問題1
例：空に無数 の 星が光っていた。
１）台風の被害は町全体 及んだ。
２）問題点を数えあげたら、きり ない。
３）会社の利益 上げるために、これまでの古い考えは捨てなければならない。
４）公園を散歩していると、突然目の前 大きなサル 現れた。
☞ 정답
例：空に無数 の 星が光っていた。
１）台風の被害は町全体に及んだ。
２）問題点を数えあげたら、きりがない。
３）会社の利益を上げるために、これまでの古い考えは捨てなければならない。
４）公園を散歩していると、突然目の前に大きなサルが現れた。
☞ 정답 + 번역
例：空に無数 の 星が光っていた。
１）台風の被害は町全体に及んだ。
２）問題点を数えあげたら、きりがない。
３）会社の利益を上げるために、これまでの古い考えは捨てなければならない。
회사의 이익을 높이기 위해서는 지금까지의 낡은 생각을 버려야 한다.
４）公園を散歩していると、突然目の前に大きなサルが現れた。
공원을 산책하고 있는데, 갑자기 눈앞에 큰 원숭이가 나타났다.
問題2
（ ）の中に適当な言葉を選び、文章を完成させましょう。
a. 酸性雨 b. 絶滅の危機 c. 熱帯雨林の減少 d. 大気汚染 e. 水の汚染 f. 環境破壊 g. オゾン層の破壊 |
人間が生活に便利さを追い求めてきたことによって、地球の環境は大きく変化した。
工業化が進むにつれ、（例：e）や（➀ ）を引き起こした。その結果、（② ）が降ることになった。そしてそれが（➂ ）を招き、そこに住む生物の（➃ ）にまで及んだ。
また、人工のガスなどにより（⑤ ）が生じ、人間の健康に害を与えるさまざまな影響が出始めている。
以上のことから、（⑥ ）の原因は一つの要因によるものではなく、複合的な要因が影響し合って起こることが分かる。
☞ 정답
人間が生活に便利さを追い求めてきたことによって、地球の環境は大きく変化した。
工業化が進むにつれ、 e. 水の汚染や d. 大気汚染を引き起こした。その結果、 a. 酸性雨が降ることになった。そしてそれが c. 熱帯雨林の減少を招き、そこに住む生物の b. 絶滅の危機にまで及んだ。
また、人工のガスなどにより g. オゾン層の破壊が生じ、人間の健康に害を与えるさまざまな影響が出始めている。
以上のことから、 f. 環境破壊の原因は一つの要因によるものではなく、複合的な要因が影響し合って起こることが分かる。
☞ 정답 + 번역
人間が生活に便利さを追い求めてきたことによって、地球の環境は大きく変化した。
인간이 생활의 편리함을 추구해 온 결과, 지구의 환경은 크게 변화했다.
工業化が進むにつれ、 e. 水の汚染や d. 大気汚染を引き起こした。その結果、 a. 酸性雨が降ることになった。そしてそれが c. 熱帯雨林の減少を招き、そこに住む生物の b. 絶滅の危機にまで及んだ。
공업화가 진행됨에 따라 e. 수질 오염과 d. 대기 오염을 일으켰다. 그 결과 a. 산성비가 내리게 되었다. 그리고 그것이 c. 열대우림의 감소를 초래해, 그곳에 사는 생물들의 b. 멸종 위기까지 이르렀다.
また、人工のガスなどにより g. オゾン層の破壊が生じ、人間の健康に害を与えるさまざまな影響が出始めている。
또한 인공 가스 등으로 인해 g. 오존층의 파괴가 생겨나 인간의 건강에 해를 끼치는 다양한 영향들이 나타나기 시작했다.
以上のことから、 f. 環境破壊の原因は一つの要因によるものではなく、複合的な要因が影響し合って起こることが分かる。
이상의 것으로부터 f. 환경 파괴의 원인은 하나의 요인에 의한 것이 아니라, 복합적인 요인들이 서로 영향을 주고받아 일어나는 것임을 알 수 있다.
問題3
「コモンズの悲劇」という言葉は（例：地球の環境と人間活動・地球環境を植物の生育）を考える上で重要な意味を持っている。[ A ]言葉は人が（➀自分のためだけに利益を得ようとすれば・皆で利益を分け合えば）、地球の環境も滅びていくことを示している。 人間はこれまで（②自分たちに都合のよいように・地球の将来を考えて）水資源や山林、大気や海洋などを利用して生活してきた。[ B ]、（➂制御された開発・行き過ぎた開発）が行われ、環境を破壊した例は世界各地にたくさんある。一度破壊された環境は数百年という長い時間をかけても、元の姿に戻ることは難しいので、（➃失敗から教訓を学ぶやり方では地球を守れない・失敗から学んで対策をたてることで地球を守っていくことはできる）。 [ C ]が「コモンズの悲劇」の最も大事な（⑤問題・教訓）である。環境を守るためには結果を予測し、（⑥失敗しそうなことは行わない・起こり得る事象を把握し、その確率を明らかにしておく）ことが不可欠である。 |
１）文中の（ ）の中の正しい方を選びましょう。
２）[A～C]に次の適当な語を選びましょう。
[あの・そのため・それでは・この・これこそ・こちらこそ]
A（ ） B（ ） C（ ）
☞ 정답
「コモンズの悲劇」という言葉は地球の環境と人間活動を考える上で重要な意味を持っている。 A. この言葉は人が自分のためだけに利益を得ようとすれば、地球の環境も滅びていくことを示している。
人間はこれまで自分たちに都合のよいように水資源や山林、大気や海洋などを利用して生活してきた。 B. そのため、行き過ぎた開発が行われ、環境を破壊した例は世界各地にたくさんある。一度破壊された環境は数百年という長い時間をかけても、元の姿に戻ることは難しいので、失敗から教訓を学ぶやり方では地球を守れない。
C. これこそが「コモンズの悲劇」の最も大事な教訓である。環境を守るためには結果を予測し、起こり得る事象を把握し、その確率を明らかにしておくことが不可欠である。
☞ 정답 + 번역
「コモンズの悲劇」という言葉は地球の環境と人間活動を考える上で重要な意味を持っている。 A. この言葉は人が自分のためだけに利益を得ようとすれば、地球の環境も滅びていくことを示している。
「공유지의 비극」이라는 말은 지구 환경과 인간의 활동을 생각할 때 중요한 의미를 가집니다. A. 이 말은 사람들이 오직 자신의 이익만을 추구하면 지구 환경도 파괴되어 간다는 것을 보여 줍니다.
人間はこれまで自分たちに都合のよいように水資源や山林、大気や海洋などを利用して生活してきた。 B. そのため、行き過ぎた開発が行われ、環境を破壊した例は世界各地にたくさんある。一度破壊された環境は数百年という長い時間をかけても、元の姿に戻ることは難しいので、失敗から教訓を学ぶやり方では地球を守れない。
인간은 지금까지 자신에게 편리한 대로 수자원, 산림, 대기와 해양 등을 이용하며 살아왔습니다. B. 그 결과 과도한 개발이 진행되어 환경이 파괴된 사례가 세계 곳곳에 많이 있습니다. 한번 파괴된 환경은 수백 년이라는 긴 시간이 지나도 원래 모습으로 돌아가기 어렵기 때문에, 실패에서 교훈을 얻는 방식만으로는 지구를 지킬 수 없습니다.
C. これこそが「コモンズの悲劇」の最も大事な教訓である。環境を守るためには結果を予測し、起こり得る事象を把握し、その確率を明らかにしておくことが不可欠である。
C. 이것이야말로 「공유지의 비극」이 주는 가장 중요한 교훈입니다. 환경을 지키려면 결과를 예측하고 발생 가능한 사태를 파악하며 그 확률을 명확히 해 두는 것이 필수적입니다.
問題1
例：皆様のご協力 で 今日のこの日 を 迎えることができました。
１）お土産にもらった不思議な道具の使い道＿＿＿悩んでいる。
２）彼は日本経済の将来＿＿＿危惧している。
３）多くの問題を解決するためには国＿＿＿超えて人々が理解し合う必要がある。
４）日本でもクマゲラやコウノトリなどは絶滅危惧種＿＿＿指定されている。
☞ 정답
例：皆様のご協力 で 今日のこの日 を 迎えることができました。
１）お土産にもらった不思議な道具の使い道に悩んでいる。
２）彼は日本経済の将来を危惧している。
３）多くの問題を解決するためには国を超えて人々が理解し合う必要がある。
４）日本でもクマゲラやコウノトリなどは絶滅危惧種に指定されている。
☞ 정답 + 번역
例：皆様のご協力 で 今日のこの日 を 迎えることができました。
예: 여러분의 협력으로 오늘 이 날을 맞이할 수 있었습니다.
１）お土産にもらった不思議な道具の使い道に悩んでいる。
기념품으로 받은 신기한 도구를 어떻게 써야 할지 고민하고 있다.
２）彼は日本経済の将来を危惧している。
３）多くの問題を解決するためには国を超えて人々が理解し合う必要がある。
많은 문제를 해결하려면 국경을 넘어 사람들이 서로를 이해할 필요가 있다.
４）日本でもクマゲラやコウノトリなどは絶滅危惧種に指定されている。
일본에서도 쿠마게라나 황새 등은 멸종위기종으로 지정되어 있다.
問題2
環境問題についてのスピーチをすることになりました。
１）どのようにスピーチをするか、流れにしたがって順番に並べましょう。
➀（ a ）→②（ ）→➂（ ）→④（ ）→⑤（ ）→⑥（ f ）
a. テーマへの導入 b. テーマが抱える問題点について話す c. 結論を話す d. 身近な自分の問題に引き寄せて話す e. テーマを選んだ理由、きっかけを話す f. スピーチを終える挨拶
|
２）次の話は上の a.～ f.のどの部分ですか。（ ）に記号を書きましょう。
例：ご清聴ありがとうございました。（ f ）
➀ 最近、私はテレビ番組で、クジラの棲む海にビニールの袋やプラスチックのごみがたくさん浮いている映像を見ました。クジラがえさと間違えて食べてしまい、それが死につながるというのです。とても残念に思いました。（ ）
② さて、熱帯雨林に棲む鳥たちはどうしているでしょうか。悲しいことに、森でも開発が進み、鳥たちも棲むところが年々狭くなり、えさも少なくなって、生息が難しい状況です。（ ）
➂ 皆さん、こんにちは。ハナと申します。今日は環境問題について私が考えていることをお話ししたいと思います。（ ）
➃ 私たちの周りでは川が汚染され、海も汚染されています。私たち人間が捨てる大量のごみが川や海に流れ込み、そこに棲む生物の命を奪っているといえます。（ ）
⑤ 私たちは今、海、森、そこに棲む生物の絶滅の危機など多くの環境問題を抱えています。それらを解決するために、世界の人々が国を超えて協力し合うことが必要なのだと思います。（ ）
☞ 정답
環境問題についてのスピーチをすることになりました。
１）①（a. テーマへの導入）
→②（e. テーマを選んだ理由、きっかけを話す）
→③（b. テーマが抱える問題点について話す）
→④（d. 身近な自分の問題に引き寄せて話す）
→⑤（c. 結論を話す）
→⑥（f. スピーチを終える挨拶）
２）例：ご清聴ありがとうございました。（f. スピーチを終える挨拶）
① 最近、私はテレビ番組で、クジラの棲む海にビニールの袋やプラスチックのごみがたくさん浮いている映像を見ました。クジラがえさと間違えて食べてしまい、それが死につながるというのです。とても残念に思いました。（e. テーマを選んだ理由、きっかけを話す）
② さて、熱帯雨林に棲む鳥たちはどうしているでしょうか。悲しいことに、森でも開発が進み、鳥たちも棲むところが年々狭くなり、えさも少なくなって、生息が難しい状況です。（b. テーマが抱える問題点について話す）
③ 皆さん、こんにちは。ハナと申します。今日は環境問題について私が考えていることをお話ししたいと思います。（a. テーマへの導入）
④ 私たちの周りでは川が汚染され、海も汚染されています。私たち人間が捨てる大量のごみが川や海に流れ込み、そこに棲む生物の命を奪っているといえます。（d. 身近な自分の問題に引き寄せて話す）
⑤ 私たちは今、海や森、そこに棲む生物の絶滅の危機など、多くの環境問題を抱えています。それらを解決するために、世界の人々が国を超えて協力し合うことが必要なのだと思います。（c. 結論を話す）
☞ 정답 + 번역
環境問題についてのスピーチをすることになりました。
→②（e. テーマを選んだ理由、きっかけを話す）
→③（b. テーマが抱える問題点について話す）
→④ 자신의 생활에 밀접한 문제로 연결하여 말하기
→④（d. 身近な自分の問題に引き寄せて話す）
예: 경청해 주셔서 감사합니다. 연설을 마무리하는 인사말
→⑥（f. スピーチを終える挨拶）
최근 저는 텔레비전 프로그램에서 고래가 사는 바다에 비닐봉지와 플라스틱 쓰레기가 많이 떠다니는 영상을 보았습니다. 고래가 먹이로 착각해 먹어서 그것이 죽음으로 이어진다고 했습니다. 매우 안타깝게 느꼈습니다. 주제를 선택한 이유와 계기
２）例：ご清聴ありがとうございました。（f. スピーチを終える挨拶）
자, 열대우림에 사는 새들은 어떻게 지내고 있을까요? 안타깝게도 숲에서도 개발이 진행되어 새들이 사는 곳이 해마다 좁아지고 먹이도 줄어들어 서식이 어려운 상황입니다. 주제가 안고 있는 문제점에 대해 말하기
① 最近、私はテレビ番組で、クジラの棲む海にビニールの袋やプラスチックのごみがたくさん浮いている映像を見ました。クジラがえさと間違えて食べてしまい、それが死につながるというのです。とても残念に思いました。（e. テーマを選んだ理由、きっかけを話す）
여러분, 안녕하세요. 저는 하나라고 합니다. 오늘은 환경 문제에 대해 제가 생각하는 것을 말씀드리고자 합니다. 주제 도입
② さて、熱帯雨林に棲む鳥たちはどうしているでしょうか。悲しいことに、森でも開発が進み、鳥たちも棲むところが年々狭くなり、えさも少なくなって、生息が難しい状況です。（b. テーマが抱える問題点について話す）
우리 주변에서는 강이 오염되고 바다도 오염되어 있습니다. 우리 인간이 버리는 대량의 쓰레기가 강이나 바다로 흘러들어가 그곳에 사는 생물들의 생명을 앗아가고 있다고 할 수 있습니다. 일상에서의 자신의 문제와 관련지어 말하기
③ 皆さん、こんにちは。ハナと申します。今日は環境問題について私が考えていることをお話ししたいと思います。（a. テーマへの導入）
우리는 지금 바다와 숲, 그곳에 사는 생물들의 멸종 위기 등 많은 환경 문제를 안고 있습니다. 그것들을 해결하기 위해서는 세계 사람들이 국가를 초월해 협력하는 것이 필요하다고 생각합니다. 결론 이야기하기
④ 私たちの周りでは川が汚染され、海も汚染されています。私たち人間が捨てる大量のごみが川や海に流れ込み、そこに棲む生物の命を奪っているといえます。（d. 身近な自分の問題に引き寄せて話す）
⑤ 私たちは今、海や森、そこに棲む生物の絶滅の危機など、多くの環境問題を抱えています。それらを解決するために、世界の人々が国を超えて協力し合うことが必要なのだと思います。（c. 結論を話す）
問題1
被害 影響 支配 討論 |
［約１２０年間 ・ 飛行機 ・ ３時間 ・ すべての地域］
例：今回の台風によるりんごの 被害 は東北地方の［すべての地域］に及んだという。
１）参加者全員で行われた＿＿＿は［ ］に及び、非常に実りあるものとなった。
２）先日の雪の＿＿＿は新幹線にとどまらず［ ］にまで及んだ。
３）白川郷での内ヶ嶋一族の＿＿＿は［ ］に及び、１５８５年に大地震が起こるまで続いた。
☞ 정답
例：今回の台風によるりんごの 被害 は東北地方の［すべての地域］に及んだという。
１）参加者全員で行われた 討論 は［ ３時間 ］に及び、非常に実りあるものとなった。
２）先日の雪の 影響 は新幹線にとどまらず［ 飛行機 ］にまで及んだ。
３）白川郷での内ヶ嶋一族の 支配 は［ 約１２０年間 ］に及び、１５８５年に大地震が起こるまで続いた。
☞ 정답 + 번역
例：今回の台風によるりんごの 被害 は東北地方の［すべての地域］に及んだという。
예: 이번 태풍으로 인한 사과의 피해는 도호쿠 지방의［모든 지역］에까지 미쳤다고 한다。
１）参加者全員で行われた 討論 は［ ３時間 ］に及び、非常に実りあるものとなった。
참가자 전원이 참여한 토론은［ 3시간 ］에 걸쳐 매우 결실 있는 성과를 거두었다。
２）先日の雪の 影響 は新幹線にとどまらず［ 飛行機 ］にまで及んだ。
얼마 전 내린 눈의 영향은 신칸센에 그치지 않고［ 비행기 ］에까지 미쳤다。
３）白川郷での内ヶ嶋一族の 支配 は［ 約１２０年間 ］に及び、１５８５年に大地震が起こるまで続いた。
시라카와고에서의 우치가시마 일족의 지배는［ 약 120년간 ］에 걸쳐 1585년에 대지진이 일어날 때까지 계속되었다。
問題2
例：梅雨の時期だから、来週の試合は変更になる可能性がある。
１）到着時間によって、スケジュールが変更になる可能性がある。
２）この薬は眠くなる可能性があるので、運転する人は注意してください。
３）あの店はいつも行列ができるので、予約しないと入れない可能性がある。
☞ 정답
例：梅雨の時期だから、来週の試合は変更になる可能性がある。
１）到着時間によって、スケジュールが変更になる可能性がある。
２）この薬は眠くなる可能性があるので、運転する人は注意してください。
３）あの店はいつも行列ができるので、予約しないと入れない可能性がある。
☞ 정답 + 번역
例：梅雨の時期だから、来週の試合は変更になる可能性がある。
예: 장마철이라서 다음 주 경기는 변경될 가능성이 있다.
１）到着時間によって、スケジュールが変更になる可能性がある。
도착 시간에 따라 일정이 변경될 가능성이 있다.
２）この薬は眠くなる可能性があるので、運転する人は注意してください。
이 약은 졸음을 유발할 가능성이 있으니 운전하는 사람은 주의하세요.
３）あの店はいつも行列ができるので、予約しないと入れない可能性がある。
저 가게는 항상 줄이 길어서 예약하지 않으면 들어가지 못할 가능성이 있다.
問題3
（ ）の中に適当な言葉を入れ、文を完成させましょう。
例：「黒田先生が結婚するそうだ」。この（ うわさ ）はすぐに学校中に広まった。
１）「君は口がかたいね」。この（ ）の意味が最初全く分からなかった。「秘密を簡単に他人に話さない」という意味だそうだ。
２）「日本で大地震が起きて、大きな被害が出た」。この（ ）を知った世界中の人々からお見舞いの品やお金が送られてきた。
３）「来月をもって閉店いたします」。この（ ）を見たとき、いつもお客さんがよく入っている店なので、大変驚きました。
☞ 정답
例：「黒田先生が結婚するそうだ」。この（ うわさ ）はすぐに学校中に広まった。
１）「君は口がかたいね」。この（ 言葉 ）の意味が最初全く分からなかった。「秘密を簡単に他人に話さない」という意味だそうだ。
２）「日本で大地震が起きて、大きな被害が出た」。この（ ニュース ）を知った世界中の人々からお見舞いの品やお金が送られてきた。
３）「来月をもって閉店いたします」。この（ お知らせ ）を見たとき、いつもお客さんがよく入っている店なので、大変驚きました。
☞ 정답 + 번역
例：「黒田先生が結婚するそうだ」。この（ うわさ ）はすぐに学校中に広まった。
예: 「구로다 선생님이 결혼한대요.」 이 소문은 곧 학교 전체에 퍼졌다.
１）「君は口がかたいね」。この（ 言葉 ）の意味が最初全く分からなかった。「秘密を簡単に他人に話さない」という意味だそうだ。
「너는 입이 무겁구나.」 처음에는 이 말의 뜻을 전혀 몰랐다. 「비밀을 쉽게 다른 사람에게 말하지 않는다」라는 뜻이라고 한다.
２）「日本で大地震が起きて、大きな被害が出た」。この（ ニュース ）を知った世界中の人々からお見舞いの品やお金が送られてきた。
「일본에서 대지진이 일어나 큰 피해가 발생했다.」 이 소식을 들은 전 세계 사람들이 위문품과 성금을 보내왔다.
３）「来月をもって閉店いたします」。この（ お知らせ ）を見たとき、いつもお客さんがよく入っている店なので、大変驚きました。
「다음 달을 끝으로 문을 닫겠습니다.」 이 공지를 보았을 때 평소 손님이 많은 가게라서 매우 놀랐다.
問題4
例１：結婚相手 選ぶ
→ あなたは結婚相手を選ぶ上で、どのような点を重視しますか。
例２：相手 知った
→ 交渉するには相手を知った上で、進めることが大切です。
１）仕事 探す
→ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上で＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２）内容 しっかり 確認した
→ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上で＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
☞ 정답
例１：あなたは結婚相手を選ぶ上で、どのような点を重視しますか。
例２：交渉するには相手を知った上で、進めることが大切です。
１）仕事を探す上で重要な条件は何かよく考えてください。
２）内容をしっかり確認した上でご利用ください。
☞ 정답 + 번역
例１：あなたは結婚相手を選ぶ上で、どのような点を重視しますか。
예1: 결혼 상대를 선택할 때 어떤 점을 중요하게 생각하십니까?
例２：交渉するには相手を知った上で、進めることが大切です。
예2: 협상은 상대를 잘 파악한 뒤 진행하는 것이 중요합니다.
１）仕事を探す上で重要な条件は何かよく考えてください。
직장을 구할 때 중요한 조건이 무엇인지 잘 생각해 보세요.
２）内容をしっかり確認した上でご利用ください。
問題5
例：中国語が上達するにつれて、中国での生活が楽しくなってきた。
１）時間が経つにつれて、傷の痛みが＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２）子どもの成長につれて、家が狭く＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３）調査が進むにつれて、事実関係が＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
☞ 정답
例：中国語が上達するにつれて、中国での生活が楽しくなってきた。
１）時間が経つにつれて、傷の痛みが ひどくなってきた。
２）子どもの成長につれて、家が狭く 感じられるようになってきた。
３）調査が進むにつれて、事実関係が 明らかになってきた。
☞ 정답 + 번역
例：中国語が上達するにつれて、中国での生活が楽しくなってきた。
예: 중국어 실력이 늘어남에 따라 중국에서의 생활이 즐거워지기 시작했다.
１）時間が経つにつれて、傷の痛みが ひどくなってきた。
시간이 흐르면서 상처의 통증이 심해지기 시작했다.
２）子どもの成長につれて、家が狭く 感じられるようになってきた。
아이의 성장에 따라 집이 좁게 느껴지기 시작했다.
３）調査が進むにつれて、事実関係が 明らかになってきた。
조사가 진행될수록 사실 관계가 점차 밝혀졌다.
問題6
［残念 ・ うれしい ・ 幸運 ・ おもしろい］
例：この間のゼミでは、［うれしい］ことに、（ｃ）
１）久しぶりのクラス会は、［ ］ことに、（ ）
２）試験の結果はどうでしたか
・・・［ ］ことに、（ ）
a. あまり参加者が集まらなかった。 b. 良い成績で合格することができました。 c. 私の意見に全員が賛成してくれました。
d. なんとか合格しました。 |
☞ 정답
例：この間のゼミでは、うれしいことに、c. 私の意見に全員が賛成してくれました。
１）久しぶりのクラス会は、残念なことに、a. あまり参加者が集まらなかった。
２）試験の結果はどうでしたか。
・・・幸運なことに、d. なんとか合格しました。
☞ 정답 + 번역
例：この間のゼミでは、うれしいことに、c. 私の意見に全員が賛成してくれました。
예: 지난 세미나에서는 기쁘게도 c. 제 의견에 모두가 찬성해 주었습니다.
１）久しぶりのクラス会は、残念なことに、a. あまり参加者が集まらなかった。
오랜만에 열린 반 모임은 안타깝게도 a. 참가자가 별로 모이지 않았습니다.
・・・幸運なことに、d. なんとか合格しました。
問題7
倒産 火災 倒れる 流行する |
例１：古いストーブは 火災 の恐れがあるので、すべて捨ててください。
例２：この冬はインフルエンザが 流行する 恐れがあるので、注意してください。
１）父の会社はこの３か月、赤字が続いている。このままでは＿＿＿＿恐れがある。
２）今のままでは地震で＿＿＿＿恐れのある建物がまだ残っている。
☞ 정답
例１：古いストーブは 火災 の恐れがあるので、すべて捨ててください。
例２：この冬はインフルエンザが 流行する 恐れがあるので、注意してください。
１）父の会社はこの３か月、赤字が続いている。このままでは 倒産の 恐れがある。
２）今のままでは地震で 倒れる 恐れのある建物がまだ残っている。
☞ 정답 + 번역
例１：古いストーブは 火災 の恐れがあるので、すべて捨ててください。
예1: 오래된 스토브는 화재의 위험이 있으니 모두 버리세요.
例２：この冬はインフルエンザが 流行する 恐れがあるので、注意してください。
예2: 이번 겨울은 인플루엔자가 유행할 우려가 있으니 주의하세요.
１）父の会社はこの３か月、赤字が続いている。このままでは 倒産の 恐れがある。
아버지 회사는 지난 3개월간 적자가 이어지고 있다. 이대로라면 도산할 우려가 있다.
２）今のままでは地震で 倒れる 恐れのある建物がまだ残っている。
지금 상태로는 지진으로 무너질 우려가 있는 건물이 아직 남아 있다.
問題8
例：食べ過ぎや運動不足が体に良くないことは言うまでもない。
１）熱もないし、ちょっと喉が痛いだけです。病院に＿＿＿＿までもありません。
２）もう少しで終わるから、一人で大丈夫。＿＿＿＿＿までもないよ。
☞ 정답
例：食べ過ぎや運動不足が体に良くないことは言うまでもない。
１）熱もないし、ちょっと喉が痛いだけです。病院に 行く までもありません。
２）もう少しで終わるから、一人で大丈夫。 手伝ってもらう までもないよ。
☞ 정답 + 번역
例：食べ過ぎや運動不足が体に良くないことは言うまでもない。
예: 과식이나 운동 부족이 몸에 좋지 않다는 것은 말할 필요도 없다.
１）熱もないし、ちょっと喉が痛いだけです。病院に 行く までもありません。
열도 없고, 목이 조금 아플 뿐입니다. 병원에 갈 정도는 아닙니다.
２）もう少しで終わるから、一人で大丈夫。 手伝ってもらう までもないよ。
곧 끝날 테니까 혼자 괜찮아. 도와줄 정도까지는 아니야.
問題9
例：尊敬する先生の言葉がきっかけで、私は物理の道に進むことを決意した。
１）彼女は＿＿＿＿＿＿＿をきっかけに、髪を切った。
２）二人は＿＿＿＿＿＿＿がきっかけで、親友になった。
３）私は＿＿＿＿＿＿＿＿がきっかけで、フランス語の勉強を始めた。
☞ 정답
例：尊敬する先生の言葉がきっかけで、私は物理の道に進むことを決意した。
１）彼女は 失恋 をきっかけに、髪を切った。
２）二人は 旅行で偶然出会ったの がきっかけで、親友になった。
３）私は 最近見たフランス映画 がきっかけで、フランス語の勉強を始めた。
☞ 정답 + 번역
例：尊敬する先生の言葉がきっかけで、私は物理の道に進むことを決意した。
예: 존경하는 선생님의 말이 계기가 되어 저는 물리학의 길로 나아가기로 결심했다.
１）彼女は 失恋 をきっかけに、髪を切った。
２）二人は 旅行で偶然出会ったの がきっかけで、親友になった。
두 사람은 여행에서 우연히 만난 것이 계기가 되어 절친이 되었다.
３）私は 最近見たフランス映画 がきっかけで、フランス語の勉強を始めた。
저는 최근에 본 프랑스 영화가 계기가 되어 프랑스어 공부를 시작했다.
問題10
例：りんごをはじめ、いちご、みかんなど、日本においしい果物が多い。
１）日本には＿＿＿＿＿＿＿＿＿など、独特の楽器がある。
２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿など、古い街並みを残す都市に行ってみたい。
３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿など、世界にはさまざまな飲み物がたくさんある。
☞ 정답
例：りんごをはじめ、いちご、みかんなど、日本においしい果物が多い。
１）日本には 尺八をはじめ、琴、三味線 など、独特の楽器がある。
２）京都をはじめ、金沢 など、古い街並みを残す都市に行ってみたい。
３）コーヒーをはじめ、紅茶、中国茶 など、世界にはさまざまな飲み物がたくさんある。
☞ 정답 + 번역
例：りんごをはじめ、いちご、みかんなど、日本においしい果物が多い。
예: 사과를 비롯해 딸기, 귤 등 일본에는 맛있는 과일이 많다.
１）日本には 尺八をはじめ、琴、三味線 など、独特の楽器がある。
일본에는 샤쿠하치, 고토, 샤미센 등 독특한 악기가 있다.
２）京都をはじめ、金沢 など、古い街並みを残す都市に行ってみたい。
교토를 비롯해 가나자와 등 오래된 거리 풍경을 간직한 도시에 가보고 싶다.
３）コーヒーをはじめ、紅茶、中国茶 など、世界にはさまざまな飲み物がたくさんある。
세계에는 커피를 비롯해 홍차, 중국차 등 다양한 음료가 많다.
