Unit 9 – Lesson 4: 質問 질문

한자

의심하다
うたがーう
긍정
コウ
항상;보통
ジョウ
つね
알다;지식
しーる/しーらせる
관리하다
일반
ハン
식별;지식
シキ
비추다;조명
ショウ
てーる/てーらす
평가
ヒョウ
비판
찬성
サン
부정

연습

ドリルA

1. 灯台とうだいひかり海上かいじょうらしている。a. てらしてb. はらして
2. 会議かいぎ司会しかいわたくし担当たんとういたします。a. しかいb. しあい
3. 知識ちしきあつめて、この困難こんなんえよう。a. ちしきb. ちえ
4. かれはなしはうそではないかとうたがわれている。a. うばわれてb. うたがわれて
5. まなぼうという気持きもちをつねつづけよう。a. つねにb. まじに
☞ 정답 + 해석
1. 灯台とうだいひかり海上かいじょうらしている。てらして
등대의 빛이 바다 위를 비추고 있다.
2. 会議かいぎ司会しかいわたくし担当たんとういたします。しかい
회의 사회는 제가 맡겠습니다.
3. 知識ちしきあつめて、この困難こんなんえよう。ちえ
지식을 모아 이 어려움을 극복하자.
4. かれはなしはうそではないかとうたがわれている。うたがわれて
그의 말은 거짓이 아닌가 의심받고 있다.
5. まなぼうという気持きもちをつねつづけよう。つねに
배우려는 마음을 항상 지니자.


ドリルB

1. 他人たにんはんばかりするのはよくない。a. 否b. 批c. 評
2. 舞台ぶたいしょうめいをつけてください。a. 照b. 熱c. 然
3. かれはそのにいたことをていした。a. 比b. 非c. 否
4. つうじょう勤務きんむは5までです。a. 条b. 状c. 常
5. かれ論文ろんぶんたかひょうた。a. 標b. 評c. 表
☞ 정답 + 해석
1. 他人たにんはんばかりするのはよくない。
남을 비판하기만 하는 것은 좋지 않습니다.
2. 舞台ぶたいしょうめいをつけてください。
무대 조명을 켜 주세요.
3. かれはそのにいたことをていした。
그는 그곳에 있었다는 것을 부인했습니다.
4. つうじょう勤務きんむは5までです。
보통 근무는 5시까지입니다.
5. かれ論文ろんぶんたかひょうた。
그의 논문은 높은 평가를 받았습니다.


ドリルC

1. (   )に、女性じょせい男性だんせいより長生ながいきだ。a. 一般的b. 肯定的
2. それがゆるされないことは(   )でかんがえればわかる。a. 常識b. 承知
3. さすが社長しゃちょうは(   )が豊富ほうふだ。a. 上司b. 知識
4. かれ提案ていあんは(   )多数たすうで、れられた。a. 賛成b. 疑問
5. この新製品しんせいひん使つかいやすいと(   )になっている。a. 評判b. 肯定
☞ 정답 + 해석
1. (   )に、女性じょせい男性だんせいより長生ながいきだ。一般的 (いっぱんて)
일반적으로 여성은 남성보다 수명이 길다.
2. それがゆるされないことは(   )でかんがえればわかる。常識 (じょうしき)
그것이 허용될 수 없는 일이라는 것은 상식적으로 알 수 있다.
3. さすが社長しゃちょうは(   )が豊富ほうふだ。知識 (ちしき)
역시 사장은 지식이 풍부하다.
4. かれ提案ていあんは(   )多数たすうで、れられた。賛成 (さんせい)
그의 제안은 찬성 다수로 받아들여졌다.
5. この新製品しんせいひん使つかいやすいと(   )になっている。評判 (ひょうばん)
이 신제품은 사용하기 쉽다고 평가받고 있다.