| あ～・そ～ (penunjukan rujukan menurut alur teks (lisan)) |
Kata penunjuk seperti「あ～」,「そ～」, dst. selain digunakan untuk menunjuk benda yang ada secara nyata, juga digunakan untuk menunjuk objek yang muncul dalam percakapan atau kalimat. Dalam percakapan, untuk objek yang kedua belah pihak (pembicara dan pendengar) sama-sama mengetahui secara langsung, digunakan「あ（あれ、あの、あそこ...）」untuk menunjuk. Sedangkan untuk objek yang pembicara mengetahuinya tetapi pendengar tidak, atau objek yang pendengar mengetahui tetapi pembicara tidak, digunakan「そ（それ、その、そこ）」untuk menunjuk.
① さっき、山本さんに会ったよ。 Tadi saya bertemu Bapak Yamamoto.
...え、あの人、今日本にいるんですか。 Oh begitu? Dia sekarang sedang berada di Jepang?
➁ さっき、図書館でマリアさんという人に会ったんだけどね。その人、この学校で日本語を勉強したんだって。
Baru saja saya bertemu seseorang bernama Maria di perpustakaan. Kabarnya orang itu belajar bahasa Jepang di sekolah ini.
...そうですか。その人は何歳ぐらいですか。 Oh begitu? Dia kira-kira berapa usianya?
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）小川さんにしばらくお会いしていないんですよ。
・・・ああ、あの方、今年の４月に転勤されましたよ。
２）夕べは、鈴木さんといっしょにカラオケに行ったんです。
・・・鈴木さん？ その人、近所の人ですか。
１）小川さんにしばらくお会いしていないんですよ。
・・・ああ、あの方、今年の４月に転勤されましたよ。
Saya sudah lama tidak bertemu dengan Pak Ogawa.
…Ah, beliau dipindahkan pada April tahun ini.
２）夕べは、鈴木さんといっしょにカラオケに行ったんです。
・・・鈴木さん？ その人、近所の人ですか。
Semalam saya pergi karaoke bersama Suzuki.
…Suzuki? Apakah orang itu tetangga?
練習１
例１： グプタさんを知っていますか。
・・・ええ、一度会ったことがあります。あの人、日本語が上手ですね。
例２： あした、函館へ行くんですか。
・・・函館？そこはどんなところなんですか。
１） 『美しい日本語』という教科書を持っていますか。
・・・いいえ、 はどんな教科書ですか。
２） 今年の忘年会は「かやめ」にしませんか。
・・・ああ、先月できた居酒屋ですね。 のやきとりはおいしいそうですね。
３） タイから来たタワポンさんを知っていますか。
・・・いいえ、 人、この大学で勉強しているんですか。
４） パワー電気の新しいパソコンを見ましたか。
・・・ええ、 は画面がきれいで、見やすいですね。
例１： グプタさんを知っていますか。
・・・ええ、一度会ったことがあります。あの人、日本語が上手ですね。
例２： あした、函館へ行くんですか。
・・・函館？そこはどんなところなんですか。
１） 『美しい日本語』という教科書を持っていますか。
・・・いいえ、 それ はどんな教科書ですか。
２） 今年の忘年会は「かやめ」にしませんか。
・・・ああ、先月できた居酒屋ですね。 あそこ のやきとりはおいしいそうですね。
３） タイから来たタワポンさんを知っていますか。
・・・いいえ、 その 人、この大学で勉強しているんですか。
４） パワー電気の新しいパソコンを見ましたか。
・・・ええ、 あれ は画面がきれいで、見やすいですね。
例１： グプタさんを知っていますか。
・・・ええ、一度会ったことがあります。あの人、日本語が上手ですね。
Contoh 1: Apakah Anda mengenal Gupta?
…Ya, saya pernah bertemu sekali. Orang itu pandai berbahasa Jepang, ya.
例２： あした、函館へ行くんですか。
・・・函館？そこはどんなところなんですか。
Contoh 2: Besok, apakah Anda akan pergi ke Hakodate?
…Hakodate? Seperti apa tempat itu?
１） 『美しい日本語』という教科書を持っていますか。
・・・いいえ、 それ はどんな教科書ですか。
Apakah Anda memiliki buku teks berjudul 『美しい日本語』?
…Tidak. Buku itu seperti apa?
２） 今年の忘年会は「かやめ」にしませんか。
・・・ああ、先月できた居酒屋ですね。 あそこ のやきとりはおいしいそうですね。
Bagaimana kalau kita mengadakan pesta akhir tahun kali ini di 「かやめ」?
…Ah, itu izakaya yang baru dibuka bulan lalu. Katanya sate ayam khas Jepang di sana enak.
３） タイから来たタワポンさんを知っていますか。
・・・いいえ、 その 人、この大学で勉強しているんですか。
Apakah Anda mengenal Tawapon yang datang dari Thailand?
…Tidak. Apakah orang itu belajar di universitas ini?
４） パワー電気の新しいパソコンを見ましたか。
・・・ええ、 あれ は画面がきれいで、見やすいですね。
Apakah Anda melihat komputer baru dari Power Denki?
…Ya, layarnya jernih dan mudah dilihat.
| そ～ (penunjukan rujukan menurut alur teks (tulisan)) |
Dalam bahasa tulis, 「そ(それ,その,そこ...)」 digunakan untuk menunjuk objek atau isi yang telah muncul pada kalimat sebelumnya.
① 会社を出たあと,駅のレストランで夕食を食べました.そのとき,財布を落としたんだと思います.
Setelah meninggalkan kantor, saya makan malam di sebuah restoran di stasiun. Saya pikir saya menjatuhkan dompet pada saat itu.
➁ イギリスの人気小説が日本語に翻訳されました.それが今年日本でベストセラーになりました.
Novel populer dari Inggris telah diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang. Tahun ini, novel itu menjadi buku terlaris di Jepang.
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）この道を行くと、交差点があります。そこを右へ曲がってください。
２）２０年前に、この町へ来ました。そのころは、まだ緑もたくさんありました。
１）この道を行くと、交差点があります。そこを右へ曲がってください。
Jika Anda mengikuti jalan ini, akan ada sebuah persimpangan. Silakan belok kanan di sana.
２）２０年前に、この町へ来ました。そのころは、まだ緑もたくさんありました。
Dua puluh tahun lalu saya datang ke kota ini. Saat itu, masih banyak area hijau.
練習１
例： 先月、友人の結婚式がありました。そのとき、彼女と知り合ったんです。
１） 父は田舎の高校を出て、東京の大学に入った。 で、初めて母に会った。
２） 駅で男の人に道を聞かれたんだけど、 、有名な俳優にそっくりだったの。
３） 留守番電話に伝言を入れたのに、彼は を聞かなかったそうです。
例： 先月、友人の結婚式がありました。そのとき、彼女と知り合ったんです。
１） 父は田舎の高校を出て、東京の大学に入った。 そこ で、初めて母に会った。
２） 駅で男の人に道を聞かれたんだけど、 その人 、有名な俳優にそっくりだったの。
３） 留守番電話に伝言を入れたのに、彼は それ を聞かなかったそうです。
例： 先月、友人の結婚式がありました。そのとき、彼女と知り合ったんです。
例： Bulan lalu ada pernikahan seorang teman. Pada saat itu, saya bertemu dengannya.
１） 父は田舎の高校を出て、東京の大学に入った。 そこ で、初めて母に会った。
Ayah lulus SMA di kampung, lalu masuk universitas di Tokyo. Di sanalah ia pertama kali bertemu ibu.
２） 駅で男の人に道を聞かれたんだけど、 その人 、有名な俳優にそっくりだったの。
Di stasiun ada seorang pria yang bertanya jalan, tapi orang itu sangat mirip dengan seorang aktor terkenal.
３） 留守番電話に伝言を入れたのに、彼は それ を聞かなかったそうです。
Saya meninggalkan pesan di pesan suara, tapi tampaknya dia tidak mendengarnya.
V いA なA N | bentuk biasa bentuk biasa ーだ → な | ＋ [んじゃないですか／んじゃない？] |
「...んじゃないですか」adalah bentuk tidak formal dari「...のではありませんか」. Digunakan untuk menyampaikan pemikiran pembicara dalam situasi percakapan yang tidak formal.
① 元気がないですね。何か困っていることがあるんじゃないですか。
Kamu terlihat kurang sehat. Apa kamu sedang mengalami kesulitan?
...ええ、実は......。
Ya, sebenarnya...
Ungkapan 「んじゃないですか」 jika digunakan dengan orang yang dekat atau akrab dapat disingkat menjadi「んじゃない」. Sedangkan dalam percakapan yang formal atau sopan, sebaliknya diucapkan panjang menjadi「のではないでしょうか」.
➁ タワポンさん、少し太ったんじゃない。
Thawaphon, kamu agak gemuk, ya?
...わかりますか。
Kamu menyadarinya, ya?
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）留学している息子から何の連絡もないんですよ。
・・・心配ないんじゃないですか。何かあったら連絡があるよ。
２）最近、食欲がないの。
・・・どこか悪いんじゃない？ 一度病院で診てもらったほうがいいよ
１）留学している息子から何の連絡もないんですよ。
・・・心配ないんじゃないですか。何かあったら連絡があるよ。
Saya tidak mendapat kabar apa pun dari putra saya yang sedang belajar di luar negeri.
...Tidak usah khawatir, kan? Kalau ada sesuatu pasti dia akan menghubungi.
２）最近、食欲がないの。
・・・どこか悪いんじゃない？ 一度病院で診てもらったほうがいいよ。
Belakangan ini saya tidak punya nafsu makan.
Mungkin ada yang tidak beres? Sebaiknya periksakan dulu ke rumah sakit.
練習１
例： 娘に電話をしてもなかなか出ないんです。
・・・携帯電話をどこかに忘れたんじゃないですか。
１） 課長は調子が悪そうですね。・・・
２） 最近カリナさんを見ませんね。・・・
例： 娘に電話をしてもなかなか出ないんです。
・・・携帯電話をどこかに忘れたんじゃないですか。
１） 課長は調子が悪そうですね。
・・・疲れているんじゃないですか。
２） 最近カリナさんを見ませんね。
・・・試験の勉強で忙しいんじゃないですか。
例： 娘に電話をしてもなかなか出ないんです。
・・・携帯電話をどこかに忘れたんじゃないですか。
Contoh: Saya menelepon putri saya tetapi dia jarang mengangkat telepon.
...Mungkin dia lupa menaruh ponselnya di suatu tempat, ya?
１） 課長は調子が悪そうですね。
・・・疲れているんじゃないですか。
Kepala bagian terlihat tidak enak badan, ya.
...Mungkin dia sedang lelah, ya?
２） 最近カリナさんを見ませんね。
・・・試験の勉強で忙しいんじゃないですか。
Belakangan ini saya tidak melihat Karina-san, ya.
...Mungkin dia sibuk belajar untuk ujian, ya?
練習２
例： A：レポートを書かなければならないんだけど、図書館へ行く時間がないんだ。
B：インターネットで調べたらいいんじゃない？
Aさんは困っていることを言ってください。Bさんはアドバイスしてください。
例： A：レポートを書かなければならないんだけど、図書館へ行く時間がないんだ。
B：インターネットで調べたらいいんじゃない？
Aさんは困っていることを言ってください。Bさんはアドバイスしてください。
Orang A katakan masalah yang sedang dihadapi. Orang B beri saran.
例： A：レポートを書かなければならないんだけど、図書館へ行く時間がないんだ。
B：インターネットで調べたらいいんじゃない？
Contoh: A: Saya harus menulis laporan, tetapi tidak ada waktu untuk pergi ke perpustakaan.
B: Mungkin coba cari di internet?
| V (kata kerja yang menunjukkan perpindahan) bentuk た | ＋ ところ |
Kata kerja yang menunjukkan perpindahan seperti「行く,渡る,曲がる,出る」(pergi, menyeberang, belok, keluar, dll) digunakan dalam pola「V(bentuk た)＋ところ」untuk menunjukkan tujuan setelah tindakan perpindahan tersebut terjadi.
① あの信号を左へ曲がったところに,郵便局があります.
Kantor pos terletak tepat setelah belok kiri di lampu lalu lintas itu.
➁ 改札を出て,階段を上ったところで,待っていてください.
Silakan keluar dari gerbang tiket, naik tangga lalu tunggu di sana.
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）げんき病院はどこですか。
・・・あのコンビニの角を曲がったところにありますよ。
２）あした、６時に会おう。
・・・うん、駅の改札を出たところで待ってるよ。
１）げんき病院はどこですか。
・・・あのコンビニの角を曲がったところにありますよ。
Di mana Rumah Sakit Genki?
...Terletak di tikungan setelah minimarket itu.
２）あした、６時に会おう。
・・・うん、駅の改札を出たところで待ってるよ。
Besok, mari bertemu pukul 6.
...Ya, aku akan menunggu di depan pintu keluar stasiun.
練習１
例： あの信号を渡ったところで止めてください。
１） →
２） →
３） →
例： あの信号を渡ったところで止めてください。
１） → あの角を右へ曲がったところで止めてください。
２） → この橋を渡って５０メートル行ったところで止めてください。
３） → 公園の入り口を入ったところで止めてください。
例： あの信号を渡ったところで止めてください。
Contoh: Tolong berhenti setelah melewati lampu lalu lintas itu.
１） → あの角を右へ曲がったところで止めてください。
→ Tolong berhenti di tempat setelah belok kanan di sudut itu.
２） → この橋を渡って５０メートル行ったところで止めてください。
→ Tolong berhenti di tempat setelah melewati jembatan ini dan berjalan sejauh 50 meter.
３） → 公園の入り口を入ったところで止めてください。
→ Tolong berhenti di tempat setelah masuk ke pintu masuk taman.
| V (よ)う | ＋ とする／しない |
(1) Pola「V(よ)う (bentuk niat) とする／しない」menunjukkan suatu situasi yang terjadi tepat sebelum melakukan V. Oleh karena itu,「Vする」belum dilaksanakan. Ungkapan ini sering digunakan dengan 「～とき」, 「～たら」, dan sebagainya.
① 家を出ようとしたとき,電話がかかってきた.
Ketika saya hendak keluar rumah, telepon berdering.
➁ 雨がやんだので,さくらを撮ろうとしたら,カメラの電池が切れてしまった.
Saat hujan reda, saya hendak memotret bunga sakura tetapi baterai kamera habis.
(2) Selain itu, ungkapan ini juga menunjukkan usaha untuk melakukan V.
➂ 父は健康のためにたばこをやめようとしています.
Ayah saya sedang berusaha berhenti merokok demi kesehatannya.
④ あの日のことは,忘れようとしても忘れることができません.
Bahkan jika berusaha melupakan kejadian hari itu, saya tetap tidak bisa melupakannya.
(3)「V (bentuk niat) としない」menunjukkan bahwa seseorang tidak berniat melakukan V. Biasanya digunakan untuk membicarakan orang lain, bukan diri sendiri.
⑤ 妻は紅茶が好きで,ほかのお茶やコーヒーを飲もうとしない.
Istri saya suka teh hitam dan tidak mau minum teh lain atau kopi.
⑥ 人の話を聞こうとしない人は,いつまでたっても自分の考えを変えることができません.
Orang yang tidak mau mendengarkan apa yang dikatakan orang lain tidak akan pernah bisa mengubah pemikirannya sendiri.
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）今朝出かけようとしたとき、電話がかかってきた。
２）電話に出ようとしたら、切れてしまった。
１）今朝出かけようとしたとき、電話がかかってきた。
Pagi ini, ketika hendak pergi, telepon berdering.
２）電話に出ようとしたら、切れてしまった。
Ketika saya berusaha mengangkat telepon, teleponnya terputus.
練習１
例： A：①あの番組を見ましたか。
B：いいえ、①見ようとしたら、➁息子が友達を連れて帰って来たんです。
１） ① 昨日はすぐ帰る ➁課長に仕事を頼まれた
２） ① バーゲンセールであの服を買う ➁ ほかの人が持って行ってしまった。
例： A：①あの番組を見ましたか。
B：いいえ、①見ようとしたら、➁息子が友達を連れて帰って来たんです。
１） ① 昨日はすぐ帰る ➁課長に仕事を頼まれた
A：昨日はすぐ帰りましたか。
B：いいえ。帰ろうとしたら、課長に仕事を頼まれたんです。
２） ① バーゲンセールであの服を買う ➁ ほかの人が持って行ってしまった。
A：バーゲンセールであの服を買いましたか。
B：いいえ。買おうとしたら、ほかの人が持って行ってしまったんです。
例： A：①あの番組を見ましたか。
B：いいえ、①見ようとしたら、➁息子が友達を連れて帰って来たんです。
Contoh: A: ①Apakah Anda menonton acara itu?
B: Tidak. Saat saya hendak menonton ①, ➁putra saya pulang membawa temannya.
１） ① 昨日はすぐ帰る ➁課長に仕事を頼まれた
A：昨日はすぐ帰りましたか。
B：いいえ。帰ろうとしたら、課長に仕事を頼まれたんです。
A: Kemarin apakah Anda langsung pulang?
B: Tidak. Saat saya hendak pulang, atasan meminta saya mengerjakan tugas.
２） ① バーゲンセールであの服を買う ➁ ほかの人が持って行ってしまった。
A：バーゲンセールであの服を買いましたか。
B：いいえ。買おうとしたら、ほかの人が持って行ってしまったんです。
A: Apakah Anda membeli pakaian itu saat obral?
B: Tidak. Saat saya hendak membelinya, orang lain sudah mengambilnya.
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）彼女のことを忘れようとしたが、忘れられない。
２）彼はほかの人の意見を聞こうとしない。
１）彼女のことを忘れようとしたが、忘れられない。
Saya berusaha melupakan dia, tapi tidak bisa.
２）彼はほかの人の意見を聞こうとしない。
Dia tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.
練習１
例： たばこはやめましたか。
・・・いいえ。やめようとしたんですが、やめられなかったんです。
１） 彼女に好きだと言いましたか。・・・
２） 刺身を食べたことがありますか。・・・
例： たばこはやめましたか。
・・・いいえ。やめようとしたんですが、やめられなかったんです。
１） 彼女に好きだと言いましたか。
・・・いいえ。言おうとしたんですが、言えなかったんです。
２） 刺身を食べたことがありますか。
・・・いいえ。食べようとしたんですが、食べられなかったんです。
例： たばこはやめましたか。
・・・いいえ。やめようとしたんですが、やめられなかったんです。
Contoh: Apakah Anda berhenti merokok?
...Tidak. Saya sudah berusaha berhenti, tetapi tidak berhasil.
１） 彼女に好きだと言いましたか。
・・・いいえ。言おうとしたんですが、言えなかったんです。
Apakah Anda mengatakan pada dia bahwa Anda menyukainya?
...Tidak. Saya coba mengatakannya, tapi tidak bisa.
２） 刺身を食べたことがありますか。
・・・いいえ。食べようとしたんですが、食べられなかったんです。
Apakah Anda pernah makan sashimi?
...Tidak. Saya sudah mencoba memakannya, tetapi tidak bisa.
練習２
ほかの人の意見を聞こうとしない人の例を挙げてください。
ほかの人の意見を聞こうとしない人の例を挙げてください。
例： いくら勉強しろと言っても、彼は勉強しようとしないんです。
ほかの人の意見を聞こうとしない人の例を挙げてください。
Berikan contoh orang yang tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.
例： いくら勉強しろと言っても、彼は勉強しようとしないんです。
Contoh: Meski disuruh belajar sebanyak apa pun, dia tetap tidak mau berusaha belajar.
V いA なA N | bentuk biasa bentuk biasa ーだ ➝ な | ＋だろうか |
Bentuk「Xのだろうか」 digunakan ketika bertanya pada diri sendiri apakah X benar atau tidak. Itu juga digunakan dengan kata tanya seperti「どう」,「何」,「いつ」dll. untuk mempertanyakan.
① この店ではクレジットカードが使えるのだろうか。
Entah apakah di toko ini bisa menggunakan kartu kredit.
➁ 大学院に入るために、どうすればいいのだろうか。
Harus bagaimana agar bisa diterima di program pascasarjana, ya?
Bentuk ini juga dapat digunakan untuk menanyakan kepada orang lain, tetapi dibandingkan dengan cara bertanya 「Xのですか」, 「Xのでしょうか」 merupakan cara yang lebih halus, tidak terlalu menuntut jawaban.
➂ すみません。この店ではクレジットカードが使えるのでしょうか。
Permisi, di toko ini bisa membayar dengan kartu kredit?
Dengan bentuk tanpa kata tanya, 「Xのだろうか」juga digunakan ketika ingin mengatakan "X tidak benar" atau "saya tidak berpikir bahwa X".
④ このクラスでは日本語で話すチャンスがとても少ない。こんな勉強で会話が上手になるのだろうか。
Di kelas ini sangat sedikit kesempatan berbicara dalam bahasa Jepang. Saya bertanya-tanya apakah dengan cara belajar seperti ini kemampuan percakapan bisa meningkat?
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）地球の未来はどうなるのでしょうか。
２）どうすればこの地球から戦争をなくすことができるのだろうか。
３）コンピューターは本当に人々の生活を便利にしたのだろうか。
１）地球の未来はどうなるのでしょうか。
Bagaimana masa depan Bumi?
２）どうすればこの地球から戦争をなくすことができるのだろうか。
Bagaimana caranya agar kita bisa menghilangkan perang dari Bumi ini?
３）コンピューターは本当に人々の生活を便利にしたのだろうか。
Apakah komputer benar-benar membuat kehidupan orang-orang menjadi lebih mudah?
練習１
不思議に思っていることを話してください。
不思議に思っていることを話してください。
例： 猫は死ぬとき、どうして家からいなくなるのでしょうか。
不思議に思っていることを話してください。
Ceritakan sesuatu yang membuat Anda heran.
例： 猫は死ぬとき、どうして家からいなくなるのでしょうか。
Contoh: Mengapa kucing, ketika akan mati, menghilang dari rumah?
練習２
わたしは「そうは思わない」ということを書いてください。
わたしは「そうは思わない」ということを書いてください。
例： ごみをこれ以上増やしてもいいのだろうか。
わたしは「そうは思わない」ということを書いてください。
Tolong tulis 'Saya tidak berpikir begitu'.
例： ごみをこれ以上増やしてもいいのだろうか。
Contoh: Apakah boleh terus menambah sampah seperti ini?
| N | ＋ {partikel kasus ＋ の} | ＋ N |
Ketika kata-kata yang memiliki partikel kasus seperti「と、で、から、まで、へ」, dst. digunakan untuk menjelaskan kata benda, maka setelah partikel kasus tersebut ditambahkan「の」。Kecuali dalam kasus setelah「に」, tidak menambahkan「の」melainkan mengubah「に」menjadi「へ」dan menggunakan「への」.
① 友達との北海道旅行は、とても楽しかったです。
Perjalanan ke Hokkaido bersama teman-teman sangat menyenangkan.
➁ 日本での研究はいかがでしたか。
Bagaimana penelitian Anda di Jepang berlangsung?
➂ 国の両親からの手紙を読んで、泣いてしまった。
Saya menangis ketika membaca surat dari orang tua di negara asal.
④ 先生へのお土産は何がいいでしょうか。
Oleh-oleh apa yang sebaiknya dibeli untuk guru?
Setelah「が」,「を」tidak menggunakan「の」.
⑤ 田中さんの欠席を部長に伝えてください。
Tolong beri tahu kepala bagian bahwa anh Tanaka akan absen。
⑥ 大学院で医学の研究をするつもりです。
Saya berencana meneliti kedokteran di program pascasarjana。
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）あしたは友達との約束があって、行けません。
２）日本での生活にもう慣れましたか。
３）母からの手紙は箱の中に大切にしまってあります。
４）羽田は空港までのアクセスがよくて、人気があります。
５）これは恋人へのプレゼントです。
１）あしたは友達との約束があって、行けません。
Besok saya ada janji dengan teman, jadi saya tidak bisa pergi.
２）日本での生活にもう慣れましたか。
Apakah Anda sudah terbiasa dengan kehidupan di Jepang?
３）母からの手紙は箱の中に大切にしまってあります。
Surat dari ibu disimpan baik-baik di dalam kotak.
４）羽田は空港までのアクセスがよくて、人気があります。
Haneda mudah diakses ke bandara, sehingga populer.
５）これは恋人へのプレゼントです。
Ini hadiah untuk kekasih.
練習１
例： 友達からもらったメールを読んだ。
→ 友達からのメールを読んだ。
１） 東京まで行く切符は全部売り切れだった →
２） 友達と行った旅行はとても楽しかった →
３） IMCで受けた研修は役に立った →
４） 彼女にあげたプレゼントは５千円もした →
例： 友達からもらったメールを読んだ。
→ 友達からのメールを読んだ。
１） 東京まで行く切符は全部売り切れだった
→ 東京までの切符は全部売り切れだった。
２） 友達と行った旅行はとても楽しかった
→ 友達との旅行はとても楽しかった。
３） IMCで受けた研修は役に立った
→ IMCでの研修は役に立った。
４） 彼女にあげたプレゼントは５千円もした
→ 彼女へのプレゼントは５千円もした。
例： 友達からもらったメールを読んだ。
→ 友達からのメールを読んだ。
Saya membaca email dari teman.
１） 東京まで行く切符は全部売り切れだった
→ 東京までの切符は全部売り切れだった。
Tiket ke Tokyo semuanya terjual habis.
２） 友達と行った旅行はとても楽しかった
→ 友達との旅行はとても楽しかった。
Perjalanan dengan teman sangat menyenangkan.
３） IMCで受けた研修は役に立った
→ IMCでの研修は役に立った。
Pelatihan di IMC sangat berguna.
４） 彼女にあげたプレゼントは５千円もした
→ 彼女へのプレゼントは５千円もした。
Hadiah untuk dia harganya sampai 5.000 yen.
V いA なA N | bentuk biasa bentuk biasa ーだ |
＋ だろう |
(1)「...だろう」adalah bentuk biasa dari「...でしょう」dan digunakan dalam kalimat bentuk biasa. Ini adalah cara berbicara di mana pembicara menyatakan dugaan mereka daripada kepastian.
① アジアの経済はこれからますます発展するだろう。
Mungkin perekonomian di Asia akan semakin berkembang.
➁ マリアさんの話を聞いて、ご両親もきっとびっくりされただろう。
Mungkin orang tua Maria sangat terkejut ketika mendengar ceritanya.
(2) Dalam percakapan, itu sering digunakan bersama dengan「と思う」menjadi「...だろうと思う」.
➂ 鈴木君はいい教師になるだろうと思います。
Saya pikir Suzuki-kun mungkin akan menjadi seorang guru yang baik.
④ この実験にはあと２，３週間はかかるだろうと思います。
Saya pikir percobaan ini akan memakan waktu sekitar 2 atau 3 minggu lagi.
Referensi 「～でしょう？ (konfirmasi)」:
7月に京都でお祭りがあるでしょう。 (Minna 1 pelajaran 21)
「～でしょう」：あしたは雪が降るでしょう。 (Minna 2 pelajaran 32)
Baca dan terjemahkan kalimat-kalimat berikut:
１）世界の人口が増えすぎると、地球環境はもっと悪くなるだろう。
２）今ごろ北海道は雪だろう。
３）彼なら、試験に合格するだろうと思います。
１）世界の人口が増えすぎると、地球環境はもっと悪くなるだろう。
Jika populasi dunia bertambah terlalu banyak, lingkungan Bumi akan semakin buruk.
２）今ごろ北海道は雪だろう。
Mungkin sekarang di Hokkaido sedang bersalju.
３）彼なら、試験に合格するだろうと思います。
Saya pikir dia akan lulus ujian.
練習１
例： この町は将来どうなると思いますか。
・・・観光客が増えて、もっとにぎやかになるだろうと思います。
１） いつか戦争がなくなると思いますか。・・・
２） ２０年後、あなたは何をしていると思いますか。・・・
例： この町は将来どうなると思いますか。
・・・観光客が増えて、もっとにぎやかになるだろうと思います。
１） いつか戦争がなくなると思いますか。
・・・今までの歴史を見ても、簡単にはなくならないだろうと思います。
２） ２０年後、あなたは何をしていると思いますか。
・・・今、大学院で日本語を研究していますから、国で日本語を教えているだろうと思います。
例： この町は将来どうなると思いますか。
・・・観光客が増えて、もっとにぎやかになるだろうと思います。
Contoh: Menurut Anda, bagaimana keadaan kota ini di masa depan?
Saya pikir akan menjadi lebih ramai karena jumlah wisatawan bertambah.
１） いつか戦争がなくなると思いますか。
・・・今までの歴史を見ても、簡単にはなくならないだろうと思います。
Apakah Anda berpikir suatu hari nanti perang akan hilang?
Melihat sejarah sejauh ini, saya pikir perang tidak akan hilang dengan mudah.
２） ２０年後、あなたは何をしていると思いますか。
・・・今、大学院で日本語を研究していますから、国で日本語を教えているだろうと思います。
20 tahun lagi, menurut Anda Anda akan melakukan apa?
Karena sekarang saya sedang meneliti bahasa Jepang di program pascasarjana, saya kira saya akan mengajar bahasa Jepang di negara saya.
| V (bentuk sopan) | ＋ から、Vてください |
「...から」dalam kasus ini bukan untuk menunjukkan alasan, melainkan untuk menyampaikan informasi yang menjadi prasyarat bagi permintaan atau perintah yang muncul setelahnya.
① お金を入れるとボタンに電気がつきますから、それを押してください。
Ketika memasukkan uang, tombol akan menyala, silakan tekan tombol itu.
➁ 10分ぐらいで戻ってきますから、ここで待っていてくれますか。
Sekitar 10 menit lagi saya akan kembali, bisakah Anda menunggu di sini untuk saya?
| が／の |
Dalam klausa yang menerangkan kata benda, partikel subjek「が」kadang-kadang dapat digantikan oleh「の」.
① 留学生 ｛が／の｝ かいた絵を見ました。
Saya telah melihat lukisan-lukisan yang dibuat oleh mahasiswa asing.
➁ 田中さん ｛が／の｝作ったケーキはとてもおいしかった。
Kue yang dibuat oleh Pak Tanaka sangat enak。