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Unit 1 – Lesson 5: 일본 공항에서 (日本の空港で)

한자

係
계
テキ
かかり
的
적
カン
観
관
シュウ
修
수
リョウ
留
류
ル
とーまる／とーめる
泊
박
ハク／－パク
とーまる／とーめる
片
한쪽
かた
両
양쪽
リョウ
替
교체
かーえる／－がーえる／－がえ

연습

ドリル

1. 両親（りょうしん）は今（いま）、旅行（りょこう）中（ちゅう）です。a. りょうしんb. りょうおや
2. 弟（おとうと）はアメリカに留学（りゅうがく）しています。a. りゅうがくb. りゅがく
3. この調査（ちょうさ）の目的（もくてき）は何（なん）ですか。a. もくてきb. めてき
4. くつしたが片方（かたほう）見（み）つからない。a. かたほうb. かたかた
5. この試合（しあい）は、観客（かんきゃく）が多（おお）いね。a. けんきゃくb. かんきゃく
1. かかりの人（ひと）に聞（き）いてみよう。a. 住b. 係
2. 二（に）はく三日（みっか）で温泉（おんせん）に行（い）ってきた。a. 白b. 拍
3. 京都（きょうと）をかん光（こう）するなら、まず、お寺（てら）だ。a. 観b. 感
4. 新入社員（しんにゅうしゃいん）のための研（けん）しゅうがある。a. 究b. 修
5. ドルを円（えん）に両（りょう）がえした。a. 買b. 返
1. こわれた洗濯機（せんたくき）を（　　　）できますか。a. 修理b. 関係
2. もっと動（うご）きやすい服（ふく）に（　　　）てください。a. 着替えb. 片付け
3. ケーキもドーナツも、（　　　）食（た）べたい。a. 両側b. 両方
4. サンドイッチは、（　　　）食（た）られて便利（べんり）だ。a. 両手b. 片手
5. 友達（ともだち）をうちに（　　　）てあげた。a. 泊めb. 泊まっ
☞ 정답 + 해석
1. 両親（りょうしん）は今（いま）、旅行（りょこう）中（ちゅう）です。りょうしん
부모님은 지금 여행 중입니다.
2. 弟（おとうと）はアメリカに留学（りゅうがく）しています。りゅうがく
남동생은 미국에 유학 중입니다.
3. この調査（ちょうさ）の目的（もくてき）は何（なん）ですか。もくてき
이 조사의 목적은 무엇입니까?
4. くつしたが片方（かたほう）見（み）つからない。かたほう
양말이 한 짝 보이지 않습니다.
5. この試合（しあい）は、観客（かんきゃく）が多（おお）いね。かんきゃく
이 경기는 관객이 많습니다.
1. かかりの人（ひと）に聞（き）いてみよう。係
담당자에게 물어보자.
2. 二（に）はく三日（みっか）で温泉（おんせん）に行（い）ってきた。拍
2박 3일 동안 온천에 다녀왔다.
3. 京都（きょうと）をかん光（こう）するなら、まず、お寺（てら）だ。観
교토를 관광하려면 먼저 절이다.
4. 新入社員（しんにゅうしゃいん）のための研（けん）しゅうがある。修
신입 사원을 위한 연수가 있다.
5. ドルを円（えん）に両（りょう）がえした。返
달러를 엔으로 환전했다.
1. こわれた洗濯機（せんたくき）を（　　　）できますか。修理
고장 난 세탁기를 수리할 수 있나요?
2. もっと動（うご）きやすい服（ふく）に（　　　）てください。着替え
좀 더 움직이기 편한 옷으로 갈아입어 주세요.
3. ケーキもドーナツも、（　　　）食（た）べたい。両方
케이크도 도넛도, 둘 다 먹고 싶어요.
4. サンドイッチは、（　　　）食（た）られて便利（べんり）だ。片手
샌드위치는 한 손으로 먹을 수 있어서 편리해요.
5. 友達（ともだち）をうちに（　　　）てあげた。泊め
친구를 집에 재워 줬어요.