1 テキストを 読む
2 聞く 練習を する
3 作文を 書く
4 漢字を 覚える
学校で、男の学生と女の学生が話しています。男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
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Ⓜ:明日の日本語の授業、宿題はどこまでだった?
Ⓕ:テキストの35ページまで。
Ⓜ:ああ、よかった。40ページまでだと思って、昨日がんばったんだ。
Ⓕ:CDを聞く練習が結構時間かかったね。
Ⓜ:えっ?それはやってない。じゃあ、今夜やらないと。あと、たしか作文の宿題もあったよね?
Ⓕ:うん。でも、それは金曜日まで。漢字のテストも金曜日だから、木曜日の夜は大変。
Ⓜ:そうだね?
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男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
学校で、男の学生と女の学生が話しています。男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
Sa paaralan, nag-uusap ang isang lalaking estudyante at isang babaeng estudyante. Anong klaseng pag-aaral ang kailangan niyang gawin ngayong gabi?
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Ⓜ:明日の日本語の授業、宿題はどこまでだった?
Hanggang saan ang takdang-aralin para sa Hapon bukas?
Ⓕ:テキストの35ページまで。
Hanggang pahina 35 ng teksto.
Ⓜ:ああ、よかった。40ページまでだと思って、昨日がんばったんだ。
Ay, buti. Akala ko hanggang pahina 40, kaya pinaghirapan ko kahapon.
Ⓕ:CDを聞く練習が結構時間かかったね。
Medyo tumagal ang praktis sa pakikinig ng CD.
Ⓜ:えっ?それはやってない。じゃあ、今夜やらないと。あと、たしか作文の宿題もあったよね?
Ha? Hindi ko pa iyon nagawa. Kailangan kong gawin 'to ngayong gabi. At, may takdang-aralin din ba na pagsulat, 'di ba?
Ⓕ:うん。でも、それは金曜日まで。漢字のテストも金曜日だから、木曜日の夜は大変。
Oo. Pero hanggang Biyernes iyon. May pagsusulit din sa kanji sa Biyernes, kaya magiging busy ang Huwebes ng gabi.
Ⓜ:そうだね。
Oo nga.
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男の学生は、今晩どんな勉強をしなければなりませんか。
Anong klaseng pag-aaral ang kailangan niyang gawin ngayong gabi?