問題1
例：彼は、優れたノンフィクション作品 に 与えられる賞 を 受賞した。
１）彼女はホームステイ＿＿＿日本文化＿＿＿少し理解したようだ。
２）服を買うとき、値段よりデザイン＿＿＿重視する。
３）最近、日本人＿＿＿接する機会＿＿＿増えた。
４）日本旅行は今回＿＿＿含める＿＿＿３回目だ。
☞ Jawaban
例：彼は、優れたノンフィクション作品 に 与えられる賞 を 受賞した。
１）彼女はホームステイで日本文化を少し理解したようだ。
２）服を買うとき、値段よりデザインを重視する。
３）最近、日本人に接する機会が増えた。
４）日本旅行は今回を含めると３回目だ。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：彼は、優れたノンフィクション作品 に 与えられる賞 を 受賞した。
Contoh: Dia meraih penghargaan yang diberikan untuk karya nonfiksi yang luar biasa.
１）彼女はホームステイで日本文化を少し理解したようだ。
Dia tampaknya sedikit memahami budaya Jepang selama homestay.
２）服を買うとき、値段よりデザインを重視する。
Saat membeli pakaian, ia lebih mementingkan desain daripada harga.
３）最近、日本人に接する機会が増えた。
Belakangan ini, kesempatan untuk berinteraksi dengan orang Jepang semakin banyak.
４）日本旅行は今回を含めると３回目だ。
Jika dihitung termasuk kali ini, ini adalah kunjungan ketiga ke Jepang.
問題2
経験 組織 楽器 初心者 修業 内外 奏者 音色 理解 |
例：クリストファー遙盟さんは邦楽器、尺八の（ 奏者 ）である。
１）現在は日本の（ ）で尺八を教えながら演奏を続けている。
２）彼は尺八の（ ）に魅せられて尺八の（ ）を始めた。
３）（ ）にとって尺八ほど厄介な（ ）はないと言われている。
４）彼が戸惑ったのは複雑な（ ）の在り方であった。
５）３０年にわたる（ ）の末、言葉や人間関係の中にいることが尺八の徹底的な（ ）につながった、という。
| 愛好者 人類 いやし 固有 人口 |
６）武満徹の曲の中で使われて以来、尺八の（ ）は海外で増えていった。
７）９０年代に入って、世界中の尺八（ ）は急速に増加した。
８）尺八は本来そうであったように「（ ）」の音楽として注目されている。
９）クリストファー遙盟さんは民族音楽について民族（ ）の音楽であるとともに（ ）全体の宝であると考えている。
☞ Jawaban
例：クリストファー遙盟さんは邦楽器、尺八の（ 奏者 ）である。
１）現在は日本の（ 内外 ）で尺八を教えながら演奏を続けている。
２）彼は尺八の（ 音色 ）に魅せられて尺八の（ 修業 ）を始めた。
３）（ 初心者 ）にとって尺八ほど厄介な（ 楽器 ）はないと言われている。
４）彼が戸惑ったのは複雑な（ 組織 ）の在り方であった。
５）３０年にわたる（ 修業 ）の末、言葉や人間関係の中にいることが尺八の徹底的な（ 理解 ）につながった、という。
６）武満徹の曲の中で使われて以来、尺八の（ 愛好者 ）は海外で増えていった。
７）９０年代に入って、世界中の尺八（ 人口 ）は急速に増加した。
８）尺八は本来そうであったように「（ いやし ）」の音楽として注目されている。
９）クリストファー遙盟さんは民族音楽について民族（ 固有 ）の音楽であるとともに（ 人類 ）全体の宝であると考えている。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：クリストファー遙盟さんは邦楽器、尺八の（ 奏者 ）である。
Contoh: Christopher Yohmei adalah pemain alat musik tradisional Jepang, shakuhachi.
１）現在は日本の（ 内外 ）で尺八を教えながら演奏を続けている。
1) Saat ini ia terus tampil sambil mengajar shakuhachi di Jepang dan di luar negeri.
２）彼は尺八の（ 音色 ）に魅せられて尺八の（ 修業 ）を始めた。
2) Ia terpesona oleh warna suara shakuhachi lalu mulai menjalani latihan untuk menguasainya.
３）（ 初心者 ）にとって尺八ほど厄介な（ 楽器 ）はないと言われている。
3) Dikatakan bahwa bagi pemula tidak ada alat musik yang lebih sulit ditangani daripada shakuhachi.
４）彼が戸惑ったのは複雑な（ 組織 ）の在り方であった。
4) Hal yang membuatnya kebingungan adalah bentuk organisasi yang rumit.
５）３０年にわたる（ 修業 ）の末、言葉や人間関係の中にいることが尺八の徹底的な（ 理解 ）につながった、という。
5) Setelah menjalani latihan selama sekitar tiga puluh tahun, ia mengatakan bahwa keterlibatan dalam bahasa dan hubungan antarmanusia membawanya pada pemahaman mendalam tentang shakuhachi.
６）武満徹の曲の中で使われて以来、尺八の（ 愛好者 ）は海外で増えていった。
6) Sejak shakuhachi digunakan dalam karya-karya Toru Takemitsu, jumlah penggemarnya di luar negeri terus meningkat.
７）９０年代に入って、世界中の尺八（ 人口 ）は急速に増加した。
7) Memasuki tahun 1990-an, jumlah pemain shakuhachi di seluruh dunia meningkat pesat.
８）尺八は本来そうであったように「（ いやし ）」の音楽として注目されている。
8) Shakuhachi kembali mendapat perhatian sebagai musik penyembuhan, sesuai dengan fungsi asalnya.
９）クリストファー遙盟さんは民族音楽について民族（ 固有 ）の音楽であるとともに（ 人類 ）全体の宝であると考えている。
9) Christopher Yohmei berpendapat bahwa musik etnik adalah musik khas suatu bangsa sekaligus harta milik seluruh umat manusia.
問題3
＿＿＿の部分とだいたい同じ意味のものはどちらですか。
１）これぞ音という音に出会った。（これこそが求めていた音・音といったらこの音）
２）この店は知る人ぞ知る名店なんだ。
（誰でも知っている・その良さを知っている人だけが知っている）
３）君覚えてないの？確かに昨日話したはずだぞ。
（昨日話したかどうか分からない・昨日間違いなく話した）
４）あっさりと音を出すことができた。（さっぱりと・簡単に）
５）和食はあっさりとした味の料理が多い。（しつこくない・簡単な）
☞ Jawaban
１）これぞ音という音に出会った。（これこそが求めていた音・音といったらこの音）
２）この店は知る人ぞ知る名店なんだ。
（誰でも知っている・その良さを知っている人だけが知っている）
３）君覚えてないの？確かに昨日話したはずだぞ。
（昨日話したかどうか分からない・昨日間違いなく話した）
４）あっさりと音を出すことができた。（さっぱりと・簡単に）
５）和食はあっさりとした味の料理が多い。（しつこくない・簡単な）
☞ Jawaban + Terjemahan
１）これぞ音という音に出会った。（これこそが求めていた音・音といったらこの音）
Inilah suara sejati yang kutemui. Inilah suara yang kucari
２）この店は知る人ぞ知る名店なんだ。
Toko ini adalah toko terkenal yang hanya dikenal oleh orang-orang yang tahu
（誰でも知っている・その良さを知っている人だけが知っている）
Hanya orang yang mengetahui kelebihannya yang tahu
３）君覚えてないの？確かに昨日話したはずだぞ。
Kamu tidak ingat? Aku yakin kita memang berbicara kemarin
（昨日話したかどうか分からない・昨日間違いなく話した）
Kemarin kita pasti berbicara
４）あっさりと音を出すことができた。（さっぱりと・簡単に）
Aku bisa mengeluarkan suara dengan mudah. Mudah saja
５）和食はあっさりとした味の料理が多い。（しつこくない・簡単な）
Masakan Jepang kebanyakan memiliki cita rasa yang ringan. Tidak berlebihan
問題1
例：子どものとき から ニックネームは「おしん」でした。
１）日本大使館が主催する日本語スピーチ大会＿＿＿優勝した。
２）今日は６時までに仕事＿＿＿終えて、食事に行こう。
３）実家＿＿＿離れて以来、両親とは一度も会っていない。
４）彼は授業の内容＿＿＿ノート＿＿＿まとめるのが上手だ。
☞ Jawaban
例：子どものとき から ニックネームは「おしん」でした。
１）日本大使館が主催する日本語スピーチ大会で優勝した。
２）今日は６時までに仕事を終えて、食事に行こう。
３）実家を離れて以来、両親とは一度も会っていない。
４）彼は授業の内容をノートにまとめるのが上手だ。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：子どものとき から ニックネームは「おしん」でした。
Contoh: Sejak kecil, nama panggilanku adalah 「おしん」。
１）日本大使館が主催する日本語スピーチ大会で優勝した。
Aku menjadi juara dalam lomba pidato bahasa Jepang yang diselenggarakan oleh Kedutaan Besar Jepang.
２）今日は６時までに仕事を終えて、食事に行こう。
Hari ini, selesaikan pekerjaan sebelum jam 6, lalu ayo pergi makan.
３）実家を離れて以来、両親とは一度も会っていない。
Sejak meninggalkan rumah orangtua, aku belum pernah bertemu dengan orangtuaku.
４）彼は授業の内容をノートにまとめるのが上手だ。
Dia pandai merangkum isi pelajaran ke dalam catatannya.
問題2
１）A：［例：ｆ］、お時間をいただきありがとうございます。Ａと申します。
ハンスさんのお話を青森県の広報誌に［➀ ］いただきたいと思います。
まず、［② ］なぜ青森の大学に来られたんですか。
Ｂ：柔道の先生が勧めてくださったんです。
Ａ：［➂ ］、柔道が強い大学はほかにもたくさんあると思うのですが。
Ｂ：実は青森スポーツ大学には尊敬する先生がいらして、いろいろと指導していただけるものですから。
Ａ：そうですか。では、この広報誌を読んでくれるみなさんに［④ ］。
B：オリンピック選手に選ばれるように頑張るので、応援をよろしくお願いします。
A：今日はどうもありがとうございました。［⑤ ］ご活躍を期待しております。
a. それにしても b. ますますの c. 伺いたいんですが d. 何か一言 e. 紹介させて f. お忙しいところ |
２）（ ）の中に適当な言葉を入れましょう。
上の会話文ではAさんがBさんに（例：インタビュー）しています。
このインタビューは青森県の広報誌に紹介されます。Aさんは広報誌の編集者、Bさんは県内に住んでいる（➀ ）です。ここではAさんがBさんに青森の大学を選んだ（② ）と（➂ ）を聞いています。
きっかけ インタビュー 理由 留学生 |
☞ Jawaban
１）A：［例：お忙しいところ］、お時間をいただきありがとうございます。Ａと申します。
ハンスさんのお話を青森県の広報誌に［➀ 紹介させて ］いただきたいと思います。
まず、［② 伺いたいんですが ］なぜ青森の大学に来られたんですか。
Ｂ：柔道の先生が勧めてくださったんです。
Ａ：［➂ それにしても ］、柔道が強い大学はほかにもたくさんあると思うのですが。
Ｂ：実は青森スポーツ大学には尊敬する先生がいらして、いろいろと指導していただけるものですから。
Ａ：そうですか。では、この広報誌を読んでくれるみなさんに［④ 何か一言 ］。
B：オリンピック選手に選ばれるように頑張るので、応援をよろしくお願いします。
A：今日はどうもありがとうございました。［⑤ ますますの ］ご活躍を期待しております。
２）上の会話文ではAさんがBさんに（例：インタビュー）しています。
このインタビューは青森県の広報誌に紹介されます。Aさんは広報誌の編集者、Bさんは県内に住んでいる（➀ 留学生 ）です。ここではAさんがBさんに青森の大学を選んだ（② きっかけ ）と（➂ 理由 ）を聞いています。
☞ Jawaban + Terjemahan
１）A：［例：お忙しいところ］、お時間をいただきありがとうございます。Ａと申します。
1) A: [Contoh: Maaf mengganggu di tengah kesibukan Anda], terima kasih telah meluangkan waktu. Nama saya A.
ハンスさんのお話を青森県の広報誌に［➀ 紹介させて ］いただきたいと思います。
A: Kami ingin [① memperkenalkan] kisah Bapak Hans dalam majalah informasi Prefektur Aomori.
まず、［② 伺いたいんですが ］なぜ青森の大学に来られたんですか。
A: Pertama-tama, [② saya ingin bertanya], mengapa Anda memilih datang ke universitas di Aomori?
Ｂ：柔道の先生が勧めてくださったんです。
B: Guru judo saya yang menyarankannya.
Ａ：［➂ それにしても ］、柔道が強い大学はほかにもたくさんあると思うのですが。
A: [③ Meski demikian], saya rasa ada banyak universitas lain yang juga kuat dalam judo.
Ｂ：実は青森スポーツ大学には尊敬する先生がいらして、いろいろと指導していただけるものですから。
B: Sebenarnya, di Universitas Olahraga Aomori ada seorang dosen yang saya hormati dan saya dapat menerima berbagai bimbingan darinya.
Ａ：そうですか。では、この広報誌を読んでくれるみなさんに［④ 何か一言 ］。
A: Begitu, ya. Kalau begitu, kepada para pembaca majalah ini, [④ mohon sampaikan satu pesan].
B：オリンピック選手に選ばれるように頑張るので、応援をよろしくお願いします。
B: Saya akan berusaha agar terpilih menjadi atlet Olimpiade. Mohon dukungannya.
A：今日はどうもありがとうございました。［⑤ ますますの ］ご活躍を期待しております。
A: Terima kasih banyak atas waktunya hari ini. [⑤ Kami mengharapkan] kesuksesan Anda yang semakin besar.
２）上の会話文ではAさんがBさんに（例：インタビュー）しています。
2) Dalam percakapan di atas, A sedang melakukan (contoh: wawancara) dengan B.
このインタビューは青森県の広報誌に紹介されます。Aさんは広報誌の編集者、Bさんは県内に住んでいる（➀ 留学生 ）です。ここではAさんがBさんに青森の大学を選んだ（② きっかけ ）と（➂ 理由 ）を聞いています。
Wawancara ini akan dimuat dalam majalah informasi Prefektur Aomori. A adalah editor majalah tersebut dan B adalah (① mahasiswa asing) yang tinggal di prefektur itu. A menanyakan kepada B tentang (② hal yang menjadi awal) dan (③ alasan) ia memilih universitas di Aomori.
問題1
例：中学卒業後、相撲部屋に入門し、・ ・新しい監督のもとで頑張っています。
１）国際大会での優勝を目指して、 ・ ・その後は田舎の祖母の下で育てられた。
２）あの子は８歳で母親を亡くし、 ・ ・師匠のもとで一生懸命練習した。
☞ Jawaban
例：中学卒業後、相撲部屋に入門し、師匠のもとで一生懸命練習した。
１）国際大会での優勝を目指して、新しい監督のもとで頑張っています。
２）あの子は８歳で母親を亡くし、その後は田舎の祖母の下で育てられた。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：中学卒業後、相撲部屋に入門し、師匠のもとで一生懸命練習した。
Contoh: Setelah lulus SMP, masuk ke stable sumo dan berlatih keras di bawah bimbingan sang master.
１）国際大会での優勝を目指して、新しい監督のもとで頑張っています。
Dengan tujuan memenangkan kejuaraan internasional, saya berusaha keras di bawah pelatih baru.
２）あの子は８歳で母親を亡くし、その後は田舎の祖母の下で育てられた。
Anak itu kehilangan ibunya saat berusia 8 tahun, dan setelah itu dibesarkan oleh neneknya di desa.
問題2
そうが文中のどこを指すか、その部分に＿＿＿を引きましょう。
例：この家がそうであったように、日本でお正月は家族そろって祝うのが普通である。
１）誰でもそうだが、親を亡くして初めて親のありがたみを知る。
２）母がそうであったように、今でも家事に子どもの世話にと朝から晩まで働くお母さんをよく見かける。
☞ Jawaban
例：この家がそうであったように、日本でお正月は家族そろって祝うのが普通である。
１）誰でもそうだが、親を亡くして初めて親のありがたみを知る。
２）母がそうであったように、今でも家事に子どもの世話にと朝から晩まで働くお母さんをよく見かける。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：この家がそうであったように、日本でお正月は家族そろって祝うのが普通である。
Contoh: Seperti rumah ini, di Jepang, Tahun Baru biasanya dirayakan bersama seluruh keluarga.
１）誰でもそうだが、親を亡くして初めて親のありがたみを知る。
Memang begitu bagi siapa pun; baru setelah kehilangan orang tua barulah seseorang menyadari betapa berharganya mereka.
２）母がそうであったように、今でも家事に子どもの世話にと朝から晩まで働くお母さんをよく見かける。
Seperti ibuku dulu, hingga kini saya sering melihat ibu yang bekerja dari pagi hingga malam untuk mengurus rumah dan merawat anak-anak.
問題3
例：男性教師が生徒たちに：「おーい、気をつけろ。この辺りは毒ヘビがいる（ね・ぞ）。」
１）お父さんが子どもに：「おい、一人で持ってるか？ 重い（ぞ・ね）。」
２）お母さんが子どもに：「手伝ってくれるの。うれしい（な・ぞ）」
☞ Jawaban
例：男性教師が生徒たちに：「おーい、気をつけろ。この辺りは毒ヘビがいる（ね・ぞ）。」
１）お父さんが子どもに：「おい、一人で持ってるか？ 重い（ぞ・ね）。」
２）お母さんが子どもに：「手伝ってくれるの。うれしい（な・ぞ）」
☞ Jawaban + Terjemahan
例：男性教師が生徒たちに：「おーい、気をつけろ。この辺りは毒ヘビがいる（ね・ぞ）。」
Contoh: Guru laki-laki kepada murid-muridnya: 「Hei, hati-hati. Di sekitar sini ada ular berbisa.」
１）お父さんが子どもに：「おい、一人で持ってるか？ 重い（ぞ・ね）。」
Ayah kepada anaknya: 「Hei, kamu bisa mengangkatnya sendiri? Berat, loh.」
２）お母さんが子どもに：「手伝ってくれるの。うれしい（な・ぞ）」
Ibu kepada anaknya: 「Kamu mau membantu? Senang, ya.」
問題4
例：酒は薬になると同時に 毒 にもなる。
１）彼は作家であると同時に＿＿＿でもある。
２）ベルが鳴ると同時に＿＿＿は教室から飛び出して行った。
☞ Jawaban
例：酒は薬になると同時に 毒 にもなる。
１）彼は作家であると同時に 音楽家 でもある。
２）ベルが鳴ると同時に 生徒 は教室から飛び出して行った。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：酒は薬になると同時に 毒 にもなる。
Contoh: Alkohol bisa menjadi obat sekaligus menjadi racun.
１）彼は作家であると同時に 音楽家 でもある。
Dia adalah seorang penulis sekaligus seorang musisi.
２）ベルが鳴ると同時に 生徒 は教室から飛び出して行った。
Begitu bel berbunyi, para siswa langsung berlari keluar dari kelas.
問題5
例：薬で治らないなら、 手術する しかない。
１）レポートの締切りが明日なので、もう今日は＿＿＿＿しかない。
２）日本語が全然できなかった私は、日本での就職を＿＿＿＿しかなかった。
３）学校の規則を守らない学生は、＿＿＿＿しかない。
☞ Jawaban
例：薬で治らないなら、 手術する しかない。
１）レポートの締切りが明日なので、もう今日は アルバイトを休む しかない。
２）日本語が全然できなかった私は、日本での就職を あきらめる しかなかった。
３）学校の規則を守らない学生は、 厳しく注意する しかない。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：薬で治らないなら、 手術する しかない。
Contoh: Jika tidak bisa disembuhkan dengan obat, tidak ada pilihan selain menjalani operasi.
１）レポートの締切りが明日なので、もう今日は アルバイトを休む しかない。
Karena tenggat laporan besok, hari ini saya tidak punya pilihan selain tidak masuk kerja paruh waktu.
２）日本語が全然できなかった私は、日本での就職を あきらめる しかなかった。
Saya yang sama sekali tidak bisa berbahasa Jepang, tidak punya pilihan selain menyerah mendapatkan pekerjaan di Jepang.
３）学校の規則を守らない学生は、 厳しく注意する しかない。
Bagi siswa yang tidak mematuhi peraturan sekolah, tidak ada pilihan selain menegur mereka dengan tegas.
問題6
例１：５年間の受験勉強の末、国家試験に合格した。
例２：いろいろ悩んだ末、転職を決めた。
１）＿＿＿＿末、やっとレポートを書き上げました。
２）数週間の＿＿＿＿末、ようやく銀行と契約することができた。
３）その歌手はのどの調子が悪く、医者と＿＿＿末、引退する決心をした。
☞ Jawaban
例１：５年間の受験勉強の末、国家試験に合格した。
例２：いろいろ悩んだ末、転職を決めた。
１）苦労の 末、やっとレポートを書き上げました。
２）数週間の 交渉の 末、ようやく銀行と契約することができた。
３）その歌手はのどの調子が悪く、医者と 相談した 末、引退する決心をした。
☞ Jawaban + Terjemahan
例１：５年間の受験勉強の末、国家試験に合格した。
Contoh 1: Setelah lima tahun belajar untuk ujian masuk, akhirnya lulus ujian negara.
例２：いろいろ悩んだ末、転職を決めた。
Contoh 2: Setelah banyak berpikir, ia memutuskan untuk pindah kerja.
１）苦労の 末、やっとレポートを書き上げました。
Setelah melewati banyak kesulitan, akhirnya saya berhasil menyelesaikan laporan.
２）数週間の 交渉の 末、ようやく銀行と契約することができた。
Setelah beberapa minggu bernegosiasi, akhirnya berhasil menandatangani kontrak dengan bank.
３）その歌手はのどの調子が悪く、医者と 相談した 末、引退する決心をした。
Penyanyi tersebut mengalami masalah pada tenggorokannya, dan setelah berkonsultasi dengan dokter, ia memutuskan untuk pensiun.
問題7
例：スキーで 骨折して 以来、激しい運動は避けています。
１）高校を＿＿＿＿以来、同じクラスで学んだ友達とは一度も会っていない。
２）妹と食事をしたのは、彼女が＿＿＿＿以来だ。
３）１９歳で＿＿＿＿以来、ずっと＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例：スキーで 骨折して 以来、激しい運動は避けています。
１）高校を 卒業して 以来、同じクラスで学んだ友達とは一度も会っていない。
２）妹と食事をしたのは、彼女が 上京して 以来だ。
３）１９歳で 実家を離れて 以来、ずっと 一人で暮らしている。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：スキーで 骨折して 以来、激しい運動は避けています。
Contoh: Sejak mengalami patah tulang saat bermain ski, saya menghindari olahraga berat.
１）高校を 卒業して 以来、同じクラスで学んだ友達とは一度も会っていない。
Sejak lulus SMA, saya belum pernah bertemu dengan teman yang dulu sekelas.
２）妹と食事をしたのは、彼女が 上京して 以来だ。
Saya belum makan bersama adik saya sejak dia pindah ke Tokyo.
３）１９歳で 実家を離れて 以来、ずっと 一人で暮らしている。
Sejak meninggalkan rumah orang tua pada usia 19, saya selalu hidup sendiri.
問題8
例：空港まで遠いので、朝６時前に家を出ても ・ ・間に合わないくらいだ。
１）この英語の本は中学生でも ・ ・読めるくらい簡単だ。
２）アメリカではラーメンが人気で、ガイドブックも ・ ・あるくらいだ。
３）北海道の家は寒さ対策がしっかりしていて、九州の家より・ ・温かいくらいだ。
☞ Jawaban
例：空港まで遠いので、朝６時前に家を出ても間に合わないくらいだ。
１）この英語の本は中学生でも読めるくらい簡単だ。
２）アメリカではラーメンが人気で、ガイドブックもあるくらいだ。
３）北海道の家は寒さ対策がしっかりしていて、九州の家より温かいくらいだ。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：空港まで遠いので、朝６時前に家を出ても間に合わないくらいだ。
Contoh: Jarak ke bandara begitu jauh sehingga meskipun berangkat dari rumah sebelum jam 6 pagi, tetap tidak akan sempat.
１）この英語の本は中学生でも読めるくらい簡単だ。
Buku bahasa Inggris ini cukup mudah sehingga bahkan siswa SMP pun bisa membacanya.
２）アメリカではラーメンが人気で、ガイドブックもあるくらいだ。
Di Amerika, ramen begitu populer sampai-sampai ada buku panduan.
３）北海道の家は寒さ対策がしっかりしていて、九州の家より温かいくらいだ。
Rumah di Hokkaido memiliki perlindungan terhadap dingin yang baik, sampai-sampai lebih hangat daripada rumah di Kyushu.
問題9
例：コーチが 期待 をこめて、１０番の背番号を決めてくれました。
１）彼は＿＿＿をこめて指輪をプレゼントしてくれた。
２）親切にしてもらったときには＿＿＿をこめて感謝の気持ちを伝えましょう。
３）事故後、被害者の家族は＿＿＿をこめて警察に原因を調査するよう求めた。
☞ Jawaban
例：コーチが 期待 をこめて、１０番の背番号を決めてくれました。
１）彼は 愛 をこめて指輪をプレゼントしてくれた。
２）親切にしてもらったときには 心 をこめて感謝の気持ちを伝えましょう。
３）事故後、被害者の家族は 怒り をこめて警察に原因を調査するよう求めた。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：コーチが 期待 をこめて、１０番の背番号を決めてくれました。
Contoh: Pelatih dengan penuh harapan menetapkan nomor punggung 10.
１）彼は 愛 をこめて指輪をプレゼントしてくれた。
Dia menghadiahkanku cincin dengan penuh cinta.
２）親切にしてもらったときには 心 をこめて感謝の気持ちを伝えましょう。
Saat mendapat perlakuan baik, sampaikan rasa terima kasih dengan sepenuh hati.
３）事故後、被害者の家族は 怒り をこめて警察に原因を調査するよう求めた。
Setelah kecelakaan, keluarga korban dengan penuh kemarahan meminta polisi menyelidiki penyebabnya.
問題10
正しいものを選びましょう。
例：スポーツは練習すれば練習しただけ、いい結果がでる。
だから、（O）たくさん練習したほうがよい。（X）あまり練習しないほうがよい。
１）頭は使えば使っただけ柔らかくなる。
だから、（➀ ）使いたい時だけ使うとよい。（② ）使えば使うほどよい。
２）この運動は長く続ければ続けただけ効果がある。
だから、（➀ ）続けられなければやめたほうがよい。（② ）できるだけ続けたほうがよい。
☞ Jawaban
正しいものを選びましょう。
例：スポーツは練習すれば練習しただけ、いい結果がでる。
だから、（O）たくさん練習したほうがよい。（X）あまり練習しないほうがよい。
１）頭は使えば使っただけ柔らかくなる。
だから、（➀ X ）使いたい時だけ使うとよい。（② O ）使えば使うほどよい。
２）この運動は長く続ければ続けただけ効果がある。
だから、（➀ X ）続けられなければやめたほうがよい。（② O ）できるだけ続けたほうがよい。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：スポーツは練習すれば練習しただけ、いい結果がでる。
Contoh: Dalam olahraga, semakin banyak berlatih, semakin baik hasilnya.
だから、（O）たくさん練習したほうがよい。（X）あまり練習しないほうがよい。
Jadi, O: Sebaiknya banyak berlatih. X: Sebaiknya tidak berlatih terlalu banyak.
１）頭は使えば使っただけ柔らかくなる。
Otak menjadi lebih lentur semakin sering dipakai.
だから、（➀ X ）使いたい時だけ使うとよい。（② O ）使えば使うほどよい。
Jadi、➀X: Gunakan hanya saat ingin menggunakannya. ②O: Semakin sering digunakan semakin baik.
２）この運動は長く続ければ続けただけ効果がある。
Latihan ini semakin lama dilakukan, semakin efektif hasilnya.
だから、（➀ X ）続けられなければやめたほうがよい。（② O ）できるだけ続けたほうがよい。
Jadi、➀X: Jika tidak bisa meneruskannya, lebih baik berhenti. ②O: Sebaiknya dilanjutkan sebisa mungkin.
問題11
例：電話で母の声を（聞く） 聞いた とたん、 涙が出てきた。
１）ドアを（閉める）＿＿＿＿とたんに、＿＿＿＿。
２）バスに（乗る）＿＿＿＿とたん、＿＿＿＿。
３）非常ベルが（鳴る）＿＿＿＿とたんに、＿＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例：電話で母の声を（聞く） 聞いた とたん、 涙が出てきた。
１）ドアを（閉める） 閉めた とたんに、 誰かの声がした。
２）バスに（乗る） 乗った とたん、 忘れ物をしたことに気づいた。
３）非常ベルが（鳴る） 鳴った とたんに、 人々が逃げ出した。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：電話で母の声を（聞く） 聞いた とたん、 涙が出てきた。
Contoh: Begitu mendengar suara ibu di telepon, air mata keluar.
１）ドアを（閉める） 閉めた とたんに、 誰かの声がした。
Begitu pintu ditutup, terdengar suara seseorang.
２）バスに（乗る） 乗った とたん、 忘れ物をしたことに気づいた。
Begitu naik bus, saya menyadari bahwa saya lupa membawa sesuatu.
３）非常ベルが（鳴る） 鳴った とたんに、 人々が逃げ出した。
Begitu bel darurat berbunyi, orang-orang langsung melarikan diri.
問題12
例：外国人です。→ 外国人だからといって、わがままは言えません。
１）暑いです → ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２）暇です → ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３）いい大学を出ました → ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例：外国人です。→ 外国人だからといって、わがままは言えません。
１）暑いです → 暑いからといって、冷たいものばかり食べるのはよくない。
２）暇です → 暇だからといって、一日中何もしないわけにはいきません。
３）いい大学を出ました → いい大学を出たからといって、仕事ができるわけではない。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：外国人です。→ 外国人だからといって、わがままは言えません。
Contoh: Saya orang asing. → Hanya karena saya orang asing, bukan berarti saya bisa bersikap sewenang-wenang.
１）暑いです → 暑いからといって、冷たいものばかり食べるのはよくない。
Panas → Hanya karena panas, bukan berarti baik jika terus-menerus mengonsumsi makanan atau minuman dingin.
２）暇です → 暇だからといって、一日中何もしないわけにはいきません。
Sedang senggang → Hanya karena sedang senggang, bukan berarti saya bisa tidak melakukan apa-apa sepanjang hari.
３）いい大学を出ました → いい大学を出たからといって、仕事ができるわけではない。
Lulus dari universitas bagus → Hanya karena lulus dari universitas bagus, bukan berarti bisa bekerja dengan baik.
