제6과 – 문법

제6과의 문형, 설명, 예문과 연습 문제를 통해 문법을 배우고 일본어 의사소통에서 정확하게 사용하는 방법을 익힙니다.

A~とか~とか

V(普通形)+とか+V(普通形)+とか
イA(普通形)+とか+イA(普通形)+とか
ナA(普通形)+とか+ナA(普通形)+とか
N+とか+N+とか

1.A:日本語(にほんご)勉強(べんきょう)はどうですか。

B:面白(おもしろ)いですが、試験(しけん)とか作文(さくぶん)とかがあって、とても(いそが)しいです。

2.(つか)れたときは、ゆっくりお風呂(ふろ)(はい)るとか(はや)()るとかして、(つぎ)()まで(つか)れが(のこ)らないように、()をつけましょう。

3.最近(さいきん)交通(こうつう)事故(じこ)()えたとか、物価(ぶっか)()がったとか、(くら)いニュースが(おお)いです。

☞ 번역

1.A:日本語(にほんご)勉強(べんきょう)はどうですか。

  A:일본어 공부는 어떠세요?

B:面白(おもしろ)いですが、試験(しけん)とか作文(さくぶん)とかがあって、とても(いそが)しいです。

  재미있지만, 시험이나 작문 같은 것이 있어서 매우 바쁩니다.

2.(つか)れたときは、ゆっくりお風呂(ふろ)(はい)るとか(はや)()るとかして、(つぎ)()まで(つか)れが(のこ)らないように、()をつけましょう。

  피곤할 때는 천천히 목욕을 하거나 일찍 자는 등으로 다음 날까지 피로가 남지 않도록 조심합시다.

3.最近(さいきん)交通(こうつう)事故(じこ)()えたとか、物価(ぶっか)()がったとか、(くら)いニュースが(おお)いです。

  최근에는 교통사고가 늘었다거나 물가가 올랐다거나 하는 암울한 뉴스가 많습니다.

練習

1.A:日本(にほん)生活(せいかつ)はどうですか。

B:__________とか__________とかがあって、__________。

2.(ひま)なときは、__________とか__________とかして、__________。

3.最近(さいきん)は、__________とか、__________とか、__________ニュースが(おお)いです。

4.A:日本(にほん)()て、(こま)ったのはどんなことですか。

B:いろいろありますが、__________とか__________とかでしょうか。

5.時間(じかん)があるときは、いつも__________とか__________とかして、友達(ともだち)(あそ)んでいます。

☞ 정답

1.A:日本(にほん)生活(せいかつ)はどうですか。

B:いい職場(しょくば)とか快適(かいてき)()まいとかがあって、とても()らしやすいです。

2.(ひま)なときは、テニスをするとか水泳(すいえい)をするとかして、リラックスしています。

3.最近(さいきん)は、交通(こうつう)事故(じこ)とか、環境(かんきょう)問題(もんだい)とか、(くら)いニュースが(おお)いです。

4.A:日本(にほん)()て、(こま)ったのはどんなことですか。

B:いろいろありますが、言語(げんご)(かべ)とか異文化(いぶんか)とかでしょうか。

5.時間(じかん)があるときは、いつも旅行(りょこう)()くとか観光(かんこう)()(めぐ)るとかして、友達(ともだち)(あそ)んでいます。

☞ 정답 + 번역

1.A:日本(にほん)生活(せいかつ)はどうですか。

  A:일본 생활은 어떻습니까?

B:いい職場(しょくば)とか快適(かいてき)()まいとかがあって、とても()らしやすいです。

  좋은 직장이나 쾌적한 거주지 등이 있어서 매우 살기 편합니다.

2.(ひま)なときは、テニスをするとか水泳(すいえい)をするとかして、リラックスしています。

  한가할 때는 테니스를 치거나 수영을 하는 등으로 휴식을 취하고 있습니다.

3.最近(さいきん)は、交通(こうつう)事故(じこ)とか、環境(かんきょう)問題(もんだい)とか、(くら)いニュースが(おお)いです。

  최근에는 교통사고나 환경문제 등 암울한 뉴스가 많습니다.

4.A:日本(にほん)()て、(こま)ったのはどんなことですか。

  A:일본에 와서 곤란했던 것은 어떤 것들입니까?

B:いろいろありますが、言語(げんご)(かべ)とか異文化(いぶんか)とかでしょうか。

  여러 가지가 있지만, 언어의 장벽이나 이문화 같은 것일까요.

5.時間(じかん)があるときは、いつも旅行(りょこう)()くとか観光(かんこう)()(めぐ)るとかして、友達(ともだち)(あそ)んでいます。

  시간이 있을 때는 항상 여행을 가거나 관광지를 둘러보거나 하며 친구들과 놀고 있습니다.


B~といっても

V(普通形)+ といっても
イA(普通形)+ といっても
ナA(普通形)+ といっても
Nだ + といっても

1.A:夏休(なつやす)みに旅行(りょこう)されるんですって。夏休(なつやす)みだけですからね、(なが)(やす)みが()れるのは・・・。

B:いや、夏休(なつやす)みと()っても、(Aさんが(おも)っているのと(ちが)って)3日(みっか)しかないんですが・・・。

2.A:夏休(なつやす)みに旅行(りょこう)されるんですって。どこか外国(がいこく)にでも・・・。

B:いえ、旅行(りょこう)()っても、(ちか)くの海岸(かいがん)1泊(いっぱく)するだけですよ。

3.A:夏休(なつやす)みに旅行(りょこう)されるんですって。いいですね、ゆっくりできて・・・。

B:いいえ、旅行(りょこう)()っても、半分(はんぶん)仕事(しごと)なんです。

☞ 번역

1.A:夏休(なつやす)みに旅行(りょこう)されるんですって。夏休(なつやす)みだけですからね、(なが)(やす)みが()れるのは・・・。

  A:여름 방학에 여행하신다던데요. 여름 방학에만 그렇죠, 긴 휴가를 잡을 수 있는 게...

B:いや、夏休(なつやす)みと()っても、(Aさんが(おも)っているのと(ちが)って)3日(みっか)しかないんですが・・・。

  A:여름 방학에 여행하신다던데요. 외국 어딘가로라도...

2.A:夏休(なつやす)みに旅行(りょこう)されるんですって。どこか外国(がいこく)にでも・・・。

  아니요, 여행이라고 해도 근처 해안에 하룻밤 묵을 뿐이에요.

B:いえ、旅行(りょこう)()っても、(ちか)くの海岸(かいがん)1泊(いっぱく)するだけですよ。

  A:여름 방학에 여행하신다던데요. 좋겠네요, 느긋하게 쉴 수 있겠네요...

3.A:夏休(なつやす)みに旅行(りょこう)されるんですって。いいですね、ゆっくりできて・・・。

  아니요, 여행이라고 해도 절반은 일이에요.

B:いいえ、旅行(りょこう)()っても、半分(はんぶん)仕事(しごと)なんです。

  Không, dù nói là du lịch nhưng một nửa là công việc rồi.

練習

1.A:ジョンさん、ギターがひけるそうですね。ずいぶん練習(れんしゅう)されたんですか。

B:いえいえ、ひけるといっても、__________。

2.A: 毎日(まいにち)自分(じぶん)食事(しょくじ)(つく)るんですか。大変(たいへん)ですね、(いそが)しいのに。

B:ええ、まあ。__________といっても、__________。

3.A:テレビに()たって()きましたよ。どんな番組(ばんぐみ)ですか。

B:えっ、(だれ)かに()いたんですか。()たといっても、__________。

4.A:田中(たなか)さん、大学(だいがく)(とき)はバスケットボールの選手(せんしゅ)だったそうですね。

B:ええ、そうですが、__________といっても__________。

5.A:よく(ほん)()まれるそうですね。日本語(にほんご)ではどんな(ほん)()みましたか。

B:いえ、__________といっても、__________。

☞ 정답

1.A:ジョンさん、ギターがひけるそうですね。ずいぶん練習(れんしゅう)されたんですか。

B:いえいえ、ひけるといっても、簡単(かんたん)(きょく)しかひけませんよ。

2.A: 毎日(まいにち)自分(じぶん)食事(しょくじ)(つく)るんですか。大変(たいへん)ですね、(いそが)しいのに。

B:ええ、まあ。自分(じぶん)(つく)るといっても、目玉焼き(めだまやき)やゆで野菜(やさい)など、簡単(かんたん)料理(りょうり)だけです。

3.A:テレビに()たって()きましたよ。どんな番組(ばんぐみ)ですか。

B:えっ、(だれ)かに()いたんですか。()たといっても、たまたま(とお)りかかっただけです。

4.A:田中(たなか)さん、大学(だいがく)(とき)はバスケットボールの選手(せんしゅ)だったそうですね。

B:ええ、そうですが、選手(せんしゅ)といっても、大学(だいがく)のサークルでやっていただけです。

5.A:よく(ほん)()まれるそうですね。日本語(にほんご)ではどんな(ほん)()みましたか。

B:いえ、よく()むといっても、漫画(まんが)ばかりです。

☞ 정답 + 번역

1.A:ジョンさん、ギターがひけるそうですね。ずいぶん練習(れんしゅう)されたんですか。

  A:존 씨, 기타를 칠 수 있다고 들었어요. 꽤 연습하셨나요?

B:いえいえ、ひけるといっても、簡単(かんたん)(きょく)しかひけませんよ。

  아니에요, 칠 수 있다고 해도 간단한 곡밖에 못 쳐요.

2.A: 毎日(まいにち)自分(じぶん)食事(しょくじ)(つく)るんですか。大変(たいへん)ですね、(いそが)しいのに。

  네, 뭐. 직접 만든다고 해도 계란 프라이나 삶은 야채 같은 간단한 요리뿐이에요.

B:ええ、まあ。自分(じぶん)(つく)るといっても、目玉焼き(めだまやき)やゆで野菜(やさい)など、簡単(かんたん)料理(りょうり)だけです。

  A:텔레비전에 나왔다고 들었어요. 어떤 프로그램이었어요?

3.A:テレビに()たって()きましたよ。どんな番組(ばんぐみ)ですか。

  어? 누군가에게 들었나요? 나왔다고 해도 우연히 지나가다가 잠깐 나온 것뿐이에요.

B:えっ、(だれ)かに()いたんですか。()たといっても、たまたま(とお)りかかっただけです。

  A:타나카 씨, 대학 때는 농구 선수였다고 들었어요.

4.A:田中(たなか)さん、大学(だいがく)(とき)はバスケットボールの選手(せんしゅ)だったそうですね。

  네, 그렇지만 선수라고 해도 대학 동아리에서 했던 것뿐이에요.

B:ええ、そうですが、選手(せんしゅ)といっても、大学(だいがく)のサークルでやっていただけです。

  A:자주 책을 읽으신다고 들었어요. 일본어로는 어떤 책을 읽었어요?

5.A:よく(ほん)()まれるそうですね。日本語(にほんご)ではどんな(ほん)()みましたか。

  아니요, 자주 읽는다고 해도 만화뿐이에요.

B:いえ、よく()むといっても、漫画(まんが)ばかりです。

  Không đâu, dù nói là hay đọc nhưng tôi chỉ đọc truyện tranh thôi.


C-1~ものだ

V(辞書形 / ない形)+ ものだ
イA い+ ものだ
ナAな + ものだ

1.(ひと)から(もの)をもらったら、お(れい)()うものですよ。

2.友達(ともだち)一緒(いっしょ)()んだり()べたりするのは(たの)しいものです。

3.(ひと)(いや)がるようなことは()わないものです。

☞ 번역

1.(ひと)から(もの)をもらったら、お(れい)()うものですよ。

  사람에게서 물건을 받았다면, 감사 인사를 하는 법이에요.

2.友達(ともだち)一緒(いっしょ)()んだり()べたりするのは(たの)しいものです。

  친구와 함께 마시고 먹는 것은 즐거운 일이에요.

3.(ひと)(いや)がるようなことは()わないものです。

  남이 싫어할 만한 말은 하지 않는 법이에요.

練習

1.名前(なまえ)()ばれたら、__________ものですよ。

2.__________のはうれしいものです。

3.結婚式(けっこんしき)では、__________は__________ないものです。

4.__________ときは、(しず)かにするものです。

5.(ひと)(こま)っているときは、__________ものです。

☞ 정답

1.名前(なまえ)()ばれたら、すぐに返事(へんじ)をするものですよ。

2.夏休(なつやす)みに家族(かぞく)旅行(りょこう)するのはうれしいものです。

3.結婚式(けっこんしき)では、参加者(さんかしゃ)(しき)途中(とちゅう)大声(おおごえ)(はなし)さないものです。

4.図書館(としょかん)にいるときは、(しず)かにするものです。

5.(ひと)(こま)っているときは、助ける(たすける)ものです。

☞ 정답 + 번역

1.名前(なまえ)()ばれたら、すぐに返事(へんじ)をするものですよ。

  이름을 불렸다면, 바로 대답하는 법이에요.

2.夏休(なつやす)みに家族(かぞく)旅行(りょこう)するのはうれしいものです。

  여름 방학에 가족과 여행하는 것은 기쁜 일이에요.

3.結婚式(けっこんしき)では、参加者(さんかしゃ)(しき)途中(とちゅう)大声(おおごえ)(はなし)さないものです。

  결혼식에서는 참석자는 식 도중에 큰소리로 이야기하지 않는 법이에요.

4.図書館(としょかん)にいるときは、(しず)かにするものです。

  도서관에 있을 때는 조용히 하는 법이에요.

5.(ひと)(こま)っているときは、助ける(たすける)ものです。

  사람이 곤란해할 때는 돕는 법이에요.


C-2~ものではない

V(辞書形)+ものではない

1.(ひと)()たせるものではありません。(つぎ)からは、もう(すこ)(はや)()られませんか。

2.ノックもせずに、(ひと)部屋(へや)(はい)るものではありません。失礼(しつれい)ですよ。

3.(ひと)(いや)がるようなことを()うものではありません。()をつけてください。

☞ 번역

1.(ひと)()たせるものではありません。(つぎ)からは、もう(すこ)(はや)()られませんか。

  사람을 기다리게 하는 건 아닙니다. 다음부터는 좀 더 일찍 오실 수 없나요?

2.ノックもせずに、(ひと)部屋(へや)(はい)るものではありません。失礼(しつれい)ですよ。

  노크도 하지 않고 남의 방에 들어가는 것은 예의에 어긋납니다. 실례예요.

3.(ひと)(いや)がるようなことを()うものではありません。()をつけてください。

  사람이 싫어할 만한 말을 하는 건 아닙니다. 조심해 주세요.

練習

1.__________ものではありません。

2.__________もせずに、__________ものではありません。

3.__________ようなことを()うものではありません。

4.__________ときは、__________ものではありません。

5.__________のに、__________ものではありません。

☞ 정답

1.子供(こども)はうそをつくものではありません。

2.断り(ことわり)もせずに、(ひと)(もの)使(つか)うものではありません。

3.(ひと)悲しませる(かなしませる)ようなことを()うものではありません。

4.(くち)食べ物(たべもの)(はい)っているときは、(はなし)すものではありません。

5.(ひと)信頼(しんらい)してもらいたいのに、うそをついてばかりいるものではありません。

☞ 정답 + 번역

1.子供(こども)はうそをつくものではありません。

  아이들은 거짓말을 해서는 안 됩니다.

2.断り(ことわり)もせずに、(ひと)(もの)使(つか)うものではありません。

  허락도 없이 남의 물건을 사용해서는 안 됩니다.

3.(ひと)悲しませる(かなしませる)ようなことを()うものではありません。

  사람을 슬프게 하는 말을 해서는 안 됩니다.

4.(くち)食べ物(たべもの)(はい)っているときは、(はなし)すものではありません。

  입에 음식이 들어 있을 때는 말을 해서는 안 됩니다.

5.(ひと)信頼(しんらい)してもらいたいのに、うそをついてばかりいるものではありません。

  사람들에게 신뢰받고 싶으면서 거짓말만 하는 것은 옳지 않습니다.


D~たつもり

V(た形)+つもり

1.(かばん)にかぎを()れたつもりだったが、(自分(じぶん)でそう(おも)っていただけで、)実際(じっさい)(はい)っていなかった。

2.「(ねこ)小判(こばん)」と()ったつもりだが、(わたし)発音(はつおん)が「(ねこ)にご(はん)」と()こえて、(みな)(わら)われてしまった。

3.電気(でんき)(だい)(はら)ったつもりだったので、(きゅう)電気(でんき)()まって、(おどろ)いた。

☞ 번역

1.(かばん)にかぎを()れたつもりだったが、(自分(じぶん)でそう(おも)っていただけで、)実際(じっさい)(はい)っていなかった。

  가방에 열쇠를 넣어 둔 줄 알았지만, 혼자 그렇게 생각했을 뿐 실제로는 들어 있지 않았다.

2.「(ねこ)小判(こばん)」と()ったつもりだが、(わたし)発音(はつおん)が「(ねこ)にご(はん)」と()こえて、(みな)(わら)われてしまった。

  전기요금을 낸 줄 알았기 때문에 갑자기 전기가 끊겨서 놀랐다.

3.電気(でんき)(だい)(はら)ったつもりだったので、(きゅう)電気(でんき)()まって、(おどろ)いた。

  Cứ ngỡ là đã trả tiền điện, nên khi điện đột nhiên bị ngắt thì tôi đã rất bất ngờ.

練習

1.__________つもりだったが、実際(じっさい)には__________。

2.(ねこ)()をかいたつもりだが、みんなに「__________のようだ」と(わら)われてしまった。

3.クラスのみんなに(つた)えたつもりだったので、「__________」と()われて、__________。

4.自分(じぶん)では親切(しんせつ)なことをしたつもりだが__________。

5.自分(じぶん)では上手(じょうず)にできたつもりだったので、__________とは(おも)わなかった。

☞ 정답

1.(かばん)財布(さいふ)()れておいたつもりだったが、実際(じっさい)にはまだ(つくえ)(うえ)にあった。

2.(ねこ)()をかいたつもりだが、みんなに「子供(こども)(えが)いた(きつね)のようだ」と(わら)われてしまった。

3.クラスのみんなに(つた)えたつもりだったので、「まだ()いていないよ」と()われて、(こま)った。

4.自分(じぶん)では親切(しんせつ)なことをしたつもりだが、日本人(にほんじん)()くと、お年寄(としよ)りには失礼(しつれい)なことだと()われた。

5.自分(じぶん)では上手(じょうず)にできたつもりだったので、そんなに(わる)(てん)()るとは(おも)わなかった。

☞ 정답 + 번역

1.(かばん)財布(さいふ)()れておいたつもりだったが、実際(じっさい)にはまだ(つくえ)(うえ)にあった。

  가방에 지갑을 넣어 뒀다고 생각했는데, 실제로는 아직 책상 위에 있었다.

2.(ねこ)()をかいたつもりだが、みんなに「子供(こども)(えが)いた(きつね)のようだ」と(わら)われてしまった。

  고양이 그림을 그렸다고 생각했지만, 모두에게 「아이들이 그린 여우 같다」며 웃음거리가 되고 말았다.

3.クラスのみんなに(つた)えたつもりだったので、「まだ()いていないよ」と()われて、(こま)った。

  반 친구들한테 전했다고 생각했는데, 「아직 못 들었어」라고 해서 곤란했다.

4.自分(じぶん)では親切(しんせつ)なことをしたつもりだが、日本人(にほんじん)()くと、お年寄(としよ)りには失礼(しつれい)なことだと()われた。

  스스로는 친절한 일을 했다고 생각했지만, 일본인에게 물어보니 어르신께는 실례라는 말을 들었다.

5.自分(じぶん)では上手(じょうず)にできたつもりだったので、そんなに(わる)(てん)()るとは(おも)わなかった。

  스스로는 잘했다고 생각했기 때문에 그렇게 낮은 점수를 받을 줄은 몰랐다.