Dokkai 55+ N5 – Aralin 3 (Mondai 1-3)

Pagbasa

西(にし)(えき)の (まえ)に バス()()が あります。(あさ)は ここに 学生(がくせい)が たくさん(  )。バスで 10(ぷん)の ところに 高校(こうこう)が あるからです。バス()()の そばに (おお)きい スーパーが あって その (なか)に 本屋(ほんや)や 花屋(はなや)などが あります。


問1

(  )の (なか)に いちばん よい ものを ()れなさい。

1.あります

2.います

3.みます

4.します


問2

(えき)の (まえ)の 説明(せつめい)は どれですか。

1.(ちい)さいですが スーパーが あります。

2.バス()()に いつも たくさんの 学生(がくせい)が います。

3.スーパーの (なか)には お(みせ)も あります。

4.高校(こうこう)が (ちか)いので いつも 学生(がくせい)だけが います。

☞ Sagot + Salin
西(にし)(えき)の (まえ)に バス()()が あります。
May bus stop sa harap ng Nishi Station.
(あさ)は ここに 学生(がくせい)が たくさん( います )。
Sa umaga maraming mga estudyante dito.
バスで 10(ぷん)の ところに 高校(こうこう)が あるからです。
Dahil may high school na nasa 10 minutong byahe ng bus.
バス()()の そばに (おお)きい スーパーが あって その (なか)に 本屋(ほんや)や 花屋(はなや)などが あります。
May malaking supermarket malapit sa hintuan ng bus, at sa loob nito may mga tindahan tulad ng tindahan ng libro at tindahan ng bulaklak.

問1

(  )の (なか)に いちばん よい ものを ()れなさい。
Piliin ang pinakamahusay na sagot.
1.あります
Mayroon
2.います
May tao
3.みます
Tinitingnan
4.します
Gumagawa
(こた)え:2 
Sagot: 2
学生(がくせい)は (ひと)だから 2が 〇。
Dahil ang estudyante ay tao, ang 2 ay tama.
学生(がくせい)が 「みます」や「します」と (つづ)く (とき)は「~を」が 必要(ひつよう)だから ✕。
Mali: kapag sinusundan ang estudyante ng pandiwa tulad ng 'tingnan' o 'gawin', kailangan ang marker ng tuwirang layon kaya ito ay mali.

問2

(えき)の (まえ)の 説明(せつめい)は どれですか。
Alin ang tamang paglalarawan ng lugar sa harap ng istasyon?
1.(ちい)さいですが スーパーが あります。
Maliit ngunit mayroong supermarket.
2.バス()()に いつも たくさんの 学生(がくせい)が います。
Palaging maraming estudyante sa hintuan ng bus.
3.スーパーの (なか)には お(みせ)も あります。
Sa loob ng supermarket may mga tindahan din.
4.高校(こうこう)が (ちか)いので いつも 学生(がくせい)だけが います。
Dahil malapit ang high school, palaging mga estudyante lamang ang nandiyan.
(こた)え:3 
Sagot: 3
1.  スーパーは (おお)きいので ✕。
Mali, dahil malaki ang supermarket.
2.「いつも」では なく (あさ)だから ✕。
Mali: hindi 'palagi' kundi 'umaga'.
3.  スーパーの (なか)に 本屋(ほんや)や 花屋(はなや)などが あるから 〇。
Tama, dahil may mga tindahan tulad ng tindahan ng libro at tindahan ng bulaklak sa loob ng supermarket.
4.「学生(がくせい)だけ」では ないから ✕。
Mali, dahil hindi lang para sa mga estudyante.

Pagsasanay

(  )の (なか)に「あります・ありません・います・いません」の (なか)で いちばん よい ものを ()れなさい。

1.つくえの (うえ)に (ほん)と 雑誌(ざっし)が(  )。

2.お(かね)が もう 1000(えん)しか(  )。

3.あそこに ()どもが たくさん(  )。

4.学校(がっこう)に 外国人(がいこくじん)の 先生(せんせい)は 一人(ひとり)も(  )。

5.(いえ)に (ねこ)は いますが、(いぬ)は(  )。

6.お(かね)が(  )から カードで(はら)います。

7.明日(あした)は 学校(がっこう)に ()くので (いえ)に(  )。

8.(はたら)く (ひと)が (はは)しか(  )から、生活(せいかつ)が (くる)しいです。

9.コップに ビールが あまり(  )。

10.全部(ぜんぶ)の 教室(きょうしつ)に パソコンが 1(だい)(  )。

☞ Sagot

(  )の (なか)に「あります・ありません・います・いません」の (なか)で いちばん よい ものを ()れなさい。

1.つくえの (うえ)に (ほん)と 雑誌(ざっし)が  あります

2.お(かね)が もう 1000(えん)しか ありません

3.あそこに ()どもが たくさん います

4.学校(がっこう)に 外国人(がいこくじん)の 先生(せんせい)は 一人(ひとり)も いません

5.(いえ)に (ねこ)は いますが、(いぬ)は いません

6.お(かね)が ありませんから カードで(はら)います。

7.明日(あした)は 学校(がっこう)に ()くので (いえ)に いません

8.(はたら)く (ひと)が (はは)しか いませんから、生活(せいかつ)が (くる)しいです。

9.コップに ビールが あまり ありません

10.全部(ぜんぶ)の 教室(きょうしつ)に パソコンが 1(だい)  あります

☞ Pagsasalin
(  )の (なか)に「あります・ありません・います・いません」の (なか)で いちばん よい ものを ()れなさい。
Punan ang patlang gamit ang pinakaangkop mula sa: may/walang (para sa mga bagay) o may/walang (para sa mga tao/animadong nilalang).
1.つくえの (うえ)に (ほん)と 雑誌(ざっし)が  あります
May mga libro at magasin sa ibabaw ng mesa.
2.お(かね)が もう 1000(えん)しか ありません
May natitirang pera na 1000 yen lang.
3.あそこに ()どもが たくさん います
Maraming mga bata roon.
4.学校(がっこう)に 外国人(がいこくじん)の 先生(せんせい)は 一人(ひとり)も いません
Walang kahit isang banyagang guro sa paaralan.
5.(いえ)に (ねこ)は いますが、(いぬ)は いません
May pusa sa bahay, ngunit walang aso.
6.お(かね)が ありませんから カードで(はら)います。
Dahil wala akong pera, magbabayad ako gamit ang card.
7.明日(あした)は 学校(がっこう)に ()くので (いえ)に いません
Bukas pupunta ako sa paaralan, kaya wala ako sa bahay.
8.(はたら)く (ひと)が (はは)しか いませんから、生活(せいかつ)が (くる)しいです。
Dahil wala nang ibang nagtatrabaho maliban sa aking ina, mahirap ang pamumuhay.
9.コップに ビールが あまり ありません
Walang masyadong beer sa baso.
10.全部(ぜんぶ)の 教室(きょうしつ)に パソコンが 1(だい)  あります
May isang kompyuter sa bawat silid-aralan.