문제 1 – 과제 이해 – 질문 2

1    (いえ)にもどる

2    売店(ばいてん)()

3    教室(きょうしつ)()

4    事務所(じむしょ)()

☞ 대본 + 정답

(おとこ)学生(がくせい)後輩(こうはい)学生(がくせい)(はな)しています。(おとこ)学生(がくせい)は、これからどこに()きますか。

Ⓕ:(なに)(さが)しているんですか。

Ⓜ:うん・・・辞書(じしょ)がなくて。

Ⓕ:(いえ)()いてきたんじゃないですか。

Ⓜ:いや、午前(ごぜん)授業(じゅぎょう)使(つか)ったから。

Ⓕ:じゃあ、教室(きょうしつ)(わす)れたんじゃないですか。

Ⓜ:うん・・・。でも、(ひる)売店(ばいてん)()(もの)をしたときは、バッグにあったと(おも)う。はっきりしないんだけど。

Ⓕ:(さが)してみましょう。(わたし)事務(じむ)(しつ)()いてきましょうか。

Ⓜ:あ、そうしてくれる?ぼくは教室(きょうしつ)()てくる。

(おとこ)学生(がくせい)は、これからどこに()きますか。

正解(せいかい)】3

☞ 대본 + 해석

(おとこ)学生(がくせい)後輩(こうはい)学生(がくせい)(はな)しています。(おとこ)学生(がくせい)は、これからどこに()きますか。

 남자 학생이 후배와 이야기하고 있습니다. 남자 학생은 이제 어디로 갈까요?

Ⓕ:(なに)(さが)しているんですか。

        뭘 찾고 있어요?

Ⓜ:うん・・・辞書(じしょ)がなくて。

        응... 사전이 없어서.

Ⓕ:(いえ)()いてきたんじゃないですか。

        집에 두고 온 거 아니에요?

Ⓜ:いや、午前(ごぜん)授業(じゅぎょう)使(つか)ったから。

       아니요, 오전 수업에서 썼거든요.

Ⓕ:じゃあ、教室(きょうしつ)(わす)れたんじゃないですか。

        그럼 교실에 두고 온 거 아니에요?

Ⓜ:うん・・・。でも、(ひる)売店(ばいてん)()(もの)をしたときは、バッグにあったと(おも)う。はっきりしないんだけど。

        응... 그런데 점심에 매점에서 물건 샀을 때 가방에 있었던 것 같아요. 확실하진 않지만요.

Ⓕ:(さが)してみましょう。(わたし)事務(じむ)(しつ)()いてきましょうか。

        찾아볼게요. 제가 사무실에 물어볼까요?

Ⓜ:あ、そうしてくれる?ぼくは教室(きょうしつ)()てくる。

        아, 그렇게 해줄래? 저는 교실을 확인할게요.

(おとこ)学生(がくせい)は、これからどこに()きますか。

 남자 학생은 이제 어디로 갈까요?

正解(せいかい)】3