| Bokabularyo | Kanji | Audio | Kahulugan |
|---|---|---|---|
| ハンサム[な] | guwapo | ||
| きれい[な] | maganda；malinis | ||
| しずか[な] | 静か[な] | tahimik | |
| にぎやか[な] | masigla；maingay | ||
| ゆうめい[な] | 有名[な] | sikat | |
| しんせつ[な] | 親切[な] | mabait；matulungin | |
| げんき[な] | 元気[な] | malusog；masigla | |
| ひま[な] | 暇[な] | may libreng oras；walang ginagawa | |
| べんり[な] | 便利[な] | maginhawa | |
| すてき[な] | kahanga-hanga；maganda | ||
| おおきい | 大きい | malaki | |
| ちいさい | 小さい | maliit | |
| あたらしい | 新しい | bago | |
| ふるい | 古い | luma | |
| いい（よい） | mabuti | ||
| わるい | 悪い | masama | |
| あつい | 暑い, 熱い | mainit | |
| さむい | 寒い | malamig | |
| つめたい | 冷たい | malamig（sa paghawak） | |
| むずかしい | 難しい | mahirap | |
| やさしい | 易しい | mabait；madali | |
| たかい | 高い | mataas；mahal | |
| やすい | 安い | mura；madali | |
| ひくい | 低い | mababa | |
| おもしろい | kawili-wili；nakakatawa | ||
| おいしい | masarap | ||
| いそがしい | 忙しい | abala | |
| たのしい | 楽しい | masaya | |
| しろい | 白い | puti | |
| くろい | 黒い | itim | |
| あかい | 赤い | pula | |
| あおい | 青い | asul | |
| さくら | 桜 | sakura；bulaklak ng cherry | |
| やま | 山 | bundok | |
| まち | 町 | bayan；lungsod | |
| たべもの | 食べ物 | pagkain | |
| ところ | 所 | lugar | |
| りょう | 寮 | dormitoryo | |
| レストラン | restawran | ||
| せいかつ | 生活 | pamumuhay | |
| [お]しごと | [お]仕事 | trabaho；hanapbuhay | |
| どう | paano | ||
| どんな～ | anong uri ng～ | ||
| とても | napaka；sobrang | ||
| あまり | hindi gaano；masyadong | ||
| そして | at；saka | ||
| ～が、～ | ～ngunit、～ | ||
| ＜練習 C＞ | |||
| お元気ですか。 | Kumusta ka? | ||
| そうですね。 | Tingnan ko nga. | ||
| ＜会話＞ | |||
| [～、]もう一杯いかがですか。 | Gusto mo pa ba ng isa pang tasa ng [～]? | ||
| いいえ、けっこうです。 | Hindi, salamat. | ||
| もう～です[ね]。 | Nasa ～ na, hindi ba? | ||
| そろそろ失礼します。 | Kailangan ko nang umalis. | ||
| いいえ。 | hindi | ||
| また いらっしゃってください。 | Paki-bisita muli. | ||
| 上海 | Shanghai (上海) | ||
| 金閣寺 | Kinkakuji Temple (Ginintuang Pabilyon) | ||
| 奈良公園 | Nara Park | ||
| 富士山 | Mt. Fuji, ang pinakamataas na bundok sa Hapon | ||
| 七人の侍 | The Seven Samurai, isang klasikong pelikula ni Akira Kurosowa | ||
Minna no Nihongo Aralin 8 – Talasalitaan
Nakatuon ito sa mga pang-uri na nagpapahayag ng katangian, kalagayan, at damdamin. Nagsasanay ang mga mag-aaral na ilarawan ang mga tao, bagay, at sitwasyon, at paunlarin ang kakayahang magpahayag ng paghuhusga, paghahambing, at magkomento gamit ang buong pangungusap.