Nandito ka: Home / Speed N2 Kanji / Unit 5 – Lesson 3: 環境 Kapaligiran

Unit 5 – Lesson 3: 環境 Kapaligiran

Kanji

環
singsing; kapaligiran
カン
態
kalagayan; katayuan
タイ
群
grupo; kawan
（グン）
むーれる／むーれ
羽
balahibo; pakpak
はね／は
守
bantayan; protektahan
（シュ）
まもーる
然
natural; ganoon
ゼン／ネン
伝
ipasa; ihatid
デン
つたーわる／つかーえる
汚
marumi
オ
（けがーわわしい）／よごーす／よごーれる／きたなーい
費
gastos
ヒ
（ついーやす）
適
angkop; nababagay
テキ
管
tubo; pamamahala
カン
くだ
永
walang-hanggan; pangmatagalan
エイ

Pagsasanay

ドリルA

1. インタネットによる効果的（こうかてき）な宣伝（せんでん）方法（ほうほう）を考（かんが）えたい。a. せんてんb. せんでん
2. 鳥（とり）が群（む）れを作（つく）って木（き）にとまっている。a. まれb. むれ
3. これは鳥（とり）の羽（はね）を細（こま）かく描（えが）いた絵（え）です。a. うb. はね
4. 私（わたし）の言（い）いたいことがうまく相手（あいて）に伝（つた）わらならったようだ。a. つたわらb. つだわら
5. 各家庭（かくかてい）から出（で）る水（みず）が環境（かんきょう）を汚染（おせん）している。a. おせんb. よせん
☞ Sagot + Pagsasalin
1. インタネットによる効果的（こうかてき）な宣伝（せんでん）方法（ほうほう）を考（かんが）えたい。せんでん
Gusto kong mag-isip ng epektibong paraan ng pag-aanunsyo sa Internet.
2. 鳥（とり）が群（む）れを作（つく）って木（き）にとまっている。むれ
Nakadapo ang mga ibon sa mga puno habang bumubuo ng kawan.
3. これは鳥（とり）の羽（はね）を細（こま）かく描（えが）いた絵（え）です。はね
Ito ay isang larawan na detalyadong iginuhit ang mga balahibo ng ibon.
4. 私（わたし）の言（い）いたいことがうまく相手（あいて）に伝（つた）わらならったようだ。つたわら
Mukhang hindi naiparating nang maayos sa kausap ang gusto kong sabihin.
5. 各家庭（かくかてい）から出（で）る水（みず）が環境（かんきょう）を汚染（おせん）している。おせん
Ang tubig na nagmumula sa bawat sambahayan ay nagpaparumi sa kapaligiran.


ドリルB

1. 部屋（へや）の快（かい）てきな温度（おんど）は、冬（ふゆ）は２０度（ど）ぐらいだそうだ。a. 適b. 敵c. 滴
2. 資料（しりょう）を保（ほ）かんするための棚（たな）が必要（ひつよう）だ。a. 管b. 官c. 菅
3. そんなたい度（ど）では、皆（みな）に嫌（きら）われるよ。a. 熊b. 能c. 態
4. 交通（こうつう）ひは全額（ぜんがく）、会社（かいしゃ）から支払（しはら）われる。a. 貸b. 費c. 貨
5. やっぱり魚（さかな）は天（てん）ねんのほうがおいしいと思（おも）う。a. 念b. 燃c. 然
☞ Sagot + Pagsasalin
1. 部屋（へや）の快（かい）てきな温度（おんど）は、冬（ふゆ）は２０度（ど）ぐらいだそうだ。適
Ang komportableng temperatura ng silid sa taglamig ay tinatayang mga 20°C.
2. 資料（しりょう）を保（ほ）かんするための棚（たな）が必要（ひつよう）だ。管
Kailangan ng istante para mag-imbak ng mga materyales at dokumento.
3. そんなたい度（ど）では、皆（みな）に嫌（きら）われるよ。態
Sa ganoong pag-uugali, hindi ka magugustuhan ng iba.
4. 交通（こうつう）ひは全額（ぜんがく）、会社（かいしゃ）から支払（しはら）われる。費
Sasagutin ng kumpanya nang buo ang gastos sa transportasyon.
5. やっぱり魚（さかな）は天（てん）ねんのほうがおいしいと思（おも）う。然
Sa tingin ko, mas masarap talaga ang mga isdang ligaw.


ドリルC

1. （　　　）環境（かんきょう）を守（まも）るために何(なに)ができるだろうか。a. 偶然b. 自然
2. 山田（やまだ）は会議中（かいぎちゅう）ですが、（　　　）を承（うけたまわ）ります。a. お留守b. ご伝言
3. この美（うつく）しい景色（けしき）が（　　　）続（つづ）くといいな。a. 永遠にb. 伝統に
4. その書類（しょるい）、大切（たいせつ）なので（　　　）ないようにしてください。a. 汚さb. 汚染し
5. このまま石油（せきゆ）を（　　　）し続（つづ）けなければ、いずれなくなってしまう。a. 消費b. 費用
☞ Sagot + Pagsasalin
1. （　　　）環境（かんきょう）を守（まも）るために何(なに)ができるだろうか。自然 (しぜん)
Ano kaya ang magagawa natin para mapangalagaan ang kalikasan?
2. 山田（やまだ）は会議中（かいぎちゅう）ですが、（　　　）を承（うけたまわ）ります。ご伝言 (ごでんごん)
Nasa pulong si Yamada, pero tatanggap ako ng mensahe para sa kanya.
3. この美（うつく）しい景色（けしき）が（　　　）続（つづ）くといいな。永遠に (えいえんに)
Sana'y magpatuloy nang walang hanggan ang magandang tanawing ito.
4. その書類（しょるい）、大切（たいせつ）なので（　　　）ないようにしてください。汚さ (よごさ)
Mahalaga ang mga dokumentong iyon, kaya pakisigurado na huwag silang madumihan.
5. このまま石油（せきゆ）を（　　　）し続（つづ）けなければ、いずれなくなってしまう。消費 (しょうひ)
Kung patuloy nating gagamitin ang langis ng ganito, mawawala rin ito balang araw.