Lesson 27 – きのう 買った 本は どうですか。 – Pagtatanong para sa mga Opinyon

Gramatika

~連体修飾: Paraan ng pagbibigay-turing sa pangngalan gamit ang sugnay na pang-uri.

 きのう ()った (ほん)

② (おとうと)さんの ()う ことは しんじないでください。

③ これは (はは)に もらった ゆびわです。

④ やらなくてはいけない ことが たくさん あります。

Salin

 きのう ()った (ほん

        Aklat na binili kahapon

② おとうとさんの う ことは しんじないでください。

        Huwag paniwalaan ang sinasabi ng iyong nakababatang kapatid.

③ これは (はは)に もらった ゆびわです。

        Ito ang singsing na ibinigay sa akin ng aking ina.

④ やらなくてはいけない ことが たくさん あります。

        Marami akong kailangang gawin.


もう~た・まだ~ていない: Nagsasaad na hindi pa natatapos ang isang planadong gawain.

① もう ()みしか。

   いいえ、まだ ()でいません

② もう しゅくだいを しましか。

③ まだ (なに)も ()ていません

④ さっき べんきょうした ことを もう わすれ

Salin

① もう ()みしか。

   いいえ、まだ ()でいません

        Nabasa mo na ba?

        Hindi pa, hindi ko pa ito nabasa.

② もう しゅくだいを しましか。

        Nagawa mo na ba ang takdang-aralin?

③ まだ (なに)も ()ていません

        Wala pa akong nakain.

④ さっき べんきょうした ことを もう わすれ

        Nakalimutan ko na ang pinag-aralan ko kanina.


~ながら: Nagsasaad ng dalawang sabay na kilos; ang pangalawang kilos ang pangunahing kilos.

① コーヒーを ()ながら ()みます。

② ()ながら (はなし)を ()いてもいいですか。

③ かのじょは それを わらいながら (はな)していました。

④ (おとうと)は よく おんがくを ききながら べんきょうします。

Salin

① コーヒーを ()ながら ()みます。

        Nagbabasa ako habang umiinom ng kape.

② ()ながら (はなし)を ()いてもいいですか。

        Pwede ba akong makinig habang kumakain?

③ かのじょは それを わらいながら (はな)していました。

        Sinabi niya iyon habang tumatawa.

④ (おとうと)は よく おんがくを ききながら べんきょうします。

        Ang kapatid kong lalaki ay madalas nag-aaral habang nakikinig sa musika.

Pagsasanay

問題 1

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) きのう ()った (ほん)は どうでしたか。( きのう (ほん)を ()いました )

1. ____________は まずいです。( かのじょが りょうりを つくりました )

2. ____________は かっこよかったです。( きのう (おとこ)(ひと)に ()いました 

Mga Sagot

(れい)の ように ()いてください。

(れい)きのう ()った (ほん)は どうでしたか。

1. かのじょが つくった りょうりは まずいです。

2. きのう ()った (おとこ)(ひと)は かっこよかったです。

Salin

(れい)の ように ()いてください。

Isulat gaya ng halimbawa.

(れい)きのう ()った (ほん)は どうでしたか。

           Halimbawa: Kumusta ang librong binili mo kahapon?

1. かのじょが つくった りょうりは まずいです。

           Hindi masarap ang luto na ginawa niya.

2. きのう ()った (おとこ)(ひと)は かっこよかったです。

           Ang lalaking nakilala ko kahapon ay gwapo.


問題 2

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) ()みます=> A「もう ()みしたか。」

              B「まだ ()んでいません。」

1. ()べます=> A「もうごはんを ____。」

          B「まだ _____。」

2. ()わります=>A「もうしごとは ____。」

          B「まだ _____。」

Mga Sagot

(れい)の ように ()いてください。

(れい)()みます=> A「もう ()みしたか。」

          B「まだ ()んでいません。」

1. ()べます=> A「もうごはんを ()べましたか。」

          B「まだ ()べていません。」

2. ()わります=>A「もうしごとは ()わりましたか。」

          B「まだ ()わっていませんか。」

Salin

(れい)の ように ()いてください。

Isulat ayon sa halimbawa.

(れい)) ()みます  => 

           A「もう ()みしたか。」

           B「まだ ()んでいません。」

           Halimbawa: magbabasa =>

           A「Nabasa mo na ba?」

1. ()べます => 

           A「もうごはんを ()べましたか。」

           B「まだ ()べていません。」

           B「Hindi ko pa nabasa.」

            A「Kumain ka na ba?」

2. ()わります => 

            A「もうしごとは ()わりましたか。」

            B「まだ ()わっていませんか。」

B「Hindi pa ako kumain.」

             A「Natapos mo na ba ang trabaho?」


問題 3

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) コーヒーを ()みながら ()みます。( コーヒーを ()みます )

1. ____ながら うんてんしてはいけません。( 電話でんわをします 

2. アイさんは ____ながら ()どもを (そだ)てています。( はたらきます )

Mga Sagot

(れい)の ように ()いてください。

(れい)) コーヒーを ()ながら ()みます。

1. 電話(でんわ)をしながら うんてんしてはいけません。

2. アイさんは はたらきながら ()どもを (そだ)てています。

Salin

(れい)の ように ()いてください。

Isulat ayon sa halimbawa.

(れい)) コーヒーを ()みながら ()みます。

            Halimbawa: Nagbabasa habang umiinom ng kape.

1.  電話(でんわ)をしながら うんてんしてはいけません。

            Huwag magmaneho habang tumatawag sa telepono.

2.  アイさんは はたらきながら ()どもを (そだ)てています。

            Si Ai ay nagtatrabaho habang inaalagaan ang mga anak.