１ テキストを 読む
２ 聞く 練習を する
３ 作文を 書く
４ 漢字を 覚える
学校で、男の学生と女の学生が話しています。男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
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Ⓜ：明日の日本語の授業、宿題はどこまでだった？
Ⓕ：テキストの35ページまで。
Ⓜ：ああ、よかった。40ページまでだと思って、昨日がんばったんだ。
Ⓕ：CDを聞く練習が結構時間かかったね。
Ⓜ：えっ？それはやってない。じゃあ、今夜やらないと。あと、たしか作文の宿題もあったよね？
Ⓕ：うん。でも、それは金曜日まで。漢字のテストも金曜日だから、木曜日の夜は大変。
Ⓜ：そうだね？
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男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
学校で、男の学生と女の学生が話しています。男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
학교에서 남학생과 여학생이 이야기하고 있습니다. 남학생은 오늘 밤 어떤 공부를 해야 합니까?
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Ⓜ：明日の日本語の授業、宿題はどこまでだった？
내일 일본어 수업 숙제는 어디까지였지?
Ⓕ：テキストの35ページまで。
교재 35쪽까지。
Ⓜ：ああ、よかった。40ページまでだと思って、昨日がんばったんだ。
아, 다행이다. 40쪽까지인 줄 알고 어제 열심히 했거든。
Ⓕ：CDを聞く練習が結構時間かかったね。
CD 듣기 연습이 꽤 시간이 걸렸지。
Ⓜ：えっ？それはやってない。じゃあ、今夜やらないと。あと、たしか作文の宿題もあったよね？
뭐? 그건 안 했어. 그럼, 오늘 밤 해야겠네. 그리고 확실히 작문 숙제도 있었지?
Ⓕ：うん。でも、それは金曜日まで。漢字のテストも金曜日だから、木曜日の夜は大変。
응. 하지만 그건 금요일까지야. 한자 시험도 금요일이라 목요일 밤은 힘들겠네。
Ⓜ：そうだね。
그렇네。
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男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
남학생은 오늘 밤 어떤 공부를 해야 합니까?