Latihan Soal Minna no Nihongo Menengah 2 Pelajaran 15

Latihan mendengar

問題1

１．（　　）＜会(あ)う前(まえ)の関係(かんけい)は？＞

２．１）（　　）２）（　　）３）（　　）４）（　　）

３．１）（　　）２）（　　）３）（　　）

☞ Jawaban

1. b

2. 1) 〇　2) 〇　3) ✕ 　4) ✕

3. 1) ② 　2) ① 　3) ③

☞ Naskah + Terjemahan

初はじめに田中たなかさんと小川おがわさんと石田いしださんの会話かいわを聞きいてください。3人にんはどのような関係かんけいかを考かんがえて聞きいてください。

Pertama, dengarkan percakapan Tanaka-san, Ogawa-san, dan Ishida-san. Sambil mendengarkan, pikirkan hubungan ketiga orang itu.

ホテルのロビーで

田中小川おがわさん、こちらはOKシステムの石田いしださんです。

Ogawa-san, ini Ishida-san dari OK System.

小川はじめまして、ハッピーコンサルタントの小川おがわと申もうします。石田いしださんのことはすばらしい方かただって田中たなかさんから伺うかがっております。

Perkenalkan, saya Ogawa dari Happy Consultant. Saya mendengar dari Tanaka-san bahwa Ishida-san adalah orang yang luar biasa.

石田石田いしだと申もうします。私わたしも田中たなかさんと会あうたびに小川おがわさんのことは伺うかがっておりました。今日きょう、こうしてお会あいできてとてもうれしいです。

Perkenalkan, saya Ishida. Setiap kali saya bertemu Tanaka-san, saya juga selalu mendengar tentang Ogawa-san. Hari ini, saya sangat senang bisa bertemu dengan Anda.

小川こちらこそ。どうぞよろしくお願ねがいします。

Senang berkenalan juga. Mohon kerja samanya.

カフェで

小川石田いしださんは今いまの会社かいしゃを始はじめられてどのくらいになりますか。

Sudah berapa lama Ishida-san menjalankan perusahaan ini?

石田今月こんげつでちょうど10年ねんになります。あっという間までしたよ。

Bulan ini genap 10 tahun. Rasanya cepat sekali.

田中そうですか。今いまは海外かいがいにもいくつも支社ししゃを持もっていらっしゃいますよね。

Oh begitu. Sekarang Anda memiliki beberapa cabang di luar negeri, ya?

石田ええ、おかげさまで。会社かいしゃを作つくってしみじみ思おもったことがありまして、それは、一人ひとりじゃ何なにもできないということです。

Ya, syukurlah. Setelah mendirikan perusahaan, saya benar-benar menyadari satu hal: sendirian tidak bisa melakukan apa-apa.

田中はあ・・・でも、石田いしださんだからこそ・・・。

Ah... tapi justru karena Pak Ishida...。

石田いや、いくらがんばっても、一人ひとりじゃなにもできませんね。若わかい頃ころは夢ゆめがあって、日本一にほんいちの社長しゃちょうになるんだなんてでかいことを言いっていましたが、社長しゃちょう一人ひとりでは会社かいしゃは動うごかないのです。本当ほんとうにたくさんの人ひとに助たすけていただきました。

Tidak peduli sekuat apa pun saya berusaha, sendirian tidak bisa melakukan apa-apa. Waktu muda saya punya mimpi dan sering berkata hal besar seperti akan menjadi presiden direktur nomor satu di Jepang, tetapi perusahaan tidak akan berjalan hanya dengan satu presiden. Saya benar-benar banyak dibantu oleh orang-orang.

小川確たしかに。私わたしも人ひととのつながりは何なによりも大事だいじだと思おもっています。

Memang. Saya juga berpikir bahwa hubungan antarpribadi adalah yang paling penting.

石田人ひととのつながりといえば、私わたしはたくさんの方かたに迷惑めいわくをかけてきたとも思おもっています。ですから、これからは何なんらかの形かたちでみなさんにお返かえしができないかなと考かんがえているんですよ。

Ngomong-ngomong soal hubungan antarpribadi, saya merasa saya juga telah merepotkan banyak orang. Jadi saya sedang memikirkan apakah saya bisa membalas kebaikan mereka dalam bentuk apa pun mulai sekarang.

田中いや、さすがに石田いしださんですね。私わたしなんかまだお金かね儲もうけのことしか考かんがえられなくて・・・。

Tidak, memang benar Pak Ishida. Saya sendiri masih hanya bisa memikirkan soal mencari uang...。

石田あっ、すみません。緊急きんきゅうの連絡れんらくが入はいったもので、ちょっと失礼しつれいします。

Ah, maaf. Ada pesan darurat, saya mohon izin sebentar.

1 3人にんの関係かんけいについて正ただしい図ずを選えらんでください。

Silakan pilih gambar yang benar mengenai hubungan antar manusia.

2 もう一度いちど聞きいてください。石田いしださんについて正ただしければ○、間違まちがっていれば×を書かいてください。

Tolong dengarkan lagi. Tentang Pak Ishida, jika benar beri tanda ○, jika salah beri tanda ×.

1) 石田いしださんは10年ねん前まえに会社かいしゃを始はじめ、今いま海外かいがいにもたくさん支社ししゃがある。

Pak Ishida memulai perusahaannya 10 tahun lalu, dan sekarang memiliki banyak cabang di luar negeri.

2) 石田いしださんは今いま会社かいしゃがあるのはたくさんの人ひとに助たすけてもらったおかげだと思おもっている。

Pak Ishida berpendapat bahwa keberadaan perusahaannya sekarang berkat bantuan banyak orang.

3) 石田いしださんはもっと頑張がんばって日本一にほんいちの社長しゃちょうになりたいと思おもっている。

Pak Ishida ingin berusaha lebih keras untuk menjadi presiden direktur nomor satu di Jepang.

4) 石田いしださんは田中たなかさん、小川おがわさんと話はなしている途中とちゅうで電話でんわがかかってきたので、「では、これで失礼しつれいします」と言いって喫茶店きっさてんを出でて行いった。

Karena telepon masuk saat Pak Ishida sedang berbicara dengan Pak Tanaka dan Pak Ogawa, dia berkata 「kalau begitu, saya pamit」 dan meninggalkan kedai kopi.

3 もう一度いちど聞きいてください。質問しつもんのあとに答こたえを3つ言いいます。いちばん適当てきとうなものはどれですか。

Tolong dengarkan sekali lagi. Setelah pertanyaan akan disebutkan tiga jawaban. Yang manakah paling tepat?

1) 石田いしださんはこれから何なにをしたいと思おもっていますか。

Apa yang ingin dilakukan Pak Ishida mulai sekarang?

① 海外かいがいにもっと会社かいしゃを作つくりたいと思おもっています。

Ia ingin mendirikan lebih banyak cabang perusahaan di luar negeri.

② お世話せわになった人ひと、迷惑めいわくをかけた人ひとにお返かえしをしたいと思おもっています。

Ia ingin membalas budi kepada orang-orang yang telah membantunya dan kepada orang-orang yang pernah ia repotkan.

③ もっとお金かねを儲もうけたいと思おもっています。

Ia ingin menghasilkan lebih banyak uang.

2) 小川おがわさんが大事だいじに思おもっていることは何なにですか。

Hal apa yang dianggap penting oleh Pak Ogawa?

① 人ひととのつながりが大事だいじだと思おもっています。

Dia menganggap hubungan antarpribadi itu penting.

② お金かね儲もうけが大事だいじだと思おもっています。

Saya berpikir bahwa menghasilkan uang itu penting.

③ 夢ゆめを持もつことが大事だいじだと思おもっています。

Saya berpikir bahwa memiliki impian itu penting.

3) 田中たなかさんは石田いしださんと話はなしてどう思おもいましたか。

Apa yang Tanaka-san pikirkan setelah berbicara dengan Ishida-san?

① 自分じぶんも石田いしださんみたいになりたいと思おもいました。

Dia berpikir bahwa dia juga ingin menjadi seperti Ishida-san.

② 自分じぶんもたくさんの人ひとに迷惑めいわくをかけてきたと思おもいました。

Dia berpikir bahwa dia juga telah menyusahkan banyak orang.

③ 自分じぶんはまだお金かね儲もうけのことしか考かんがえられないと思おもいました。

Dia berpikir bahwa dia masih hanya bisa memikirkan soal mencari uang.

Latihan membaca

   最近（さいきん）、「共生（きょうせい）」という言葉（ことば）をよく耳（みみ）にする。新聞（しんぶん）や雑誌（ざっし）でもときどき見（み）かける。「共（きょう）」と「生（せい）」の漢字（かんじ）を見（み）ればだいたいの意味（いみ）は想像（そうぞう）できるが、どうもそれだけの意味（いみ）ではないようだ。（➀　　　）、「共生（きょうせい）」を辞書（じしょ）で調（しら）べてみると「同（おな）じ所（ところ）で共（とも）に生活（せいかつ）すること」とある。（②　　　）、違（ちが）う種類（しゅるい）の生物（せいぶつ）がお互（たが）いに利益（りえき）を分（わ）かち合（あ）いながら生（い）きることを意味（いみ）する。ヤドカリとイソギンチャクも共生（きょうせい）していると言（い）うらしい。
   （➂　　　）、最近（さいきん）、「共生（きょうせい）」という用語（ようご）は社会科学（しゃかいかがく）の分野（ぶんや）でもよく使（つか）われるようになった。そこには次（つぎ）のような意味（いみ）が込（こ）められている。
   「さまざまな言語（げんご）や文化（ぶんか）・習慣（しゅうかん）を持（も）った人々（ひとびと）が、その違（ちが）いを乗（の）り越（こ）えてお互（たが）いに理解（りかい）し合（あ）い、助（たす）け合（あ）いながら生（い）きること」

☞ Jawaban + Terjemahan bacaan

最近（さいきん）、「共生（きょうせい）」という言葉（ことば）をよく耳（みみ）にする。

Akhir-akhir ini, saya sering mendengar kata 「共生」.

新聞（しんぶん）や雑誌（ざっし）でもときどき見（み）かける。

Kadang-kadang kata itu juga muncul di surat kabar dan majalah.

「共（きょう）」と「生（せい）」の漢字（かんじ）を見（み）ればだいたいの意味（いみ）は想像（そうぞう）できるが、どうもそれだけの意味（いみ）ではないようだ。

Melihat kanji 「共」 dan 「生」 kita kira-kira bisa membayangkan maknanya, tetapi tampaknya bukan hanya itu maknanya.

（➀そこで）、「共生（きょうせい）」を辞書（じしょ）で調（しら）べてみると「同（おな）じ所（ところ）で共（とも）に生活（せいかつ）すること」とある。

➀. Jika mencari 「共生」 di kamus, tertulis 「tinggal bersama di tempat yang sama」.

（②つまり）、違（ちが）う種類（しゅるい）の生物（せいぶつ）がお互（たが）いに利益（りえき）を分（わ）かち合（あ）いながら生（い）きることを意味（いみ）する。

②. Ini berarti makhluk dari jenis berbeda hidup saling berbagi manfaat satu sama lain.

ヤドカリとイソギンチャクも共生（きょうせい）していると言（い）うらしい。

Katanya kepiting kenari dan anemon laut juga hidup saling bersimbiosis.

（➂一方（いっぽう））、最近（さいきん）、「共生（きょうせい）」という用語（ようご）は社会科学（しゃかいかがく）の分野（ぶんや）でもよく使（つか）われるようになった。

➂. Akhir-akhir ini istilah 「共生」 juga sering digunakan di bidang ilmu sosial.

そこには次（つぎ）のような意味（いみ）が込（こ）められている。

Di dalamnya terkandung makna sebagai berikut.

「さまざまな言語（げんご）や文化（ぶんか）・習慣（しゅうかん）を持（も）った人々（ひとびと）が、その違（ちが）いを乗（の）り越（こ）えてお互（たが）いに理解（りかい）し合（あ）い、助（たす）け合（あ）いながら生（い）きること」

「Orang-orang yang memiliki berbagai bahasa, budaya, dan kebiasaan, mengatasi perbedaan tersebut, saling memahami dan saling membantu dalam hidup bersama」

1.

➀～➂に最(もっと)も適切(てきせつ)な言葉(ことば)を選(えら)び、上(うえ)の文章(ぶんしょう)を完成(かんせい)させてください。

すると　　一方(いっぽう)　　そこで　　それでは　　つまり

☞ Jawaban

➀　そこで

②　つまり

➂　一方(いっぽう)

☞ Jawaban + Terjemahan

➀～➂に最(もっと)も適切(てきせつ)な言葉(ことば)を選(えら)び、上(うえ)の文章(ぶんしょう)を完成(かんせい)させてください。

Pilih kata yang paling tepat untuk ～➂, dan lengkapi kalimat di atas.

➀　そこで

②　つまり

➂　一方(いっぽう)

2.

動物(どうぶつ)や植物(しょくぶつ)が「共生(きょうせい)する」ということ（A）と人間(にんげん)が「共生(きょうせい)する」ということ（B）はどのように違(ちが)いますか。それぞれの意味(いみ)を書(か)いてください。

（A）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（B）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☞ Jawaban

（A）違(ちが)う種類(しゅるい)の生物(せいぶつ)が、同(おな)じ所(ところ)でお互(たが)いに利益(りえき)を分(わ)かち合(あ)いながら生(い)きること。

（B）さまざまな言語(げんご)や文化(ぶんか)・習慣(しゅうかん)を持(も)った人々(ひとびと)が、その違(ちが)いを乗(の)り越(こ)えて、理解(りかい)し合(あ)い、助(たす)け合(あ)いながら生(い)きること。

☞ Jawaban + Terjemahan

動物どうぶつや植物しょくぶつが「共生きょうせいする」ということ（A）と人間にんげんが「共生きょうせいする」ということ（B）はどのように違ちがいますか。それぞれの意味いみを書かいてください。

Apa perbedaan antara A: ketika hewan dan tumbuhan “hidup bersama (bersimbiosis)” dan B: ketika manusia “hidup berdampingan”? Tuliskan makna masing-masing.

（A）違ちがう種類しゅるいの生物せいぶつが、同おなじ所ところでお互たがいに利益りえきを分わかち合あいながら生いきること。

A: Keadaan di mana berbagai jenis makhluk hidup hidup di tempat yang sama dan saling berbagi manfaat untuk bertahan hidup.

（B）さまざまな言語げんごや文化ぶんか・習慣しゅうかんを持もった人々ひとびとが、その違ちがいを乗のり越こえて、理解りかいし合あい、助たすけ合あいながら生いきること。

B: Keadaan di mana orang-orang yang memiliki berbagai bahasa, budaya, dan kebiasaan mengatasi perbedaan tersebut, saling memahami, dan saling membantu dalam kehidupan bersama.

「怠（なま）け者（もの）」（➀　　　）、真面目（まじめ）に働（はたら）かない人（ひと）のことをまず思（おも）い浮（う）かべるのではないだろうか。しかし、「ナマケモノ」という名（な）の動物（どうぶつ）がいる。このナマケモノは、一日（いちにち）の生活（せいかつ）のほとんどを木（き）の枝（えだ）にぶら下（さ）がって過（す）ごす。物（もの）を食（た）べるときも、移動（いどう）するときもその動作（どうさ）は驚（おどろ）く（②　　　）遅（おそ）い。つまり、いつも怠（なま）けているように見（み）えるので、この名前（なまえ）がつけられた（➂　　　）。ところが、実際（じっさい）には怠（なま）けている（➃　　　）。無駄（むだ）なエネルギーを使（つか）わないように、できるだけゆっくり身体（からだ）を動（うご）かしているのだ。ナマケモノは、森（もり）の中（なか）で自分（じぶん）の生（い）き方（かた）にちょうど合（あ）った生活（せいかつ）をしている、実（じつ）は賢（かしこ）い動物（どうぶつ）なのだ。

☞ Jawaban + Terjemahan bacaan

「怠（なま）け者（もの）」（➀といえば）、真面目（まじめ）に働（はたら）かない人（ひと）のことをまず思（おも）い浮（う）かべるのではないだろうか。

「Pemalas」➀, bukankah yang pertama terlintas adalah orang yang tidak bekerja dengan sungguh-sungguh?

しかし、「ナマケモノ」という名（な）の動物（どうぶつ）がいる。

Namun, ada hewan yang bernama 「kukang」.

このナマケモノは、一日（いちにち）の生活（せいかつ）のほとんどを木（き）の枝（えだ）にぶら下（さ）がって過（す）ごす。

Kukang ini menghabiskan hampir seluruh hari dengan bergelantungan di dahan pohon.

物（もの）を食（た）べるときも、移動（いどう）するときもその動作（どうさ）は驚（おどろ）く（②ほど）遅（おそ）い。

Baik saat makan maupun saat berpindah, gerakannya sangat mengejutkan②lambat.

つまり、いつも怠（なま）けているように見（み）えるので、この名前（なまえ）がつけられた（➂のだ）。

Dengan kata lain, karena tampak selalu malas, nama ini diberikan➂.

ところが、実際（じっさい）には怠（なま）けている（➃わけではない）。

Namun, sebenarnya tidak malas➃.

無駄（むだ）なエネルギーを使（つか）わないように、できるだけゆっくり身体（からだ）を動（うご）かしているのだ。

Untuk menghindari pemborosan energi, ia menggerakkan tubuhnya sepelan mungkin.

ナマケモノは、森（もり）の中（なか）で自分（じぶん）の生（い）き方（かた）にちょうど合（あ）った生活（せいかつ）をしている、実（じつ）は賢（かしこ）い動物（どうぶつ）なのだ。

Kukang menjalani kehidupan yang benar-benar sesuai dengan caranya hidup di hutan; sebenarnya ia hewan yang cerdas.

1.

➀～➃に最(もっと)も適切(てきせつ)な言葉(ことば)を選(えら)んでください。

　➀　といえば　　といった　　というのは　　という

　②　まで　　ほど　　より　　だけ

　➂　のではない　　からだ　　のだ　　つもりだ

　➃　はずがない　　だけではない　　ことではない　　わけではない

☞ Jawaban

　➀　といえば　　といった　　というのは　　という

　②　まで　　ほど　　より　　だけ

　➂　のではない　　からだ　　のだ　　つもりだ

　➃　はずがない　　だけではない　　ことではない　　わけではない

☞ Jawaban + Terjemahan

　➀　といえば　　といった　　というのは　　という

kalau berbicara tentang seperti yang dimaksud adalah yang disebut

　②　まで　　ほど　　より　　だけ

sampai sejauh daripada hanya

　➂　のではない　　からだ　　のだ　　つもりだ

bukan karena adalah bermaksud

　➃　はずがない　　だけではない　　ことではない　　わけではない

tidak mungkin tidak hanya bukan soal bukan berarti

2.

「ナマケモノ」という名前(なまえ)がつけられた理由(りゆう)は何(なん)ですか。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☞ Jawaban

一日(いちにち)の生活(せいかつ)のほとんどを木(き)の枝(えだ)にぶらさがって過(す)ごし、動作(どうさ)も遅(おそ)くて、いつも怠(なま)けているように見(み)えるから。

☞ Jawaban + Terjemahan

一日いちにちの生活せいかつのほとんどを木きの枝えだにぶらさがって過すごし、動作どうさも遅おそくて、いつも怠なまけているように見みえるから。
Karena menghabiskan hampir sepanjang hari bergelantungan pada dahan pohon, gerakannya lambat, dan selalu terlihat malas.

3.

「ナマケモノ」は実際(じっさい)には賢(かしこ)い動物(どうぶつ)だと考(かんが)えられる理由(りゆう)は何(なん)ですか。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

☞ Jawaban

無駄(むだ)なエネルギーを使(つか)わないように、森(もり)の中(なか)での生(い)き方(かた)にちょうど合(あ)った生活(せいかつ)をしているから。

☞ Jawaban + Terjemahan

無駄むだなエネルギーを使つかわないように、森もりの中なかでの生いき方かたにちょうど合あった生活せいかつをしているから。

Karena ia menjalani gaya hidup yang tepat untuk hidup di hutan agar tidak membuang-buang energi.