問題1
例:さすがに極上 の 肉は安い肉とは味 が 違う。
1)日本で有数___観光地と言えば、やはり京都でしょう。
2)日本で生活してみると、日本人の水___こだわりを強く感じる。
3)日本文化と水___関わりの深さについて学んだ。
4)最近___若者___共通する特徴ってどんな点だろうか。
☞ Jawaban
例:さすがに極上 の 肉は安い肉とは味 が 違う。
1)日本で有数の観光地と言えば、やはり京都でしょう。
2)日本で生活してみると、日本人の水へのこだわりを強く感じる。
3)日本文化と水との関わりの深さについて学んだ。
4)最近の若者に共通する特徴ってどんな点だろうか。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:さすがに極上 の 肉は安い肉とは味 が 違う。
Contoh: Memang daging terbaik rasanya berbeda dari daging murah.
1)日本で有数の観光地と言えば、やはり京都でしょう。
Jika berbicara tentang salah satu tempat wisata paling terkenal di Jepang, tentu saja Kyoto.
2)日本で生活してみると、日本人の水へのこだわりを強く感じる。
Saat tinggal di Jepang, saya sangat merasakan kepedulian orang Jepang terhadap air.
3)日本文化と水との関わりの深さについて学んだ。
Saya mempelajari betapa dalamnya keterkaitan antara budaya Jepang dan air.
4)最近の若者に共通する特徴ってどんな点だろうか。
Apa saja ciri-ciri yang umum pada kaum muda saat ini?
問題2
比較する 汲みにやる 言い訳する 請求する 守る |
例:ある料理屋で、うまいお茶漬けを、と注文した江戸時代の人は半日も待たされた上、とても高い代金を( 請求さ )れたという。
1)料理屋はおいしいお茶漬けを作るためにお茶を特別に選び、このお茶に合う水を多摩川の上流まで大急ぎで( )たので、このような代金になったと( )た。
2)当時の多摩川上流は今とは( )ことができないほどの名水だった。
| 炊く 汚れ始める 沸かす 密着する 湧く 落ちる |
3)名水は今の日本にまだあるのかな、と筆者が疑うほど、日本の水は質が( )てしまっている。
4)水を( )もせずに、そのまま飲める国は世界でもそう多くはない。
5)主食の米を( )にも水をたくさん使うし、日本人の食生活と水との関係は深い。
6)日本の地下水は林の下に広がる豊かな土地にしみ込んで、常時安定して( )ている。
7)リゾート開発や山林の伐採など、自然環境の破壊によって地下水はもちろん水道水まで( )ている。
☞ Jawaban
例:ある料理屋で、うまいお茶漬けを、と注文した江戸時代の人は半日も待たされた上、とても高い代金を( 請求さ )れたという。
1)料理屋はおいしいお茶漬けを作るためにお茶を特別に選び、このお茶に合う水を多摩川の上流まで大急ぎで( 汲みにやっ )たので、このような代金になったと( 言い訳し )た。
2)当時の多摩川上流は今とは( 比較する )ことができないほどの名水だった。
3)名水は今の日本にまだあるのかな、と筆者が疑うほど、日本の水は質が( 落ち )てしまっている。
4)水を( 沸かし )もせずに、そのまま飲める国は世界でもそう多くはない。
5)主食の米を( 炊く )にも水をたくさん使うし、日本人の食生活と水との関係は深い。
6)日本の地下水は林の下に広がる豊かな土地にしみ込んで、常時安定して( 湧い )ている。
7)リゾート開発や山林の伐採など、自然環境の破壊によって地下水はもちろん水道水まで( 汚れ始め )ている。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:ある料理屋で、うまいお茶漬けを、と注文した江戸時代の人は半日も待たされた上、とても高い代金を( 請求さ )れたという。
Contoh: dikisahkan bahwa orang zaman Edo yang memesan ochazuke yang enak di sebuah rumah makan harus menunggu setengah hari dan kemudian dikenai biaya yang sangat tinggi.
1)料理屋はおいしいお茶漬けを作るためにお茶を特別に選び、このお茶に合う水を多摩川の上流まで大急ぎで( 汲みにやっ )たので、このような代金になったと( 言い訳し )た。
Rumah makan itu berdalih bahwa untuk membuat ochazuke yang lezat mereka memilih teh secara khusus, lalu tergesa-gesa mengambil air yang cocok dengan teh itu sampai ke hulu Sungai Tama, sehingga biayanya menjadi seperti itu.
2)当時の多摩川上流は今とは( 比較する )ことができないほどの名水だった。
Hulu Sungai Tama pada masa itu adalah sumber air terkenal yang kualitasnya tak bisa dibandingkan dengan sekarang.
3)名水は今の日本にまだあるのかな、と筆者が疑うほど、日本の水は質が( 落ち )てしまっている。
Kualitas air di Jepang telah menurun sampai penulis bertanya-tanya apakah masih ada lagi sumber air terkenal di Jepang sekarang.
4)水を( 沸かし )もせずに、そのまま飲める国は世界でもそう多くはない。
Negara yang bisa meminum air begitu saja tanpa merebusnya tidak begitu banyak di dunia.
5)主食の米を( 炊く )にも水をたくさん使うし、日本人の食生活と水との関係は深い。
Menanak nasi sebagai makanan pokok membutuhkan banyak air, sehingga hubungan antara pola makan orang Jepang dan air sangat erat.
6)日本の地下水は林の下に広がる豊かな土地にしみ込んで、常時安定して( 湧い )ている。
Air tanah di Jepang meresap ke tanah subur di bawah hutan dan terus-menerus keluar dengan stabil.
7)リゾート開発や山林の伐採など、自然環境の破壊によって地下水はもちろん水道水まで( 汚れ始め )ている。
Akibat kerusakan lingkungan alam seperti pembangunan resor dan penebangan hutan, tidak hanya air tanah tetapi bahkan air ledeng mulai tercemar.
問題3
例:水を差す ・ a. 相手に話をさせるために、うまくその方向へ話を持っていくこと
1)水を向ける ・ b. お互いに自分の意見を譲らずに、主張し続けること
2)水かけ論 ・ c. きっかけ
3)水入らず ・ d. 親しい人だけで他の人が交じっていないこと
4)誘い水 ・ e. 物事がうまくいっているときに邪魔をすること
☞ Jawaban
例:水を差す ・ 物事がうまくいっているときに邪魔をすること
1)水を向ける ・ 相手に話をさせるために、うまくその方向へ話を持っていくこと
2)水かけ論 ・ お互いに自分の意見を譲らずに、主張し続けること
3)水入らず ・ 親しい人だけで他の人が交じっていないこと
4)誘い水 ・ きっかけ
☞ Jawaban + Terjemahan
例:水を差す ・ 物事がうまくいっているときに邪魔をすること
Contoh: 水を差す ・ Mengganggu ketika sesuatu sedang berjalan lancar
1)水を向ける ・ 相手に話をさせるために、うまくその方向へ話を持っていくこと
水を向ける ・ Mengajak atau memancing seseorang dengan sesuatu agar mereka menunjukkan minat
2)水かけ論 ・ お互いに自分の意見を譲らずに、主張し続けること
水かけ論 ・ Saling berargumen dan tetap bersikukuh tanpa mau mengalah
3)水入らず ・ 親しい人だけで他の人が交じっていないこと
水入らず ・ Hanya bersama orang-orang dekat saja, tanpa orang lain ikut campur
問題1
例:世界の多くの国 で 少子化 が 進んでいる。
1)家庭における食事___形態が大きく様変わりしていること___気になります。
2)このアンケート___回答したら、抽選でプレゼントがもらえるらしいよ。
3)家庭で素材___調理するひと___減ってきている。
4)調理済みの総菜など___、手軽___食事を済ませる人___増えている。
5)家族そろって食卓___囲み、食事___とる機会が少なくなった。
☞ Jawaban
例:世界の多くの国 で 少子化 が 進んでいる。
1)家庭における食事の形態が大きく様変わりしていることが気になります。
2)このアンケートに回答したら、抽選でプレゼントがもらえるらしいよ。
3)家庭で素材から調理するひとが減ってきている。
4)調理済みの総菜などで、手軽に食事を済ませる人が増えている。
5)家族そろって食卓を囲み、食事をとる機会が少なくなった。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:世界の多くの国 で 少子化 が 進んでいる。
Contoh: di banyak negara di dunia, penurunan angka kelahiran sedang terjadi.
1)家庭における食事の形態が大きく様変わりしていることが気になります。
Saya prihatin karena pola makan dalam keluarga telah berubah secara signifikan.
2)このアンケートに回答したら、抽選でプレゼントがもらえるらしいよ。
Kabarnya, jika menjawab kuesioner ini, kamu bisa mendapat hadiah melalui undian.
3)家庭で素材から調理するひとが減ってきている。
Jumlah orang yang memasak dari bahan mentah di rumah semakin berkurang.
4)調理済みの総菜などで、手軽に食事を済ませる人が増えている。
Semakin banyak orang yang menyelesaikan makan dengan lauk siap saji atau makanan yang sudah dimasak.
5)家族そろって食卓を囲み、食事をとる機会が少なくなった。
Kesempatan bagi keluarga untuk berkumpul di meja makan dan makan bersama menjadi semakin sedikit.
問題2
次の文章の( )に「内食」「中食」「外食」の中から適当なものを選んで書きましょう。
食事のとり方には「内食」「中食」「外食」があるという。
家で素材から準備し調理する手作りの食事を(例:内食)といい、反対にレストランなどで食事することを(➀ )といいます。そして、スーパーや肉屋さんなどでできあがっている惣菜を買って来て、それを家で食べることを(② )というのです。
(➂ )と(➃ )の両方を合わせて「外部化」と呼びます。最近では一人住まいや女性の就労の増加、働く時間帯の多様化などの理由で(⑤ )の占める割合が以前と比べて低くなり、外部化の割合が高くなっています。
☞ Jawaban
食事のとり方には「内食」「中食」「外食」があるという。
家で素材から準備し調理する手作りの食事を(例:内食)といい、反対にレストランなどで食事することを(➀ 外食 )といいます。そして、スーパーや肉屋さんなどでできあがっている惣菜を買って来て、それを家で食べることを(② 中食 )というのです。
(➂ 中食 )と(➃ 外食 )の両方を合わせて「外部化」と呼びます。最近では一人住まいや女性の就労の増加、働く時間帯の多様化などの理由で(⑤ 内食 )の占める割合が以前と比べて低くなり、外部化の割合が高くなっています。
☞ Jawaban + Terjemahan
食事のとり方には「内食」「中食」「外食」があるという。
Dikatakan bahwa cara memperoleh makanan dapat dibagi menjadi “naishoku” (makanan yang dimasak dan dimakan di rumah), “nakashoku” (makanan siap santap yang dibeli lalu dimakan di rumah), dan “gaishoku” (makan di luar).
家で素材から準備し調理する手作りの食事を(例:内食)といい、反対にレストランなどで食事することを(➀ 外食 )といいます。そして、スーパーや肉屋さんなどでできあがっている惣菜を買って来て、それを家で食べることを(② 中食 )というのです。
Makanan buatan sendiri yang disiapkan dari bahan mentah dan dimasak di rumah disebut (contoh: naishoku). Sebaliknya, makan di restoran disebut (① gaishoku). Membeli lauk siap santap di supermarket atau toko daging lalu memakannya di rumah disebut (② nakashoku).
(➂ 中食 )と(➃ 外食 )の両方を合わせて「外部化」と呼びます。最近では一人住まいや女性の就労の増加、働く時間帯の多様化などの理由で(⑤ 内食 )の占める割合が以前と比べて低くなり、外部化の割合が高くなっています。
Gabungan (③ nakashoku) dan (④ gaishoku) disebut “eksternalisasi makanan”. Akhir-akhir ini, karena bertambahnya orang yang tinggal sendiri, meningkatnya jumlah perempuan yang bekerja, dan semakin beragamnya jam kerja, proporsi (⑤ naishoku) menurun dibandingkan sebelumnya, sedangkan proporsi eksternalisasi makanan meningkat.
問題3

これは「外国人留学生数の推移」を(示す・見た)グラフです。
グラフに(おける・見られる)ように、外国人留学生の数は1989年頃より2000年にかけては、ほぼ(平ら・横ばい)です。その後2000年代に入って、2010年までは(増加・減少)し続けますが、2011年に減少に(移って・転じて)います。その後2014年には2010年を上回る数の留学生が戻ってきています。
(以上から・以下のように)、外国人留学生数の増減は、さまざまな外的要因の影響も大きいことが(お分かり・お認め)いただけると思います。今後も留学生を増やすためには、政府が奨学金を出すなどの努力が必要だと(言えるのではない・言える)でしょうか。
☞ Jawaban
これは「外国人留学生数の推移」を(示す・見た)グラフです。
グラフに(おける・見られる)ように、外国人留学生の数は1989年頃より2000年にかけては、ほぼ(平ら・横ばい)です。その後2000年代に入って、2010年までは(増加・減少)し続けますが、2011年に減少に(移って・転じて)います。その後2014年には2010年を上回る数の留学生が戻ってきています。
(以上から・以下のように)、外国人留学生数の増減は、さまざまな外的要因の影響も大きいことが(お分かり・お認め)いただけると思います。今後も留学生を増やすためには、政府が奨学金を出すなどの努力が必要だと(言えるのではない・言える)でしょうか。
☞ Jawaban + Terjemahan
これは「外国人留学生数の推移」を(示す・見た)グラフです。
Ini adalah grafik yang menunjukkan 「外国人留学生数の推移」。
グラフに(おける・見られる)ように、外国人留学生の数は1989年頃より2000年にかけては、ほぼ(平ら・横ばい)です。その後2000年代に入って、2010年までは(増加・減少)し続けますが、2011年に減少に(移って・転じて)います。その後2014年には2010年を上回る数の留学生が戻ってきています。
Seperti yang terlihat pada grafik, jumlah mahasiswa asing hampir datar dari sekitar 1989 hingga 2000. Setelah itu, memasuki tahun 2000-an, jumlahnya terus meningkat sampai 2010, tetapi pada 2011 berbalik menjadi menurun. Kemudian pada 2014 jumlah mahasiswa kembali meningkat melebihi angka pada 2010.
(以上から・以下のように)、外国人留学生数の増減は、さまざまな外的要因の影響も大きいことが(お分かり・お認め)いただけると思います。今後も留学生を増やすためには、政府が奨学金を出すなどの努力が必要だと(言えるのではない・言える)でしょうか。
Berdasarkan hal tersebut, dapat dilihat bahwa kenaikan dan penurunan jumlah mahasiswa asing sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor eksternal. Untuk terus menambah jumlah mahasiswa asing, bisa dikatakan perlu upaya dari pemerintah seperti pemberian beasiswa.
問題1
例:彼女は咳をしているのに、医者に(行く→行きもせず)仕事をしている。
1)一度も(食べない→ )に、「嫌い」と決めつけるのはよくないよ。
2)道で会っても(挨拶しない→ )に行くなんて、失礼な奴だ。
☞ Jawaban
例:彼女は咳をしているのに、医者に(行く→行きもせず)仕事をしている。
1)一度も(食べない→ 食べもせず )に、「嫌い」と決めつけるのはよくないよ。
2)道で会っても(挨拶しない→ 挨拶もせず )に行くなんて、失礼な奴だ。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:彼女は咳をしているのに、医者に(行く→行きもせず)仕事をしている。
Contoh: Dia sedang batuk, tetapi bukannya pergi ke dokter → bahkan tidak pergi dan tetap bekerja.
1)一度も(食べない→ 食べもせず )に、「嫌い」と決めつけるのはよくないよ。
Tidak baik langsung memutuskan 'tidak suka' tanpa pernah mencobanya sekali pun.
2)道で会っても(挨拶しない→ 挨拶もせず )に行くなんて、失礼な奴だ。
Bertemu di jalan tapi pergi tanpa menyapa, benar-benar orang yang tidak sopan.
問題2
途中であきらめる 時には失敗する 努力し続ける 常に成功する 漢字を忘れる 日本語で話さない |
例:名人といえども、 時には失敗する ものだ。
1)日本人といえども、__________ことはよくあることだ。
2)どんなに状況が苦しいといえども、________ことは許されない。
☞ Jawaban
例:名人といえども、 時には失敗する ものだ。
1)日本人といえども、 漢字を忘れる ことはよくあることだ。
2)どんなに状況が苦しいといえども、 途中であきらめる ことは許されない。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:名人といえども、 時には失敗する ものだ。
Contoh: Sekalipun seorang ahli, kadang-kadang ia bisa gagal.
1)日本人といえども、 漢字を忘れる ことはよくあることだ。
Bahkan orang Jepang pun sering lupa kanji.
2)どんなに状況が苦しいといえども、 途中であきらめる ことは許されない。
Betapapun sulitnya keadaan, menyerah di tengah jalan tidak diperbolehkan.
問題3
例:よほどのんびりした人でも、 ・ ・プロの味を出すのは難しいだろう。
1)よほど料理が上手なお母さんでも、 ・ ・これを訳すのは簡単ではないだろう。
2)人口の少ない、よほど小さな町でも、・ ・いらいらすることはあるでしょう。
3)よほど中国語が堪能な人でも、 ・ ・コンビニぐらいはあるでしょう。
☞ Jawaban
例:よほどのんびりした人でも、いらいらすることはあるでしょう。
1)よほど料理が上手なお母さんでも、プロの味を出すのは難しいだろう。
2)人口の少ない、よほど小さな町でも、コンビニぐらいはあるでしょう。
3)よほど中国語が堪能な人でも、これを訳すのは簡単ではないだろう。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:よほどのんびりした人でも、いらいらすることはあるでしょう。
Contoh: Bahkan orang yang sangat santai pun terkadang bisa merasa kesal.
1)よほど料理が上手なお母さんでも、プロの味を出すのは難しいだろう。
Bahkan ibu yang sangat pandai memasak pun mungkin akan sulit menghasilkan rasa seperti profesional.
2)人口の少ない、よほど小さな町でも、コンビニぐらいはあるでしょう。
Bahkan di kota yang sangat kecil dengan sedikit penduduk, mungkin setidaknya ada minimarket.
3)よほど中国語が堪能な人でも、これを訳すのは簡単ではないだろう。
Bahkan orang yang sangat fasih berbahasa Cina pun mungkin tidak akan mudah menerjemahkan ini.
問題4
例: 働くこと がいかに 大変なことか、社会人になってよく分かった。
1)病気になって初めて、_____がいかに_____かを実感した。
2)父が亡くなって、父の_____がいかに_____かに気づいた。
☞ Jawaban
例: 働くこと がいかに 大変なことか、社会人になってよく分かった。
1)病気になって初めて、 健康 がいかに 大切 かを実感した。
2)父が亡くなって、父の 存在 がいかに 大きかった かに気づいた。
☞ Jawaban + Terjemahan
例: 働くこと がいかに 大変なことか、社会人になってよく分かった。
Contoh: Setelah masuk dunia kerja, saya baru benar-benar mengerti betapa sulitnya bekerja.
1)病気になって初めて、 健康 がいかに 大切 かを実感した。
Baru setelah sakit, saya benar-benar merasakan betapa pentingnya kesehatan.
2)父が亡くなって、父の 存在 がいかに 大きかった かに気づいた。
Setelah ayah meninggal, saya menyadari betapa besar peran ayah.
問題5
例:もうすぐ 結婚される とか。おめでとうございます。
1)昨日、テレビで見たんだけど、今度、人気歌手のリンリンが町に____とか。
すごい騒ぎになるでしょうね。
2)お隣のご主人、しばらく見かけないと思ったら、_____とか。
☞ Jawaban
例:もうすぐ 結婚される とか。おめでとうございます。
1)昨日、テレビで見たんだけど、今度、人気歌手のリンリンが町に やって来る とか。
すごい騒ぎになるでしょうね。
2)お隣のご主人、しばらく見かけないと思ったら、 海外に転勤された とか。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:もうすぐ 結婚される とか。おめでとうございます。
Contoh: Katanya akan segera menikah. Selamat ya.
1)昨日、テレビで見たんだけど、今度、人気歌手のリンリンが町に やって来る とか。
Kemarin saya lihat di TV, katanya penyanyi populer Rinrin akan datang ke kota nanti.
2)お隣のご主人、しばらく見かけないと思ったら、 海外に転勤された とか。
Saya kira suami tetangga sebelah sudah lama tidak terlihat; katanya dipindah tugas ke luar negeri.
問題6
例:映画好きの彼に言わせれば、 この映画は絶対に映画館で見たほうがいいそうだ。
1)私に言わせれば、____________なんて、信じられないことだ。
2)専門家に言わせると、日本の労働人口は今後_________らしい。
3)___に言わせたら、___________は信用してはいけないそうだ。
☞ Jawaban
例:映画好きの彼に言わせれば、 この映画は絶対に映画館で見たほうがいいそうだ。
1)私に言わせれば、 チーズが嫌い なんて、信じられないことだ。
2)専門家に言わせると、日本の労働人口は今後 減少していく らしい。
3)友人 に言わせたら、 スポーツ新聞の記事 は信用してはいけないそうだ。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:映画好きの彼に言わせれば、 この映画は絶対に映画館で見たほうがいいそうだ。
Contoh: menurut dia yang suka film, sepertinya film ini sebaiknya ditonton di bioskop.
1)私に言わせれば、 チーズが嫌い なんて、信じられないことだ。
Menurut saya, tak dapat dipercaya kalau seseorang tidak suka keju.
2)専門家に言わせると、日本の労働人口は今後 減少していく らしい。
Menurut para ahli, tampaknya jumlah angkatan kerja Jepang akan menurun di masa depan.
3)友人 に言わせたら、 スポーツ新聞の記事 は信用してはいけないそうだ。
Menurut teman, sepertinya kita tidak boleh mempercayai artikel di koran olahraga.
問題7
[ 事実 ・ 研究 ・ 経験 ・ データ ]
例:予想ではなく[ 経験 ]に基づいて判断しました。
1)この小説は[ ]に基づいて_____________。
2)今日の講演会では先生の[ ]に基づく________。
3)私たちは常に正確な[ ]に基づく__________。
☞ Jawaban
例:予想ではなく[ 経験 ]に基づいて判断しました。
1)この小説は[ 事実 ]に基づいて 書かれたものです。
2)今日の講演会では先生の[ 研究 ]に基づく 発表が予定されている。
3)私たちは常に正確な[ データ ]に基づく 情報を知りたいと思っている。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:予想ではなく[ 経験 ]に基づいて判断しました。
Contoh: Saya menilai berdasarkan [pengalaman], bukan berdasarkan perkiraan.
1)この小説は[ 事実 ]に基づいて 書かれたものです。
Novel ini ditulis berdasarkan [fakta].
2)今日の講演会では先生の[ 研究 ]に基づく 発表が予定されている。
Pada kuliah hari ini, dijadwalkan presentasi yang didasarkan pada [penelitian] dosen.
3)私たちは常に正確な[ データ ]に基づく 情報を知りたいと思っている。
Kami selalu ingin mengetahui informasi yang didasarkan pada [data] yang akurat.
問題8
例:日本の経済力を考えると、国際社会における日本の責任は小さいものではないと言えるだろう。
1)コミュニケーションの基本は何か。それは______と言えるのではないでしょうか。
2)最近は、昔と比べて体の不自由な人やお年寄りのためのバリアフリーの社会が_____と言えるのではないでしょうか。
3)美しい自然は_____と言えるでしょう。
☞ Jawaban
例:日本の経済力を考えると、国際社会における日本の責任は小さいものではないと言えるだろう。
1)コミュニケーションの基本は何か。それは 相手の話を聞くことだ と言えるのではないでしょうか。
2)最近は、昔と比べて体の不自由な人やお年寄りのためのバリアフリーの社会が 進んできている と言えるのではないでしょうか。
3)美しい自然は 人々の疲れた体や心を慰めてくれるものだ と言えるでしょう。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:日本の経済力を考えると、国際社会における日本の責任は小さいものではないと言えるだろう。
Contoh: Mengingat kekuatan ekonomi Jepang, dapat dikatakan bahwa tanggung jawab Jepang di masyarakat internasional bukanlah hal yang kecil.
1)コミュニケーションの基本は何か。それは 相手の話を聞くことだ と言えるのではないでしょうか。
Apa dasar komunikasi? Bukankah bisa dikatakan bahwa itu adalah mendengarkan lawan bicara?
2)最近は、昔と比べて体の不自由な人やお年寄りのためのバリアフリーの社会が 進んできている と言えるのではないでしょうか。
Belakangan ini, dibandingkan dengan dahulu, bisa dikatakan bahwa masyarakat yang bebas hambatan bagi penyandang disabilitas dan orang lanjut usia semakin berkembang.
3)美しい自然は 人々の疲れた体や心を慰めてくれるものだ と言えるでしょう。
Alam yang indah dapat dikatakan menghibur tubuh dan hati orang-orang yang lelah.
問題9
a. 横から入ってくるマナーの悪い人もいる b. 人口が減って困っている地域もある c. 暑さで倒れないように注意することも必要だ d. 人間関係には不器用な面がある |
例:人口が増えている地域がある一方で、(b)。
1)彼は責任をもって仕事をやってくれる一方、( )。
2)夏は節電も大切だが、その一方で、( )。
3)きちんと列に並ぶ人がいる一方、( )。
☞ Jawaban
例:人口が増えている地域がある一方で、人口が減って困っている地域もある。
1)彼は責任をもって仕事をやってくれる一方、人間関係には不器用な面がある。
2)夏は節電も大切だが、その一方で、暑さで倒れないように注意することも必要だ。
3)きちんと列に並ぶ人がいる一方、横から入ってくるマナーの悪い人もいる。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:人口が増えている地域がある一方で、人口が減って困っている地域もある。
Contoh: Di satu sisi ada daerah yang jumlah penduduknya meningkat, sementara di sisi lain ada daerah yang mengalami kesulitan karena penduduknya berkurang.
1)彼は責任をもって仕事をやってくれる一方、人間関係には不器用な面がある。
Dia mengerjakan pekerjaan dengan penuh tanggung jawab, tetapi dalam hubungan antarpribadi ia agak canggung.
2)夏は節電も大切だが、その一方で、暑さで倒れないように注意することも必要だ。
Di musim panas, menghemat listrik itu penting, tetapi di sisi lain juga perlu berhati-hati agar tidak jatuh sakit atau pingsan karena panas.
3)きちんと列に並ぶ人がいる一方、横から入ってくるマナーの悪い人もいる。
Di satu sisi ada orang yang mengantri dengan tertib, tetapi ada juga orang yang tidak sopan yang masuk dari samping.
問題10
例:今度、このプロジェクトのメンバーでゴルフに行きませんか。
・・・ええ。ゴルフに限らず、 まずみんなで、食事にでも行きましょう。
1)このカードはここでしか使えないんですか。
・・・いいえ、この店に限らず、_______________。
2)山田さんって、テニスが上手なんですね。
・・・ええ。彼はテニスに限らず、______________。
3)このアニメのキャラクターは子ども向けに作られたんですか。
・・・いいえ、子どもに限らず、_______________。
☞ Jawaban
例:今度、このプロジェクトのメンバーでゴルフに行きませんか。
・・・ええ。ゴルフに限らず、 まずみんなで、食事にでも行きましょう。
1)このカードはここでしか使えないんですか。
・・・いいえ、この店に限らず、 日本全国の支店でもご利用できます。
2)山田さんって、テニスが上手なんですね。
・・・ええ。彼はテニスに限らず、 スポーツなら何でも上手ですよ。
3)このアニメのキャラクターは子ども向けに作られたんですか。
・・・いいえ、子どもに限らず、 大人にも楽しんでいただけると思います。
☞ Jawaban + Terjemahan
例:今度、このプロジェクトのメンバーでゴルフに行きませんか。
Contoh: Lain kali, maukah kita, para anggota proyek ini, pergi bermain golf?
・・・ええ。ゴルフに限らず、 まずみんなで、食事にでも行きましょう。
… Ya. Bukan hanya golf; pertama-tama mari kita semua pergi makan bersama.
Apakah kartu ini hanya bisa dipakai di sini?
・・・いいえ、この店に限らず、 日本全国の支店でもご利用できます。
… Tidak. Tidak terbatas pada toko ini; bisa juga digunakan di cabang-cabang di seluruh Jepang.
2)山田さんって、テニスが上手なんですね。
Yamada-san memang pandai tenis, ya.
・・・ええ。彼はテニスに限らず、 スポーツなら何でも上手ですよ。
… Ya. Dia tidak hanya pandai tenis; kalau soal olahraga, apa pun dia pandai.
3)このアニメのキャラクターは子ども向けに作られたんですか。
Apakah karakter anime ini dibuat untuk anak-anak?
・・・いいえ、子どもに限らず、 大人にも楽しんでいただけると思います。
… Tidak, bukan hanya untuk anak-anak; saya pikir orang dewasa juga bisa menikmatinya.