Lesson 27 – きのう 買った 本は どうですか。 – 의견 묻기

문법

~連体修飾: 관계절로 명사를 수식하는 방법

 きのう ()った (ほん)

② (おとうと)さんの ()う ことは しんじないでください。

③ これは (はは)に もらった ゆびわです。

④ やらなくてはいけない ことが たくさん あります。

해석

 きのう ()った (ほん

        어제 산 책

② おとうとさんの う ことは しんじないでください。

        남동생이 하는 말은 믿지 마세요.

③ これは (はは)に もらった ゆびわです。

        이것은 어머니에게 받은 반지입니다.

④ やらなくてはいけない ことが たくさん あります。

        해야 할 일이 많습니다.


もう~た・まだ~ていない: 예정된 일이 아직 완료되지 않았음을 나타냄

① もう ()みしか。

   いいえ、まだ ()でいません

② もう しゅくだいを しましか。

③ まだ (なに)も ()ていません

④ さっき べんきょうした ことを もう わすれ

해석

① もう ()みしか。

   いいえ、まだ ()でいません

        벌써 읽었습니까?

        아니요, 아직 읽지 않았습니다.

② もう しゅくだいを しましか。

        벌써 숙제를 했습니까?

③ まだ (なに)も ()ていません

        아직 아무 것도 먹지 않았습니다.

④ さっき べんきょうした ことを もう わすれ

        아까 공부한 것을 벌써 잊어버렸어요.


~ながら: 두 행동이 동시에 일어나고 뒤의 행동이 주된 행동임을 나타냄

① コーヒーを ()ながら ()みます。

② ()ながら (はなし)を ()いてもいいですか。

③ かのじょは それを わらいながら (はな)していました。

④ (おとうと)は よく おんがくを ききながら べんきょうします。

해석

① コーヒーを ()ながら ()みます。

        커피를 마시면서 읽습니다.

② ()ながら (はなし)を ()いてもいいですか。

        먹으면서 이야기를 들어도 될까요?

③ かのじょは それを わらいながら (はな)していました。

        그녀는 그것을 웃으면서 말하고 있었습니다.

④ (おとうと)は よく おんがくを ききながら べんきょうします。

        남동생은 자주 음악을 들으면서 공부합니다.

연습

問題 1

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) きのう ()った (ほん)は どうでしたか。( きのう (ほん)を ()いました )

1. ____________は まずいです。( かのじょが りょうりを つくりました )

2. ____________は かっこよかったです。( きのう (おとこ)(ひと)に ()いました 

정답

(れい)の ように ()いてください。

(れい)きのう ()った (ほん)は どうでしたか。

1. かのじょが つくった りょうりは まずいです。

2. きのう ()った (おとこ)(ひと)は かっこよかったです。

해석

(れい)の ように ()いてください。

예와 같이 써 주세요.

(れい)きのう ()った (ほん)は どうでしたか。

           예 어제 산 책은 어땠습니까?

1. かのじょが つくった りょうりは まずいです。

           그녀가 만든 요리는 맛이 없어요.

2. きのう ()った (おとこ)(ひと)は かっこよかったです。

           어제 만난 남자는 멋있었습니다.


問題 2

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) ()みます=> A「もう ()みしたか。」

              B「まだ ()んでいません。」

1. ()べます=> A「もうごはんを ____。」

          B「まだ _____。」

2. ()わります=>A「もうしごとは ____。」

          B「まだ _____。」

정답

(れい)の ように ()いてください。

(れい)()みます=> A「もう ()みしたか。」

          B「まだ ()んでいません。」

1. ()べます=> A「もうごはんを ()べましたか。」

          B「まだ ()べていません。」

2. ()わります=>A「もうしごとは ()わりましたか。」

          B「まだ ()わっていませんか。」

해석

(れい)の ように ()いてください。

예와 같이 써 주세요.

(れい)) ()みます  => 

           A「もう ()みしたか。」

           B「まだ ()んでいません。」

           예 읽습니다 =>

           A「벌써 읽었습니까?」

1. ()べます => 

           A「もうごはんを ()べましたか。」

           B「まだ ()べていません。」

           B「아직 읽지 않았습니다。」

            A「벌써 밥을 먹었습니까?」

2. ()わります => 

            A「もうしごとは ()わりましたか。」

            B「まだ ()わっていませんか。」

B「아직 먹지 않았습니다。」

             A「벌써 일이 끝났습니까?」


問題 3

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) コーヒーを ()みながら ()みます。( コーヒーを ()みます )

1. ____ながら うんてんしてはいけません。( 電話でんわをします 

2. アイさんは ____ながら ()どもを (そだ)てています。( はたらきます )

정답

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) コーヒーを ()ながら ()みます。

1. 電話(でんわ)をしながら うんてんしてはいけません。

2. アイさんは はたらきながら ()どもを (そだ)てています。

해석

(れい)の ように ()いてください。

예와 같이 써 주세요.

(れい)) コーヒーを ()みながら ()みます。

            예: 커피를 마시면서 읽습니다.

1.  電話(でんわ)をしながら うんてんしてはいけません。

            전화를 하면서 운전하면 안 됩니다.

2.  アイさんは はたらきながら ()どもを (そだ)てています。

            아이 씨는 일하면서 아이를 키우고 있습니다.