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Unit 09 – 명사 C – Lesson 3

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667. 場面（ばめん）
장면

1.
目（め）の前（まえ）でトラックとバスが衝突（しょうとつ）した。その場面（ばめん）が夢（ゆめ）に出（で）てきた
눈앞에서 트럭과 버스가 충돌했다. 그 장면이 꿈에 나왔다.

2.
ドラマの場面（ばめん）が変（か）わる
드라마의 장면이 바뀐다.

合 名（めい）＿
명장면
668. 機会（きかい）
기회

1.
彼女（かのじょ）と二人（ふたり）で話（はな）したいのだが、なかなか機会（きかい）がない
그녀와 단둘이 이야기하고 싶지만, 좀처럼 기회가 없다.

2.
バレンタインデーは愛（あい）の告白（こくはく）のいい機会（きかい）だ
발렌타인데이는 사랑을 고백하기에 좋은 기회다.

連 ＿がある <=> ない、いい＿
기회가 있다 <=> 없다、좋은 기회

類 チャンス
기회
669. 距離（きょり）
거리

1.
駅（えき）からの距離（きょり）を測（はか）る
역에서부터 거리를 재다.

2.
ここから学校（がっこう）までは、かなり距離（きょり）がある
여기서 학교까지는 꽤 거리가 있다.

連 ＿がある
거리가 있다

合 遠（えん）＿　<=>　近（きん）＿
원거리 <=> 근거리
670. 提案（ていあん）
제안

1.
会議（かいぎ）で提案（ていあん）をする
회의에서 제안하다.

2.
社長（しゃちょう）に新（あたら）しい計画（けいかく）を提案（ていあん）する
사장에게 새 계획을 제안하다.
671. やり取（と）り
주고받음

1.
友（とも）だちとメールはやりとりする
친구와 메일을 주고받다.

2.
情報（じょうほう）のやりとり
정보 교환

類 交換（こうかん）
교환
672. 知識（ちしき）
지식

1.
本（ほん）を読（よ）んで知識（ちしき）を身（み）につける
책을 읽어 지식을 쌓다.

連 ＿が豊富（ほうふ）だ　<=>乏（とぼ）しい、＿が身（み）につく、＿を身（み）につける、＿を得（え）る
지식이 풍부하다 <=> 부족하다、지식이 쌓이다、지식을 습득하다、지식을 얻다

合 専門（せんもん）＿
전문 지식
673. 実力（じつりょく）
실력

1.
試合（しあい）で実力（じつりょく）を出（だ）す
경기에서 실력을 발휘하다.

連 ＿がある <=> ない、＿がつく、＿をつける、＿を出（だ）す、＿を発揮（はっき）する
실력이 있다 <=> 없다、실력이 붙다、실력을 기르다、실력을 내다、실력을 발휘하다
674. 手段（しゅだん）
수단

1.
問題（もんだい）を解決（かいけつ）するために必要（ひつよう）な手段（しゅだん）をとる
문제를 해결하기 위해 필요한 수단을 취하다.

2.
目的（もくてき）のためには手段（しゅだん）を選（えら）ばない
목적을 위해서는 수단을 가리지 않는다.

3.
手術（しゅじゅつ）は最後（さいご）の手段（しゅだん）だ
수술은 최후의 수단이다.

連 ｛必要（ひつよう）な／強引（ごういん）な　…｝＿をとる
｛필요한／무리한 …｝수단을 취하다

合 交通（こうつう）＿
교통 수단

類 方法（ほうほう）
방법
675. 代表（だいひょう）
대표

1.
クラスの代表（だいひょう）として会議（かいぎ）に参加（さんか）する
반 대표로 회의에 참석하다.

2.
結婚式（けっこんしき）で友人（ゆうじん）を代表（だいひょう）してスピーチする
결혼식에서 친구를 대표하여 축사를 하다.

3.
優勝（ゆうしょう）して、日本（にほん）の代表（だいひょう）になった
우승하여 일본 대표가 되었다.

4.
富士山（ふじさん）は日本（にほん）を代表（だいひょう）する山（やま）だ
후지산은 일본을 대표하는 산이다.

5.
この映画（えいが）はA監督（かんとく）の代表（だいひょう）的（てき）な作品（さくひん）だ
이 영화는 A 감독의 대표적인 작품이다.

合 ｛日本（にほん）／学校（がっこう）　…｝＋代表（だいひょう）、＿的（てき）な、＿作（さく）
｛일본／학교 …｝＋대표、대표적인、대표작