개요
１）内容を聞き取りましょう。
① ジャンさんが『銀河鉄道999』にはまったきっかけは何ですか。
② 星野鉄郎は『銀河鉄道999』に乗ってどこへ何をしに行きましたか。
③ クレアは鉄郎の手に触れたとき何と言いましたか。
④ 鉄郎は永遠に生きることについてどう思うようになりましたか。
２）表現を聞き取りましょう。
どう言いましたか。
① ジャンさんがストーリーの主人公と内容を一言で紹介するとき
② 聞き手がストーリーの先を促すとき
③ 聞き手がストーリーの結末を知りたいとき
상세
【コーヒーショップで】 | |
| 小川: | ジャンさんが日本に留学しようと思ったのは日本のアニメがきっかけだったんだって？ |
| ジャン: | うん。何気なくテレビをつけたら、『銀河鉄道９９９』ってのをやっててね。映像がきれいで音楽も神秘的で。その瞬間、はまっちゃったんだ。 |
| 小川: | そう。『銀河鉄道９９９』って、漫画もあるよね。どんな話だったっけ？ |
| ジャン: | ①＿＿＿＿＿＿星野鉄郎＿＿＿＿＿＿。彼が謎の美女メーテルと②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 |
| 小川: | なんだ。旅行の話？ |
| ジャン: | ただの旅行じゃなくて、死なない体をもらうために、アンドロメダという星に行くんだ。そのとき乗るのが「銀河鉄道９９９」って宇宙列車。 |
| 小川: | へえー。宇宙船じゃなくて宇宙列車。で、死なない体って、薬か何か飲むの？ |
| ジャン: | ううん。体を機械化してもらうんだ。 |
| 小川: | ふうん。どうして鉄郎は機械化されたいの？ |
| ジャン: | あのね。この話は西暦２２２１年の話。星と星の間を宇宙列車が走り、人類は機械化され、永遠の命を持ってるんだ。 |
| 小川: | 永遠の命？ |
| ジャン: | だけど、機械化から取り残された生身の人間もいたんだ。彼らは差別され、機械人間の狩猟の対象にされてしまうんだ。それで鉄郎のお母さんも③＿＿＿＿＿＿。 |
| 小川: | ええーっ、④＿＿＿＿＿＿。 |
| ジャン: | うん。でね。お母さんの遺言で、鉄郎はアンドロメダを目指すことになるんだけど、その途中いろんな出来事に出遭うんだ。 |
| 小川: | ⑤＿＿＿＿＿＿。 |
| ジャン: | 土星に向かう途中、食堂車でアルバイトをしているクレアって女の子に出会うんだけど、彼女、ガラスでできてんだ。鉄郎の温かい手に触れて、「血の通った体になりたい」って悲しげに言うんだ。食事のあと、鉄郎が幻覚に襲われて、もうだめかと思ったそのとき、クレアが身を投げ出して助けるんだ。彼女、粉々のガラス球になって宇宙に散って行っちゃうんだけどね。 |
| 小川: | ⑥＿＿＿＿＿＿。 |
| ジャン: | ⑦＿＿＿＿＿＿、機械化された体で永遠に生きるってことが本当に幸せなのかどうか、考え始めるんだよ。 |
| 小川: | そうだよな、死なないと分かったら、一生懸命生きる気がしないよな。 ⑧＿＿＿＿＿＿。永遠の命はもらったの？ |
| ジャン: | それがね、アンドロメダに着いてみると・・・。 |
| 小川: | あ、ちょっと待って、最後まで言わないで、自分で読んでみるから。 |
연습
練習1
小説や映画のストーリーを話すとき、まずストーリーの主人公と内容を一言で紹介します（A: 友人）
例:
A: 『源氏物語』ってどんな話？
B: 『源氏物語』？ えーっと、主人公は光源氏っていう美形の男性。
A: へえ。美形の男性ね。
B: そう。彼が女性と次々と恋愛をするっていう話。
(1)
A: マンガの『ワンピース（ONE PIECE）』って、どんな話？
(2)
A: 「（あなたが知りたい話）」って、どんな話？
練習2
珍しい出来事を話します。聞き手はあいづちを打ちながら聞き、最後に結末を促します（A: 友人）
例:
A: 鉱山の事故で、３３人が地下に閉じ込められたって話、知ってる？
B: え？ そう。どこで？ いつ？
A: ２０１０年、チリで。地下７００メートルの深さだったんだって。
B: ええーっ、怖い。で、どうなったの？ 結局。
A: 世界中の人が知恵と技術を出しあって、６９日後に全員助けられたの。
B: そう。よかったね。
(1)
A: 戦争が終わった後も３０年間一人でジャングルに住んでいた兵士の話、知ってる？
(2)
A: 「（あなたが知っている珍しい出来事）」って知ってる？
練習3
例:
ストーリーテリングの枠組みを使って話してみます。
枠組み：➀ 主人公と内容を一言で紹介する
② あらすじ ・時代
・場面
・誰が、何をして、どうなった
➂ 結末