JLPT N3 Official Exam – December 2012 – Language Knowledge (Grammar) & Reading (文法・読解) फुरिगाना खोल/बन्द ⚠️ Please enable JavaScript to view the content of this page.問題 1つぎの文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。問01: この研究(けんきゅう)は、A大学(だいがく)の北川(きたかわ)先生(せんせい)を中心(ちゅうしん)( )行(おこな)われています。यो अनुसन्धान A विश्वविद्यालयका किटागावा शिक्षकको नेतृत्वमा सञ्चालन हुँदैछ।かかका ででदे はでदे にでदे 問02: あの人(ひと)は( )短気(たんき)だ。しかし、悪(わる)い人(ひと)ではない。उही व्यक्ति निश्चय पनि चित्त जंगलो छ। तर, खराब मान्छे होइन।いまにもいまにもअहिले नै 少(すこ)しも少(すこ)しもथोरै पनि すぐに少(すこ)しもथोरै पनि たしかに少(すこ)しもथोरै पनि 問03: 妹(いもうと)「おはよう、お兄(にい)ちゃん。あれ、お父(とう)さんはどこ?」 兄(あに)「昨日(きのう)、遅(おそ)くまで仕事(しごと)をしていたから、多分(たぶん)まだ( )よ。」बहिनी: "शुभप्रभात, दाइ। हे, बुबा कहाँ छन्?" दाजु: "हिजो साँझ धेरै ढिला सम्म काम गरिरहेका हुनुहुन्थ्यो, शायद अझै सुतिरहेको हुनुहुन्छ।"寝(ね)ている寝(ね)ているसुतिरहेको छ 寝(ね)ていた寝(ね)ていたसुतिरहेको थियो 寝(ね)ない寝(ね)ていたसुतिरहेको थियो 寝(ね)なかった寝(ね)ていたसुतिरहेको थियो 問04: 友人(ゆうじん)とけんかをしてしまった。仲(なか)直(なお)りたいが、謝(あやま)っても許(ゆる)してくれない。どうしたら( )分(わ)からない。मैले साथी सँग झगडा गरें। मिल्न चाहन्छु तर माफी मागे पनि उसले माफ गर्दैन। के गर्ने थाहा छैन।いいといいとठीक भने いいのかいいのかठीक हो कि よくていいのかठीक हो कि よくてもいいのかठीक हो कि 問05: 今日(きょう)は祖父(そふ)の80歳(さい)の誕生日(たんじょうび)だ。大好(だいす)きな祖父(そふ)には、いつまでも元気(げんき)で長生(ながい)き( )。आज हजुरबाको 80औँ जन्मदिन हो। म प्रिय हजुरबाले सधैं स्वस्थ र लामो जिन्दगी बिताउनुहोस् भनी चाहन्छु।したがるしたがるगर्न चाहन्छ してほしいしてほしいगर्न चाहन्छु していたいしてほしいगर्न चाहन्छु したがっているしてほしいगर्न चाहन्छु 問06: (電話(でんわ)で) 母(はは)「何(なに)か父(とう)さんに伝言(でんごん)はある?」 娘(むすめ)「じゃあ、体(からだ)に気(き)をつけてと( )伝(つた)えておいてよ。(फोनमा)आमा: "बाबालाई कुनै सन्देश छ?" छोरी: "ठीक छ, उनलाई 'शरीरको ख्याल राख' भनेर मात्र भन्नु।"だけだけमात्र ならならभए しかならभए にもならभए 問07: 学生(がくせい)「申(もう)し訳(わけ)ありません。先週(せんしゅう)、本田(ほんだ)先生(せんせい)に貸(か)して( )本(ほん)を家(いえ)に忘(わす)れてきてしまって…」 本田(ほんだ)先生(せんせい)「ああ、あしたでも大丈夫(だいじょうぶ)ですよ」。विद्यार्थी: "माफ गर्नुहोस्। गएको हप्ता होंडा शिक्षकले उधारो दिनुभएको किताब म घरमै बिर्सेर आएँ…" होंडा शिक्षक: "अ, भोलि दिनु भए पनि हुन्छ।"さしあげたさしあげたदिएको (नम्र) いただいたいただいたपाएको いらっしゃったいただいたपाएको くださったいただいたपाएको 問08: 先輩(せんぱい)「西田(にしだ)さん、先生(せんせい)が西田(にしだ)さんの論文(ろんぶん)がのっている雑誌(ざっし)を( )、よくがんばっているねとおっしゃっていましたよ。」 西田(にしだ)「え、先輩(せんぱい)、本当(ほんとう)ですか。」वरिष्ठ: "निशिदा, शिक्षकले तपाईंको लेख छापिएको पत्रिका हेरेका थिए र 'तपाईंले राम्रो गर्नुभयो' भनेर भन्नु भएको थियो।" निशिदा: "अँ, वरिष्ठ, साँच्चै हो?"拝見(はいけん)する拝見(はいけん)するनम्रतापूर्वक हेर्नु お目(め)にかかるお目(め)にかかるनम्रतापूर्वक भेट हुनु ご覧(らん)になるお目(め)にかかるनम्रतापूर्वक भेट हुनु お読(よ)みするお目(め)にかかるनम्रतापूर्वक भेट हुनु 問09: A「あの人(ひと)の名前(なまえ)、山田(やまだ)さんだよね。」 B「違(ちが)うよ。前田(まえだ)さんだよ。さっき教(おし)えた( )どうして忘(わす)れちゃの?」A: "त्यो मान्छेको नाम यामादा हो नि?" B: "छैन। माएदा हो। मैले तिमीलाई भर्खरै मात्रै बताएको थिएँ, त्यो भएता पनि तिमीले किन भुले?"あとなのにあとなのにपछि भएता पनि あとだからあとだからपछि भएको हुँदा ばかりなのにあとだからपछि भएको हुँदा ばかりだからあとだからपछि भएको हुँदा 問10: 高山(たかやま)選手(せんしゅ)は試合(しあい)前(まえ)のインタビューで、「いつも応援(おうえん)してくれているファンの( )勝(か)ちたい。」と語(かた)った。ताकायामा खेलाडीले खेलअघि गरिएको अन्तरवार्तामा भने, "सधैं समर्थन गरिरहेका फ्यानहरूको लागि पनि जित्न चाहन्छु।"ためにもためにもको लागि पनि ようにもようにもजसरी पनि おかげでもようにもजसरी पनि ときでもようにもजसरी पनि 問11: 山口(やまぐち)「すみませんが、この書類(しょるい)を広田(ひろだ)さんに渡(わた)して( )。お願(ねが)いします。」 北川(きたかわ)「いいですよ。」यामागुची: "माफ गर्नुहोस्, के तपाईं यो कागजात हिरोटालाई पुर्याइदिन सक्नुहुन्छ? कृपया।" किटागावा: "ठिक छ।"おいてあげますよおいてあげますよ おこうと思(おも)えますかおこうと思(おも)えますか おいてもらえませんかおこうと思(おも)えますか おこうと思(おも)いませんよおこうと思(おも)えますか 問12: スーパーにトマトのジャムという珍(めずら)しいものがあった。ジャムだったら甘(あま)いから、トマトのすっぱさが苦手(にがて)な私(わたし)にも( )と思(おも)って、買(か)ってみた。सुपरमार्केटमा टमाटरको जाम भन्ने अनौठो चीज थियो। जाम त मीठो हुन्छ भन्नेले, टमाटरको खट्टोपना मन नपर्ने मलाई पनि खान सकिन्छ भन्ने लागेर मैले किनेर हेरेँ।食(た)べるかもしれない食(た)べるかもしれないखान सक्छु 食(た)べられるかもしれない食(た)べられるかもしれないखान सक्ने हुन सक्छ 食(た)べるようになった食(た)べられるかもしれないखान सक्ने हुन सक्छ 食(た)べられるようになった食(た)べられるかもしれないखान सक्ने हुन सक्छ 問13: (会社(かいしゃ)で)内田(うちだ)さん「高田(たかだ)さんがしている指輪(ゆびわ)、すごく高(たか)そうだよね。」 森山(もりやま)さん「いや、高(たか)い指輪(ゆびわ)だったら、会社(かいしゃ)に( )だよ。(कम्पनीमा)उचिदा: "ताकादा ले लगाइरहेको औँठी अत्यन्तै महँगो देखिन्छ, हैन?" मोरियामा: "होइन, महँगो औँठी भएको भए उसले कम्पनीमा लगेर आउँदैनथ्यो।"してこないはずしてこないはずलगाएर नआएको हुनुपर्छ しにこないはずしにこないはずलगाउन आउँदैन होला してこないつもりしにこないはずलगाउन आउँदैन होला しにこないつもりしにこないはずलगाउन आउँदैन होला 問題 2つぎの文の ★ に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。問14: A「片(かた)づはあなたにしますか。」 B「あしたは朝(あさ)から___ ___ ★ ___ ましょう。」A「सफाइ भोलि गरौं?」 B「भोलि बिहानदेखि ब्यस्त हुनसक्छ, त्यसैले आजै गरिदिऔं।」忙(いそが)しくなり忙(いそが)しくなりब्यस्त हुन 今日(きょう)中(ちゅう)に今日(きょう)中(ちゅう)にआजभित्र そうですし今日(きょう)中(ちゅう)にआजभित्र やってしまい今日(きょう)中(ちゅう)にआजभित्र 問15: 仕事(しごと)から帰(かえ)って、娘(むすめ)に笑顔(えがお)で___ ___ ★ ___ 幸(しあわ)せだといつも思(おも)う。कामबाट फर्केर, छोरीले मुस्कानसहित「फर्केर आएकोमा स्वागत छ」भनेमा, यस्तो प्यारी छोरी भएकोमा म साँच्चै खुसी छु भनी सधैं सोच्छु।私(わたし)は本当(ほんとう)に私(わたし)は本当(ほんとう)にम साँच्चै 「おかえり」と言(い)われると「おかえり」と言(い)われると「फर्केर आएकोमा स्वागत छ」भनेमा 娘(むすめ)がいる「おかえり」と言(い)われると「फर्केर आएकोमा स्वागत छ」भनेमा こんなかわいい「おかえり」と言(い)われると「फर्केर आएकोमा स्वागत छ」भनेमा 問16: 川名(かわな)寺(てら)は桜(さくら)が___ ___ ★ ___ 秋(あき)の景色(けしき)もすばらしいです。कावानादेरा चेरीका फूलका लागि मात्र होइन, सुन्दरताको लागि पनि प्रसिद्ध छ; शरद् ऋतुको दृश्य पनि अद्भुत छ।桜(さくら)だけでなく桜(さくら)だけでなくचेरीका फूल मात्र होइन ことでことでले 有名(ゆうめい)ですがことでले きれいなことでले 問17: 父(ちち)はいつも、「何(なに)も___ ___ ★ ___ ほうがいい。」と言(い)っている。बुबा सधैं,「कुनै कुरामा चुनौती दिएर असफल हुनु, केही नगरी बस्नु भन्दा राम्रो हो।」भनिरहनुहुन्छ।チャレンジしてチャレンジしてकोसिस गरेर 失敗(しっぱい)する失敗(しっぱい)するअसफल हुनु しないで失敗(しっぱい)するअसफल हुनु いるより失敗(しっぱい)するअसफल हुनु 問18: A「ねえ、来週(らいしゅう)の日曜日(にちようび)、北町(きたまち)の美術館(びじゅつかん)に行(い)かない?」 B「いいね、あ、私(わたし)、そこの割引(わりびき)券(けん)を持(も)ってるよ。その___ ___ ★ ___ になんだ。」A「हे, अर्को हप्ता आइतबार, किटामाचीको कला सङ्ग्रहालयमा जाँदैनौ?」 B「राम्रो। ओह, मसँग त्यहाँको छुट कुपन छ। त्यो कुपन एकवटा लिएर तीन जनासम्मलाई २०% छुट दिन्छ।」三人(さんにん)三人(さんにん)तीन जना 割引(わりびき)券(けん)一枚(いちまい)で割引(わりびき)券(けん)一枚(いちまい)でएक कुपनले 二(に)割引(わりびき)割引(わりびき)券(けん)一枚(いちまい)でएक कुपनले まで割引(わりびき)券(けん)一枚(いちまい)でएक कुपनले 問題 3つぎの文章を読んで、文全体の内容を考えて、[19]から[23]の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。以下(いか)の文章(ぶんしょう)はベトナムから来(き)た留学生(りゅうがくせい)のホアさんが書(か)いた作文(さくぶん)です。以下(いか)の文章(ぶんしょう)はベトナムから来(き)た留学生(りゅうがくせい)のホアさんが書(か)いた作文(さくぶん)です。तलको अनुच्छेद भियतनामबाट आएका विद्यार्थी गुएन ती होआले लेखेको निबन्ध हो।温(あたた)かいトイレグェン ティ ホア 冬休(ふゆやす)みにホームステイをした家(いえ)でトイレを使(つか)ったときのことです。お手洗(てあら)いに入(はい)ると、自動的(じどうてき)にトイレのふたが開(ひら)いて、びっくりしました。それに、座(すわ)るところが温(あたた)かかったので、またびっくりしました。びっくりしたのは[19]だけではありません。立(た)つと、自動的(じどうてき)に水(みず)が流(なが)れて、ふたが閉(し)まったのです。不思議(ふしぎ)でした。その一方(いっぽう)で、こんなトイレが必要(ひつよう)なのだろうかと[20]。 ところが、ホストファミリーのおばあさんの話(はなし)を聞(き)いて、考(かんが)えが変(か)わりました。おばあさんは、急(きゅう)に冷(つめ)たいところに座(すわ)ると体(からだ)によくないのだと言(い)っていました。温(あたた)かいと安心(あんしん)して[21]。ふたを開(あ)けるのに腰(こし)を曲(ま)げなくていいのも楽(らく)だと言(い)っていました。 私(わたし)は、座(すわ)るところが冷(つめ)たくても気(き)にならないし、ふたの開閉(かいへい)も大変(たいへん)ではありません。[22]お年寄(としよ)りには簡単(かんたん)なことではないでしょう。このトイレは、お年寄(としよ)りに優(やさ)しいトイレだと思(おも)いました。 日本(にほん)はお年寄(としよ)りが多(おお)いので、こういうトイレ[23]作(つく)られたのでしょうか。私(わたし)の国(くに)では見(み)たことがありませんが、最近(さいきん)腰(こし)が痛(いた)いと言(い)っている祖母(そぼ)にも使(つか)わせてあげたいです。温(あたた)かいトイレन्यानो शौचालयグェン ティ ホアगुएन ती होआ 冬休(ふゆやす)みにホームステイをした家(いえ)でトイレを使(つか)ったときのことです。जाडो विदामा होमस्टे गरेको घरमा शौचालय प्रयोग गर्दा भएको कुरा हो।お手洗(てあら)いに入(はい)ると、自動的(じどうてき)にトイレのふたが開(ひら)いて、びっくりしました。शौचालयमा प्रवेश गर्दा, आफैंमा ढक्कन खुल्यो र म अचम्मित भएँ।それに、座(すわ)るところが温(あたた)かかったので、またびっくりしました。त्यसका साथै, बस्ने ठाउँ तातो थियो, त्यसैले म फेरि अचम्मित भएँ।びっくりしたのは[19]だけではありません。मलाई अचम्म लागेको कुरा त्यो मात्र थिएन।立(た)つと、自動的(じどうてき)に水(みず)が流(なが)れて、ふたが閉(し)まったのです。मैले उभिएँ, स्वचालित रूपमा पानी बगे र ढक्कन बन्द भयो।不思議(ふしぎ)でした。मलाई अनौठो लाग्यो।その一方(いっぽう)で、こんなトイレが必要(ひつよう)なのだろうかと[20]。अर्कोतिर, यस्तो शौचालय साँच्चै आवश्यक हो कि होइन भनेर म सोचें। ところが、ホストファミリーのおばあさんの話(はなし)を聞(き)いて、考(かんが)えが変(か)わりました。तर, होस्ट फ्यामिलीकी हजुरआमाको कुरा सुनेपछि मेरो विचार बदलियो।おばあさんは、急(きゅう)に冷(つめ)たいところに座(すわ)ると体(からだ)によくないのだと言(い)っていました。हजुरआमाले भनिन् कि अचानक चिसो ठाउँमा बस्दा शरीरका लागि राम्रो हुँदैन।温(あたた)かいと安心(あんしん)して[21]。तातो हुँदा निश्चिन्त भएर बस्न सकिन्छ भनी भनिन्।ふたを開(あ)けるのに腰(こし)を曲(ま)げなくていいのも楽(らく)だと言(い)っていました。ढक्कन खोल्न कमर झुकाउन नपर्ने भएकाले पनि सहज हुन्छ भनी भनिन्। 私(わたし)は、座(すわ)るところが冷(つめ)たくても気(き)にならないし、ふたの開閉(かいへい)も大変(たいへん)ではありません。मलाई बस्ने ठाउँ चिसो भए पनि कुनै फरक पर्दैन, र ढक्कन खोल्न–बन्द गर्न पनि गाह्रो छैन।[22]お年寄(としよ)りには簡単(かんたん)なことではないでしょう。तर ज्येष्ठ नागरिकहरूको लागि यो सजिलो कुरा नहुन सक्छ।このトイレは、お年寄(としよ)りに優(やさ)しいトイレだと思(おも)いました。मलाई लाग्यो यो शौचालय ज्येष्ठ नागरिकमैत्री छ। 日本(にほん)はお年寄(としよ)りが多(おお)いので、こういうトイレ[23]作(つく)られたのでしょうか。जापानमा ज्येष्ठ नागरिकहरू धेरै भएकाले यस्ता शौचालयहरू बनाइएको होला?私(わたし)の国(くに)では見(み)たことがありませんが、最近(さいきん)腰(こし)が痛(いた)いと言(い)っている祖母(そぼ)にも使(つか)わせてあげたいです。मेरो देशमा यस्तो मैले देखेको छैन, तर भर्खरै कमर दुख्ने भनी भन्नुहुने हजुरआमालाई पनि प्रयोग गराउन चाहन्छु।問19: [19][19]水(みず)水(みず)पानी トイレトイレटॉयलेट その家(いえ)トイレटॉयलेट それトイレटॉयलेट 問20: [20][20]思(おも)っています思(おも)っていますसोच्दैछु 思(おも)いました思(おも)いましたसोचेँ 思(おも)ったところです思(おも)いましたसोचेँ 思(おも)います思(おも)いましたसोचेँ 問21: [21][21]座(すわ)ってしまうからです座(すわ)ってしまうからですअन्ततः बस्न पुग्ने भएकाले हो 座(すわ)るからです座(すわ)るからですबस्ने भएकोले हो 座(すわ)れることだそうです座(すわ)るからですबस्ने भएकोले हो 座(すわ)れるのだそうです座(すわ)るからですबस्ने भएकोले हो 問22: [22][22]なぜならなぜならकिनभने ちなみにちなみにसाथै しかしちなみにसाथै またちなみにसाथै 問23: [23][23]ががが ににに でにに からにに 問題 4つぎの(1)から(4)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 (1)これは、野口(のぐち)さんから山田(やまだ)さんに届(とど)いたメールである。これは、野口(のぐち)さんから山田(やまだ)さんに届(とど)いたメールである。यो नोगुचीबाट यामादालाई आएको ईमेल हो। 宛先(あてさき):t.yamada@hokutodenko.co.jp 件名(けんめい):会議(かいぎ)日程(にってい)についてご連絡(れんらく) 送信(そうしん)時間(じかん):2012年(ねん)11月(がつ)21日(にち) 9:45 北東(ほくとう)電気(でんき)工業(こうぎょう) 山田様(やまださま) いつもお世話(せわ)になっております。 先週(せんしゅう)お電話(でんわ)いたしました。新製品(しんせいひん)に使用(しよう)する部品(ぶひん)についての会議(かいぎ)日程(にってい)が、以下(いか)のような決(き)まりました。ご確認(かくにん)ください。 日時(にちじ):12月(がつ)11日(にち)(火(か))14~16時(じ) 場所(ばしょ):若(わか)丸(まる)工業(こうぎょう)ビル3階(かい)会議室(かいぎしつ) 出席者(しゅっせきしゃ):田中様(たなかさま)(15時(じ)よりご参加(さんか))、山田(やまだ)様(さま)、中川様(なかがわさま) 金子(かねこ) 野口(のぐち) なお、部品(ぶひん)のサンプルを郵送(ゆうそう)しましたので、届(とど)きましたらお知(し)らせください。よろしくお願(ねが)いいいたします 若(わか)丸(まる)工場(こうじょう) 野口(のぐち) 宛先(あてさき):t.yamada@hokutodenko.co.jpप्राप्तकर्ता:t.yamada@hokutodenko.co.jp 件名(けんめい):会議(かいぎ)日程(にってい)についてご連絡(れんらく)विषय:बैठक तालिकाबारे जानकारी 送信(そうしん)時間(じかん):2012年(ねん)11月(がつ)21日(にち) 9:45प्रेषण समय:2012 नोभेम्बर 21, 9:45 北東(ほくとう)電気(でんき)工業(こうぎょう) 山田様(やまださま)उत्तरीपूर्व बिजुली उद्योग श्री यामाडा いつもお世話(せわ)になっております。सधैं सहयोग पुर्याइरहनुभएकोमा धन्यवाद। 先週(せんしゅう)お電話(でんわ)いたしました。गत हप्ता फोन गरेको थिएँ।新製品(しんせいひん)に使用(しよう)する部品(ぶひん)についての会議(かいぎ)日程(にってい)が、以下(いか)のような決(き)まりました。नयाँ उत्पादनमा प्रयोग गरिने घटकहरू सम्बन्धी बैठक तालिका तलको अनुसार तय गरिएको छ।ご確認(かくにん)ください。कृपया पुष्टि गर्नुहोस्। 日時(にちじ):12月(がつ)11日(にち)(火(か))14~16時(じ)मिति/समय:डिसेम्बर 11, मंगलबार 14~16 बजे 場所(ばしょ):若(わか)丸(まる)工業(こうぎょう)ビル3階(かい)会議室(かいぎしつ)स्थान:वाकामारु उद्योग भवन 3 तल्लाको बैठक कक्ष 出席者(しゅっせきしゃ):田中様(たなかさま)(15時(じ)よりご参加(さんか))、山田(やまだ)様(さま)、中川様(なかがわさま)उपस्थित: तानाका (15:00 देखि सहभागी हुने), यामाडा, नाकागावा 金子(かねこ) 野口(のぐち)कनेको नोगुची なお、部品(ぶひん)のサンプルを郵送(ゆうそう)しましたので、届(とど)きましたらお知(し)らせください。थप रूपमा, पुर्जाहरूको नमूना मैले हुलाकमार्फत पठाइसकेको छु; प्राप्त भएपछि कृपया सूचित गर्नुहोस्।よろしくお願(ねが)いいいたしますकृपया यसबारे सहयोग गरिदिनुहोला। 若(わか)丸(まる)工場(こうじょう) 野口(のぐち)वकमारु कारखाना नोगुची問24: このメールを読(よ)んで、山田(やまだ)さんがしなければならないことは何(なに)か。यो इमेल पढेर यामाडाले के गर्नुपर्छ?会議(かいぎ)日程(にってい)を確認(かくにん)し、新製品(しんせいひん)が到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。会議(かいぎ)日程(にってい)を確認(かくにん)し、新製品(しんせいひん)が到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。बैठकको तालिका पुष्टि गरेर, नयाँ उत्पादन आइपुगेपछि सम्पर्क गर्ने। 会議(かいぎ)日程(にってい)を確認(かくにん)し、部品(ぶひん)のサンプルが到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。会議(かいぎ)日程(にってい)を確認(かくにん)し、部品(ぶひん)のサンプルが到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。बैठकको तालिका पुष्टि गरेर, भागहरूको नमूना आइपुगेपछि सम्पर्क गर्ने। 会議(かいぎ)で決(き)まった内容(ないよう)を確認(かくにん)し、新製品(しんせいひん)が到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。会議(かいぎ)日程(にってい)を確認(かくにん)し、部品(ぶひん)のサンプルが到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。बैठकको तालिका पुष्टि गरेर, भागहरूको नमूना आइपुगेपछि सम्पर्क गर्ने। 会議(かいぎ)で決(き)まった内容(ないよう)を確認(かくにん)し、部品(ぶひん)のサンプルが到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。会議(かいぎ)日程(にってい)を確認(かくにん)し、部品(ぶひん)のサンプルが到着(とうちゃく)したら連絡(れんらく)する。बैठकको तालिका पुष्टि गरेर, भागहरूको नमूना आइपुगेपछि सम्पर्क गर्ने। (2) みどり公園(こうえん)は広(ひろ)さが20万(まん)平方(へいほう)メートルあり、丸山(まるやま)市(し)で最(もっと)も大(おお)きい公園(こうえん)である。公園(こうえん)の半分(はんぶん)以上(いじょう)が芝生(しばふ)になっていて、たくさんの桜(さくら)の木(き)が植(う)えられているので、花見(はなみ)の場所(ばしょ)として有名(ゆうめい)だ。公園(こうえん)内(ない)には大小(だいしょう)の二(ふた)つの池(いけ)があり、その周(まわ)りにはこの土地(とち)に昔(むかし)からある木(き)や草(くさ)が植(う)えられている。市(し)の中心(ちゅうしん)部(ぶ)にあるのに静(しず)かで、郊外(こうがい)へピクニックに出(で)かけたような気分(きぶん)になれるので、休日(きゅうじつ)には多(おお)くの人(ひと)びとが公園(こうえん)に来(く)る。 みどり公園(こうえん)は広(ひろ)さが20万(まん)平方(へいほう)メートルあり、丸山(まるやま)市(し)で最(もっと)も大(おお)きい公園(こうえん)である。हरियो उद्यानको क्षेत्रफल 200,000 वर्ग मिटर छ र यो मारुयामा शहरमा सबैभन्दा ठूलो उद्यान हो।公園(こうえん)の半分(はんぶん)以上(いじょう)が芝生(しばふ)になっていて、たくさんの桜(さくら)の木(き)が植(う)えられているので、花見(はなみ)の場所(ばしょ)として有名(ゆうめい)だ。पार्कको आधाभन्दा बढी भाग घाँसले ढाकिएको छ,यहाँ धेरै चेरीका रुखहरू लगाइएका भएकोले,फूल हेर्न जाने ठाउँको रूपमा प्रसिद्ध छ।公園(こうえん)内(ない)には大小(だいしょう)の二(ふた)つの池(いけ)があり、その周(まわ)りにはこの土地(とち)に昔(むかし)からある木(き)や草(くさ)が植(う)えられている。पार्कभित्र ठूलो र सानो गरी दुई पोखरी छन्,र तिनीहरूको वरिपरि यस ठाउँमा पुरानैदेखि रहेका रुख र घाँसहरू रोपिएका छन्।市(し)の中心(ちゅうしん)部(ぶ)にあるのに静(しず)かで、郊外(こうがい)へピクニックに出(で)かけたような気分(きぶん)になれるので、休日(きゅうじつ)には多(おお)くの人(ひと)びとが公園(こうえん)に来(く)る。शहरको केन्द्र भागमा भएतापनि शान्त छ,र सहरबाहिर पिकनिक जान जस्तो अनुभूति हुन्छ,त्यसैले बिदाका दिनहरूमा धेरै मानिसहरू पार्कमा आउँछन्।問25: この文章(ぶんしょう)から、みどり公園(こうえん)につていてどんなことがわかるか。यो पाठबाट मिदोरी उद्यानबारे के थाहा हुन्छ?広(ひろ)い芝生(しばふ)があり、休日(きゅうじつ)には大勢(おおぜい)の人(ひと)が来(く)る。広(ひろ)い芝生(しばふ)があり、休日(きゅうじつ)には大勢(おおぜい)の人(ひと)が来(く)る。ठुलो हरियो घाँसको मैदान छ र बिदाका दिनहरूमा धेरै मानिसहरू आउँछन्। 大(おお)きい池(いけ)と小(ちい)さい池(いけ)が、二(ふた)つずつある。大(おお)きい池(いけ)と小(ちい)さい池(いけ)が、二(ふた)つずつある。ठूला ताल दुईवटा र साना ताल पनि दुईवटा छन्। 丸山(まるやま)市(し)にはあまりない木(き)や草(くさ)が、集(あつ)めてある。大(おお)きい池(いけ)と小(ちい)さい池(いけ)が、二(ふた)つずつある。ठूला ताल दुईवटा र साना ताल पनि दुईवटा छन्। 郊外(こうがい)にあって、ピクニックができる。大(おお)きい池(いけ)と小(ちい)さい池(いけ)が、二(ふた)つずつある。ठूला ताल दुईवटा र साना ताल पनि दुईवटा छन्। (3) 「電車(でんしゃ)が好(す)きだ。」と言(い)っていた孫(まご)の誕生日(たんじょうび)に、デパートで一番(いちばん)人気(にんき)がある電車(でんしゃ)のおもちゃをプレゼントした。しかし、そのプレゼントはあまり喜(よろこ)んでもらえなかった。孫(まご)は好(す)きな電車(でんしゃ)がいくつかあるが、私(わたし)の贈(おく)った電車(でんしゃ)はそれではなかったのだそうだ。「電車(でんしゃ)が好(す)き」と言(い)っても、ある決(き)まった電車(でんしゃ)だけが好(す)きだという子(こ)や、走(はし)っている電車(でんしゃ)を見(み)るのが好(す)きだという子(こ)もいる。もちろん、電車(でんしゃ)ならなんでもいい子(こ)もいる。「電車(でんしゃ)が好(す)き」にも、いろいろある。ことばが表(あらわ)す意味(いみ)は一(ひと)つではないのだ。 「電車(でんしゃ)が好(す)きだ。」と言(い)っていた孫(まご)の誕生日(たんじょうび)に、デパートで一番(いちばん)人気(にんき)がある電車(でんしゃ)のおもちゃをプレゼントした。「रेल मन पर्छ।」भनेको नातिको जन्मदिनमा,मैले डिपार्टमेन्ट स्टोरमा सबैभन्दा लोकप्रिय रेलको खेलौना उपहार दिएँ।しかし、そのプレゼントはあまり喜(よろこ)んでもらえなかった。तर,त्यो उपहार नातिलाई खासै मन परेन।孫(まご)は好(す)きな電車(でんしゃ)がいくつかあるが、私(わたし)の贈(おく)った電車(でんしゃ)はそれではなかったのだそうだ。नातिलाई मनपर्ने केही रेलहरू छन्,तर,मैले दिएको रेल तीमध्ये थिएन भनेको छ।「電車(でんしゃ)が好(す)き」と言(い)っても、ある決(き)まった電車(でんしゃ)だけが好(す)きだという子(こ)や、走(はし)っている電車(でんしゃ)を見(み)るのが好(す)きだという子(こ)もいる。「रेल मन पर्छ」भने पनि,केही निश्चित रेल मात्र मनपराउने बच्चा र दौडिरहेको रेल हेर्न मनपराउने बच्चा पनि हुन्छन्।もちろん、電車(でんしゃ)ならなんでもいい子(こ)もいる。पक्कै पनि,रेल भए जुनसुकै भएपनि मन पराउने बच्चा पनि हुन्छ।「電車(でんしゃ)が好(す)き」にも、いろいろある。「रेल मन पर्छ」भित्र पनि,विभिन्न प्रकारका हुन्छन्।ことばが表(あらわ)す意味(いみ)は一(ひと)つではないのだ。शब्दले जनाउने अर्थ एकै हुँदैन हो।問26: ことばが表(あらわ)す意味(いみ)は一(ひと)つではないとあるが、どういう意味(いみ)か。शब्दले जनाउने अर्थ एउटै मात्र हुँदैन भनेको के हो?一(ひと)つのことばは、一(ひと)つのことしか表(あらわ)せない。一(ひと)つのことばは、一(ひと)つのことしか表(あらわ)せない。एक शब्दले एउटा मात्र कुरा व्यक्त गर्न सक्छ। 一(ひと)つのことばは、さまざまな内容(ないよう)を持(も)っている。一(ひと)つのことばは、さまざまな内容(ないよう)を持(も)っている。एक शब्दका विभिन्न अर्थहरू हुन्छन्। 言(い)いたいことを伝(つた)えるのに、さまざまな言(い)い方(かた)がある。一(ひと)つのことばは、さまざまな内容(ないよう)を持(も)っている。एक शब्दका विभिन्न अर्थहरू हुन्छन्। 言(い)いたいことを伝(つた)えるには、多(おお)くのことばが必要(ひつよう)だ。一(ひと)つのことばは、さまざまな内容(ないよう)を持(も)っている。एक शब्दका विभिन्न अर्थहरू हुन्छन्। (4)これは、南山(なんざん)鉄道(てつどう)からお知(し)らせである。これは、南山(なんざん)鉄道(てつどう)からお知(し)らせである。यो नान्जान टेत्सुदोबाट सूचना हो।電車(でんしゃ)のダイヤか変(か)わります いつも田村(たむら)線(せん)をご利用(りよう)いただき、ありがとうございます。 2013年(ねん)1月(がつ)5日(いつか)から、田村(たむら)線(せん)(田村(たむら)駅(えき)~村口(むらぐち)駅(えき))のダイヤが新(あたら)しくなります。 ・田村(たむら)駅(えき)を出発(しゅっぱつ)する始発(しはつ)電車(でんしゃ)が15分(ぷん)早(はや)くなり、午前(ごぜん)5時(じ)30分(ふん)になります。 ・平日(へいじつ)午前(ごぜん)7時(じ)から9時(じ)の間(あいだ)の急行(きゅうこう)の数(かず)が増(ふ)え。田村(たむら)駅(えき)と村口(むらぐち)駅(えき)を10分(ぷん)間隔(かんかく)で発車(はっしゃ)します。 ・田村(たむら)駅(えき)と村口(むらぐち)駅(えき)の間(あいだ)の乗車(じょうしゃ)時間(じかん)は、これまでより、急行(きゅうこう)は5分(ふん)、各駅(かくえき)停車(ていしゃ)は3分(ぷん)短(みじか)くなります。2012年(ねん)12月(がつ)1日(ついたち)南山(なんざん)鉄道(てつどう)電車(でんしゃ)のダイヤか変(か)わりますरेलको तालिका परिवर्तन हुनेछ। いつも田村(たむら)線(せん)をご利用(りよう)いただき、ありがとうございます。सधैं तामुरा लाइन प्रयोग गर्नुहुनेमा धन्यवाद। 2013年(ねん)1月(がつ)5日(いつか)から、田村(たむら)線(せん)(田村(たむら)駅(えき)~村口(むらぐち)駅(えき))のダイヤが新(あたら)しくなります。जनवरी 5 देखि, तामुरा लाइनको तामुरा स्टेशन~मुरागुची स्टेशन बीचको समयतालिका नयाँ हुनेछ। ・田村(たむら)駅(えき)を出発(しゅっぱつ)する始発(しはつ)電車(でんしゃ)が15分(ぷん)早(はや)くなり、午前(ごぜん)5時(じ)30分(ふん)になります。・तामुरा स्टेशनबाट निस्कने पहिलो ट्रेन 15 मिनेट छिटो हुनेछ र बिहान 5:30 बजे हुनेछ। ・平日(へいじつ)午前(ごぜん)7時(じ)から9時(じ)の間(あいだ)の急行(きゅうこう)の数(かず)が増(ふ)え。田村(たむら)駅(えき)と村口(むらぐち)駅(えき)を10分(ぷん)間隔(かんかく)で発車(はっしゃ)します。・कार्यदिवसका बिहान 7 बजेदेखि 9 बजेसम्मका बीचमा एक्सप्रेस ट्रेनहरूको संख्या बढाइनेछ। तामुरा स्टेशन र मुरागुची स्टेशनबाट हरेक 10 मिनेट अन्तरालमा प्रस्थान गरिनेछ। ・田村(たむら)駅(えき)と村口(むらぐち)駅(えき)の間(あいだ)の乗車(じょうしゃ)時間(じかん)は、これまでより、急行(きゅうこう)は5分(ふん)、各駅(かくえき)停車(ていしゃ)は3分(ぷん)短(みじか)くなります。・तामुरा स्टेशन र मुरागुची स्टेशनबीचको यात्रा समय अहिलेसम्मको तुलनामा छोटो हुनेछ: एक्सप्रेसका लागि 5 मिनेट र प्रत्येक स्टेशनमा रोकिने ट्रेनका लागि 3 मिनेटले छोटो हुनेछ।2012年(ねん)12月(がつ)1日(ついたち)1 डिसेम्बर南山(なんざん)鉄道(てつどう)नान्जान रेल問27: このお知(し)らせから、田村(たむら)線(せん)の新(あたら)しいダイヤについて、どんなことがわかるか。यो सूचनाबाट, तामुरा लाइनको नयाँ समयतालिकाबारे के कुरा थाहा पाइन्छ?午前(ごぜん)5時(じ)15分(ふん)に、始発(しはつ)の電車(でんしゃ)が田村(たむら)駅(えき)を発車(はっしゃ)する。午前(ごぜん)5時(じ)15分(ふん)に、始発(しはつ)の電車(でんしゃ)が田村(たむら)駅(えき)を発車(はっしゃ)する。बिहान ५:१५ मा पहिलो रेल तामुरा स्टेशनबाट प्रस्थान गर्दछ। 平日(へいじつ)は、始発(しはつ)から終車(しゅうしゃ)まで急行(きゅうこう)が10分(ぷん)ごとに運転(うんてん)される。平日(へいじつ)は、始発(しはつ)から終車(しゅうしゃ)まで急行(きゅうこう)が10分(ぷん)ごとに運転(うんてん)される。कार्यदिवसमा, पहिलोदेखि अन्तिमसम्म एक्सप्रेस हरेक १० मिनेटमा चलाइनेछ। 田村(たむら)駅(えき)から村口(むらぐち)駅(えき)まで急行(きゅうこう)に乗(の)ると、今(いま)までより5分(ふん)早(はや)く着(つ)く。平日(へいじつ)は、始発(しはつ)から終車(しゅうしゃ)まで急行(きゅうこう)が10分(ぷん)ごとに運転(うんてん)される。कार्यदिवसमा, पहिलोदेखि अन्तिमसम्म एक्सप्रेस हरेक १० मिनेटमा चलाइनेछ। 12月(がつ)1日(ついたち)から田村(たむら)線(せん)のダイヤが変(か)わり、今(いま)までより便利(べんり)になる。平日(へいじつ)は、始発(しはつ)から終車(しゅうしゃ)まで急行(きゅうこう)が10分(ぷん)ごとに運転(うんてん)される。कार्यदिवसमा, पहिलोदेखि अन्तिमसम्म एक्सप्रेस हरेक १० मिनेटमा चलाइनेछ। 問題 5つぎの(1)から(2)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 (1) 友達(ともだち)に誘(さそ)われて、2泊(はく)3日(にち)でスキーに行(い)った。私(わたし)はスキーが初(はじ)めてだったので1日(にち)目(め)の午後(ごご)には疲(つか)れてしまった。そこで、私(わたし)は一人(ひとり)で①先(さき)にホテルに戻(もど)って、友達(ともだち)を待(ま)つことにした。 ホテルに戻(もど)ると、ロビーに「雪山(ゆきやま)を歩(ある)きませんか」と書(か)かれたポスターがはってあった。フロントの人(ひと)に聞(き)いてみると、ガイド(注(ちゅう)1)と一緒(いっしょ)に近(ちか)くの山(やま)の中(なか)を散歩(さんぽ)するのだと説明(せつめい)してくれた。参加(さんか)する人(ひと)は、スキー用(よう)の服(ふく)と手袋(てぶくろ)を身(み)につけ、雪(ゆき)が入(はい)らない防水(ぼうすい)の(注(ちゅう)2)ブーツをはく必要(ひつよう)がある。スキー用(よう)のブーツは歩(ある)きにくいので、だめだそうだ。日常(にちじょう)生活(せいかつ)では見(み)られない自然(しぜん)が楽(たの)しめるそうなので、次(つぎ)の日(ひ)に参加(さんか)することにした。 翌日(よくじつ)は、朝(あさ)からガイドやほかの参加者(さんかしゃ)が一緒(いっしょ)にゆっくりと山(やま)を歩(ある)いた。雪(ゆき)が光(ひか)って、とてもきれいだった。動物(どうぶつ)の足跡(あしあと)や、えさを食(た)べた跡(あと)なども見(み)つけた。ガイドから聞(き)いた雪山(ゆきやま)にすむ動物(どうぶつ)の話(はなし)もおもしろかった。 今回(こんかい)はあまり滑(すべ)れなかったので、スキーは上手(じょうず)にならなかったが、ほかにこんな楽(たの)しみがあるなら、②また来(き)てもいいと思(おも)った。 友達(ともだち)に誘(さそ)われて、2泊(はく)3日(にち)でスキーに行(い)った。मित्रहरूले निम्त्याएर,म 2 रात 3 दिनको लागि स्की गर्न गएँ।私(わたし)はスキーが初(はじ)めてだったので1日(にち)目(め)の午後(ごご)には疲(つか)れてしまった。म स्की गर्न पहिलो पटक भएकाले पहिलो दिनको दिउँसोमा म थाकिसकेँ।そこで、私(わたし)は一人(ひとり)で①先(さき)にホテルに戻(もど)って、友達(ともだち)を待(ま)つことにした。त्यसैले,म एक्लै①पहिले होटल फर्किएर,साथीहरूलाई पर्खने निर्णय गरेँ। ホテルに戻(もど)ると、ロビーに「雪山(ゆきやま)を歩(ある)きませんか」と書(か)かれたポスターがはってあった。होटलमा फर्कँदा,लबीमा「हिउँले ढाकिएका पहाडहरूमा हिंड्न चाहनुहुन्छ?」भनी लेखिएको पोस्टर टाँसिएको थियो।フロントの人(ひと)に聞(き)いてみると、ガイド(注(ちゅう)1)と一緒(いっしょ)に近(ちか)くの山(やま)の中(なか)を散歩(さんぽ)するのだと説明(せつめい)してくれた。फ्रन्टको कर्मचारीलाई सोध्दा,उनले गाइड((नोट 1))संगै नजिकको पहाडभित्र पैदल घुम्ने भन्ने बताए।参加(さんか)する人(ひと)は、スキー用(よう)の服(ふく)と手袋(てぶくろ)を身(み)につけ、雪(ゆき)が入(はい)らない防水(ぼうすい)の(注(ちゅう)2)ブーツをはく必要(ひつよう)がある。भाग लिने व्यक्तिहरूले स्कीका लागि कपडा र पञ्जा लगाउनुपर्नेछ र हिउँ भित्र नपुगेका पानी-प्रतिरोधी((नोट 2))बुट लगाउन आवश्यक छ।スキー用(よう)のブーツは歩(ある)きにくいので、だめだそうだ。स्कीका बुटहरू हिँड्न गाह्रो हुने भएकाले प्रयोग गर्न नहुने जस्तो छ।日常(にちじょう)生活(せいかつ)では見(み)られない自然(しぜん)が楽(たの)しめるそうなので、次(つぎ)の日(ひ)に参加(さんか)することにした。दैनिक जीवनमा नदेखिने प्रकृति मनसुक्खले आनन्द लिन सकिन्छ भनी, मैले अर्को दिन सहभागी हुन निर्णय गरेँ। 翌日(よくじつ)は、朝(あさ)からガイドやほかの参加者(さんかしゃ)が一緒(いっしょ)にゆっくりと山(やま)を歩(ある)いた。अर्को दिन बिहानदेखि गाइड र अन्य सहभागीहरू सँगै बिस्तारै पहाडमा हिँडे।雪(ゆき)が光(ひか)って、とてもきれいだった。हिउँ चम्किरहेको थियो र निकै सुन्दर थियो।動物(どうぶつ)の足跡(あしあと)や、えさを食(た)べた跡(あと)なども見(み)つけた。जनावरका खुट्टाछाप र खानेकुरा खाएको चिन्हहरू पनि भेटिए।ガイドから聞(き)いた雪山(ゆきやま)にすむ動物(どうぶつ)の話(はなし)もおもしろかった。मार्गदर्शकबाट सुनेको हिउँले ढाकिएका पहाडमा बस्ने जनावरहरूको कुरा पनि रोचक थियो। 今回(こんかい)はあまり滑(すべ)れなかったので、スキーは上手(じょうず)にならなかったが、ほかにこんな楽(たの)しみがあるなら、②また来(き)てもいいと思(おも)った。यसपटक धेरै स्की गर्न सकिनँ, त्यसैले स्कीमा सुधार भएन, तर यस्ता अरू रमाइलो चीजहरू छन् भने,②फेरि आउन सकिन्छ भन्ने सोचेँ।問28: ①先(さき)にホテルに戻(もど)ってとあるが、なぜか。①पहिले होटलमा फर्केर भनिएको छ, किन?ホテルで休(やす)みたかったからホテルで休(やす)みたかったからहोटलमा विश्राम गर्न चाहन्थे 友達(ともだち)がホテルで待(ま)っていたから友達(ともだち)がホテルで待(ま)っていたからसाथी होटलमा पर्खिइरहेका थिए 雪山(ゆきやま)を一人(ひとり)で歩(ある)きたかったから友達(ともだち)がホテルで待(ま)っていたからसाथी होटलमा पर्खिइरहेका थिए 雪山(ゆきやま)の説明(せつめい)を聞(き)くことにしていたから友達(ともだち)がホテルで待(ま)っていたからसाथी होटलमा पर्खिइरहेका थिए 問29: 雪山(ゆきやま)を歩(ある)く場合(ばあい)は、どんな服装(ふくそう)で行(い)くように言(い)っているか。हिउँले ढाकिएको पहाड हिँड्दा कस्तो पहिरन लगाउन भनिएको छ?服(ふく)と手袋(てぶくろ)はスキー用(よう)で、靴(くつ)も雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)のブーツ服(ふく)と手袋(てぶくろ)はスキー用(よう)で、靴(くつ)も雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)のブーツलुगा र पन्जा स्कीका लागि, जुत्ता पनि हिउँ र पानी नभर्ने स्की बुट 服(ふく)と手袋(てぶくろ)はスキー用(よう)で、靴(くつ)も雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)ではないブーツ服(ふく)と手袋(てぶくろ)はスキー用(よう)で、靴(くつ)も雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)ではないブーツलुगा र पन्जा स्कीका लागि, जुत्ता हिउँ र पानी नभर्ने तर स्की बुट होइन 服(ふく)と手袋(てぶくろ)は日常用(にちじょうよう)で、靴(くつ)は雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)のブーツ服(ふく)と手袋(てぶくろ)はスキー用(よう)で、靴(くつ)も雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)ではないブーツलुगा र पन्जा स्कीका लागि, जुत्ता हिउँ र पानी नभर्ने तर स्की बुट होइन 服(ふく)と手袋(てぶくろ)は日常用(にちじょうよう)で、靴(くつ)は雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)ではないブーツ服(ふく)と手袋(てぶくろ)はスキー用(よう)で、靴(くつ)も雪(ゆき)や水(みず)が入(はい)らないスキー用(よう)ではないブーツलुगा र पन्जा स्कीका लागि, जुत्ता हिउँ र पानी नभर्ने तर स्की बुट होइन 問30: ②また来(き)てもいいと思(おも)ったとあるが、どうしてか。②फेरि आउन सकिन्छ भनेर सोचे भनिएको छ, किन?スキーを楽(たの)しんだだけではなく、雪(ゆき)山(やま)で動物(どうぶつ)を見(み)ることもできたからスキーを楽(たの)しんだだけではなく、雪(ゆき)山(やま)で動物(どうぶつ)を見(み)ることもできたからस्की मात्र होइन, हिउँले ढाकिएको पहाडमा जनावरहरू पनि देख्न सकियो スキーはあまり楽(たの)しめなかったが、雪山(ゆきやま)で動物(どうぶつ)を見(み)ることができたからスキーはあまり楽(たの)しめなかったが、雪山(ゆきやま)で動物(どうぶつ)を見(み)ることができたからस्की धेरै मज्जा पाएनन् तर हिउँले ढाकिएको पहाडमा जनावरहरू देख्न सके スキーがうまくなっただけではなく、雪山(ゆきやま)を歩(ある)いて楽(たの)しむこともできたからスキーはあまり楽(たの)しめなかったが、雪山(ゆきやま)で動物(どうぶつ)を見(み)ることができたからस्की धेरै मज्जा पाएनन् तर हिउँले ढाकिएको पहाडमा जनावरहरू देख्न सके スキーはあまりできなかったが、雪山(ゆきやま)を歩(ある)いて楽(たの)しむことができたからスキーはあまり楽(たの)しめなかったが、雪山(ゆきやま)で動物(どうぶつ)を見(み)ることができたからस्की धेरै मज्जा पाएनन् तर हिउँले ढाकिएको पहाडमा जनावरहरू देख्न सके (2) 「部屋(へや)が片付(かたづ)けられない」と悩(なや)む人(ひと)から相談(そうだん)を受(う)けることがある。詳(くわ)しく話(はなし)を聞(き)いてみると、整理(せいり)が下手(へた)なのではなく、買(か)い物(もの)のしかたに原因(げんいん)があることが多(おお)い。「セール」や「割引(わりびき)」の看板(かんばん)を見(み)つけると、喜(よろこ)んで、つい店(みせ)に入(はい)ってしまう。そして、安(やす)くなっているのを見(み)ると、それが必要(ひつよう)かどうか深(ふか)く考(かんが)えず、①財布(さいふ)を開(ひら)く。その結果(けっか)、部屋(へや)に物(もの)があふれるのだ。 このような人(ひと)には、次(つぎ)のような②アドバイスをしている。買(か)う前(まえ)に、まず、必要(ひつよう)かどうかを考(かんが)える。必要(ひつよう)だと思(おも)ったら、次(つぎ)に、同(おな)じような物(もの)うを持(も)っていないかどうかと考(かんが)える。持(も)っていなければ、最後(さいご)に、それをしまう場所(ばしょ)があるかどうかを考(かんが)える。場所(ばしょ)がなければ、あきらめる。そこまで考(かんが)えて、必要(ひつよう)だったら、買(か)えばいい。 安(やす)いからといって、必要(ひつよう)のない物(もの)やしまう場所(ばしょ)のないものを次々(つぎつぎ)買(か)えば、部屋(へや)が片付(かたづ)かないのは当然(とうぜん)だ。 もうすぐ、あちこちのデパートでセールが始(はじ)まるが、( )。 「部屋(へや)が片付(かたづ)けられない」と悩(なや)む人(ひと)から相談(そうだん)を受(う)けることがある。कहिलेकाहीँ「कोठा व्यवस्थित गर्न सक्दिनँ」भनेर चिन्तित मानिसहरूले सल्लाहका लागि सम्पर्क गर्छन्।詳(くわ)しく話(はなし)を聞(き)いてみると、整理(せいり)が下手(へた)なのではなく、買(か)い物(もの)のしかたに原因(げんいん)があることが多(おお)い。विस्तारमा कुरा सुनेपछि, प्रायः पाइन्छ कि उनीहरूलाई सामान व्यवस्थित गर्न नआउने होइन, बरु किनमेल गर्ने तरिकामा कारण हुन्छ।「セール」や「割引(わりびき)」の看板(かんばん)を見(み)つけると、喜(よろこ)んで、つい店(みせ)に入(はい)ってしまう。「बिक्री」 र 「छुट」का साइनबोर्ड देखेपछि उनीहरू खुशीले अनायासै पसलभित्र पस्छन्।そして、安(やす)くなっているのを見(み)ると、それが必要(ひつよう)かどうか深(ふか)く考(かんが)えず、①財布(さいふ)を開(ひら)く。र सस्तो भएको देख्दा, त्यो चाहिने हो कि होइन भनेर गहिरोसँग विचार नगरी,①पर्स खोल्छन्。その結果(けっか)、部屋(へや)に物(もの)があふれるのだ。त्यसको परिणामस्वरूप, कोठा सामानले भरिन्छ। このような人(ひと)には、次(つぎ)のような②アドバイスをしている。यस्ता मानिसहरूलाई तलको जस्तै ②सल्लाह दिइन्छ।買(か)う前(まえ)に、まず、必要(ひつよう)かどうかを考(かんが)える。किन्ने अघि, पहिले, त्यो आवश्यक छ कि छैन भनेर विचार गर्नुहोस्।必要(ひつよう)だと思(おも)ったら、次(つぎ)に、同(おな)じような物(もの)うを持(も)っていないかどうかと考(かんが)える。आवश्यक छ भन्ने लागेपछि, त्यसपछि, त्यस्तै कुनै सामान तपाइँसँग छ कि छैन भनेर विचार गर्नुहोस्।持(も)っていなければ、最後(さいご)に、それをしまう場所(ばしょ)があるかどうかを考(かんが)える。यदि छैन भने, अन्तमा, त्यसलाई राख्ने ठाउँ छ कि छैन भनेर विचार गर्नुहोस्।場所(ばしょ)がなければ、あきらめる。ठाउँ नभए, किन्ने कुरा छोड्नुहोस्।そこまで考(かんが)えて、必要(ひつよう)だったら、買(か)えばいい。त्यति सोचेर आवश्यक भएमा किन्नुहोस्। 安(やす)いからといって、必要(ひつよう)のない物(もの)やしまう場所(ばしょ)のないものを次々(つぎつぎ)買(か)えば、部屋(へや)が片付(かたづ)かないのは当然(とうぜん)だ。सस्तो भएकोले भनेर आवश्यक नपर्ने वस्तुहरू वा राख्ने ठाउँ नहुने सामानहरू लगातार किन्नुभयो भने, कोठा मिलाउन नसक्नु स्वाभाविकै हो। もうすぐ、あちこちのデパートでセールが始(はじ)まるが、( )。छिट्टै विभिन्न डिपार्टमेण्ट स्टोरहरूमा सेल सुरु हुन्छ।問31: ①財布(さいふ)を開(ひら)くとあるが、どうしたか。①पर्स खोल्ने भनी छ, के गर्यो?まだ部屋(へや)に物(もの)を入(い)れる場所(ばしょ)があるからまだ部屋(へや)に物(もの)を入(い)れる場所(ばしょ)があるからअझै कोठामा सामान राख्ने ठाउँ भएकोले 何(なに)も買(か)わずに店(みせ)を出(で)るのは悪(わる)いと思(おも)うから何(なに)も買(か)わずに店(みせ)を出(で)るのは悪(わる)いと思(おも)うからकेही नकिनी पसलबाट निस्किनु नराम्रो भनेर सोचेकोले 安(やす)い値段(ねだん)がうれしくて買(か)いたくなるから何(なに)も買(か)わずに店(みせ)を出(で)るのは悪(わる)いと思(おも)うからकेही नकिनी पसलबाट निस्किनु नराम्रो भनेर सोचेकोले 自分(じぶん)にきっと必要(ひつよう)なものに違(ちが)いないと思(おも)うから何(なに)も買(か)わずに店(みせ)を出(で)るのは悪(わる)いと思(おも)うからकेही नकिनी पसलबाट निस्किनु नराम्रो भनेर सोचेकोले 問32: 買(か)い物(もの)についての②アドバイスの内容(ないよう)に合(あ)っているのは、どれか。खरिदबारेको ②सुझाव को सामग्रीसँग मेल खाने कुन हो?しまえる場所(ばしょ)があったら、同(おな)じような物(もの)を持(も)っていても、買(か)えばいい。しまえる場所(ばしょ)があったら、同(おな)じような物(もの)を持(も)っていても、買(か)えばいい。राख्ने ठाउँ भएमा, उस्तै सामान भएकै भए पनि किन्नु ठिक हुन्छ 必要(ひつよう)な物(もの)だと思(おも)ったら、いろいろな考(かんが)えずに、すぐ買(か)えばいい。必要(ひつよう)な物(もの)だと思(おも)ったら、いろいろな考(かんが)えずに、すぐ買(か)えばいい。आवश्यक लागेमा, धेरै नसोची तुरुन्तै किन्नु ठीक छ 必要(ひつよう)かどうか、同(おな)じような物(もの)がないか、しまう場所(ばしょ)があるかを、よく考(かんが)える。必要(ひつよう)な物(もの)だと思(おも)ったら、いろいろな考(かんが)えずに、すぐ買(か)えばいい。आवश्यक लागेमा, धेरै नसोची तुरुन्तै किन्नु ठीक छ 似(に)たものを持(も)っていないか、しまう場所(ばしょ)があるか、本当(ほんとう)に安(やす)いかを、よく考(かんが)える。必要(ひつよう)な物(もの)だと思(おも)ったら、いろいろな考(かんが)えずに、すぐ買(か)えばいい。आवश्यक लागेमा, धेरै नसोची तुरुन्तै किन्नु ठीक छ 問33: ( )に入(い)れるのに、最(もっと)もよいものはどれか。कोठा मिलाउन समस्या भएका मानिसहरूका लागि 'सावधान' मा राख्न सबैभन्दा उपयुक्त कुरा कुन हो?部屋(へや)の整理(せいり)が下手(へた)な人(ひと)も、買(か)い物(もの)を楽(たの)しもう部屋(へや)の整理(せいり)が下手(へた)な人(ひと)も、買(か)い物(もの)を楽(たの)しもうकोठा मिलाउनमा कमजोर मानिसहरूले पनि किनमेलको आनन्द लिनुहोस् 買(か)い物(もの)が好(す)きな人(ひと)は、値段(ねだん)をよく見(み)て買(か)おう買(か)い物(もの)が好(す)きな人(ひと)は、値段(ねだん)をよく見(み)て買(か)おうकिनमेल मन पराउने मानिसहरूले मूल्य राम्ररी हेरी किन्नुहोस् 安(やす)い物(もの)を買(か)いたい人(ひと)は、急(いそ)いで店(みせ)に行(い)こう買(か)い物(もの)が好(す)きな人(ひと)は、値段(ねだん)をよく見(み)て買(か)おうकिनमेल मन पराउने मानिसहरूले मूल्य राम्ररी हेरी किन्नुहोस् 部屋(へや)の整理(せいり)に悩(なや)んでいる人(ひと)は、気(き)をつけよう買(か)い物(もの)が好(す)きな人(ひと)は、値段(ねだん)をよく見(み)て買(か)おうकिनमेल मन पराउने मानिसहरूले मूल्य राम्ररी हेरी किन्नुहोस् 問題 6つぎの文章を読んで、質問に 答えてください。答えは 1・2・3・4から 最もよいものを 一つ えらびなさい。 野菜(やさい)工場(こうじょう)は、電気(でんき)の光(ひかり)で野菜(やさい)を育(そだ)てる工場(こうじょう)です。屋内(おくない)に上下(じょうげ)に何段(なんだん)も棚(たな)を重(かさ)ねて作(つく)り、そこで野菜(やさい)を育(そだ)てます。それぞれの棚(たな)で野菜(やさい)が作(つく)れるので、同(おな)じ広(ひろ)さの場所(ばしょ)でも畑(はたけ)より①多(おお)くの野菜(やさい)を生産(せいさん)することができます。 野菜(やさい)工場(こうじょう)では、畑(はたけ)と違(ちが)って②環境(かんきょう)も人間(にんげん)が作(つく)れます。例(たと)えば、工場(こうじょう)では温度(おんど)や湿度(しつど)、野菜(やさい)が光(ひかり)を浴(あ)びる時間(じかん)も決(き)められるので、外(そと)の天気(てんき)に影響(えいきょう)されずに野菜(やさい)が育(そだ)ちます。冬(ふゆ)に夏(なつ)の野菜(やさい)を作(つく)ることも可能(かのう)です。 また、工場(こうじょう)は虫(むし)が入(はい)りにくいので、農薬(のうやく)(注(ちゅう))を使(つか)う必要(ひつよう)がありません。ですから、工場(こうじょう)で作(つく)られた野菜(やさい)は安心(あんしん)して食(た)べられます。畑(はたけ)で育(そだ)った野菜(やさい)より栄養(えいよう)があるものもあるそうです。 野菜(やさい)を作(つく)る人(ひと)にとっても、いい点(てん)があります。畑(はたけ)では作物(さくもつ)を地面(じめん)で育(そだ)てますから、長時間(ちょうじかん)腰(こし)を曲(ま)げて働(はたら)かなければならなず、足(あし)や腰(こし)が痛(いた)くなります。しかし、工場(こうじょう)では棚(たな)を、仕事(しごと)がしやすい高(たか)さにすることができるので、楽(らく)に仕事(しごと)ができます。 こう見(み)てくると、いいことばかりのようですが、問題(もんだい)もあります。まず、工場(こうじょう)を作(つく)るのにかなりの建設(けんせつ)費(ひ)がかかります。そして、野菜(やさい)を作(つく)るには、電気(でんき)やエアコンを長時間(ちょうじかん)つけておく必要(ひつよう)があるので、電気代(でんきだい)もかかります。また、作(つく)れる野菜(やさい)の種類(しゅるい)もまだ少(すく)ないし、畑(はたけ)で育(そだ)てた野菜(やさい)のほうが味(あじ)がいいと言(い)う人(ひと)もいます。 現在(げんざい)、国(こく)、大学(だいがく)、企業(きぎょう)などが協力(きょうりょく)して、このような問題(もんだい)を解決(かいけつ)するための新(あたら)しい技術(ぎじゅつ)の研究(けんきゅう)を行(おこな)っています。時間(じかん)がかかるかもしれませんが、日本(にほん)のように山(やま)が多(おお)く、利用(りよう)できる土地(とち)が少(すく)ない国(くに)では、今後(こんご)、野菜(やさい)工場(こうじょう)を利用(りよう)した作物(さくもつ)の生産(せいさん)も増(ふ)やしていかなければならないでしょう。 野菜(やさい)工場(こうじょう)は、電気(でんき)の光(ひかり)で野菜(やさい)を育(そだ)てる工場(こうじょう)です。तरकारी कारखाना भनेको बिजुलीको प्रकाशबाट तरकारी उब्जाउने कारखाना हो।屋内(おくない)に上下(じょうげ)に何段(なんだん)も棚(たな)を重(かさ)ねて作(つく)り、そこで野菜(やさい)を育(そだ)てます。भित्रै माथि–तल अनेक तहमा शेल्फहरू थुपारेर बनाइन्छ र त्यहाँ तरकारी उब्जाइन्छ।それぞれの棚(たな)で野菜(やさい)が作(つく)れるので、同(おな)じ広(ひろ)さの場所(ばしょ)でも畑(はたけ)より①多(おお)くの野菜(やさい)を生産(せいさん)することができます。प्रत्येक तहमा तरकारी उमार्न सकिने भएकाले,उही क्षेत्रफलमा पनि खेतभन्दा①धेरै तरकारी उत्पादन गर्न सकिन्छ。 野菜(やさい)工場(こうじょう)では、畑(はたけ)と違(ちが)って②環境(かんきょう)も人間(にんげん)が作(つく)れます。तरकारी कारखानामा खेतभन्दा फरक गरी②पर्यावरण पनि मानिसले बनाउन सक्छ。例(たと)えば、工場(こうじょう)では温度(おんど)や湿度(しつど)、野菜(やさい)が光(ひかり)を浴(あ)びる時間(じかん)も決(き)められるので、外(そと)の天気(てんき)に影響(えいきょう)されずに野菜(やさい)が育(そだ)ちます。उदाहरणका लागि,कारखानामा तापक्रम र आर्द्रता,तरकारीले प्रकाश पाउने समय पनि निर्धारण गर्न सकिने हुँदा,बाहिरको मौसमबाट प्रभावित नहुँदै तरकारी हुर्किन्छन्।冬(ふゆ)に夏(なつ)の野菜(やさい)を作(つく)ることも可能(かのう)です。जाडोमा पनि गर्मीकालीन तरकारी उत्पादन गर्न सम्भव छ। また、工場(こうじょう)は虫(むし)が入(はい)りにくいので、農薬(のうやく)(注(ちゅう))を使(つか)う必要(ひつよう)がありません。साथै,कारखानामा कीरा पस्न गार्हो भएकाले,कीटनाशक प्रयोग गर्न आवश्यक छैन।ですから、工場(こうじょう)で作(つく)られた野菜(やさい)は安心(あんしん)して食(た)べられます。त्यसैले कारखानामा उत्पादन भएका तरकारीहरू निश्चिन्त भएर खान सकिन्छ।畑(はたけ)で育(そだ)った野菜(やさい)より栄養(えいよう)があるものもあるそうです。खेतमा हुर्केका तरकारीहरूको तुलनामा पोषण बढी हुने पनि भन्ने सुनिन्छ। 野菜(やさい)を作(つく)る人(ひと)にとっても、いい点(てん)があります。तरकारी उब्जाउने मानिसहरूका लागि पनि फाइदा छन्।畑(はたけ)では作物(さくもつ)を地面(じめん)で育(そだ)てますから、長時間(ちょうじかん)腰(こし)を曲(ま)げて働(はたら)かなければならなず、足(あし)や腰(こし)が痛(いた)くなります。खेतमा बाली जमिनमै हुर्काइन्छ, त्यसैले लामो समयसम्म कमर झुकाएर काम गर्नु पर्छ र त्यसले खुट्टा र कमर दुख्छ।しかし、工場(こうじょう)では棚(たな)を、仕事(しごと)がしやすい高(たか)さにすることができるので、楽(らく)に仕事(しごと)ができます。तर, कारखानामा शेल्फहरूलाई काम गर्न सहज उचाइमा राख्न सकिन्छ, त्यसैले सजिलै काम गर्न सकिन्छ। こう見(み)てくると、いいことばかりのようですが、問題(もんだい)もあります。यसरी हेर्दा राम्रो पक्ष मात्रै जस्तो लाग्छ, तर समस्याहरू पनि छन्।まず、工場(こうじょう)を作(つく)るのにかなりの建設(けんせつ)費(ひ)がかかります。सबैभन्दा पहिले, कारखाना बनाउन धेरै निर्माण लागत लाग्छ।そして、野菜(やさい)を作(つく)るには、電気(でんき)やエアコンを長時間(ちょうじかん)つけておく必要(ひつよう)があるので、電気代(でんきだい)もかかります。र तरकारी उब्जाउनका लागि बिजुली र एयर कन्डिसनर लामो समयसम्म चलाइराख्नुपर्दछ, त्यसैले बिजुली खर्च पनि लाग्छ।また、作(つく)れる野菜(やさい)の種類(しゅるい)もまだ少(すく)ないし、畑(はたけ)で育(そだ)てた野菜(やさい)のほうが味(あじ)がいいと言(い)う人(ひと)もいます。थप रूपमा, यहाँ उत्पादन गर्न सकिने तरकारीका किसिमहरू अझै कम छन्, र खेतमा हुर्काएको तरकारीको स्वाद राम्रो हुन्छ भन्छन् भन्ने मानिसहरू पनि छन्। 現在(げんざい)、国(こく)、大学(だいがく)、企業(きぎょう)などが協力(きょうりょく)して、このような問題(もんだい)を解決(かいけつ)するための新(あたら)しい技術(ぎじゅつ)の研究(けんきゅう)を行(おこな)っています。हाल देश, विश्वविद्यालय, कम्पनीहरू आदि मिलेर यी समस्याहरू समाधान गर्न नयाँ प्रविधिको अनुसन्धान गरिरहेका छन्।時間(じかん)がかかるかもしれませんが、日本(にほん)のように山(やま)が多(おお)く、利用(りよう)できる土地(とち)が少(すく)ない国(くに)では、今後(こんご)、野菜(やさい)工場(こうじょう)を利用(りよう)した作物(さくもつ)の生産(せいさん)も増(ふ)やしていかなければならないでしょう。समय लाग्न सक्छ, तर जापानझैँ पहाड धेरै र उपयोगयोग्य जमिन कम भएका देशहरूमा अबदेखि तरकारी कारखानाहरू प्रयोग गरेर बाली उत्पादन बढाउनै पर्ने हुनेछ।問34: ①多(おお)くの野菜(やさい)を生産(せいさん)することができますとあるが、どうしてか。①धेरै तरकारी उत्पादन गर्न सकिन्छ भनी लेखिएको छ, किन?棚(たな)を重(かさ)ねて使(つか)って育(そだ)てるから棚(たな)を重(かさ)ねて使(つか)って育(そだ)てるからशेल्फहरू तहमा राखेर उमार्ने भएकाले 電気(でんき)の光(ひかり)を使(つか)って育(そだ)てるから電気(でんき)の光(ひかり)を使(つか)って育(そだ)てるからबिजुलीको प्रकाश प्रयोग गरेर हुर्काउने भएकाले 広(ひろ)い場所(ばしょ)で育(そだ)てているから電気(でんき)の光(ひかり)を使(つか)って育(そだ)てるからबिजुलीको प्रकाश प्रयोग गरेर हुर्काउने भएकाले 建物(たてもの)の中(なか)で育(そだ)てているから電気(でんき)の光(ひかり)を使(つか)って育(そだ)てるからबिजुलीको प्रकाश प्रयोग गरेर हुर्काउने भएकाले 問35: ②環境(かんきょう)も人間(にんげん)が作(つく)れますとあるが、それは、例(たと)えばどうすることか。②पर्यावरण पनि मानिसले बनाउन सक्छ भनी लेखिएको छ, त्यो भनेको, उदाहरणका लागि के गर्नु हो?野菜(やさい)がよく育(そだ)つように、エアコン適当(てきとう)な温度(おんど)にする野菜(やさい)がよく育(そだ)つように、エアコン適当(てきとう)な温度(おんど)にするतरकारी राम्रोसँग हुर्कून् भनी एयरकन्डिशनको तापक्रम उपयुक्त बनाउने 野菜(やさい)が虫(むし)に食(た)べられないように、棚(たな)の高(たか)さを工夫(くふう)する野菜(やさい)が虫(むし)に食(た)べられないように、棚(たな)の高(たか)さを工夫(くふう)するतरकारीमा कीरा नलागोस् भनेर शेल्फको उचाइ मिलाउने 野菜(やさい)に太陽(たいよう)の光(ひかり)がよく当(あ)たるように、棚(たな)の置(お)き方(かた)を工夫(くふう)する。野菜(やさい)が虫(むし)に食(た)べられないように、棚(たな)の高(たか)さを工夫(くふう)するतरकारीमा कीरा नलागोस् भनेर शेल्फको उचाइ मिलाउने 野菜(やさい)を作(つく)る人(ひと)が働(はたら)きやすいように、温度(おんど)をいつも同(おな)じにしておく野菜(やさい)が虫(むし)に食(た)べられないように、棚(たな)の高(たか)さを工夫(くふう)するतरकारीमा कीरा नलागोस् भनेर शेल्फको उचाइ मिलाउने 問36: 工場(こうじょう)で作(つく)った野菜(やさい)について、この文章(ぶんしょう)を書(か)いた人(ひと)はどう言(い)っているか。कारखानामा बनाइएका तरकारीबारे, यो लेख्नेले के भन्छ?畑(はたけ)で作(つく)るより安(やす)く作(つく)れるが、栄養(えいよう)が少(すく)ない。畑(はたけ)で作(つく)るより安(やす)く作(つく)れるが、栄養(えいよう)が少(すく)ない。खेतमा उब्जाउनेभन्दा सस्तोमा बनाउन सकिन्छ तर पोषक तत्व कम हुन्छ। 季節(きせつ)に関係(かんけい)なく作(つく)れるが、一度(いちど)たくさん作(つく)れない。季節(きせつ)に関係(かんけい)なく作(つく)れるが、一度(いちど)たくさん作(つく)れない。मौसमसँग सम्बन्ध बिना उत्पादन गर्न सकिन्छ तर एक पटकमा धेरै उत्पादन गर्न सकिँदैन। 安心(あんしん)して食(た)べられるが、作(つく)るのにお金(かね)がかかる。季節(きせつ)に関係(かんけい)なく作(つく)れるが、一度(いちど)たくさん作(つく)れない。मौसमसँग सम्बन्ध बिना उत्पादन गर्न सकिन्छ तर एक पटकमा धेरै उत्पादन गर्न सकिँदैन। いろいろな種類(しゅるい)があるが、味(あじ)はあまりよくない。季節(きせつ)に関係(かんけい)なく作(つく)れるが、一度(いちど)たくさん作(つく)れない。मौसमसँग सम्बन्ध बिना उत्पादन गर्न सकिन्छ तर एक पटकमा धेरै उत्पादन गर्न सकिँदैन। 問37: 野菜(やさい)工場(こうじょう)について、この文章(ぶんしょう)を書(か)いた人(ひと)はどう考(かんが)えているか。तरकारी कारखानाबारे, यो लेख्नेले के सोच्दछ?研究(けんきゅう)に時間(じかん)がかかるので、今(いま)まで以上(いじょう)に畑(はたけ)で育(そだ)てた野菜(やさい)の生産(せいさん)を増(ふ)やす必要(ひつよう)がある。研究(けんきゅう)に時間(じかん)がかかるので、今(いま)まで以上(いじょう)に畑(はたけ)で育(そだ)てた野菜(やさい)の生産(せいさん)を増(ふ)やす必要(ひつよう)がある。अनुसन्धानमा समय लाग्ने भएकाले, अहिलेसम्मभन्दा बढी खेतमा उब्जाएको तरकारीको उत्पादन बढाउन आवश्यक छ। いい点(てん)もあるが問題(もんだい)が多(おお)く、工場(こうじょう)以外(いがい)で野菜(やさい)を作(つく)る新(あたら)しい技術(ぎじゅつ)を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。いい点(てん)もあるが問題(もんだい)が多(おお)く、工場(こうじょう)以外(いがい)で野菜(やさい)を作(つく)る新(あたら)しい技術(ぎじゅつ)を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。फाइदा पनि छन् तर धेरै समस्याहरू छन्, कारखानाबाहिर तरकारी उब्जाउने नयाँ प्रविधि विचार गर्नु आवश्यक छ। 問題(もんだい)があるがいい点(てん)も多(おお)く、将来(しょうらい)は工場(こうじょう)での野菜(やさい)の生産(せいさん)を増(ふ)やしていく必要(ひつよう)がある。いい点(てん)もあるが問題(もんだい)が多(おお)く、工場(こうじょう)以外(いがい)で野菜(やさい)を作(つく)る新(あたら)しい技術(ぎじゅつ)を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。फाइदा पनि छन् तर धेरै समस्याहरू छन्, कारखानाबाहिर तरकारी उब्जाउने नयाँ प्रविधि विचार गर्नु आवश्यक छ। 研究(けんきゅう)が行(おこな)われる問題(もんだい)が解決(かいけつ)してきたので、すぐに野菜(やさい)工場(こうじょう)の建設(けんせつ)を始(はじ)める必要(ひつよう)がある。いい点(てん)もあるが問題(もんだい)が多(おお)く、工場(こうじょう)以外(いがい)で野菜(やさい)を作(つく)る新(あたら)しい技術(ぎじゅつ)を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。फाइदा पनि छन् तर धेरै समस्याहरू छन्, कारखानाबाहिर तरकारी उब्जाउने नयाँ प्रविधि विचार गर्नु आवश्यक छ। 問題 7次は、不用品の案内である。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは 1・2・3・4から最もよいものを一つ選びなさい。問38: ナターシャさんは大学(だいがく)を卒業(そつぎょう)して帰国(きこく)することになったので、不用品(ふようひん)を売(う)りたいと考(かんが)えている。次(つぎ)の中(なか)で、この店(みせ)に売(う)れる可能性(かのうせい)がないものはどれか。नताशा विश्वविद्यालयबाट स्नातक भएर आफ्नो देश फर्किने भएकाले अनावश्यक सामान बेच्न चाहन्छिन्। तलका मध्ये यस पसलमा बेचिने सम्भावना नभएको वस्तु कुन हो?まだ一度(いちど)も着(き)ていないシャツまだ一度(いちど)も着(き)ていないシャツअहिलेसम्म एकपटक पनि नलगाएको सर्ट 少(すこ)ししか使(つか)っていない鍋(なべ)少(すこ)ししか使(つか)っていない鍋(なべ)थोरै मात्र प्रयोग भएको भाँडो 2年(ねん)間(かん)ずっと使(つか)っているテレビ少(すこ)ししか使(つか)っていない鍋(なべ)थोरै मात्र प्रयोग भएको भाँडो 時々(ときどき)ひいているギター少(すこ)ししか使(つか)っていない鍋(なべ)थोरै मात्र प्रयोग भएको भाँडो 問39: この店(みせ)に不用品(ふようひん)を売(う)るとき、必(かなら)ずしなければならないことは何(なに)か。यस पसलमा अनावश्यक सामान बेच्दा अनिवार्य रूपमा के गर्नु पर्छ?品物(しなもの)を売(う)る場合(ばあい)は、自分(じぶん)で品物(しなもの)を店(みせ)まで運(はこ)ぶ。品物(しなもの)を売(う)る場合(ばあい)は、自分(じぶん)で品物(しなもの)を店(みせ)まで運(はこ)ぶ。सामान बेच्दा सामान आफैँले पसलसम्म ल्याउनुपर्छ। 品物(ひんもの)が売(う)らなかった場合(ばあい)は、その品物(ひんもの)を持(も)って帰(かえ)る。品物(ひんもの)が売(う)らなかった場合(ばあい)は、その品物(ひんもの)を持(も)って帰(かえ)る。सामान नबिकेमा, त्यस सामानलाई लिएर घर फर्कनुपर्छ। 品物(しなもの)を郵便(ゆうびん)で送(おく)る場合(ばあい)は、先(さき)に店(みせ)に電話(でんわ)をする。品物(ひんもの)が売(う)らなかった場合(ばあい)は、その品物(ひんもの)を持(も)って帰(かえ)る。सामान नबिकेमा, त्यस सामानलाई लिएर घर फर्कनुपर्छ। 品物(しなもの)を持(も)っていく場合(ばあい)は、前日(ぜんじつ)までに予約(よやく)する。品物(ひんもの)が売(う)らなかった場合(ばあい)は、その品物(ひんもの)を持(も)って帰(かえ)る。सामान नबिकेमा, त्यस सामानलाई लिएर घर फर्कनुपर्छ। 不用品をお売りください! ご自宅やオフィスで不用になったものをお売りください。1点でも買い取ります。 ・買い取り可能の品物: 以下の中でひどい汚れや、大きな傷などがないもの【家具・電気製品・衣服・生活用品・オフィス用品・スポーツ用品・おもちゃ・楽器など】使用している場合は、クリーニングしてあるもの食器・料理用具は一度も使用していないもの電気製品・おもちゃ・楽器は、使用可能なもの*買い取りの時は、免許証、パスポートなどの写真が付いている証明書を確認します。*18歳未満の方からは買い取ることができません。*買い取れなかった品物は、店に置いていくことも可能です。こちらで捨てます。(有料になる場合もあります。)・ご来店になれないお客様へのご案内: *品物が多数ある場合、または重くて運べない場合は、ご希望の日時にご自宅やオフィスまでうかがいます。ご希望の方は、前日までにお電話でご予約をお願いします。*品物は郵送でも受け付けます。ご希望の方は、まず、お電話でご連絡ください。ご連絡がなかった場合は、受け取ることができません。リサイクル青島屋秋中市大田町1-2-3(大田小学校前)電話:012-345-678 FAX:012-345-6790定休日:毎週水曜日 営業時間:10:00–20:00不用品をお売りください!प्रयोगमा नआउने सामान बेच्नुहोस्!ご自宅やオフィスで不用になったものをお売りください。1点でも買い取ります。घरमा वा कार्यालयमा अब प्रयोग नहुने सामान बेच्नुहोस्। हामी एकवटा भए पनि किन्नेछौं।・買い取り可能の品物:以下の中でひどい汚れや、大きな傷などがないものकिन्ने वस्तुहरू: धेरै फोहर नभएको, ठूला खरोंच नभएको【家具・電気製品・衣服・生活用品・オフィス用品・スポーツ用品・おもちゃ・楽器など】घरेलु सामान, विद्युत् उपकरण, लुगा, दैनिक उपयोगका सामान, कार्यालय सामग्री, खेलकुद सामग्री, खेलौना, संगीत वाद्ययन्त्र…使用している場合は、クリーニングしてあるものयदि पहिले प्रयोग भएको हो भने सफा गरिएको हुनुपर्छ食器・料理用具は一度も使用していないものखाद्य सामग्री र पकाउने उपकरणहरू कहिल्यै प्रयोग नगरिएका हुनुपर्छ電気製品・おもちゃ・楽器は、使用可能なものविद्युत् उपकरण, खेलौना, संगीत वाद्ययन्त्र चालु अवस्थामा हुनुपर्छ*買い取りの時は、免許証、パスポートなどの写真が付いている証明書を確認します。किन्दा फोटो भएको परिचयपत्रहरू जाँचिनेछ, जस्तै ड्राइभर लाइसेन्स, पासपोर्ट*18歳未満の方からは買い取ることができません。हामी 18 वर्षमुनिका व्यक्तिबाट सामान किन्दैनौं*買い取れなかった品物は、店に置いていくことも可能です。こちらで捨てます。किन्ने नभएका सामान पसलमै छोड्न सकिन्छ, हामीले प्रक्रिया गर्नेछौं(有料になる場合もあります。)(शुल्क लाग्न सक्छ)・ご来店になれないお客様へのご案内:पसलमा आउन नसक्ने ग्राहकहरूको लागि मार्गनिर्देशन*品物が多数ある場合、または重くて運べない場合は、ご希望の日時にご自宅やオフィスまでうかがいます。यदि सामान धेरै वा भारी भएमा, हामी तपाईंले चाहनुभएको समयमा तपाईंको स्थानमा आउनेछौंご希望の方は、前日までにお電話でご予約をお願いします。कृपया फोनमार्फत कम्तिमा 1 दिनअघि भेटघाटको समय तोक्नुहोस्*品物は郵送でも受け付けます。हामी डाकमार्फत पठाइएका सामान पनि स्वीकार गर्छौंご希望の方は、まず、お電話でご連絡ください。पहिले फोनबाट सम्पर्क गर्नुहोस्ご連絡がなかった場合は、受け取ることができません。अग्रिम सम्पर्क नगरेमा स्वीकार गरिने छैनリサイクル青島屋Aojimaya रिसाइक्लिङ पसल秋中市大田町1-2-3(大田小学校前)Akinaka-shi, Oda-machi 1-2-3電話:012-345-678 FAX:012-345-6790फोन / फ्याक्स定休日:毎週水曜日 営業時間:10:00–20:00बन्द: बुधबार · 10:00–20:00