Minggu 4 (3) - Mari Pergi ke Sekolah ③ | Nihongo Soumatome N3 Kosakata

タイトル

語彙(ごい)

Kata	Kanji	Jenis	Arti
こたえをきにゅうする	答(こた)えを記入(きにゅう)する	v	tulis jawaban
こたえをみなおす	答(こた)えを見直(みなお)す	v	periksa kembali jawaban
みなおし	見直(みなお)し	n	lihat kembali
こたえをまちがう	答(こた)えを間違(まちが)う	v	salah menjawab
こたえをまちがえる	答(こた)えを間違(まちが)える	v	salah menjawab
かきなおす	書(か)き直(なお)す	v	tulis ulang
レポートをまとめる	レポートをまとめる	v	mengumpulkan laporan
レポートをしあげる	レポートを仕上(しあ)げる	v	menyelesaikan laporan
レポートをていしゅつする	レポートを提出(ていしゅつ)する	v	menyerahkan laporan

もっとおぼえましょう!

Kata	Kanji	Jenis	Arti
たんとうのせんせい	担当(たんとう)の先生(せんせい)		guru penanggung jawab
せんせいにおそわる	先生(せんせい)に教(おそ)わる		diajar oleh guru
なんどもくりかえす	何度(なんど)もくり返(かえ)す		mengulang berkali-kali
くりかえし	くり返(かえ)し		berulang-ulang
あんきする	暗記(あんき)する		mengingat; menghafal
しけんでとわれる	試験(しけん)で問(と)われる		ditanyakan dalam ujian
とい	問(と)い		pertanyaan
おちついてかんがえる	落(お)ち着(つ)いて考(かんが)える		berpikir dengan tenang
ききなおす	聞(き)き直(なお)す		dengarkan lagi
いいなおす	言(い)い直(なお)す		ulangi lagi
ききとる	聞(き)き取(と)る		pemahaman menyimak
ききとり	聞(き)き取(と)り		pemahaman menyimak
かきとる	書(か)き取(と)る		menulis dikte
かきとり	書(か)き取(と)り		menulis dikte
ついている	ついている		beruntung (dalam ujian)
ついていない	ついていない		tidak beruntung
しけんがすむ	試験(しけん)が済(す)む		ujian selesai
しけんのけっか	試験(しけん)の結果(けっか)		hasil ujian
カンニングする			menyontek
レポートのしたがきをする	レポートの下書(したが)きをする		menulis di kertas buram
せいしょする	清書(せいしょ)する		salin bersih
ていしゅつきげんをまもる	提出(ていしゅつ)期限(きげん)を守(まも)る		menepati batas waktu pengumpulan

練習(れんしゅう)

I．正(ただ)しいほうに○をつけなさい。

１．テストで答(こた)えを（ __ ）時間(じかん)がなかった。

a．見直(みなお)す

b．問(と)われる

２．先生(せんせい)の話(はなし)をノートに（ __ ）。

a．聞(き)き取(と)った

b．書(か)き取(と)った

３．混(こ)んでいる電車(でんしゃ)で座(すわ)ることができて（ __ ）。

a．ついている

b．落(お)ち着(つ)いている

４．試験(しけん)が（ __ ）よかった。

a．仕上(しあ)げて

b．済(す)んで

５．今日(きょう)の授業(じゅぎょう)で敬語(けいご)を（ __ ）。

a．教(おそ)わった

b．予習(よしゅう)した

６．先生(せんせい)の言(い)ったことを（ __ ）。

a．書(か)き取(と)った

b．下書(したが)きした

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１．テストで答(こた)えを（見直(みなお)す）時間(じかん)がなかった。

Tidak ada waktu untuk memeriksa kembali jawaban saat ujian.

２．先生(せんせい)の話(はなし)をノートに（書(か)き取(と)った）。

Mencatat perkataan guru ke dalam buku tulis.

３．混(こ)んでいる電車(でんしゃ)で座(すわ)ることができて（ついている）。

Di kereta listrik yang padat, bisa duduk itu benar-benar beruntung.

４．試験(しけん)が（済(す)んで）よかった。

Semua ujian sudah selesai, senang sekali.

５．今日(きょう)の授業(じゅぎょう)で敬語(けいご)を（教(おそ)わった）。

Hari ini kita belajar tentang bahasa hormat (keigo).

６．先生(せんせい)の言(い)ったことを（書(か)き取(と)った）。

Catat apa yang dikatakan guru.

II．（　　）にはどれが入(はい)りますか。一(ひと)つなさい。

７．ここに、住所(じゅうしょ)と名前(なまえ)を（ __ ）ください。

１．見直(みなお)して

２．書(か)き直(なお)して

３．記入(きにゅう)して

４．予習(よしゅう)して

８．レポートの提出(ていしゅつ)（ __ ）は９月(つき)３０日(ひ)です。

１．期限(きげん)

２．結果(けっか)

３．担当(たんとう)

４．記入(きにゅう)

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７．ここに、住所(じゅうしょ)と名前(なまえ)を（記入(きにゅう)して）ください。

Silakan isi nama dan alamat di sini.

８．レポートの提出(ていしゅつ)（期限(きげん)）は９月(つき)３０日(ひ)です。

Batas waktu pengumpulan laporan adalah tanggal 30 September.