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Unit 07 – Kata Sifat B – Pelajaran 4

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581. 特別（とくべつ）な
khusus

1.
彼女（かのじょ）には音楽家（おんがくか）としての特別（とくべつ）な才能（さいのう）がある
Dia memiliki bakat istimewa sebagai seorang musisi.

2.
合格（ごうかく）祝（いわ）いに母（はは）が特別（とくべつ）にごちそうを作（つく）ってくれた
Untuk merayakan kelulusan, ibu membuat hidangan spesial untuk saya.

3.
わがままな人（ひと）は、自分（じぶん）だけは特別（とくべつ）だと思（おも）っていることが多（おお）い
Orang yang egois seringkali berpikir bahwa hanya dia yang istimewa.

類 特（とく）に
Terutama
582. 完全（かんぜん）な
sempurna

1.
土（つち）の中（なか）から古代（こだい）の器（うつわ）が完全（かんぜん）な形（かたち）で出（で）てきた
Dari dalam tanah ditemukan sebuah wadah kuno dalam kondisi utuh.

2.
準備（じゅんび）は完全（かんぜん）だったのに、結果（けっか）はよくなかった
Meskipun persiapannya sempurna, hasilnya tidak bagus.

3.
試合（しあい）は私（わたし）たちの完全（かんぜん）な勝利（しょうり）だった
Pertandingan itu merupakan kemenangan mutlak bagi kami.

4.
実験（じっけん）は完全（かんぜん）に失敗（しっぱい）してしまった
Eksperimen itu benar-benar gagal.

対 不完全（ふかんぜん）な
Tidak sempurna
583. 盛（さか）んな
giat；semarak

1.
私（わたし）のふるさとは農業（のうぎょう）が盛（さか）んだ
Di kampung halaman saya, pertanian berkembang pesat.

2.
日本（にほん）で海外（かいがい）旅行（りょこう）が盛（さか）んになったのは８０年代（ねんだい）だ
Di Jepang, bepergian ke luar negeri menjadi populer pada tahun 1980-an.

3.
観客（かんきゃく）は歌手（かしゅ）に盛（さか）んな拍手（はくしゅ）を送（おく）った
Penonton memberikan tepuk tangan meriah kepada penyanyi.

4.
今（いま）「グローバル化（か）」ということが盛（さか）んに言（い）われている
Saat ini istilah "globalisasi" sering dibicarakan.

5.
最近（さいきん）大学（だいがく）では公開（こうかい）講座（こうざ）が盛（さか）んに開（ひら）かれるようになった
Belakangan ini universitas mulai sering menyelenggarakan kuliah terbuka.
584. 様々（さまざま）な
berbagai

1.
インターネットからさまざまな情報（じょうほう）が得（え）られる
Berbagai informasi bisa diperoleh dari internet.

2.
このガラスは光（ひかり）の当（あ）たり方（かた）でさまざまに色（いろ）が変（か）わる
Kaca ini berubah menjadi berbagai warna tergantung pada cara cahaya mengenainya.

3.
何（なに）を幸（しあわ）せと思（おも）うかは、人（ひと）によってさまざまだ
Apa yang dianggap sebagai kebahagiaan berbeda-beda bagi setiap orang.

類 いろいろな
berbagai
585. 可能（かのう）な
mungkin

1.
科学（かがく）が進歩（しんぽ）して、今（いま）まで不可能（ふかのう）だったことも可能（かのう）になった
Dengan kemajuan ilmu pengetahuan, hal-hal yang sebelumnya tidak mungkin menjadi mungkin.

2.
この成績（せいせき）なら希望（きぼう）の大学（だいがく）に合格（ごうかく）することは十分（じゅうぶん）可能（かのう）だ
Dengan nilai seperti ini, kemungkinan diterima di universitas yang diinginkan cukup besar.

3.
成功（せいこう）のためには可能（かのう）なかぎり何（なん）でもするつもりだ
Untuk meraih keberhasilan, saya berniat melakukan apa pun sejauh mungkin.

4.
ペット可（か）、辞書（じしょ）持（も）ち込（こ）み可（か）
Hewan peliharaan diperbolehkan、membawa kamus diperbolehkan

合 可能性（かのうせい）→　＿が｛ある／高い／大きい｝ <=> ｛ない／低い／小さい｝
Kemungkinan→ mungkin｛ada／tinggi／besar｝ <=> ｛tidak ada／rendah／kecil｝

対 不可能（ふかのう）な
tidak mungkin

類 可（か）　（ <=> 不可（ふか））
boleh <=> tidak boleh
586. 不可能（ふかのう）な
mustahil

1.
不可能（ふかのう）な計画（けいかく）ならはじめから立（た）てないほうがいい
Jika itu rencana yang tidak mungkin, sebaiknya jangan dibuat sejak awal.

2.
１ヵ月（げつ）でこの実験（じっけん）を終（お）わらせるのは不可能（ふかのう）だ
Tidak mungkin menyelesaikan percobaan ini dalam beberapa bulan.

3.
飲食（いんしょく）不可（ふか）
Makan dan minum tidak diperbolehkan

対 可能（かのう）な
mungkin

類 無理（むり）な、不可（ふか）　（ <=> 可（か））
tidak mungkin、tidak boleh <=> boleh
587. 基本的（きほんてき）な
dasar

1.
パソコンの基本的（きほんてき）な使（つか）い方（かた）はマニュアルに書（か）いてある
Cara dasar menggunakan komputer tercantum dalam manual.

2.
うちの会社（かいしゃ）は、基本的（きほんてき）に9時（じ）からまでが勤務（きんむ）時間（じかん）だ
Di perusahaan kami, pada dasarnya jam kerja adalah dari jam 9 sampai.

名 基本（きほん）
dasar
588. 国際的（こくさいてき）な
internasional

1.
東京（とうきょう）で国際的（こくさいてき）なアニメフェスティバルが開（ひら）かれた
Festival anime internasional diselenggarakan di Tokyo.

2.
あのピアニストは国際的（こくさいてき）に活躍（かつやく）している
Pianis itu aktif di kancah internasional.

3.
「この大学（だいがく）は留学生（りゅうがくせい）が多（おお）くてとても国際的（こくさいてき）ですね
「Universitas ini memiliki banyak mahasiswa asing sehingga sangat internasional, ya

名 国際（こくさい）
internasional
589. ばらばらな
berantakan

1.
みんなの意見（いけん）がばらばらで、なかんか結論（けつろん）が出（で）ない
Pendapat semua orang beragam, sehingga susah mencapai kesimpulan.

2.
今（いま）は、家族（かぞく）がばらばらに暮（く）らしている
Saat ini, anggota keluarga tinggal terpisah.
590. ぼろぼろな
compang-camping

1.
ぼろぼろ｛な／の｝｛服（ふく）／家（いえ）　…｝
compang-camping｛pakaian／rumah …｝

2.
ひどい目（め）にあって身（み）も心（こころ）もぼろぼろになってしまった
Mengalami hal yang sangat buruk sehingga tubuh dan jiwa menjadi hancur.