어휘 – 민나노 니혼고 중급 2 제23과

표제어읽는 법(가나)의미
読む・書く
コモンズ공유지;공동 자원
悲劇ひげき비극
地球市民ちきゅうしみん지구 시민
オゾン層オゾンそう오존층
熱帯雨林ねったいうりん열대우림
酸性雨さんせいう산성비
生物せいぶつ생물;생물체
絶滅(する)ぜつめつ(する)멸종하다
大気汚染たいきおせん대기 오염
大気たいき대기
汚染(する)おせん(する)오염시키다
現れるあらわれる나타나다
共有地きょうゆうち공유지
牧草ぼくそう목초
ひつじ
あげる(利益を~)あげる(りえきを~)얻는 이익을~
試み始めるこころみはじめる시도하기 시작하다
試みるこころみる시도하다
荒廃(する)こうはい(する)황폐화되다
捨て去るすてさる버려버리다
投稿(する)とうこう(する)투고하다
懲りるこりる깨닫다
仕組みしくみ구조;메커니즘
おきて규칙
組み込むくみこむ포함시키다
物語ものがたり이야기
識者しきしゃ전문가
規模きぼ규모;범위
直結(する)ちょっけつ(する)직결되다;직접 연결되다
普遍化ふへんか보편화;일반화
公共圏こうきょうけん공공 영역;공적 영역
水資源みずしげん수자원
山林さんりん산림
河川かせん하천;강
酸素さんそ산소
少々しょうしょう조금;약간
海洋かいよう해양;대양
神話しんわ신화
道徳どうとく도덕;윤리
支えささえ지지;버팀목
自然科学しぜんかがく자연과학
人文科学じんぶんかがく인문과학;인문학
織り交ぜるおりまぜる섞다;뒤섞다
ジレンマ딜레마;진퇴양난
掘り下げるほりさげる파고들다;깊이 탐구하다
無数のむすうの무수한;셀 수 없이 많은
相互作用そうごさよう상호작용
解決策かいけつさく해결책
農耕のうこう농경
教訓きょうくん교훈
灌漑かんがい관개
土壌どじょう토양
塩類えんるい염류
集積(する)しゅうせき(する)집적하다
縮小(する)しゅくしょう(する)축소하다
海浜かいひん해안
消失(する)しょうしつ(する)사라지다
等々とうとう등등
数え上げるかぞえあげる열거하다
きり(~がない)きり(~がない)끝이 없다
つけ붙임;기입
事象じしょう현상
明確(な)めいかく(な)명확한
確率かくりつ확률
明らか(な)あきらか(な)명백한
不可欠(な)ふかけつ(な)필수적인
段階だんかい단계
記号きごう기호;부호
荒れるあれる거칠어지다;황폐해지다
植物しょくぶつ식물
生育(する)せいいく(する)생장하다;자라다
工業こうぎょう공업;산업
種々しゅじゅ여러 가지;다양한
チェックシート점검표;체크리스트
温度設定おんどせってい온도 설정;온도 조절
温度 おんど 온도
設定(する)せってい(する)설정하다
話す・聞く
クマゲラ큰딱따구리;검은딱따구리
林道りんどう임도;산림도로
鳥類ちょうるい조류;새
生息地せいそくち서식지
経緯けいい경위;자세한 사정
決意(する)けつい(する)결심하다
棲むすむ살다;서식하다
啄木鳥きつつき딱따구리
しっぽ꼬리
羽毛うもう깃털;깃
スケッチ(する)스케치하다
偶然ぐうぜん우연;우연히
ブナ너도밤나무
原生林げんせいりん원시림
多種多様たしゅたよう다종다양;다양함
動植物どうしょくぶつ동식물
使い道つかいみち용도;사용처
木材もくざい목재
狭めるせばめる좁히다
保護(する)ほご(する)보호하다
巣作りすづくり둥지짓기
ねぐら보금자리;은신처
天然記念物てんねんきねんぶつ천연기념물
危ぐ(する)きぐ(する)우려하다;걱정하다
種(絶滅危ぐ~)しゅ(ぜつめつきぐ~)멸종 위기종~
世界自然遺産せかいしぜんいさん세계 자연유산
自然遺産しぜんいさん자연유산
農地のうち농지
拡大(する)かくだい(する)확대하다
変動(する)へんどう(する)변동하다
絡み合うからみあう얽히다
持続(する)じぞく(する)지속하다
食糧しょくりょう식량
清聴せいちょう경청
砂浜すなはま모래사장
打ち寄せるうちよせる밀려오다
現状げんじょう현 상태
街並みまちなみ거리 풍경
故郷こきょう고향
たびたび자주
自国じこく자국
引き寄せるひきよせる끌어당기다
事例じれい사례
文法・練習
国内こくない국내
実りみのり결실;수확
学力がくりょく학업 능력
努力家どりょくか노력가
非常時ひじょうじ비상시
本店ほんてん본점
閉店(する)へいてん(する)폐점하다
ワールドカップ월드컵
転ばぬ先の杖ころばぬさきのつえ미리 대비함;예방책
つえ지팡이
朝令暮改ちょうれいぼかい조령모개;명령이나 정책을 자주 바꿈
しな품질;물건;품격
愛情あいじょう애정;사랑
引っ張るひっぱる끌어당기다;이끌다
進む(調べが~)すすむ(しらべが~)나아가는 선율이~
機器きき기기;장비
薄れる(悲しみが~)うすれる(かなしみが~)옅어지는 슬픔이~
高まる(緊張が~)たかまる(きんちょうが~)고조되는 긴장이~
染まるそまる물들다;염색되다
訪ねるたずねる찾아가다;방문하다
イエス예스(예)
真偽しんぎ진위;참과 거짓
火災かさい화재
スプリンクラー스프링클러
設置(する)せっち(する)설치하다
義務(づける)ぎむ(づける)의무화하다;의무로 정하다
通学(する)つうがく(する)통학하다
親友しんゆう친한 친구
食物しょくもつ음식
社会科しゃかいか사회(교과)
地理ちり지리
ジュードー유도
ニンジャ닌자
ホストファミリー홈스테이 가족
フナずし후나즈시;발효 초밥
ドリアン두리안
問題
農家のうか농가
蓄えるたくわえる비축하다
蒸発(する)じょうはつ(する)증발하다
洪水こうずい홍수
仲人なこうど중매인
加工かこう가공
カキ
漁師りょうし어부
栄養分えいようぶん영양분
循環(する)じゅんかん(する)순환하다
サケ연어
取り込むとりこむ들여오다;받아들이다
まさに(その時)(そのとき)바로 그때
見守るみまもる지켜보다;돌보다
消費(する)しょうひ(する)소비하다
電化製品でんかせいひん가전제품;전기제품
照明器具しょうめいきぐ조명기구;등기구
蛍光灯けいこうとう형광등
風通しかぜとおし통풍;환기
Mẫu câu hội thoại + Danh từ riêng
それがきっかけで・・・ようになりました。그것이 내가 ...하게 된 이유이다.
さて、~ではどうでしょうか。그러면, ...은 어쩌죠?
주제 전환.
かなしい)ことに、・・・・・안타깝게도…
화자가 곧 말할 문제에 대한 심정을 나타냄.
イソップ物語ものがたり이솝 우화: 이솝이 쓴 것으로 전해지는 우화 모음.
メソポタミア메소포타미아 지역.
アラルかい아랄해
和田栄太郎わだえいたろうWada Eitaro: 일본의 지구과학자(1939년 출생).
秋田あきたAkira: Tohoku 서부의 현으로, 일본해에 접해 있다.
シェークスピアWillliam Shakespeare: 영국의 극작가이자 시인. 1964-1616.
「ハムレット」Hamlet': Shakespeare의 4대 대표작 중 하나.
慶応義塾大学けいおうぎじゅくだいがく게이오기주쿠대학교: 후쿠자와 유키치가 설립한 일본의 사립대학교.
福沢諭吉ふくざわゆきちFukuzawa Yukichi: 사상가이자 교육자. 1834-1901.
ピラミッド피라미드
ナスカの地上絵ちじょうえNazca Lines: 페루의 Nazca 고원 지면에 그려진 기하학적 무늬와 동·식물 형상.
ネッシーLoch Ness Monster: 스코틀랜드의 Loch Nes 호에 사는 괴물.
バミューダ・トライアングル버뮤다 삼각지대: 푸에르토리코, 버뮤다, 플로리다반도 끝을 잇는 삼각형 모양의 해역. 배와 비행기가 그곳에서 수수께끼처럼 사라진다고 전해진다.