Membaca dan Menulis Pelajaran 20 Minna Menengah 2

Pembuka

1) 「管楽器(かんがっき)」にはどんな楽器(がっき)がありますか。

2)(つぎ)楽器(がっき)邦楽(ほうがく)使(つか)われる楽器(がっき)です。()っていますか。

3)あなたは邦楽(ほうがく)()いたことがありますか。

        いつ、どこで()きましたか。どうでしたか。

☞ Terjemahan

1) 「管楽器(かんがっき)」にはどんな楽器(がっき)がありますか。

Dalam 「管楽器」, alat musik apa saja?

2)(つぎ)楽器(がっき)邦楽(ほうがく)使(つか)われる楽器(がっき)です。()っていますか。

Alat musik berikut digunakan dalam musik tradisional Jepang. Apakah Anda mengenalnya?

3)あなたは邦楽(ほうがく)()いたことがありますか。

Apakah Anda pernah mendengarkan musik tradisional Jepang?

        いつ、どこで()きましたか。どうでしたか。

Kapan dan di mana Anda mendengarkannya? Bagaimana menurut Anda?

Membaca

尺八しゃくはち日本文化にほんぶんか理解りかい


   クリストファー遙盟ようめい・ブレィズデルさん。邦楽器ほうがっき尺八しゃくはち奏者そうしゃである。1984ねんごう遙盟ようめい」をさずかり、日本にほん内外ないがいおしえながら古典こてん自身じしん演奏えんそうつづける。このたび修業しゅぎょうつとめたみずからの半生はんせいかたった著書ちょしょ尺八しゃくはちオデッセイ―てん音色ねいろせられて』ですぐれたノンフィクション作品さくひんあたえられるだいかい蓮如賞れんにょしょう受賞じゅしょうした。
―――――――――――――――――

   身長しんちょうは182センチ、アフロヘアーの青年せいねん竹盟社宗家ちくめいしゃそうけ山口五郎やまぐちごろうのもとで尺八しゃくはち修業しゅぎょうはじめた1972ねんごろ、日本にほん友人ゆうじんたちの反応はんのうは、「へんなガイジン」の一点いってんのみだったという。
   初心者しょしんしゃにとって尺八しゃくはちほど厄介やっかい楽器がっきはないとわれるが、トロンボーンとフルートをいていた遙盟ようめいさんはあっさりとおとをだした。しかし、てからが問題もんだいだった。「尺八しゃくはちそのものより、複雑ふくざつ組織そしきかたのほうが戸惑とまどわせられた」とかれう。「進級しんきゅう」、「卒業そつぎょう」ごとにおかね必要ひつようで、「ナイヨウ」(内容ないよう)より「カタチ」(かたち)を重視じゅうしするかんがえにはしたがうしかなかったが、つね疑問ぎもんっていた。しかし、30ねんにわたる経験けいけんすえいまではこうかたる。「こうした日本文化にほんぶんか全体ぜんたいなか自分じぶんがいることにおおきな意味いみがあったのです。言葉ことば人間にんげん関係かんけいのなかにいることが、尺八しゃくはち徹底てっていてき理解りかいにつながって、よかったとおもいます。」
   日本でもけっしてポピュラーだとはえない尺八であるが、海外かいがいには意外いがいおおくの愛好者あいこうしゃがいる。1967ねんにニューヨークで初演しょえんされた武満徹たけみつとおるの「ノヴェンバー・ステップス」のなかで使つかわれて以来いらい尺八しゃくはち国際的こくさいてきひろがりをせた。アメリカには尺八しゃくはちおしえる大学だいがくもあるくらいである。そして90年代ねんだいはいって、世界せかい尺八しゃくはち人口じんこう急速きゅうそく増加ぞうかした。尺八しゃくはち本来ほんらいそうであったように「いやし」の音楽おんがくとしても注目ちゅうもくされている。
   「日本人にほんじんには古臭ふるくさ存在そんざいかもしれませんが、我々われわれにとって日本にほん音楽おんがく斬新ざんしんものとしてくことができたのです。山口先生の音色ねいろも『これぞおと!』というかんじでした。先入観せんにゅうかんがなく、みみ自由じゆうでしたから。そういうみみそだてなくてはならないとおもいます。最近さいきん日本にほん若者わかものたちは邦楽ほうがくになんてせっしたことがありませんから、『こういうすごい音楽おんがくがあるぞ』としめすと、いい反応はんのうがあります」
   かれ日本にほん内外ないがいけて主張しゅちょうつづけてきた「邦楽ほうがく日本にほん民族みんぞく音楽おんがくだが、またそれと同時どうじにどんな民族音楽みんぞくおんがく人類全体じんるいぜんたい財産ざいさんである」という言葉ことばは、国籍こくせきいろなどをえて、我々われわれなかにすんなりとはいってくる。
☞ Terjemahan bacaan

尺八しゃくはち日本文化にほんぶんか理解りかい
Memahami budaya Jepang melalui shakuhachi


   
クリストファー遙盟ようめい・ブレィズデルさん。
Bapak Christopher Harumei Breizdel.
邦楽器ほうがっき尺八しゃくはち奏者そうしゃである。
Pemain alat musik tradisional Jepang, khususnya shakuhachi.
1984ねんごう遙盟ようめい」をさずかり、日本にほん内外ないがいおしえながら古典こてん自身じしん演奏えんそうつづける。
Pada tahun itu dianugerahi gelar 「遙盟」 dan sambil mengajar di dalam maupun luar Jepang, ia terus memainkan karya-karya klasik serta melanjutkan penampilannya sendiri.
このたび修業しゅぎょうつとめたみずからの半生はんせいかたった著書ちょしょ尺八しゃくはちオデッセイ―てん音色ねいろせられて』ですぐれたノンフィクション作品さくひんあたえられるだいかい蓮如賞れんにょしょう受賞じゅしょうした。
Baru-baru ini ia menerima Penghargaan Rennyo ke-6, yang diberikan untuk karya nonfiksi unggul, atas bukunya 『尺八オデッセイ―天の音色に魅せられて』 yang menceritakan separuh hidupnya yang dihabiskan untuk tekun berlatih.
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身長しんちょうは182センチ、アフロヘアーの青年せいねん竹盟社宗家ちくめいしゃそうけ山口五郎やまぐちごろうのもとで尺八しゃくはち修業しゅぎょうはじめた1972ねんごろ、日本にほん友人ゆうじんたちの反応はんのうは、「へんなガイジン」の一点いってんのみだったという。
Sekitar 1972, ketika seorang pemuda setinggi 182 sentimeter dengan rambut afro mulai menjalani latihan suling bambu tradisional Jepang di bawah bimbingan kepala keluarga Takemeisha, Yamaguchi Goro, reaksi teman-teman Jepangnya konon hanya satu: 'orang asing aneh'.

   
初心者しょしんしゃにとって尺八しゃくはちほど厄介やっかい楽器がっきはないとわれるが、トロンボーンとフルートをいていた遙盟ようめいさんはあっさりとおとをだした。
Bagi pemula, dikatakan tidak ada alat musik yang lebih merepotkan daripada seruling bambu Jepang, tetapi dia yang sebelumnya bermain trombon dan seruling justru dengan mudah mengeluarkan bunyi.
しかし、てからが問題もんだいだった。
Namun, masalahnya muncul setelah keluar.
尺八しゃくはちそのものより、複雑ふくざつ組織そしきかたのほうが戸惑とまどわせられた」とかれう。
「Saya lebih bingung oleh kompleksitas struktur organisasi daripada oleh shakuhachi itu sendiri」 kata dia。
進級しんきゅう」、「卒業そつぎょう」ごとにおかね必要ひつようで、「ナイヨウ」(内容ないよう)より「カタチ」(かたち)を重視じゅうしするかんがえにはしたがうしかなかったが、つね疑問ぎもんっていた。
Untuk setiap 「kenaikan kelas」 dan 「kelulusan」 diperlukan uang, sehingga saya tak punya pilihan selain mengikuti pandangan yang lebih menekankan 「bentuk」 daripada 「isi」, namun saya selalu mempertanyakan hal itu.
しかし、30ねんにわたる経験けいけんすえいまではこうかたる。
Namun, setelah pengalaman selama 30 tahun, kini ia berkata demikian.
「こうした日本文化にほんぶんか全体ぜんたいなか自分じぶんがいることにおおきな意味いみがあったのです。
「Menjadi bagian dari keseluruhan budaya Jepang seperti ini memiliki makna yang besar。」
言葉ことば人間にんげん関係かんけいのなかにいることが、尺八しゃくはち徹底てっていてき理解りかいにつながって、よかったとおもいます。」
Saya merasa senang bahwa berada di tengah-tengah kata-kata dan hubungan antarmanusia telah mengarah pada pemahaman yang mendalam tentang shakuhachi。」

   
日本でもけっしてポピュラーだとはえない尺八であるが、海外かいがいには意外いがいおおくの愛好者あいこうしゃがいる。
Seruling bambu tradisional Jepang ini bahkan tidak dapat dikatakan populer di Jepang, namun di luar negeri ternyata memiliki cukup banyak penggemar。
1967ねんにニューヨークで初演しょえんされた武満徹たけみつとおるの「ノヴェンバー・ステップス」のなかで使つかわれて以来いらい尺八しゃくはち国際的こくさいてきひろがりをせた。
Sejak digunakan dalam karya 武満徹 「ノヴェンバー・ステップス」 yang dipentaskan perdana di New York pada tahun itu, shakuhachi mulai menyebar secara internasional.
アメリカには尺八しゃくはちおしえる大学だいがくもあるくらいである。
Di Amerika bahkan ada universitas yang mengajarkan seruling bambu Jepang.
そして90年代ねんだいはいって、世界せかい尺八しゃくはち人口じんこう急速きゅうそく増加ぞうかした。
Dan memasuki tahun 1990-an, jumlah pemain shakuhachi di dunia meningkat pesat.
尺八しゃくはち本来ほんらいそうであったように「いやし」の音楽おんがくとしても注目ちゅうもくされている。
Seperti pada asalnya, shakuhachi juga mendapat perhatian sebagai musik 「penyembuhan」。

   
日本人にほんじんには古臭ふるくさ存在そんざいかもしれませんが、我々われわれにとって日本にほん音楽おんがく斬新ざんしんものとしてくことができたのです。
「Bagi orang Jepang mungkin itu dianggap kuno, tetapi bagi kami musik Jepang bisa terdengar sebagai sesuatu yang segar dan inovatif。」
山口先生の音色ねいろも『これぞおと!』というかんじでした。
Warna suara Guru Yamaguchi juga memberi kesan 『Inilah suara!』。
先入観せんにゅうかんがなく、みみ自由じゆうでしたから。
Karena saya tidak memiliki prasangka, saya bisa mendengarkan dengan leluasa.
そういうみみそだてなくてはならないとおもいます。
Saya rasa kita harus mengembangkan kemampuan mendengar seperti itu.
最近さいきん日本にほん若者わかものたちは邦楽ほうがくになんてせっしたことがありませんから、『こういうすごい音楽おんがくがあるぞ』としめすと、いい反応はんのうがあります」
Karena kaum muda Jepang sekarang hampir tidak pernah bersentuhan dengan musik tradisional Jepang, ketika kami menunjukkan kepada mereka, “Ada musik sehebat ini, lho,” tanggapan mereka sangat baik.

   
かれ日本にほん内外ないがいけて主張しゅちょうつづけてきた「邦楽ほうがく日本にほん民族みんぞく音楽おんがくだが、またそれと同時どうじにどんな民族音楽みんぞくおんがく人類全体じんるいぜんたい財産ざいさんである」という言葉ことばは、国籍こくせきいろなどをえて、我々われわれなかにすんなりとはいってくる。
Kata-kata yang terus ia tegaskan kepada orang-orang di dalam maupun di luar Jepang, 「musik tradisional Jepang adalah musik etnis Jepang, tetapi sekaligus setiap musik etnis merupakan kekayaan bagi seluruh umat manusia」, melampaui batas kebangsaan, warna mata, dan sebagainya, lalu begitu saja meresap ke dalam diri kita.


1) (ただ)しい(こた)えを(えら)んでください。

 ① クリストファー(よう)(めい)さんは(なに)()せられて、尺八(しゃくはち)修行(しゅぎょう)(はじ)めましたか。

      a. 尺八(しゃくはち)音色(ねいろ)

      b. 尺八(しゃくはち)(おと)()(かた)のやっかいさ

      c. 尺八(しゃくはち)の「カタチ」

 ② 尺八(しゃくはち)国際的(こくさいてき)(ひろ)がったのはどうしてですか。

      a. 尺八(しゃくはち)()いた(ひと)がこの斬新(ざんしん)音色(ねいろ)にいやされたから。

      b. 尺八(しゃくはち)音色(ねいろ)がトロンボーンやフルートの音色(ねいろ)()ていたから。

      c. 武満徹(たけみつとおる)の「ノヴェンバー・ステップス」の(なか)尺八(しゃくはち)使(つか)われていたから。

 ③ 民族(みんぞく)音楽(おんがく)について、クリストファー(よう)(めい)さんはどのように(かんが)えていますか。

      a. その音楽(おんがく)()民族(みんぞく)だけが理解(りかい)できるものである。

      b. 民族(みんぞく)固有(こゆう)音楽(おんがく)であるとともに人類(じんるい)全体(ぜんたい)(たから)である。

      c. (ふる)音楽(おんがく)で、現代(げんだい)(ひと)たちには理解(りかい)されない。

☞ Jawaban

(ただ)しい(こた)えを(えら)んでください。

 ① クリストファー(よう)(めい)さんは(なに)()せられて、尺八(しゃくはち)修行(しゅぎょう)(はじ)めましたか。

      a. 尺八(しゃくはち)音色(ねいろ)

      b. 尺八(しゃくはち)(おと)()(かた)のやっかいさ

      c. 尺八(しゃくはち)の「カタチ」

   → a

 ② 尺八(しゃくはち)国際的(こくさいてき)(ひろ)がったのはどうしてですか。

      a. 尺八(しゃくはち)()いた(ひと)がこの斬新(ざんしん)音色(ねいろ)にいやされたから。

      b. 尺八(しゃくはち)音色(ねいろ)がトロンボーンやフルートの音色(ねいろ)()ていたから。

      c. 武満徹(たけみつとおる)の「ノヴェンバー・ステップス」の(なか)尺八(しゃくはち)使(つか)われていたから。

   → c

 ③ 民族(みんぞく)音楽(おんがく)について、クリストファー(よう)(めい)さんはどのように(かんが)えていますか。

      a. その音楽(おんがく)()民族(みんぞく)だけが理解(りかい)できるものである。

      b. 民族(みんぞく)固有(こゆう)音楽(おんがく)であるとともに人類(じんるい)全体(ぜんたい)(たから)である。

      c. (ふる)音楽(おんがく)で、現代(げんだい)(ひと)たちには理解(りかい)されない。

   → b

☞ Jawaban + Terjemahan

(ただ)しい(こた)えを(えら)んでください。

Pilih jawaban yang benar. 

 ① クリストファー(よう)(めい)さんは(なに)()せられて、尺八(しゃくはち)修行(しゅぎょう)(はじ)めましたか。

            Apa yang memikat 「クリストファー遙盟さん」 sehingga ia memulai latihan 「尺八」?

      a. 尺八(しゃくはち)音色(ねいろ)

                  a. Warna suara seruling Jepang.

      b. 尺八(しゃくはち)(おと)()(かた)のやっかいさ

                  b. Kesulitan dalam cara menghasilkan suara pada seruling Jepang.

      c. 尺八(しゃくはち)の「カタチ」

                  c. Bentuk fisik seruling Jepang.

   → a

 ② 尺八(しゃくはち)国際的(こくさいてき)(ひろ)がったのはどうしてですか。

           Mengapa seruling Jepang menyebar secara internasional?

      a. 尺八(しゃくはち)()いた(ひと)がこの斬新(ざんしん)音色(ねいろ)にいやされたから。

                  a. Karena orang yang mendengarnya merasa terhibur oleh warna suara yang inovatif itu. 

      b. 尺八(しゃくはち)音色(ねいろ)がトロンボーンやフルートの音色(ねいろ)()ていたから。

                  b. Karena warna suara seruling Jepang mirip dengan trombon atau seruling biasa.

      c. 武満徹(たけみつとおる)の「ノヴェンバー・ステップス」の(なか)尺八(しゃくはち)使(つか)われていたから。

                  c. Karena dalam karya 『ノヴェンバー・ステップス』 oleh 「武満徹」 digunakan 「尺八」.

   → c

 ③ 民族(みんぞく)音楽(おんがく)について、クリストファー(よう)(めい)さんはどのように(かんが)えていますか。

            Tentang musik etnik, apa pendapat 「クリストファー遙盟さん」?

      a. その音楽(おんがく)()民族(みんぞく)だけが理解(りかい)できるものである。

                  a. Itu hanya dapat dipahami oleh kelompok etnis yang memilikinya. 

      b. 民族(みんぞく)固有(こゆう)音楽(おんがく)であるとともに人類(じんるい)全体(ぜんたい)(たから)である。

                  b. Selain menjadi musik khas suatu etnis, itu juga merupakan harta bagi seluruh umat manusia.

      c. (ふる)音楽(おんがく)で、現代(げんだい)(ひと)たちには理解(りかい)されない。

                  c. Musik kuno yang tidak dapat dipahami oleh orang-orang masa kini.

   → b



2) 年表(ねんぴょう)完成(かんせい)させてください。

(ねん)(こと) (がら)
1967(ねん)武満徹(たけみつとおる)が「ノヴェンバー・ステップス」をニューヨークで(①     )
1972(ねん)クリストファーが山口(やまぐち)五郎(ごろう)(もと)で(②      )
1984(ねん)クリストファーが(ごう)(よう)(めい)」を(③     )
1990年代(ねんだい)世界(せかい)尺八(しゃくはち)人口(じんこう)が(④    )
2000(ねん)尺八(しゃくはち)オデッセイ-(てん)音色(ねいろ)()せられて』で(だい)(かい)蓮如(れんにょ)(しょう)を(⑤    )
☞ Jawaban

年表(ねんぴょう)完成(かんせい)させてください。

(ねん)(こと)(がら)
1967(ねん)武満徹(たけみつとおる)が「ノヴェンバー・ステップス」をニューヨークで(①初演(しょえん)
1972(ねん)クリストファーが山口(やまぐち)五郎(ごろう)(もと)で(②尺八(しゃくはち)修業(しゅうぎょう)(はじ)める
1984(ねん)クリストファーが(ごう)(よう)(めい)」を(③(さず)かる
1990年代(ねんだい)世界(せかい)尺八(しゃくはち)人口(じんこう)が(④急速(きゅうそく)増加(ぞうか)する
2000(ねん)尺八(しゃくはち)オデッセイ-(てん)音色(ねいろ)()せられて』で(だい)(はし)蓮如(れんにょ)(しょう)を(⑤受賞(じゅしょう)
☞ Jawaban + Terjemahan

年表(ねんぴょう)完成(かんせい)させてください。

Silakan lengkapi tabel kronologi.

(ねん)

Tahun

事柄(ことがら) 

Peristiwa

1967(ねん)

Tahun

武満徹(たけみつとおる)が「ノヴェンバー・ステップス」をニューヨークで(①初演(しょえん)

「武満徹」 menampilkan 「ノヴェンバー・ステップス」 untuk pertama kali di New York ①

1972(ねん)

Tahun

クリストファーが山口(やまぐち)五郎(ごろう)下 (もと)で(②尺八(しゃくはち)修業(しゅぎょう)(はじ)める

「クリストファー」 memulai latihan memainkan seruling bambu tradisional Jepang di bawah bimbingan 「山口五郎」 ②

1984(ねん)

Tahun

クリストファーが(ごう)(よう)(めい)」を(③(さず)かる

「クリストファー」 menerima nama seni 「遙盟」 ③

1990年代(ねんだい)

Periode

世界(せかい)尺八(しゃくはち)人口(じんこう)が(④急速(きゅうそく)増加(ぞうか)する

Jumlah pemain seruling bambu tradisional Jepang di dunia meningkat pesat ④

2000(ねん)

Tahun

尺八(しゃくはち)オデッセイ-(てん)音色(ねいろ)()せられて』で(だい)(かい)蓮如(れんにょ)(しょう)を(⑤受賞(じゅしょう)

Menerima 「第6回蓮如賞」 ⑤ untuk 『尺八オデッセイ-天の音色に魅せられて』



3) ①~⑧に適当(てきとう)言葉(ことば)()れてください。本文(ほんぶん)のとおりでなくてもかまいません。

        クリストファー(よう)(めい)さんの日本(にほん)での①___を(とお)しての気持(きも)ちは、(はじ)めのころは②___、そして③___より④___を重視(じゅうし)する(かんが)えには⑤___しかなかった。しかしいつも⑥___を()っていた。

        それから30(ねん)()った(いま)は、こうした疑問(ぎもん)(ふく)め⑦___全体(ぜんたい)(なか)自分(じぶん)がいたことが、尺八(しゃくはち)徹底的(てっていてき)な⑧___につながってよかったと(おも)うようになった。

☞ Jawaban

①~⑧に適当(てきとう)言葉(ことば)()れてください。本文(ほんぶん)のとおりでなくてもかまいません。

        クリストファー(よう)(めい)さんの日本(にほん)での①修業(しゅうぎょう)(とお)しての気持(きも)ちは、(はじ)めのころは②戸惑(とまど)わせられ、そして③内容(ないよう)より④(かたち)重視(じゅうし)する(かんが)えには⑤(したが)しかなかった。しかしいつも⑥疑問(ぎもん)()っていた。        それから30(ねん)()った(いま)は、こうした疑問(ぎもん)(ふく)め⑦日本(にほん)文化(ぶんか)全体(ぜんたい)(なか)自分(じぶん)がいたことが、尺八(しゃくはち)徹底的(てっていてき)な⑧理解(りかい)につながってよかったと(おも)うようになった。

☞ Jawaban + Terjemahan

①~⑧に適当(てきとう)言葉(ことば)()れてください。本文(ほんぶん)のとおりでなくてもかまいません。

Isilah ~⑧ dengan kata yang sesuai. Tidak masalah jika tidak persis seperti pada teks.

        クリストファー(よう)(めい)さんの日本(にほん)での①修業(しゅうぎょう)(とお)しての気持(きも)ちは、(はじ)めのころは②戸惑(とまど)わせられ、そして③内容(ないよう)より④(かたち)重視(じゅうし)する(かんが)えには⑤(したが)しかなかった。しかしいつも⑥疑問(ぎもん)()っていた。

         Perasaan 「クリストファー遙盟さん」 melalui ①latihan di Jepang pada awalnya ②bingung, dan pada gagasan yang menekankan ④「形」 daripada ③「内容」, ⑤dia tidak punya pilihan selain menurut. Namun dia selalu ⑥memiliki keraguan.

        それから30(ねん)()った(いま)は、こうした疑問(ぎもん)(ふく)め⑦日本(にほん)文化(ぶんか)全体(ぜんたい)(なか)自分(じぶん)がいたことが、尺八(しゃくはち)徹底的(てっていてき)な⑧理解(りかい)につながってよかったと(おも)うようになった。

         Sekarang, setelah 30 tahun berlalu, dia mulai berpikir bahwa keberadaannya ⑦dalam keseluruhan budaya Jepang, termasuk keraguan-keraguan tersebut, telah mengarah pada ⑧pemahaman menyeluruh tentang 「尺八」.



Tantangan

考えよう・話そう

1)本文(ほんぶん)()んで、クリストファー遙盟(ようめい)さんはどのような人柄(ひとがら)性格(せいかく)(ひと)だと(おも)うか、(はな)()ってください。

2)日本(にほん)文化(ぶんか)・スポーツなどで興味(きょうみ)()ったものがありますか。それはどのようなもので、どこに興味(きょうみ)()ったのか発表(はっぴょう)してください。

☞ Terjemahan

1)本文(ほんぶん)()んで、クリストファー遙盟(ようめい)さんはどのような人柄(ひとがら)性格(せいかく)(ひと)だと(おも)うか、(はな)()ってください。

Setelah membaca teks, diskusikan menurutmu seperti apakah sifat dan kepribadian 「クリストファー遙盟さん」.

2)日本(にほん)文化(ぶんか)・スポーツなどで興味(きょうみ)()ったものがありますか。それはどのようなもので、どこに興味(きょうみ)()ったのか発表(はっぴょう)してください。

Apakah ada hal dari budaya atau olahraga Jepang yang menarik minatmu? Jelaskan seperti apa hal itu dan aspek mana yang membuatmu tertarik.


チャレンジしよう

日本(にほん)若者(わかもの)()けの雑誌(ざっし)で、自分(じぶん)(くに)伝統(でんとう)文化(ぶんか)・スポーツなどを紹介(しょうかい)することになりました。写真(しゃしん)・イラストのレイアウトなど、魅力(みりょく)(つた)わるように工夫(くふう)して、1ページの記事(きじ)()いてください。

文章(ぶんしょう)(なが)れ:

①どのようなものか・歴史(れきし)

   ↓

魅力(みりょく)(ひと)

☞ Terjemahan

日本(にほん)若者(わかもの)()けの雑誌(ざっし)で、自分(じぶん)(くに)伝統(でんとう)文化(ぶんか)・スポーツなどを紹介(しょうかい)することになりました。写真(しゃしん)・イラストのレイアウトなど、魅力(みりょく)(つた)わるように工夫(くふう)して、1ページの記事(きじ)()いてください。

Untuk majalah yang ditujukan pada kaum muda Jepang, Anda diminta mengenalkan budaya tradisional, olahraga, atau hal serupa dari negara Anda sendiri. Susun artikel satu halaman dengan tata letak foto dan ilustrasi yang menarik agar pesona tersampaikan.

文章(ぶんしょう)(なが)れ:

Alur tulisan:

①どのようなものか・歴史れきし

 Cái gì, lịch sử về nó)

   ↓

魅力みりょくひと

 Con người,  điều cuốn hút)