問題1
例:時下ますますご健勝 の ことと存じます。
1)有名な尺八奏者が演奏する曲についての解説___執筆してもらう。
2)そのようなことをしたら不謹慎だとお叱り___受けるかもしれません。
3)一度有名になると、何をしても常にまわりからの評価___さらされてしまいます。
4)人々は新聞発表を信じ、あまり疑問___抱かず受け入れてしまう傾向が強い。
5)まだ若いと思っていたあの人が今年還暦___迎えるそうだ。
☞ 정답
例:時下ますますご健勝 の ことと存じます。
1)有名な尺八奏者が演奏する曲についての解説を執筆してもらう。
2)そのようなことをしたら不謹慎だとお叱りを受けるかもしれません。
3)一度有名になると、何をしても常にまわりからの評価にさらされてしまいます。
4)人々は新聞発表を信じ、あまり疑問を抱かず受け入れてしまう傾向が強い。
5)まだ若いと思っていたあの人が今年還暦を迎えるそうだ。
☞ 정답 + 번역
例:時下ますますご健勝 の ことと存じます。
예: 요즘 더욱 건강히 지내고 계시리라 생각합니다.
1)有名な尺八奏者が演奏する曲についての解説を執筆してもらう。
유명한 샤쿠하치 연주자에게 연주곡에 대한 해설 집필을 부탁합니다.
2)そのようなことをしたら不謹慎だとお叱りを受けるかもしれません。
그런 일을 하면 부적절하다고 꾸지람을 받을지도 모릅니다.
3)一度有名になると、何をしても常にまわりからの評価にさらされてしまいます。
한번 유명해지면 무엇을 하든 늘 주변의 평가를 받게 됩니다.
4)人々は新聞発表を信じ、あまり疑問を抱かず受け入れてしまう傾向が強い。
사람들은 신문 보도를 믿고 별다른 의문 없이 받아들이는 경향이 강합니다.
5)まだ若いと思っていたあの人が今年還暦を迎えるそうだ。
아직 젊다고 생각했던 그 사람이 올해 환갑을 맞는다고 합니다.
問題2
例:この読み物は原稿の執筆を依頼する手紙と、それに応じて書かれた原稿からなっている。
1)この依頼状を書いている人は『私の死亡記事』 ネクロロジー集(死亡記事)を作ろうとしている。
2)本人が、自身を物故者 解説を書いているところが普通の死亡記事とは違っている。
3)本人にその作品や人生 書いてもらえば、時代を隔てても価値をもつ貴重な資料になりうるのではないか。
4)自分の作品や人生について、死亡記事 執筆してほしいと手紙で依頼した。
☞ 정답
例:この読み物は原稿の執筆を依頼する手紙と、それに応じて書かれた原稿からなっている。
1)この依頼状を書いている人は『私の死亡記事』というネクロロジー集(死亡記事)を作ろうとしている。
2)本人が、自身を物故者として解説を書いているところが普通の死亡記事とは違っている。
3)本人にその作品や人生について書いてもらえば、時代を隔てても価値をもつ貴重な資料になりうるのではないか。
4)自分の作品や人生について、死亡記事として執筆してほしいと手紙で依頼した。
☞ 정답 + 번역
例:この読み物は原稿の執筆を依頼する手紙と、それに応じて書かれた原稿からなっている。
예: 이 읽을거리는 원고 집필을 의뢰하는 편지와, 그에 따라 작성된 원고로 구성되어 있다.
1)この依頼状を書いている人は『私の死亡記事』というネクロロジー集(死亡記事)を作ろうとしている。
이 의뢰장을 쓰는 사람은『私の死亡記事』라는 제목의 부고집(사망 기사 모음집)을 만들려 하고 있다.
2)本人が、自身を物故者として解説を書いているところが普通の死亡記事とは違っている。
본인이 스스로를 고인으로서 해설하고 있다는 점이 일반적인 부고와 다르다.
3)本人にその作品や人生について書いてもらえば、時代を隔てても価値をもつ貴重な資料になりうるのではないか。
본인에게 그 작품이나 인생에 대해 써 달라고 하면, 시대를 넘어 가치 있는 귀중한 자료가 될 수 있지 않을까.
4)自分の作品や人生について、死亡記事として執筆してほしいと手紙で依頼した。
자신의 작품과 인생에 관해 부고 기사로 집필해 달라고 편지로 의뢰했다.
問題3
例:1年前にすでに死亡していたことが( d )
a. 守った b. 唱えていた c. 覆い隠された d. 判明した e. 公言していた |
1)氏は生前、三無主義を( )。
2)氏は遺書に記していることを( )。
3)遺族もこれを忠実に( )。
4)その結果、氏の死の事実が( )。
| f. 通した g. 提唱していた h. 迎えたい i. 夢想していた |
5)氏は生涯、宗教学者として( )。
6)筆者は春、桜の頃、満月を仰いで死にたいと( )。
7)死期を悟ったら断食をしてその時を( )。
8)氏は以前から「一握りの散骨」を( )
☞ 정답
例:1年前にすでに死亡していたことが判明した。
1)氏は生前、三無主義を唱えていた。
2)氏は遺書に記していることを公言していた。
3)遺族もこれを忠実に守った。
4)その結果、氏の死の事実が覆い隠された。
5)氏は生涯、宗教学者として通した。
6)筆者は春、桜の頃、満月を仰いで死にたいと夢想していた。
7)死期を悟ったら断食をしてその時を迎えたい。
8)氏は以前から「一握りの散骨」を提唱していた。
☞ 정답 + 번역
例:1年前にすでに死亡していたことが判明した。
예: 1년 전에 이미 사망한 것으로 판명되었다.
1)氏は生前、三無主義を唱えていた。
2)氏は遺書に記していることを公言していた。
그는 유서에 적어 둔 내용을 공언하고 있었다.
3)遺族もこれを忠実に守った。
4)その結果、氏の死の事実が覆い隠された。
5)氏は生涯、宗教学者として通した。
6)筆者は春、桜の頃、満月を仰いで死にたいと夢想していた。
필자는 봄, 벚꽃 무렵에 만월을 바라보며 죽고 싶다고 꿈꾸었다.
7)死期を悟ったら断食をしてその時を迎えたい。
죽음이 임박했음을 알게 되면 단식으로 그 순간을 맞이하고 싶다.
8)氏は以前から「一握りの散骨」を提唱していた。
그는 이전부터 「一握りの散骨」을 제창해 왔다.
問題1
例:今から何をなさいますか。=何を[する・食べる・見る]
1)彼は返事をためらった。=返事を[した・受け取った・するか迷った]
2)料理の味にはこだわらない。=味は[気にしない・好きじゃない・分からない]
3)私は彼に運転を任せた。=[彼が運転した・私が運転した・誰も運転しなかった]
4)彼は留学に積極的だ。=留学[したくない・したい・すべきだ]
5)仕事を安易に引き受けた。=[深く考えず・喜んで・仕方なく]引き受けた
6)率直に言わせてもらおう。=[本当のことを・簡単に・詳しく]言おう。
☞ 정답
例:今から何をなさいますか。=何を[する・食べる・見る]
1)彼は返事をためらった。=返事を[した・受け取った・するか迷った]
2)料理の味にはこだわらない。=味は[気にしない・好きじゃない・分からない]
3)私は彼に運転を任せた。=[彼が運転した・私が運転した・誰も運転しなかった]
4)彼は留学に積極的だ。=留学[したくない・したい・すべきだ]
5)仕事を安易に引き受けた。=[深く考えず・喜んで・仕方なく]引き受けた
6)率直に言わせてもらおう。=[本当のことを・簡単に・詳しく]言おう。
☞ 정답 + 번역
例:今から何をなさいますか。=何を[する・食べる・見る]
예:지금부터 무엇을 하시겠습니까?=무엇을[할지・먹을지・볼지]
1)彼は返事をためらった。=返事を[した・受け取った・するか迷った]
그는 대답을 망설였다.=대답을[했다・받았다・할지 망설였다]
2)料理の味にはこだわらない。=味は[気にしない・好きじゃない・分からない]
요리의 맛에는 집착하지 않는다.=맛은[신경 쓰지 않는다・좋아하지 않는다・모르겠다]
3)私は彼に運転を任せた。=[彼が運転した・私が運転した・誰も運転しなかった]
나는 그에게 운전을 맡겼다.=[그가 운전했다・내가 운전했다・아무도 운전하지 않았다]
4)彼は留学に積極的だ。=留学[したくない・したい・すべきだ]
그는 유학에 적극적이다=유학[하고 싶지 않다・하고 싶다・해야 한다]
5)仕事を安易に引き受けた。=[深く考えず・喜んで・仕方なく]引き受けた
일을 쉽게 맡았다.=[깊이 생각하지 않고・기꺼이・어쩔 수 없이]맡았다
6)率直に言わせてもらおう。=[本当のことを・簡単に・詳しく]言おう。
솔직히 말하겠다.=[진실을・간단히・자세히]말하겠다
問題2
司会者を含む4人で「小学生とスマホ」というテーマでディスカッションをしています。
司会:では、今日のテーマ、小学生にスマホを持たせてもよいかどうかについて話し合いたいと思います。 A :はい。私は小学生にスマホを持たせることには反対です。それよりも友達と遊んだり、本を読んだりすることを大切にしたほうがいい a. と思うのですが。 B :b. その通りだと思います。安易に親の都合でスマホを子どもに持たせるのではなく、まず、インターネットの怖さなどをきちんと考える c. べきだと思います。 C :d. ですが、Bさん。親の働く環境も大きく変わり、母親の多くは働いている時代です。核家族がほとんどなのですから、いくら、理想を言っても必要なものは必要なのだと思いますよ。 B : e. それもそうですね。家族で話し合った上で持たせるという選択も仕方のないことかもしれません。しかし、子どもの生活時間が乱れていないか、親との約束を守って使っているか、見直すことも必要 f. なんじゃないでしょうか。 司会:g. では、そろそろ意見をまとめたいと思います。 |
上のディスカッション中の下線 a. ~ g. について答えましょう。
1)前の人の意見に賛成するときの表現:(例:b)( )
2)前の人の意見に反対するときの表現:( )
3)意見を遠慮がちに言うときの表現:( )
4)自分の考えを主張するときの表現:( )( )
5)司会者が参加者の意見をまとめて言うとき:( )
☞ 정답
1)前の人の意見に賛成するときの表現:e. それもそうですね
2)前の人の意見に反対するときの表現:d. ですが、Bさん
3)意見を遠慮がちに言うときの表現:a. と思うのですが
4)自分の考えを主張するときの表現:c. べきだと思います f. なんじゃないでしょうか
5)司会者が参加者の意見をまとめて言うとき:g. では、そろそろ意見をまとめたいと思います
☞ 정답 + 번역
1)前の人の意見に賛成するときの表現:e. それもそうですね
앞사람의 의견에 찬성할 때의 표현: 그것도 그렇네요
2)前の人の意見に反対するときの表現:d. ですが、Bさん
앞사람의 의견에 반대할 때의 표현: 그런데요, 비씨
3)意見を遠慮がちに言うときの表現:a. と思うのですが
의견을 조심스럽게 말할 때의 표현: 라고 생각하는데요
4)自分の考えを主張するときの表現:c. べきだと思います f. なんじゃないでしょうか
자신의 생각을 주장할 때의 표현: 해야 한다고 생각합니다, 그렇지 않을까요?
5)司会者が参加者の意見をまとめて言うとき:g. では、そろそろ意見をまとめたいと思います
사회자가 참가자들의 의견을 정리해서 말할 때: 자, 이제 의견을 정리하겠습니다
問題1
例:ぜひこの絵をご覧いただきたいと思い、(b)
1)この計画にぜひご協力をいただけないかと、( )
2)どなたか適当な方がいらっしゃらないか、( )
a. お願いしている次第です。 b. お持ちした次第です。
c. お伺いしている次第です。 |
☞ 정답
例:ぜひこの絵をご覧いただきたいと思い、お持ちした次第です。
1)この計画にぜひご協力をいただけないかと、お願いしている次第です。
2)どなたか適当な方がいらっしゃらないか、お伺いしている次第です。
☞ 정답 + 번역
例:ぜひこの絵をご覧いただきたいと思い、お持ちした次第です。
예: 꼭 이 그림을 보아 주셨으면 해서 가지고 왔습니다。
1)この計画にぜひご協力をいただけないかと、お願いしている次第です。
이 계획에 꼭 협력해 주실 수 없겠는지 부탁드리고 있습니다。
2)どなたか適当な方がいらっしゃらないか、お伺いしている次第です。
問題2
例:午後4時をもって ・ ・先生をお迎えしましょう。
1)半数以上の賛成をもって、 ・ ・決めることになります。
2)拍手をもって、 ・ ・本日の入場は終了いたします。
☞ 정답
例:午後4時をもって、本日の入場は終了いたします。
1)半数以上の賛成をもって、決めることになります。
2)拍手をもって、先生をお迎えしましょう。
☞ 정답 + 번역
例:午後4時をもって、本日の入場は終了いたします。
예: 오후 4시를 기해, 오늘의 입장은 종료됩니다.
1)半数以上の賛成をもって、決めることになります。
2)拍手をもって、先生をお迎えしましょう。
問題3
当レストラン 皆様 小社 日本語の学習 |
例:[ 小社 ]におきましては、目下猫の写真集を制作中です。
1)[ ]においては、____ことが重要だ。
2)[ ]におかれましては、____のことと存じます。
3)[ ]におきましては、お客様に____をお願いしております。
☞ 정답
例:[ 小社 ]におきましては、目下猫の写真集を制作中です。
1)[ 日本語の学習 ]においては、 生活の中で実際に使ってみることが重要だ。
2)[ 皆様 ]におかれましては、 ますますご健勝 のことと存じます。
3)[ 当レストラン ]におきましては、お客様に ジャケットの着用 をお願いしております。
☞ 정답 + 번역
例:[ 小社 ]におきましては、目下猫の写真集を制作中です。
예: [당사]에서는 현재 고양이 사진집을 제작 중입니다.
1)[ 日本語の学習 ]においては、 生活の中で実際に使ってみることが重要だ。
[일본어 학습]에 있어서는 생활 속에서 실제로 사용해 보는 것이 중요합니다.
2)[ 皆様 ]におかれましては、 ますますご健勝 のことと存じます。
[여러분]께서는 더욱 건강하시기를 기원합니다.
3)[ 当レストラン ]におきましては、お客様に ジャケットの着用 をお願いしております。
[본 레스토랑]에서는 고객님께 재킷 착용을 부탁드리고 있습니다.
問題4
例1:どんなに優しい先生でも、怒ることは ありうる。[ある]
例2:あんなに優しい先生が怒るなんてことは、 ありえない。[ある]
1)事故というのはいつでも________ものだ。[起こる]
2)なぜ彼は普通では________情報を知っているのだろう。[知る]
3)医者は_______治療のすべてをやってみましょうと言った。[考える]
☞ 정답
例1:どんなに優しい先生でも、怒ることは ありうる。[ある]
例2:あんなに優しい先生が怒るなんてことは、 ありえない。[ある]
1)事故というのはいつでも 起こりうる ものだ。[起こる]
2)なぜ彼は普通では 知りえない 情報を知っているのだろう。[知る]
3)医者は 考えうる 治療のすべてをやってみましょうと言った。[考える]
☞ 정답 + 번역
例1:どんなに優しい先生でも、怒ることは ありうる。[ある]
예1: 아무리 다정한 선생님이라도 화를 내는 일은 있을 수 있다. [있다]
例2:あんなに優しい先生が怒るなんてことは、 ありえない。[ある]
예2: 그렇게 다정한 선생님이 화를 낼 일은 있을 수 없다. [있다]
1)事故というのはいつでも 起こりうる ものだ。[起こる]
사고라는 것은 언제든지 일어날 수 있는 것이다. [일어나다]
2)なぜ彼は普通では 知りえない 情報を知っているのだろう。[知る]
왜 그는 보통은 알 수 없는 정보를 알고 있는 걸까. [알다]
3)医者は 考えうる 治療のすべてをやってみましょうと言った。[考える]
의사는 생각할 수 있는 모든 치료를 시도해 보자고 말했다. [생각하다]
問題5
例:リンさんは今日も休んでいる。 風邪がまだ治っていない のだろう。
1)あの学生、また先生に叱られている。___________のだろう。
2)彼は死んだように眠っている。__________のだろう。
☞ 정답
例:リンさんは今日も休んでいる。 風邪がまだ治っていない のだろう。
1)あの学生、また先生に叱られている。 規則を破った のだろう。
2)彼は死んだように眠っている。 相当疲れていた のだろう。
☞ 정답 + 번역
例:リンさんは今日も休んでいる。 風邪がまだ治っていない のだろう。
예: 린 씨는 오늘도 쉬고 있다. 감기가 아직 낫지 않았나 보다.
1)あの学生、また先生に叱られている。 規則を破った のだろう。
저 학생은 또 선생님께 혼나고 있다. 규칙을 어겼나 보다.
2)彼は死んだように眠っている。 相当疲れていた のだろう。
그는 죽은 듯이 자고 있다. 상당히 피곤했나 보다.
問題6
例:事故の原因は ・ ・不安定なものになると思われます。
1)明日の天気は ・ ・資金不足によるものと思われる。
2)日本の高齢化は ・ ・ますます進むものと思われる。
3)注目された研究が失敗したのは ・ ・運転手の不注意によるものと思われます。
☞ 정답
例:事故の原因は、運転手の不注意によるものと思われます。
1)明日の天気は、不安定なものになると思われます。
2)日本の高齢化は、ますます進むものと思われる。
3)注目された研究が失敗したのは、資金不足によるものと思われる。
☞ 정답 + 번역
例:事故の原因は、運転手の不注意によるものと思われます。
예: 사고의 원인은 운전자의 부주의 때문인 것으로 보입니다.
1)明日の天気は、不安定なものになると思われます。
2)日本の高齢化は、ますます進むものと思われる。
일본의 고령화는 점점 더 진행될 것으로 보인다.
3)注目された研究が失敗したのは、資金不足によるものと思われる。
주목받았던 연구가 실패한 것은 자금 부족 때문인 것으로 보인다.
問題7
例:研究に失敗した。(成功する → 成功したとしても)それほど注目されなかっただろう。
1)10万円でカメラを買いました。前からずっと欲しいと思っていたので、たとえ(15万円 → )、_________だろう。
2)試合に負けた。(勝つ → )、_________だろう。
☞ 정답
例:研究に失敗した。(成功する → 成功したとしても)それほど注目されなかっただろう。
1)10万円でカメラを買いました。前からずっと欲しいと思っていたので、たとえ(15万円 → 15万円だったとしても )、 買っていた だろう。
2)試合に負けた。(勝つ → 勝ったとしても )、 内容に満足していなかった だろう。
☞ 정답 + 번역
例:研究に失敗した。(成功する → 成功したとしても)それほど注目されなかっただろう。
예: 연구에 실패했다. 성공한다 → 성공했다고 해도 그다지 주목받지 못했을 것이다.
1)10万円でカメラを買いました。前からずっと欲しいと思っていたので、たとえ(15万円 → 15万円だったとしても )、 買っていた だろう。
10만 엔에 카메라를 샀다. 예전부터 계속 갖고 싶다고 생각하고 있었기 때문에, 설령 15만 엔이었다 해도 샀을 것이다.
2)試合に負けた。(勝つ → 勝ったとしても )、 内容に満足していなかった だろう。
경기에서 졌다. 설령 이겼다 해도 내용에 만족하지 않았을 것이다.
問題8
例:まだ帰れないんですか。・・・ええ、( ひどい雨で )、帰ろうにも帰れないんです。
1)彼は働いていないんですか。・・・ええ、( )、_____________。
2)休みを取らないんですか。・・・ええ、( )、______________。
☞ 정답
例:まだ帰れないんですか。・・・ええ、( ひどい雨で )、帰ろうにも帰れないんです。
1)彼は働いていないんですか。・・・ええ、( ご両親が病気で )、働こうにも働けないんです。
2)休みを取らないんですか。・・・ええ、( 忙しすぎて )、休みを取ろうにも取れないんですよ。
☞ 정답 + 번역
例:まだ帰れないんですか。・・・ええ、( ひどい雨で )、帰ろうにも帰れないんです。
예: 아직 돌아갈 수 없으신가요? ... 네, 비가 너무 심해서 가려고 해도 갈 수 없어요.
1)彼は働いていないんですか。・・・ええ、( ご両親が病気で )、働こうにも働けないんです。
그는 일하고 있지 않나요? ... 네, 부모님이 아프셔서 일하려 해도 일할 수 없어요.
2)休みを取らないんですか。・・・ええ、( 忙しすぎて )、休みを取ろうにも取れないんですよ。
휴가를 안 내시나요? ... 네, 너무 바빠서 휴가를 내려고 해도 낼 수 없어요.
問題9
例:このケーキ、値段のわりにおいしくない。
1)彼は____わりには走るのが速い。
2)この映画の主人公は家族から______ていたわりにはしっかりしている。
☞ 정답
例:このケーキ、値段のわりにおいしくない。
1)彼は 50歳の わりには走るのが速い。
2)この映画の主人公は家族から 甘やかされ ていたわりにはしっかりしている。
☞ 정답 + 번역
例:このケーキ、値段のわりにおいしくない。
1)彼は 50歳の わりには走るのが速い。
2)この映画の主人公は家族から 甘やかされ ていたわりにはしっかりしている。
이 영화의 주인공은 가족에게 응석을 받아 자랐음에도 불구하고 의젓하다.
問題10
例1:自分の意見をはっきり言わない人がいる。→ 意見をはっきり言うべきだ。
例2:人の悪口ばかり言う人がいる。→ 人の悪口を言うべきではない。
1)人にいろいろ言うだけで、自分から何もやらない人がいる。
→ 人にいろいろ言う前に、______________。
2)人の失敗を見て、笑う人がいる。
→ 人の失敗を____________________。
3)年を取ると、いろいろ挑戦したくても、できなくなる。
→ 若いうちは、いろいろ_______________。
4)人に何か注意されると、すぐに腹を立てる人がいる。
→ 人に注意されても_________________。
☞ 정답
例1:自分の意見をはっきり言わない人がいる。→ 意見をはっきり言うべきだ。
例2:人の悪口ばかり言う人がいる。→ 人の悪口を言うべきではない。
1)人にいろいろ言うだけで、自分から何もやらない人がいる。
→ 人にいろいろ言う前に、 自分で行動すべき/するべきだ。
2)人の失敗を見て、笑う人がいる。
→ 人の失敗を 笑うべきではない。
3)年を取ると、いろいろ挑戦したくても、できなくなる。
→ 若いうちは、いろいろ 挑戦してみるべきだ。
4)人に何か注意されると、すぐに腹を立てる人がいる。
→ 人に注意されても すぐに腹を立てるべきではない。
☞ 정답 + 번역
例1:自分の意見をはっきり言わない人がいる。→ 意見をはっきり言うべきだ。
예1:자신의 의견을 분명히 말하지 않는 사람이 있다. → 의견을 분명히 말해야 한다.
例2:人の悪口ばかり言う人がいる。→ 人の悪口を言うべきではない。
예2:남의 험담만 하는 사람이 있다. → 남의 험담을 해서는 안 된다.
1)人にいろいろ言うだけで、自分から何もやらない人がいる。
남에게 이것저것 말만 하고 자신은 아무것도 하지 않는 사람이 있다.
→ 人にいろいろ言う前に、 自分で行動すべき/するべきだ。
→ 남에게 이것저것 말하기 전에 스스로 행동해야 한다.
2)人の失敗を見て、笑う人がいる。
다른 사람의 실패를 보고 비웃는 사람이 있다.
→ 人の失敗を 笑うべきではない。
3)年を取ると、いろいろ挑戦したくても、できなくなる。
나이가 들면 여러 가지에 도전하고 싶어도 하지 못하게 된다.
→ 若いうちは、いろいろ 挑戦してみるべきだ。
→ 젊을 때는 여러 가지에 도전해 봐야 한다.
4)人に何か注意されると、すぐに腹を立てる人がいる。
사람에게 무언가 지적을 받으면 곧바로 화를 내는 사람이 있다.
→ 人に注意されても すぐに腹を立てるべきではない。
→ 사람에게 지적을 받아도 바로 화를 내서는 안 된다.
問題11
例:ハイキングはどうでしたか。[ 山登り ]
・・・あれはもう、ハイキングというより、山登りでしたよ。
1)彼女はいろいろと節約しているんですね。[ けち ]
・・・いいえ、_____________だけですよ。
2)あなたが「やる」と言ったんですか。[ 言わされた ]
・・・いや、______________んですよ。
3)昨日の地震のとき、落ち着いていましたね。[ 何もできなかった ]
・・・とんでもない。_________んです。
☞ 정답
例:ハイキングはどうでしたか。[ 山登り ]
・・・あれはもう、ハイキングというより、山登りでしたよ。
1)彼女はいろいろと節約しているんですね。[ けち ]
・・・いいえ、節約というより、けちなだけですよ。
2)あなたが「やる」と言ったんですか。[ 言わされた ]
・・・いや、「やる」と言ったというより、言わされたんですよ。
3)昨日の地震のとき、落ち着いていましたね。[ 何もできなかった ]
・・・とんでもない。落ち着いていたというより、何もできなかったんです。
☞ 정답 + 번역
例:ハイキングはどうでしたか。[ 山登り ]
・・・あれはもう、ハイキングというより、山登りでしたよ。
1)彼女はいろいろと節約しているんですね。[ けち ]
그녀는 여러 가지로 절약하고 있네요.[ 인색함 ]
・・・いいえ、節約というより、けちなだけですよ。
…아니에요, 그건 이제 절약이라기보다 단지 인색한 것뿐이에요.
2)あなたが「やる」と言ったんですか。[ 言わされた ]
당신이「할게」라고 말했나요?[ 억지로 말함 ]
・・・いや、「やる」と言ったというより、言わされたんですよ。
…아니요, 「할게」라고 말했다기보다는, 강제로 말하게 된 거예요.
3)昨日の地震のとき、落ち着いていましたね。[ 何もできなかった ]
어제 지진 때 침착했네요.[ 아무것도 할 수 없었다 ]
・・・とんでもない。落ち着いていたというより、何もできなかったんです。
…아니에요. 침착했다기보다는, 아무것도 할 수 없었어요.