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Unit 5 – Lesson 2: 경기 (試合)

한자

合
합치다
ゴウ
あーう
式
식
シキ
勝
승리
ショウ
かーつ／かっ
相
상호
ショウ
あい
位
지위
イ
対
대응
タイ
選
선택
セン
えらーぶ
負
패배
フ／ブ
まーける
戦
전쟁
セン
たたかーう

연습

ドリル

1. この中（なか）から好（す）きなカードを選（えら）んでください。a. えらんでb. はこんで
2. 強（つよ）いチームとはあまり戦（たたか）いたくないなあ。a. かたたいb. たたかい
3. 先月（せんげつ）、日本（にほん）の首相（しゅしょう）がアメリカを訪問（ほうもん）した。a. しゅそうb. しゅしょう
4. よくわからない場合（ばあい）は、すぐに聞（き）いてくださいね。a. ばわいb. ばあい
5. あの人（ひと）には絶対（ぜったい）に言（い）わないでください。a. ぜったいb. ぜつたい
1. 子供（こども）のとき、野球（やきゅう）せん手（しゅ）になりたかった。a. 戦b. 先
2. その服（ふく）にはこのくつがあうと思（おも）うよ。a. 合b. 会
3. リーさんはピアノコンクールで一（いち）いになった。a. 対b. 立
4. 入学（にゅうがく）しきにはスーツを着（き）ていきます。a. 右b. 式
5. 世界大会（せかいたいかい）で日本（にほん）チームがはじめて優（ゆう）しょうした。a. 生b. 賞
1. テーマを決（き）める前（まえ）に、先生（せんせい）に（　　　）したほうがいい。a. 相談b. 勝負
2. 大学（だいがく）に（　　　）できて、うれしいです。a. 位置b. 合格
3. この意見（いけん）に（　　　）の人（ひと）は、手（て）をあげてください。a. 絶対b. 反対
4. あのチームには勝（か）ったことも（　　　）こともある。a. 合ったb. 負けた
5. （　　　）は１１時（じ）に始（はじ）まります。a. 形式b. 試合
☞ 정답 + 해석
1. この中（なか）から好（す）きなカードを選（えら）んでください。えらんで
이 중에서 좋아하는 카드를 골라 주세요。
2. 強（つよ）いチームとはあまり戦（たたか）いたくないなあ。たたかい
강한 팀과는 별로 싸우고 싶지 않네。
3. 先月（せんげつ）、日本（にほん）の首相（しゅしょう）がアメリカを訪問（ほうもん）した。しゅしょう
지난달、일본 총리가 미국을 방문했다。
4. よくわからない場合（ばあい）は、すぐに聞（き）いてくださいね。ばあい
잘 모르겠으면、바로 물어보세요。
5. あの人（ひと）には絶対（ぜったい）に言（い）わないでください。ぜったい
그 사람에게는 절대 말하지 마세요。
1. 子供（こども）のとき、野球（やきゅう）せん手（しゅ）になりたかった。先
어렸을 때 야구 선수가 되고 싶었다.
2. その服（ふく）にはこのくつがあうと思（おも）うよ。合
그 옷에는 이 신발이 어울릴 것 같아.
3. リーさんはピアノコンクールで一（いち）いになった。立
리 씨는 피아노 콩쿠르에서 1등을 했다.
4. 入学（にゅうがく）しきにはスーツを着（き）ていきます。式
입학식에는 정장을 입고 가겠습니다.
5. 世界大会（せかいたいかい）で日本（にほん）チームがはじめて優（ゆう）しょうした。賞
세계 대회에서 일본 팀이 처음으로 우승했다.
1. テーマを決（き）める前（まえ）に、先生（せんせい）に（　　　）したほうがいい。相談
주제를 정하기 전에 선생님과 상담하는 것이 좋다.
2. 大学（だいがく）に（　　　）できて、うれしいです。合格
대학에 합격해서 기쁩니다.
3. この意見（いけん）に（　　　）の人（ひと）は、手（て）をあげてください。反対
이 의견에 반대하는 사람은 손을 들어 주세요.
4. あのチームには勝（か）ったことも（　　　）こともある。負けた
저 팀에게는 이긴 적도 있고 진 적도 있다.
5. （　　　）は１１時（じ）に始（はじ）まります。試合
경기는 11시에 시작합니다.