Pola kalimat | |
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| Makna | |
| ☞ | ～に 乗ります：Naik ~ (kereta/kendaraan) ～を 降ります：Turun dari ~ (kereta/kendaraan) ～から～に 乗り換えます：Ganti (kereta/kendaraan) dari ~ ke ~ ～を meninggalkan, keluar dari ~ ～に masuk ke dalam, naik ke atas ~ |
| Contoh | |
| 1. | でんしゃに のります。 Naik kereta. でんしゃを おります。 Turun dari kereta. でんしゃから バスに のりかえます。 Pindah dari kereta ke bus. |
Pola kalimat | |
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| Penjelasan & Panduan | |
| ☞ | Digunakan untuk membentuk kalimat majemuk.
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| Contoh | |
| 1. |
毎日 ６じに おきます。朝ご飯を たべます。それから がっこうへ 行きます。 →毎日 ６じに おきて、朝ご飯をたべて、それから がっこうへ 行きます。 Setiap pagi saya bangun pukul 6, sarapan, lalu pergi ke sekolah. |
| 2. |
私は 会社員です。田中さんは 医者です。 →私は 会社員で、田中さんは医者です。 Saya adalah karyawan perusahaan, sedangkan Pak Tanaka adalah dokter.
私は フンです。私は がくせいです。 →私は フンで、がくせいです。 Saya Hương, seorang pelajar. |
| 3. |
この木は ながいです。そして、おもいです。 →この木は ながくて、おもいです。 Tongkat ini panjang dan berat.
この所は きれいです。そして、しずかです。 →この所は きれいで、しずかです。 Tempat ini indah dan tenang. |
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Pola | |
~ は V1てから、V2. | |
| Makna | |
| ☞ | Setelah V1, V2. |
| Penjelasan & Panduan | |
| ☞ | Menekankan urutan tindakan. Bentuk waktu (masa depan, sekarang, lampau, dst.) diterapkan pada kata kerja terakhir (V2). Subjek pada kalimat utama memakai は, sedangkan subjek pada anak kalimat memakai partikel が. |
| Contoh | |
| 1. | ごはんを たべてから、はを みがきます。 Setelah selesai makan, saya menggosok gigi. |
| 2. | A: きのう、なにを しましたか。 A: Kemarin kamu melakukan apa? B: 新聞を よんでから、でかけました。 B: Setelah selesai membaca koran, saya pergi keluar. |
Pola kalimat | |
Keseluruhan は rincian が ～ | |
| Contoh | |
| 1. | 北海道は 雪が 多いです。 Di Hokkaido, saljunya banyak. |
| 2. | A: マリアさんは どうですか。 A: Maria seperti apa? B: めが おおきくて、はだが しろいです。 B: Matanya besar, kulitnya putih. |
| 3. | A: ゆみこさんは どのひとですか。 A: Yumiko yang mana? B: かみが くろくて、ながいひとですよ。 B: Yang berambut hitam dan panjang. |
Pola kalimat | |
～は どうやって ～か。 | |
| Makna | |
| ☞ | どうやって：Bagaimana caranya? |
| Penjelasan & Panduan | |
| ☞ | Menanyakan urutan dan cara melakukan sesuatu. |
| Contoh | |
| 1. | A: 大学まで どうやって 行きますか。 A: Bagaimana caranya pergi ke universitas? B: 京都駅から １６番の バスに 乗って、大学前で 降ります。 B: Dari Stasiun Kyoto naik bus nomor 16, lalu turun di depan universitas. |
| 2. | A: どうやって おかねを だしますか。 A: Bagaimana caranya menarik uang? B: まず ここに カードを 入れて、それから、あんしょうばんごうと きんがくを 押してください。 B: Pertama, masukkan kartu ke sini, lalu masukkan PIN dan jumlah uangnya. |
Pola kalimat A: ～は どれですか。 どのN B: ～は Nです。 Menentukan objek mana dalam kelompok yang terdiri dari 3 objek atau lebih.
Makna
☞ どれ : yang mana
どのN : N yang mana
Penjelasan & Panduan
☞
Contoh
1.
2.
例： 日曜日 梅田へ 行きます・友達に 会います
Lengkapilah kalimat berikut:
１） 昼 １時間 休みます・午後 ５時まで 働きます ⇒
２） 京都駅から JRに 乗ります・大坂で 地下鉄に 乗り換えます ⇒
３） 市役所と 銀行へ 行きました・うちへ 帰りました ⇒
４） サンドイッチを 買いました・公園で 食べました ⇒
例：
Lengkapilah kalimat berikut:
１）⇒ ２）⇒ ３）⇒
例： 電話を かけます・友達の うちへ 行きます
Lengkapilah kalimat berikut:
１） お金を 下ろします・買い物に 行きます ⇒
２） きのう 仕事が 終りました・飲みに 行きました ⇒
３） 日本へ 来ました・日本語の 勉強を 始めました ⇒
４） お金を 入れます・ボタンを 押して ください ⇒
例： もう レポートを 出しましたか。（もう 一度 読みます）
Lengkapilah kalimat berikut:
１） もう 昼ごはんを 食べましたか。 （この 仕事が 終わります） ⇒
２） もう IMCに 電話しましたか。 （メールを 送ります） ⇒
３） もう 会議の 資料を コピーしましたか。 （松本さんに 見せます） ⇒
４） もう パワー電気へ 行きましたか。 （午後の 会議が 終わります） ⇒
例： 雪・多い
Lengkapilah kalimat berikut:
１） 人・少ない ⇒
２） 冬・長い ⇒
３） 食べ物・おいしい ⇒
４） 雪祭り・有名 ⇒
例1：
この カメラ・大きい・重い ⇒
例2：
ワットさん・親切・すてき ⇒
Lengkapilah kalimat berikut:
１） 私の 部屋・狭い・暗い ⇒
２） 沖縄の 海・青い・きれい ⇒
３） 東京・にぎやかで・おもしろい ⇒
４） ワットさん・４５歳・独身 ⇒
例1：
例2：
Lengkapilah kalimat berikut:
１） ミラーさんは どんな 人ですか。（頭が いい・おもしろい） ⇒
２） サントスさんは どんな 人ですか。（元気・親切） ⇒
３） 寮の 部屋は どうですか。（広い・明るい） ⇒
４） ホテルは どうでしたか。（静か・サービスが いい） ⇒
例1：
例2：
Lengkapilah kalimat berikut:
１） ミラーさんは どの 人ですか。（若い・背が高い） ⇒
２） ワットさんは どの 人ですか。（ダンスが上手・すてき） ⇒
３） ミラーさんの かばんは どれですか。（黒い・古い） ⇒
４） カリナさんの かばんは どれですか。（赤い・小さい） ⇒