族（かぞく）に知（し）らせるようにしています。a. きこくb. きたく
3. 大（おお）きな看板（かんばん）で新製品（しんせいひん）の宣伝（せんでん）をしている。a. こくばんb. かんばん
4. 書類（しょるい）は、その封筒（ふうとう）の中（なか）に入（はい）っているよ。a. ふうとうb. ふうとう
5. この機会（きかい）に、ぜひ君（きみ）の意見（いけん）を聞（き）かせてほしい。a. くんb. きみ
☞ 答案 + 翻译
1. 町（まち）の掲示板（けいじばん）に選挙（せんきょ）のポスターが張（は）ってあった。けいじばん
镇上的公告板上贴着选举海报。
2. 帰宅（きたく）時間（じかん）を家族（かぞく）に知（し）らせるようにしています。きたく
我通常会把回家时间告诉家人。
3. 大（おお）きな看板（かんばん）で新製品（しんせいひん）の宣伝（せんでん）をしている。かんばん
用大型广告牌在宣传新产品。
4. 書類（しょるい）は、その封筒（ふうとう）の中（なか）に入（はい）っているよ。ふうとう
文件就在那个信封里。
5. この機会（きかい）に、ぜひ君（きみ）の意見（いけん）を聞（き）かせてほしい。きみ
借此机会，真希望能听听你的意见。


ドリルB

1. あの先生（せんせい）のこう義（ぎ）は学生（がくせい）に人気（にんき）がある。a. 構b. 講c. 候
2. 机（つくえ）をふく前（まえ）に、床（ゆか）をはいてください。a. 除b. 清c. 掃
3. 父（ちち）は公（こう）む員（いん）です。a. 務b. 勤c. 労
4. 計画（けいかく）は次（つぎ）のい員会（いんかい）で決（き）める予定（よてい）だ。a. 季b. 意c. 委
5. 答（とう）あん用紙（ようし）に名前（なまえ）を書（か）いてください。a. 察b. 案c. 委
☞ 答案 + 翻译
1. あの先生（せんせい）のこう義（ぎ）は学生（がくせい）に人気（にんき）がある。講
那位老师的讲课很受学生欢迎。
2. 机（つくえ）をふく前（まえ）に、床（ゆか）をはいてください。掃
在擦桌子之前，请先扫地。
3. 父（ちち）は公（こう）む員（いん）です。務
我父亲是公务员。
4. 計画（けいかく）は次（つぎ）のい員会（いんかい）で決（き）める予定（よてい）だ。委
计划将在下次委员会上决定。
5. 答（とう）あん用紙（ようし）に名前（なまえ）を書（か）いてください。案
请在答题用纸上写上姓名。


ドリルC

1. 申込書（もうしこみしょ）は来週（らいしゅう）までに（　　　）してください。a. 提出b. 案内
2. 子供（こども）に教育（きょういく）を受（う）けさせるのは親（おや）の（　　　）だ。a. 義務b. 講演
3. カメラマンの（　　　）として何度（なんど）か海外（かいがい）に行（い）った。a. 答案b. 助手
4. 学費（がくひ）の払（はら）えない家庭（かてい）を（　　　）する制度（せいど）がある。a. 援助b. 事務
5. 祭（まつ）りを延期（えんき）してはどうかという（　　　）が出（で）た。a. 掃除b. 提案
☞ 答案 + 翻译
1. 申込書（もうしこみしょ）は来週（らいしゅう）までに（　　　）してください。提出 (ていしゅつ)
请在下周之前提交申请表。
2. 子供（こども）に教育（きょういく）を受（う）けさせるのは親（おや）の（　　　）だ。義務 (ぎむ)
让孩子接受教育是父母的义务。
3. カメラマンの（　　　）として何度（なんど）か海外（かいがい）に行（い）った。助手 (じょしゅ)
作为摄影师的助手去过好几次海外。
4. 学費（がくひ）の払（はら）えない家庭（かてい）を（　　　）する制度（せいど）がある。援助 (えんじょ)
有资助无法负担学费家庭的制度。
5. 祭（まつ）りを延期（えんき）してはどうかという（　　　）が出（で）た。提案 (ていあん)
有人提出了是否将祭典延期的建议。