短文 – Maikling Talata – Mondai 15


これは 日本語(にほんご)学校(がっこう)の ()(がみ)です。

教室(きょうしつ)当番(とうばん)」の しごと


毎日(まいにち)二人(ふたり)教室(きょうしつ)当番(とうばん)」に なって、つぎの ことを してください。

1.授業(じゅぎょう)の あと、ホワイトボードを けして、きれいに する。

2.(かえ)る まえに、かんたんに 教室(きょうしつ)の そうじを する。

3.(かえ)る まえに、まどを しめて、電気(でんき)と エアコンを けす。

電気(でんき)大切(たいせつ)に!


(うえ)の ()(がみ)と ()っているのは どれですか。

1 学校(がっこう)に ()て すぐ、ホワイトボードを きれいに します。

2    授業じゅぎょうの まえに まどを あけます。

3 電気(でんき)と エアコンを けしてから (かえ)ります。

4 クラスの みんなと、いっしょに そうじを します。

☞ Sagot + Salin

これは 日本語(にほんご)学校(がっこう)の ()(がみ)です。

Ito ay naka-paskil na paalala sa paaralang Hapon.

教室(きょうしつ)当番(とうばん)」の しごと

Gawain ng 「教室当番」


毎日(まいにち)二人(ふたり)教室(きょうしつ)当番(とうばん)」に なって、つぎの ことを してください。

Araw-araw, dalawang tao ang magiging 「教室当番」. Gawin ninyo ang mga sumusunod.

1.授業(じゅぎょう)の あと、ホワイトボードを けして、きれいに する。

       Pagkatapos ng klase, burahin ang whiteboard at linisin.

2.(かえ)る まえに、かんたんに 教室(きょうしつ)の そうじを する。

       Bago umuwi, gawin ang simpleng paglilinis ng silid-aralan.

3.(かえ)る まえに、まどを しめて、電気(でんき)と エアコンを けす。

       Bago umuwi, isara ang bintana at patayin ang ilaw at aircon.

電気(でんき)大切(たいせつ)に!

Magtipid sa kuryente!


(うえ)の ()(がみ)と ()っているのは どれですか。

Alin ang tumutugma sa naka-paskil sa itaas?

1 学校(がっこう)に ()て すぐ、ホワイトボードを きれいに します。

        Pagdating sa paaralan, agad kong nililinis ang whiteboard.

2 授業じゅぎょうの まえに まどを あけます。

        Bago ang klase, binubuksan ko ang bintana.

3 電気(でんき)と エアコンを けしてから (かえ)ります。

        Pinapatay ko ang ilaw at aircon bago umuwi.

4 クラスの みんなと、いっしょに そうじを します。

        Naglilinis kami kasama ang buong klase.