第4週 新聞を読もう
6日目 まんが |
「夢」は「たとえ」で、事実ではないことに注意しましょう。
次の会話文を読んで、後の文から正しいものを選びなさい。
| 幼稚園の先生： | 健ちゃんはよくお絵かきしますね。 |
| 健の母親： | はい、家でも一日中絵をかいているんです。 |
| 幼稚園先生： | 幼稚園でもそうですよ。この間も私の絵をかいて見せてくれたんですが、私、カバをかいたのかと思って・・・それで、健ちゃん、ちょっと機嫌がわるくなっちゃって・・・。 |
| 健の母親： | す、すみませーん。 |
| 幼稚園の先生： | いえ、いえ、いいんですよ。私は、カバみたいに太っていますから・・・。とても観察力が鋭いということですよ。 |
| 1. | 健ちゃんは絵をかくのが好きである。 |
| 2. | 健ちゃんは、幼稚園でカバの絵をかいた。 |
| 3. | 健ちゃんは、幼稚園で絵をかいたとき具合が悪くなった。 |
| 4. | 幼稚園の先生は、本当はやせている。 |
| 5. | 幼稚園の先生によると、健ちゃんは観察力がある。 |
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次の会話文を読んで、後の文から正しいものを選びなさい。
| 幼稚園の先生： | 健ちゃんはよくお絵かきしますね。 Ken draws pictures often, doesn't he? |
| 健の母親： | はい、家でも一日中絵をかいているんです。 Yes. He draws all day even at home. |
| 幼稚園先生： | 幼稚園でもそうですよ。 He does the same at kindergarten. この間も私の絵をかいて見せてくれたんですが、私、カバをかいたのかと思って・・・ The other day, he drew a picture of me and showed it to me, but I thought he had drawn a hippopotamus... それで、健ちゃん、ちょっと機嫌がわるくなっちゃって・・・。 That put Ken in a rather bad mood... |
| 健の母親： | す、すみませーん。 I-I'm sorry! |
| 幼稚園の先生： | いえ、いえ、いいんですよ。 No, no, it is all right. 私は、カバみたいに太っていますから・・・。 I am as plump as a hippopotamus, after all... とても観察力が鋭いということですよ。 It means he has very keen powers of observation. |
| 1. | 健ちゃんは絵をかくのが好きである。 Ken likes drawing pictures. |
| 2. | 健ちゃんは、幼稚園でカバの絵をかいた。 Ken drew a picture of a hippopotamus at kindergarten. |
| 3. | 健ちゃんは、幼稚園で絵をかいたとき具合が悪くなった。 Ken became ill while drawing at kindergarten. |
| 4. | 幼稚園の先生は、本当はやせている。 The kindergarten teacher is actually thin. |
| 5. | 幼稚園の先生によると、健ちゃんは観察力がある。 According to the kindergarten teacher, Ken is very observant. |
次の４コマまんがを読んで、後の問いに答えなさい。
| 問１ |
（１番目の絵） 男の子はどうしてうれしそうな顔をしているのか。 |
| 1. | ママが絵をかいてもいいといったから。 |
| 2. | 絵が上手にかけたから。 |
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| 問１ |
（１番目の絵） Why does the boy look happy? |
| 1. | ママが絵をかいてもいいといったから。 Because his mother said he could draw a picture. |
| 2. | 絵が上手にかけたから。 Because he drew the picture well. |
| 問２ |
（２番目の絵） ママは男の子がかいた絵を見てどう思ったのか。 |
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1. | うまいと思った。 |
|
2. | 恐ろしいと思った。 |
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| 問２ |
（２番目の絵） What did the mother think when she saw the picture her son had drawn? |
|
1. | うまいと思った。 She thought it was skillfully drawn. |
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2. | 恐ろしいと思た。 She thought it was frightening. |
| 問３ |
（３番目の絵） 男の子はどうしてがっかりしたような顔をしているのか。 |
| 1. | ママが絵をまるでライオンのようだと言ったから。 |
| 2. | ママの顔をかいたのに、ライオンと間違われたから。 |
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| 問３ |
（３番目の絵） Why does the boy look disappointed? |
| 1. | ママが絵をまるでライオンのようだと言ったから。 Because his mother said the picture looked just like a lion. |
| 2. | ママの顔をかいたのに、ライオンと間違われたから。 Because he had drawn his mother's face, but she mistook it for a lion. |
| 問４ |
（４番目の絵） ママはどうして困った顔をしているのか。 |
|
1. | 絵が全然人間には見えないくらい下手だったから。 |
|
2. | 絵がこわいライオンだと思っていたら、自分の顔だったから。 |
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| 問４ |
（４番目の絵） Why does the mother look distressed? |
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1. | 絵が全然人間には見えないくらい下手だったから。 Because the drawing was so poor that it did not look human at all. |
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2. | 絵がこわいライオンだと思っていたら、自分の顔だったから。 Because what she thought was a frightening lion turned out to be her own face. |