Minna no Nihongo Pelajaran 41 – Latihan Membaca | Minna no Nihongo Edisi 2

Pola Kalimat
Contoh
Latihan A

１．

わたしは　ワット先生(せんせい)に　本(ほん)を　いただきました。

Saya diberi buku oleh Pak Watt.

２．

わたしは　先生(せんせい)に　漢字(かんじ)の　まちがいを　直(なお)して　いただきました。

Kesalahan kanji saya diperbaiki oleh guru.

３．

部長(ぶちょう)の　奥(おく)さんが　わたしに　お茶(ちゃ)を　教(おし)えて　くださいました。

Istri kepala bagian mengajari saya upacara minum teh.

４．

わたしは　息子(むすこ)に　紙飛行機(かみひこうき)を　作(つく)って　やりました。

Saya membuat pesawat terbang untuk anak laki-laki saya.

１．

きれいな　お皿(さら)ですね。

Piringnya bagus ya.

… ええ、結婚(けっこん)の　お祝(いわ)いに　田中(たなか)さんが　くださいました。

…Ya, Pak Tanaka memberikannya kepada saya sebagai hadiah pernikahan.

２．

お母(かあ)さん、猿(さる)に　お菓子(かし)を　やっても　いい？

Bu, boleh aku kasih permen ke monyet?

… だめよ。　あそこに　えさを　やってはいけないと　書(か)いてあるでしょう？

…Tidak boleh. Di sana mungkin tertulis dilarang memberi makan.

３．

相撲(すもう)を　見(み)に　行(い)った　ことが　ありますか。

Apakah Anda pernah menonton sumo?

… ええ、　この間(あいだ)　部長(ぶちょう)に　連(つ)れて　行(い)って　いただきました。

…Ya. Belum lama ini saya diajak kepala bagian pergi menonton.

とても　おもしろかったです。

Menyenangkan sekali.

４．

夏休(なつやす)みの　ホームステイは　どうでしたか。

Bagaimana perjalanan homestay saat liburan musim panas kemarin?

… 楽(たの)しかったです。　家族(かぞく)の　皆(みな)さんが　とても　親切(しんせつ)に　してくださいました。

…Sangat menyenangkan. Semua orang di keluarga itu memperlakukan saya dengan sangat ramah.

５．

連休(れんきゅう)は　何(なに)を　しますか。

Liburan panjang kemarin Anda melakukan apa?

…子(こ)どもを　ディズニーランドへ　連(つ)れて　行(い)って　やります。

…Saya mengajak anak saya pergi ke Disneyland.

６．

新(あたら)しい　コピー機(き)の　使(つか)い方(かた)が　よく　わからないんですが、ちょっと　教(おし)えて　くださいませんか。

Saya tidak tahu cara menggunakan mesin fotokopi yang baru. Bisakah Anda tolong menunjukkan caranya kepada saya?

… いいですよ。

…Ya, baik.

1.	わたしは	しゃちょう	に　お土産(みやげ)を　いただきました。
		せんせい
		やまださん

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Saya mendapat oleh-oleh dari direktur.

Saya mendapat oleh-oleh dari guru.

Saya mendapat oleh-oleh dari Pak Yamada.

2.	しゃちょう	が　わたしに　お土産(みやげ)を　くださいました。
	せんせい
	やまださん

<<< Terjemahan >>>

Direktur memberi saya oleh-oleh.

Guru memberi saya oleh-oleh.

Pak Yamada memberi saya oleh-oleh.

3.	わたしは	まご	に	お菓子(かし)	を　やりました。
		き		水(みず)
		ねこ		えさ

<<< Terjemahan >>>

Saya memberi permen kepada cucu.

Saya menyiram tanaman.

Saya memberi makan kucing.

4.	わたしは　先生(せんせい)に	旅行(りょこう)の　写真(しゃしん)	みせて	いただきました。
		京都(きょうと)へ	つれて　いって
		レポートを	なおして

<<< Terjemahan >>>

Saya ditunjukkan foto perjalanan oleh guru.

Saya diajak guru pergi ke Kyoto.

Laporan saya dikoreksi oleh guru.

5.	先生(せんせい)が	旅行(りょこう)の　写真(しゃしん)	みせて	くださいました。
		京都(きょうと)へ	つれて　いって
		レポートを	なおして

<<< Terjemahan >>>

Guru menunjukkan foto perjalanan kepada saya.

Guru mengajak saya pergi ke Kyoto.

Guru mengoreksi laporan saya.

6.	わたしは	孫(まご)に　英語(えいご)を	おしえて	やりました。
		孫(まご)を　幼稚園(ようちえん)まで	むかえに　いって
		孫(まご)の　宿題(しゅくだい)を	みて

<<< Terjemahan >>>

Saya mengajar bahasa Inggris kepada anak dan cucu.

Saya menjemput cucu perempuan di taman kanak-kanak.

Saya memeriksa pekerjaan rumah untuk anak dan cucu.

7.	ひらがなで	かいて	くださいませんか。
	もう　少(すこ)し　ゆっくり	はなして
	この　漢字(かんじ)の　使(つか)い方(かた)を	おしえて

<<< Terjemahan >>>

Bisakah Anda menulis dengan huruf Hiragana?

Bisakah Anda berbicara sedikit lebih pelan?

Bisakah Anda memberi tahu saya cara membaca kanji ini?

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