도입
１） 今日は日本語教室へ行く日ですが、都合が悪くなりました。
休むことを電話で連絡します。
先生はまだ来ていないので、受付の人に伝言を頼んでください。
２） 友達の山田さんと約束がありますが、３０分ほど遅れそうです。
山田さんの携帯電話は留守番電話になっているので、メッセージを入れてください。
개요
聞くポイントを確認してから、聞きましょう。
会話１
１） 内容を聞き取りましょう。
① 松本部長は今日会社に来ていますか。
➁ 松本部長は今日シュミットさんに電話をしますか。
➂ シュミットさんはあさって松本部長に会いますか。
２） 表現を聞き取りましょう。どう言いましたか。
① シュミットさんが伝言を頼むとき
➁ 会社の人が伝言を受けて、確認するとき
会話２
１） 内容を聞き取りましょう。
だれがどんなメッセージを入れましたか。
２） 表現を聞き取りましょう。
留守番電話にメッセージを入れるとき、最初に何を言いましたか。
상세
「昼間 会社で」 | |
| 佐藤: | IMCでございます。 |
| シュミット: | パワー電気のシュミットと申しますが、松本部長はいらっしゃいますか。 |
| 佐藤: | あ、いつもお世話になっております。①＿＿＿＿＿＿、松本は出張しておりますが。 |
| シュミット: | そうですか。いつ頃おかえりになりますか。 |
| 佐藤: | 明日の午後の予定です。戻りましたら、こちらからお電話差し上げましょうか。 |
| シュミット: | いいえ。あのう、②＿＿＿＿＿＿、③＿＿＿＿＿＿。 |
| 佐藤: | はい。どうぞ。 |
| シュミット: | 私、あさっての金曜日、部長にお会いすることになっていましたが、都合で急に１週間ほど帰国することになりました・・・。 |
| 佐藤: | はい。 |
| シュミット: | 申し訳ありませんが、そのように④＿＿＿＿＿＿。 |
| 佐藤: | はい。あさっての金曜日はご都合が悪くなった⑤＿＿＿＿＿＿。 |
| シュミット: | はい。 |
| 佐藤: | かしこまりました。 |
| シュミット: | よろしくお願いいたします。失礼します。 |
| 佐藤: | 失礼いたします。 |
「昼休み 携帯電話で」 | |
| 留守番電話サービス: | ただいま電話に出ることができません。メッセージをどうぞ。 |
| 佐藤: | わたし、けい子。今日ね、急な仕事が入っちゃって、遅くなりそうなの。晩ご飯先に食べといて。じゃね。 |
| 留守番電話サービス: | このままでよろしければ１を、取り消したい場合は２を押してください。・・・・・・・・・・ ただいまのメッセージをお預かりしました。 |
연습
練習1
例:
山田さんはお客さんと話している（B：部長）
B：山田君、山田君、いませんか。
A：あいにく来客中なんですが、・・・。
B：ああ、そう
(1)
食パンは売切れだ（B：お客さん）
B：すみません、食パンはありませんか。
A：
B：そうですか。
(2)
今、千円札しか持っていない（B：友達）
A：ごめん。細かいお金があったら、貸してもらえない？
B：
A：そう。じゃ、いいよ。
練習2
例:
今、準備中だ（B：レストランの客さん）
A：ただいま準備中ですので、恐れ入りますが、３０分ほど後でいらっしゃっていただけませんか。
B：わかりました。
(1)
バーゲンセールの案内状を送りたい（B：デパートの客さん）
A：
B：はい。
(2)
電話が遠い（B：取引先の人）
A：
B：あ、わかりました。もしもし、・・・。
챌린지
会話しましょう
チャレンジしましょう
電話をかけましたが、相手はいませんでした。
１） 電話に出た人に丁寧に伝言を頼んでください。また、電話に出た人は伝言を受けてください。
（例： 子供が熱を出したので、今日は学校を休ませる。）
２） 留守番電話にメッセージを入れてください。
（例： 今晩帰るのが遅くなる）