Pelajaran 2 - Membaca | Tema Betsu Menengah 1-20

Kosakata

No.	Kata	Arti
1	（交通（こうつう））機関（きかん）	sarana transportasi；moda transportasi
2	便利（べんり）ナ・ニ	praktis；berguna
3	おしゃべりナ・スル	cerewet；mengobrol
4	通（かよ）う	pergi bolak-balik (ke)；sering hadir
5	利用（りよう）する	menggunakan；memanfaatkan
6	この間（あいだ）	baru-baru ini；beberapa waktu yang lalu
7	先（さき）	sebelumnya；di depan
8	動（うご）く	bergerak；berfungsi
9	耳（みみ）に入（はい）る	terdengar；sampai ke telinga
10	～ことにする	memutuskan (untuk)
11	方向（ほうこう）	arah
12	はっきりスル	jelas；menjadi jelas
13	まよう	tersesat；ragu-ragu
14	見当（けんとう）をつける	menebak；memperkirakan
15	横（よこ）	samping；mendatar
16	見（み）つける	menemukan；mendeteksi
17	宣伝（せんでん）スル	mempromosikan；mengiklankan
18	ときどき	kadang-kadang；sesekali
19	にっこりスル	tersenyum manis；tersenyum
20	会釈（えしゃく）スル	mengangguk sopan；menunduk singkat
21	気（き）が進（すす）まない	enggan；tidak bersemangat

   私（わたし）は日本（にほん）に来（き）て、あまり歩（ある）かなくなりました。日本（にほん）へ来（く）る前（まえ）は、交通機関（こうつうきかん）が今（いま）いるところほど便利（べんり）ではなかったので、よく歩（ある）きました。学校（がっこう）へも友達（ともだち）とおしゃべりしながら、歩（ある）いて通（かよ）っていました。日本（にほん）では、学校（がっこう）へは地下鉄（ちかてつ）を利用（りよう）しているし、友達（ともだち）と買（か）い物（もの）や遊（あそ）びに行（い）くのにもバスや電車（でんしゃ）を使（つか）うことが多（おお）いので、あまり歩（ある）かなくなりました。
   この間（あいだ）、学校（がっこう）の帰（かえ）りに、地下鉄（ちかてつ）が止（と）まっていたことがありました。困（こま）ったなと思（おも）っていると、「二（ふた）つ先（さき）の駅（えき）まで行（い）けば動（うご）いている」と話（はな）している周（まわ）りの人（ひと）の声（こえ）が耳（みみ）に入（はい）りました。それで、急（いそ）いでいなかったし、天気（てんき）も良（よ）かったので、歩（ある）くことにしました。どちら方向（ほうこう）かはっきりしなかったので、道（みち）に迷（まよ）わないかと心配（しんぱい）でしたが、だいたい見当（けんとう）をつけて歩（ある）き始（はじ）めました。
   少（すこ）し歩（ある）くと、大（おお）きな公園（こうえん）があって、たくさん花（はな）が咲（さ）いていました。花（はな）の横（よこ）には名前（なまえ）が書（か）いてありました。学校（がっこう）で習（なら）った名前（なまえ）を見（み）つけて、「これがそうか」と思（おも）ってうれしかったです。駅（えき）まで30分（ぷん）くらいかかったので、ちょっと疲（つか）れました。それでも、テレビでよく宣伝（せんでん）をしている会社（かいしゃ）やレストランがあったり遠（とお）くに山（やま）が見（み）えたり、時々（ときどき）は、にっこり笑（わら）って会釈（えしゃく）してくれる人（ひと）がいたりして、とても楽（たの）しかったです。これまで同（おな）じ道（みち）を通（とお）っていながら、地下鉄（ちかてつ）に乗（の）っていましたから、こんな景色（けしき）を知（し）りませんでした。初（はじ）めは、あまり気（き）が進（すす）みませんでしたが、歩（ある）いてよかった、これからは、時間（じかん）があるときには、歩（ある）いてみようと思（おも）いました。

Terjemahan bacaan

私（わたし）は日本（にほん）に来（き）て、あまり歩（ある）かなくなりました。

Sejak saya datang ke Jepang, saya jadi jarang berjalan.

日本（にほん）へ来（く）る前（まえ）は、交通機関（こうつうきかん）が今（いま）いるところほど便利（べんり）ではなかったので、よく歩（ある）きました。

Sebelum datang ke Jepang, moda transportasi di tempat saya tidak semudah di sini sekarang, jadi saya sering berjalan.

学校（がっこう）へも友達（ともだち）とおしゃべりしながら、歩（ある）いて通（かよ）っていました。

Saya juga berjalan ke sekolah sambil mengobrol dengan teman-teman.

日本（にほん）では、学校（がっこう）へは地下鉄（ちかてつ）を利用（りよう）しているし、友達（ともだち）と買（か）い物（もの）や遊（あそ）びに行（い）くのにもバスや電車（でんしゃ）を使（つか）うことが多（おお）いので、あまり歩（ある）かなくなりました。

Di Jepang, saya naik kereta bawah tanah untuk pergi ke sekolah, dan sering menggunakan bus atau kereta ketika pergi belanja atau bermain dengan teman, jadi saya tidak banyak berjalan.

この間（あいだ）、学校（がっこう）の帰（かえ）りに、地下鉄（ちかてつ）が止（と）まっていたことがありました。

Beberapa waktu lalu, saat pulang dari sekolah, kereta bawah tanah sempat berhenti beroperasi.

困（こま）ったなと思（おも）っていると、「二（ふた）つ先（さき）の駅（えき）まで行（い）けば動（うご）いている」と話（はな）している周（まわ）りの人（ひと）の声（こえ）が耳（みみ）に入（はい）りました。

Saat saya kebingungan, terdengar suara orang di sekitar berkata, 'Kalau pergi sampai dua stasiun ke depan, keretanya masih beroperasi'.

それで、急（いそ）いでいなかったし、天気（てんき）も良（よ）かったので、歩（ある）くことにしました。

Jadi, karena saya tidak terburu-buru dan cuaca juga baik, saya memutuskan untuk berjalan.

どちら方向（ほうこう）かはっきりしなかったので、道（みち）に迷（まよ）わないかと心配（しんぱい）でしたが、だいたい見当（けんとう）をつけて歩（ある）き始（はじ）めました。

Karena arah yang harus dituju tidak jelas, saya khawatir tersesat, tetapi saya memperkirakan arahnya dan mulai berjalan.

少（すこ）し歩（ある）くと、大（おお）きな公園（こうえん）があって、たくさん花（はな）が咲（さ）いていました。

Setelah berjalan sedikit, ada sebuah taman besar di mana banyak bunga sedang bermekaran.

花（はな）の横（よこ）には名前（なまえ）が書（か）いてありました。

Di samping bunga tertulis namanya.

学校（がっこう）で習（なら）った名前（なまえ）を見（み）つけて、「これがそうか」と思（おも）ってうれしかったです。

Saya senang menemukan nama yang saya pelajari di sekolah, dan berpikir 「Oh, ini dia」.

駅（えき）まで30分（ぷん）くらいかかったので、ちょっと疲（つか）れました。

Karena butuh sekitar 30 menit sampai stasiun, saya agak lelah.

それでも、テレビでよく宣伝（せんでん）をしている会社（かいしゃ）やレストランがあったり遠（とお）くに山（やま）が見（み）えたり、時々（ときどき）は、にっこり笑（わら）って会釈（えしゃく）してくれる人（ひと）がいたりして、とても楽（たの）しかったです。

Namun, ada perusahaan dan restoran yang sering beriklan di TV, ada juga gunung yang terlihat di kejauhan, dan terkadang ada orang yang tersenyum ramah sambil mengangguk, sehingga sangat menyenangkan.

これまで同（おな）じ道（みち）を通（とお）っていながら、地下鉄（ちかてつ）に乗（の）っていましたから、こんな景色（けしき）を知（し）りませんでした。

Selama ini saya selalu naik kereta bawah tanah meskipun lewat jalan yang sama, jadi saya tidak tahu pemandangan seperti ini.

初（はじ）めは、あまり気（き）が進（すす）みませんでしたが、歩（ある）いてよかった、これからは、時間（じかん）があるときには、歩（ある）いてみようと思（おも）いました。

Awalnya saya kurang berminat, tetapi saya senang telah berjalan; mulai sekarang, bila ada waktu, saya berpikir akan mencoba berjalan.

答えましょう

A「花の名前」を読んで、質問に答えましょう

1. 筆者（ひっしゃ）はどんな人（ひと）ですか。

2. 日本（にほん）に来（く）る前（まえ）、よく歩（ある）いていたのはどうしてですか。

3. 最近（さいきん）、どうして歩（ある）かなかったのですか。

4. この間（あいだ）、どんなことがありましたか。

5. 駅（えき）で、どんな話（はなし）が耳（みみ）に入（はい）りましたか。

6. それを聞（き）いてどうしましたか。

7. 公園（こうえん）で何（なに）を見（み）つけて、「うれしい」と思（おも）ったのですか。

8. 歩（ある）いているとき、何（なに）を見（み）ましたか。

9. 駅（えき）に着（つ）いた時（とき）、筆者（ひっしゃ）はどう思（おも）いましたか。

Terjemahan – jawaban referensi

1. 筆者（ひっしゃ）はどんな人（ひと）ですか。

Penulis itu orang seperti apa?

→ 日本に来てあまり歩かなくなった人です。

Penulis adalah orang yang, setelah datang ke Jepang, menjadi jarang berjalan kaki.

2. 日本（にほん）に来（く）る前（まえ）、よく歩（ある）いていたのはどうしてですか。

Sebelum datang ke Jepang, kenapa sering berjalan kaki?

→ 交通機関が今いるところほど便利ではなかったからです。

Karena sarana transportasi di tempat asalnya tidak semenyaman atau sepraktis seperti di tempat penulis berada sekarang.

3. 最近（さいきん）、どうして歩（ある）かなかったのですか。

Akhir-akhir ini, kenapa tidak banyak berjalan kaki?

→ 日本では、学校へは地下鉄を利用しているし、友達と買い物や遊びに行くのにもバスや電車を使うことが多いからです。

Karena di Jepang, untuk ke sekolah penulis menggunakan kereta bawah tanah, dan untuk pergi berbelanja atau bermain dengan teman-teman pun sering memakai bus atau kereta.

4. この間（あいだ）、どんなことがありましたか。

Beberapa waktu lalu, apa yang terjadi?

→ この間、学校の帰りに地下鉄が止まっていたことがありました。

Beberapa waktu lalu, saat pulang sekolah, kereta bawah tanah sempat berhenti beroperasi.

5. 駅（えき）で、どんな話（はなし）が耳（みみ）に入（はい）りましたか。

Di stasiun, kabar apa yang terdengar?

→ 「二つ先の駅まで行けば地下鉄が動いている」という周りの人の話が耳に入りました。

Penulis mendengar orang-orang di sekitar mengatakan, "Jika pergi sampai stasiun dua pemberhentian lagi, kereta bawah tanah sudah beroperasi."

6. それを聞（き）いてどうしましたか。

Setelah mendengar itu, apa yang dilakukan?

→ それを聞いて、歩くことにしました。

Setelah mendengar itu, penulis memutuskan untuk berjalan kaki.

7. 公園（こうえん）で何（なに）を見（み）つけて、「うれしい」と思（おも）ったのですか。

Di taman, apa yang ditemukan sehingga penulis merasa "senang"?

→ 学校で習った花の名前です。

Itu adalah nama bunga yang dipelajari di sekolah.

8. 歩（ある）いているとき、何（なに）を見（み）ましたか。

Ketika berjalan kaki, apa yang dilihat?

→ テレビでよく宣伝している会社やレストラン、遠くの山、にっこり笑って会釈してくれる人などを見ました。

Penulis melihat perusahaan dan restoran yang sering diiklankan di TV, gunung-gunung di kejauhan, orang-orang yang tersenyum dan memberi anggukan salam, dan lain-lain.

9. 駅（えき）に着（つ）いた時（とき）、筆者（ひっしゃ）はどう思（おも）いましたか。

Saat tiba di stasiun, apa yang dipikirkan penulis?

→ 歩いてよかった、これからは、時間があるときには、歩いてみようと思いました。

Penulis berpikir bahwa berjalan kaki itu menyenangkan, dan mulai sekarang jika ada waktu akan mencoba berjalan kaki lebih sering.

B 友達と次のことを話してみましょう

1. 筆者（ひっしゃ）が、道（みち）を歩（ある）くことが楽（たの）しいと思（おも）ったのはどうしてですか。

2. 最近（さいきん）、道（みち）を歩（ある）いていて、何（なに）か新（あたら）しいものを見（み）つけたことがありますか。

Terjemahan – jawaban referensi