Kosakata Pelajaran 20 Minna Menengah 2

Kata entriCara baca (Kana)Arti
読む・書く
尺八しゃくはちseruling bambu tradisional Jepang
理解(する)りかい(する)memahami;mengerti
文化面(新聞の~)ぶんかめん(しんぶんの~)halaman budaya surat kabar
プロフィールprofil
取る(相撲を~)とる(すもうを~)bertanding sumo;bergulat sumo
手順てじゅんprosedur;langkah-langkah
管楽器かんがっきalat musik tiup
邦楽ほうがくmusik tradisional Jepang
しょうorgan mulut tradisional Jepang
ことkecapi tradisional Jepang
三味線しゃみせんalat musik petik tradisional Jepang
小鼓こつづみgendang kecil tradisional Jepang
民族(音楽)みんぞく(おんがく)musik etnik;musik rakyat
奏者そうしゃpemain (alat musik);penampil
授かるさずかるdianugerahi;menerima
内外(国の~)ないがい(くにの~)di dalam dan di luar negeri
古典こてんkarya klasik;klasik
修行(する)しゅぎょう(する)berlatih;menempuh latihan
自らみずからsendiri;dengan sendirinya
半生はんせいseparuh hidup;setengah hidup
著書ちょしょbuku karya penulis;karya tertulis
音色ねいろtimbre;warna suara
ノンフィクションnonfiksi;bukan fiksi
~賞~しょうPenghargaan ~
アフロヘアーrambut afro;gaya rambut afro
もと(宗家の~)もと(もうけの~)mantan kepala keluarga ~
初心者しょしんしゃpemula;pendatang baru
厄介(な)やっかい(な)merepotkan;menyusahkan
トロンボーンtrombon;alat musik tiup
フルートflute;seruling
吹くふくmeniup;bermain (alat musik tiup)
あっさりdengan mudah;sederhana
出す(音を)だす(おとを)suara yang dihasilkan
~そのもの~ itu sendiri
在り方ありかたcara keberadaan;sikap
進級(する)しんきゅう(する)naik kelas;naik tingkat
重視(する)じゅうし(する)mengutamakan;memprioritaskan
疑問ぎもんpertanyaan;keraguan
持つ(疑問を~)もつ(ぎもんを~)memiliki pertanyaan tentang~
徹底的(な)てっていてき(な)menyeluruh;tuntas
愛好者あいこうしゃpenggemar;pecinta
初演(する)しょえん(する)mementaskan perdana;mempentaskan untuk pertama kali
~人口~じんこうpopulasi ~;jumlah penduduk ~
急速(な)きゅうそく(な)cepat;pesat
増加(する)ぞうか(する)bertambah;meningkat
いやしpenghiburan;penyembuhan
古臭いふるくさいkuno;ketinggalan zaman
斬新(な)ざんしん(な)inovatif;segar
先入観せんにゅうかんprasangka;anggapan awal
接するせっするberinteraksi;bersentuhan
主張(する)しゅちょう(する)menegaskan;mengklaim
財産ざいさんharta;kekayaan
国籍こくせきkewarganegaraan;kebangsaan
目の色めのいろwarna mata;tatapan
すんなりdengan mudah;lancar
たからharta;permata
含めるふくめるmencakup;menyertakan
伝統文化でんとうぶんかbudaya tradisional
イラストilustrasi
レイアウトtata letak
工夫(する)くふう(する)mencari cara;berinovasi
話す・聞く
主催(する)しゅうさい(する)menyelenggarakan
部門ぶもんdivisi;kategori
さい~(~優秀賞)さい~(~ゆうしゅうしょう)penghargaan terbaik
広報(~誌)こうほう(~し)buletin;majalah humas
掲載(する)けいさい(する)memuat;menerbitkan
初対面しょたいめんpertemuan pertama
終えるおえるmenyelesaikan
十両じゅうりょうdivisi kedua sumo
相撲部屋すもうべやrumah latihan sumo
抱負ほうふtekad;ambisi
機関誌きかんしbuletin organisasi;jurnal organisasi
光栄こうえいkehormatan
実家じっかrumah orang tua
ジュニアjunior
世界選手権大会せかいせんしゅけんたいかいkejuaraan dunia
入門(する)にゅうもん(する)memasuki;memulai
初土俵はつどひょうdebut di ring sumo
わずか(な)sedikit;hanya sedikit
関取せきとりsekitori (pegulat sumo profesional)
順風満帆じゅんぷうまんぱんlancar tanpa hambatan;mulus
上がる(十両に~)あがる(じゅうりょうに~)naik ke divisi jūryō~
命日めいにちhari peringatan kematian
昇進(する)しょうしん(する)naik pangkat;dipromosikan
知らせしらせpemberitahuan;berita
さぞpasti;tentu saja
離れる(故郷を~)はなれる(こきょうを~)meninggalkan kampung halaman~
特殊(な)とくしゅ(な)khusus;istimewa
ちゃんこ鍋ちゃんこなべchanko nabe (sup khas pegulat sumo)
わがまま(な)manja;egois
納豆なっとうnatto (kedelai fermentasi)
いけるbisa;mampu
四股名しこなnama gulat (shikona)
力強いちからづよいkuat;bertenaga
響きひびきgema;bunyi
ニックネームjulukan;nama panggilan
師匠ししょうguru;pelatih
力士りきしpegulat sumo
生まれ変わるうまれかわるlahir kembali;reinkarnasi
慣習れんしゅうadat;kebiasaan
報いるむくいるmembalas;memberi imbalan
応援(する)おうえん(する)mendukung;menyemangati
さらなるlebih lanjut;tambahan
貴重(な)きちょう(な)berharga;bernilai
経営者けいえいしゃpengusaha;pemilik usaha
手作りてづくりbuatan tangan;buatan sendiri
医師いしdokter
ドキュメンタリーdokumenter
姿すがたsosok;penampilan
頼るたよるbergantung pada;mengandalkan
寄り添うよりそうmendampingi;berempati
余暇よかwaktu luang;waktu senggang
まとめる(内容を~)(ないようを~)isi yang dirangkum;hal yang dirangkum
文法・練習
共同きょうどうbersama;kolaboratif
田植えたうえpenanaman padi;tanam padi
毒ヘビどくへびular berbisa
どくracun
ホッとするlega
腹が立つはらがたつmarah
演奏家えんそうかmusisi
国立大学こくりつだいがくuniversitas negeri
私立大学しりつだいがくuniversitas swasta
経済的(な)けいざいてき(な)secara ekonomi
学費がくひbiaya kuliah
進学(する)しんがく(する)melanjutkan pendidikan
失業(する)しつぎょう(する)menganggur
悩むなやむkhawatir
引退(する)いんたい(する)pensiun
渡り歩くわたりあるくberpindah-pindah
ようやくakhirnya
長時間ちょうじかんwaktu lama
一致(する)いっち(する)cocok
延長戦えんちょうせんperpanjangan waktu
延長(する)えんちょう(する)memperpanjang
交渉(する)こうしょう(する)bernegosiasi
アップ(する)meningkat
愛犬あいけんanjing kesayangan
とうとうakhirnya
母校ぼこうalmamater;sekolah asal
偽物にせものpalsu
重い(病気が~)おもい(びょうきが~)menderita penyakit serius
沸き起こるわきおこるmuncul;timbul (reaksi/perasaan)
柔らかい(頭が~)やわらかい(あたまが~)pikiran yang lentur;berpikiran fleksibel
子猫こねこanak kucing
持ち出すもちだすmembawa keluar;membawa pergi
拍手(する)はくしゅ(する)bertepuk tangan
民主主義みんしゅしゅぎdemokrasi
運動神経うんどうしんけいkoordinasi motorik;kemampuan atletik
一流いちりゅうkelas satu;terbaik
問題
商品開発しょうひんかいはつpengembangan produk
アイスes krim
原材料げんざいりょうbahan baku;bahan mentah
試作品しさくひんprototipe;produk percobaan
失敗作しっぱいさくproduk gagal
企業秘密きぎょうびみつrahasia perusahaan
ヒントpetunjuk;isyarat
待ち遠しいまちどおしいsangat dinantikan
ハープharpa
優雅(な)ゆうが(な)anggun;elegan
奏でるかなでるmemainkan (alat musik)
背丈せたけtinggi badan
わくbingkai
張る(弦を~)はる(げんを~)senar yang direntangkan
親指おやゆびibu jari
はじくmemetik
上半身じょうはんしんtubuh bagian atas
揺らすゆらすmenggoyang
掛け合いかけあいsaling bertukar
リード(する)memimpin
現地げんちsetempat
付け根つけねpangkal
痛むいたむsakit
本場ほんばtempat asal
雰囲気ふんいきsuasana
ふとtiba-tiba
格好良いかっこ(う)よいkeren
ほれ込むほれこむterpesona;jatuh cinta
拍子ひょうし/~びょうしketukan;irama
同時進行(する)どうじしんこう(する)berlangsung bersamaan;berjalan serentak
番組制作ばんぐみせいさくproduksi program (TV/radio);pembuatan acara
同時どうじbersamaan;simultan
ラテン音楽ラテンおんがくmusik Latin
渡る(現地に~)わたる(げんちに~)ke tempat yang dikunjungi~
夜明けよあけfajar;subuh
即興演奏そっきょうえんそうimprovisasi (penampilan musik);penampilan improvisasi
即興そっきょうimprovisasi
バンドband;grup musik
加わるくわわるbergabung;ditambahkan
持ち味もちあじciri khas;keunggulan khas
武者修行むしゃしゅぎょうperjalanan pelatihan;latihan keras
各地かくちberbagai tempat;berbagai daerah
刻むきざむmengukir;menandai
自腹を切るじばらをきるmembayar sendiri;mengeluarkan biaya sendiri
独立(する)どくりつ(する)mandiri;berdiri sendiri
交じるまじるbercampur;berbaur
感激(する)かんげき(する)terharu;sangat terkesan
自作じさくbuatan sendiri;karya sendiri
がらくたbarang rongsokan;sampah
大型おおがたberukuran besar;skala besar
空き缶あきかんkaleng bekas;kaleng kosong
バネpegas
弦楽器げんがっきalat musik berdawai
エコーgema;gaung
説得(する)せっとく(する)membujuk;meyakinkan
素材そざいbahan;bahan mentah
Mẫu câu hội thoại + Danh từ riêng
いそがしいところ、お時間じかんをいただきありがとうございます。~ともうします。Terima kasih Bapak/Ibu telah meluangkan waktu untuk bertemu saya. Nama saya ~.
Digunakan untuk membuka wawancara.
~に紹介しょうかいさせていただきたいとおもいます。Perkenankan saya memperkenalkan Bapak/Ibu dari ~.
まず、うかがいたいんですが、・・・・・。Pertama, saya ingin bertanya...
それにしても、・・・・・。Meskipun begitu, ...
なに一言ひとことねがいできますでしょうか。Mohon Bapak/Ibu berbagi beberapa kata.
ますますのご活躍かつやく期待きたいしております。Semoga Bapak/Ibu semakin sukses.
Digunakan untuk mengakhiri wawancara.
クリストファー遙盟Christopher Yohmei Blasdel: Peneliti musik rakyat, pemain suling Shakuhachi dan alat tradisional Jepang lainnya.
蓮如れんにょしょうPenghargaan Rennyo: Penghargaan sastra Jepang yang diberikan kepada karya-karya unggul dalam aliran sastra realis.
たけしゃChikumeisha: sekolah pengajaran Shakuhachi.
武満たけみつとおるTakemitsu Toru: Salah satu komponis terkemuka Jepang, terkenal di dunia dalam musik modern (1930–1996).
「ノヴェンバー・ステップス」November Steps: Karya yang dikarang Takemitsu pada 1967, untuk biwa, shakuhachi dan orkestra. Karya ini membuatnya terkenal di seluruh dunia.
臥牙丸ががまるせきGagamaru-zeki: pegulat Sumo dari Georgia.
グルジアGeorgia
ベネズエラVenezuela
ボサノバBossa Nova: tarian yang dimodifikasi dari Samba.