問題1
例：先生に（聞きました→ 聞いたら ）、 わかりました 。
１)（急ぎました→ ）、電車に＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２）友達を散歩に（誘いました→ ）、＿＿＿＿＿
３）弟に買い物を（頼みました→ ）、＿＿＿＿＿
☞ Jawaban
例：先生に（聞きました→ 聞いたら ）、 わかりました 。
１)（急ぎました→ 急いだら ）、電車に間に合いました。
２）友達を散歩に（誘いました→ 誘ったら ）、行かないと言われました。
３）弟に買い物を（頼みました→ 頼んだら ）、嫌だと言われました。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：先生に（聞きました→ 聞いたら ）、 わかりました 。
Saya bertanya kepada guru → Setelah bertanya, saya mengerti。
１)（急ぎました→ 急いだら ）、電車に間に合いました。
Saya bergegas → Setelah bergegas, saya sempat naik kereta。
２）友達を散歩に（誘いました→ 誘ったら ）、行かないと言われました。
Saya mengajak teman untuk jalan-jalan → Setelah mengajak, dia mengatakan tidak mau pergi。
３）弟に買い物を（頼みました→ 頼んだら ）、嫌だと言われました。
Saya meminta adik untuk berbelanja → Setelah meminta, dia berkata tidak mau。
問題2
例：外を（見ました→ 見たら ）、 雨が降っていました。
１）プレゼントを（開けました→ ）、＿＿＿＿＿
２）うちへ（帰りました→ ）、＿＿＿＿＿
３）かばんの中を（見ました→ ）、＿＿＿＿＿
４）学校に（着きました→ ）、＿＿＿＿＿
☞ Jawaban
例：外を（見ました→ 見たら ）、 雨が降っていました。
１）プレゼントを（開けました→ 開けたら ）、おいしそうなお菓子が入っていました。
２）うちへ（帰りました→ 帰ったら ）、手紙が来ていました。
３）かばんの中を（見ました→ 見たら ）、財布がありませんでした。
４）学校に（着きました→ 着いたら ）、授業が始まっていました。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：外を（見ました→ 見たら ）、 雨が降っていました。
Saya melihat ke luar → Ketika melihat, hujan sedang turun。
１）プレゼントを（開けました→ 開けたら ）、おいしそうなお菓子が入っていました。
Saya membuka hadiah → Ketika dibuka, di dalamnya ada makanan ringan yang terlihat lezat。
２）うちへ（帰りました→ 帰ったら ）、手紙が来ていました。
Saya pulang ke rumah → Setelah pulang, ada surat yang datang。
３）かばんの中を（見ました→ 見たら ）、財布がありませんでした。
Saya memeriksa dalam tas → Ketika melihat, dompet tidak ada。
４）学校に（着きました→ 着いたら ）、授業が始まっていました。
Saya tiba di sekolah → Ketika tiba, pelajaran sudah dimulai。
問題3
正月にもらいます
大阪の人が話します 安いです 環境を考えます お金は要りません 自分が生まれました |
例：お年玉というのは、 お正月にもらう お金のことだ。
１）エコというのは、＿＿＿＿＿ということだ。
２）ふるさとというのは、＿＿＿＿＿ところのことだ。
３）大阪弁というのは、＿＿＿＿＿ことばのことだ。
４）無料というのは、＿＿＿＿＿ということだ。
☞ Jawaban
例：お年玉というのは、 お正月にもらう お金のことだ。
１）エコというのは、環境を考えるということだ。
２）ふるさとというのは、自分が生まれたところのことだ。
３）大阪弁というのは、大阪の人が話すことばのことだ。
４）無料というのは、お金は要らないということだ。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：お年玉というのは、 お正月にもらう お金のことだ。
Contoh: 「お年玉」 adalah uang yang diterima pada saat Tahun Baru.
１）エコというのは、環境を考えるということだ。
「エコ」 berarti memikirkan lingkungan.
２）ふるさとというのは、自分が生まれたところのことだ。
「ふるさと」 berarti tempat di mana seseorang dilahirkan.
３）大阪弁というのは、大阪の人が話すことばのことだ。
「大阪弁」 adalah dialek yang digunakan oleh orang-orang Osaka.
４）無料というのは、お金は要らないということだ。
「無料」 berarti tidak perlu membayar.
問題4
例1：先生は何と言いましたか。［早く帰りなさい］
→ 早く帰るように言いました。
例2：先生は何と言いましたか。［窓を開けないで］
→ 窓を開けないように言いました。
１）お母さんに何と言われたんですか。［犬の世話をしなさい］
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２）先生は何と注意しましたか。［騒いではいけません］
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３）神社でどんなことを祈りましたか。［二人が幸せになります］
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４）みんなに何と伝えましょうか。［時間に遅れません］
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５）吉田さんに何とお願いしたんですか。［駅まで送ってください］
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
☞ Jawaban
例1：先生は何と言いましたか。［早く帰りなさい］
→ 早く帰るように言いました。
例2：先生は何と言いましたか。［窓を開けないで］
→ 窓を開けないように言いました。
１）お母さんに何と言われたんですか。［犬の世話をしなさい］
→犬の世話をするように言われました。
２）先生は何と注意しましたか。［騒いではいけません］
→騒がないように注意しました。
３）神社でどんなことを祈りましたか。［二人が幸せになります］
→二人が幸せになるようにお祈りしました。
４）みんなに何と伝えましょうか。［時間に遅れません］
→時間に遅れないように伝えてください。
５）吉田さんに何とお願いしたんですか。［駅まで送ってください］
→駅まで送ってくれるようにお願いしました。
☞ Jawaban + Terjemahan
例1：先生は何と言いましたか。［早く帰りなさい］
→ 早く帰るように言いました。
Contoh 1: Guru berkata apa?［Cepat pulang］
Dia menyuruh agar pulang cepat.
例2：先生は何と言いましたか。［窓を開けないで］
→＿窓を開けないように言いました。
Contoh 2: Guru berkata apa?［Jangan buka jendela］
_Mengatakan agar tidak membuka jendela.
１）お母さんに何と言われたんですか。［犬の世話をしなさい］
→犬の世話をするように言われました。
Ibu berkata apa kepadamu?［Rawatlah anjing］
Diminta untuk merawat anjing.
２）先生は何と注意しましたか。［騒いではいけません］
→騒がないように注意しました。
Guru memperingatkan apa?［Jangan berisik］
Memperingatkan agar tidak berisik.
３）神社でどんなことを祈りましたか。［二人が幸せになります］
→二人が幸せになるようにお祈りしました。
Di kuil, kamu berdoa apa?［Semoga mereka berdua bahagia］
Berdoa agar mereka berdua bahagia.
４）みんなに何と伝えましょうか。［時間に遅れません］
→時間に遅れないように伝えてください。
Apa yang harus saya sampaikan kepada semua orang?［Jangan terlambat］
Tolong sampaikan agar tidak terlambat.
５）吉田さんに何とお願いしたんですか。［駅まで送ってください］
→駅まで送ってくれるようにお願いしました。
Kepada Yoshida-san, kamu meminta apa?［Tolong antar saya sampai stasiun］
Meminta agar diantarkan sampai stasiun.
問題5
話 うわさ 習慣 規則 ニュース 夢 意見 |
例：日本でできた漢字も（あります→ あるという話 ）を聞きました。
１）神戸で国際会議が（開かれました→ ）をテレビで見ました。
２）あの二人は（結婚するかもしれません→ ）があります。
３）古いパソコンは（役に立ちます→ ）を言いました。
４）彼は自分で家を（建てます→ ）を持っています。
５）わたしの国には、女の人はこの日（働きません→ ）があります。
☞ Jawaban
例：日本でできた漢字も（あります→ あるという話 ）を聞きました。
１）神戸で国際会議が（開かれました→ 開かれたというニュース ）をテレビで見ました。
２）あの二人は（結婚するかもしれません→ 結婚するかもしれないといううわさ ）があります。
３）古いパソコンは（役に立ちます→ 役に立たないという意見 ）を言いました。
４）彼は自分で家を（建てます→ 建てるという夢 ）を持っています。
５）わたしの国には、女の人はこの日（働きません→ 働かないという習慣 ）があります。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：日本でできた漢字も（あります→ あるという話 ）を聞きました。
Contoh: Ada juga kanji yang dibuat di Jepang→ Saya mendengar bahwa ada.
１）神戸で国際会議が（開かれました→ 開かれたというニュース ）をテレビで見ました。
Diadakan konferensi internasional di Kobe→ Saya melihat di TV berita bahwa konferensi itu diadakan.
２）あの二人は（結婚するかもしれません→ 結婚するかもしれないといううわさ ）があります。
Mereka berdua mungkin akan menikah→ Ada desas-desus bahwa mungkin mereka akan menikah.
３）古いパソコンは（役に立ちます→ 役に立たないという意見 ）を言いました。
Komputer lama berguna→ Ada yang berpendapat bahwa itu tidak berguna.
４）彼は自分で家を（建てます→ 建てるという夢 ）を持っています。
Dia akan membangun rumah sendiri→ Dia memiliki mimpi untuk membangunnya.
５）わたしの国には、女の人はこの日（働きません→ 働かないという習慣 ）があります。
Di negaraku, perempuan tidak bekerja pada hari itu→ Ada kebiasaan untuk tidak bekerja.
問題6
海 夢 日本人 ニュース 子ども 薬 |
例1：大きくて、 海みたいな 湖です。
例2：あの湖は 海のように 大きいです。
例3：あの湖は大きくて、 海みたいです。
１）とてもうれしくて、＿＿＿＿＿泣いてしまった。
２）試験に合格したのは＿＿＿＿＿
３）このお茶、＿＿＿＿＿味がしますね。
４）ヤンさんはまるで＿＿＿＿＿日本語が上手ですね。
☞ Jawaban
例1：大きくて、 海みたいな 湖です。
例2：あの湖は 海のように 大きいです。
例3：あの湖は大きくて、 海みたいです。
１）とてもうれしくて、子どもみたいに泣いてしまった。
２）試験に合格したのは夢みたいです。
３）このお茶、薬みたいな味がしますね。
４）ヤンさんはまるで日本人みたいに日本語が上手ですね。
☞ Jawaban + Terjemahan
例1：大きくて、 海みたいな 湖です。
Contoh 1: Danau yang besar seperti laut.
例2：あの湖は 海のように 大きいです。
Contoh 2: Danau itu besar seperti laut.
例3：あの湖は大きくて、 海みたいです。
Contoh 3: Danau itu besar dan seperti laut.
１）とてもうれしくて、子どもみたいに泣いてしまった。
Saya begitu senang sampai menangis seperti anak kecil.
２）試験に合格したのは夢みたいです。
Lulus ujian terasa seperti mimpi.
３）このお茶、薬みたいな味がしますね。
Teh ini rasanya seperti obat, ya.
４）ヤンさんはまるで日本人みたいに日本語が上手ですね。
Yan benar-benar pintar berbahasa Jepang seperti orang Jepang, ya.
問題7
例：部屋 で 手紙 を 書きます。
１）「地球＿＿＿やさしい」＿＿＿いうのは、地球＿＿＿汚さない＿＿＿いうことです。
２）ごみ＿＿＿分けて出す規則＿＿＿守っていますか。
３）吉田さんが男＿＿＿かばん＿＿＿奪われたそうです。
４）腕＿＿＿つけられる携帯電話＿＿＿売れています。
☞ Jawaban
例：部屋 で 手紙 を 書きます。
１）「地球にやさしい」というのは、地球を汚さないということです。
２）ごみを分けて出す規則を守っていますか。
３）吉田さんが男にかばんを奪われたそうです。
４）腕につけられる携帯電話が売れています。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：部屋 で 手紙 を 書きます。
Contoh: Menulis surat di kamar.
１）「地球にやさしい」というのは、地球を汚さないということです。
「地球にやさしい」 berarti tidak mencemari bumi.
２）ごみを分けて出す規則を守っていますか。
Apakah kamu mematuhi aturan memisahkan sampah saat membuangnya?
３）吉田さんが男にかばんを奪われたそうです。
Konon Yoshida-san dirampas tasnya oleh seorang pria.
４）腕につけられる携帯電話が売れています。
Telepon seluler yang bisa dipasang di lengan sedang laris.
問題8
以外 結果 辺り 栄養 環境 うわさ 学習 記事 事件 |
例：住みやすい（ 環境 ）をつくるために、緑を多くしたりしている。
１）学校の窓のガラスがだれかに割られるという（ ）が起きた。
２）試験ですから、机の上には鉛筆と消しゴム（ ）は置かないでください。
３）日本語を（ ）する人はこれからも増えるのでしょうか。
４）（ ）のバランスを考えて、肉も野菜も食べたほうがいいですよ。
５）新聞で、わたしの国の首相が日本へ行くという（ ）を読んだ。
６）先生の（ ）をしていたら、そこに先生が来たので、びっくりした。
７）先生、昨日の試験の（ ）はいつわかりますか。
☞ Jawaban
例：住みやすい（ 環境 ）をつくるために、緑を多くしたりしている。
１）学校の窓のガラスがだれかに割られるという（ 事件 ）が起きた。
２）試験ですから、机の上には鉛筆と消しゴム（ 以外 ）は置かないでください。
３）日本語を（ 学習 ）する人はこれからも増えるのでしょうか。
４）（ 栄養 ）のバランスを考えて、肉も野菜も食べたほうがいいですよ。
５）新聞で、わたしの国の首相が日本へ行くという（ 記事 ）を読んだ。
６）先生の（ うわさ ）をしていたら、そこに先生が来たので、びっくりした。
７）先生、昨日の試験の（ 結果 ）はいつわかりますか。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：住みやすい（ 環境 ）をつくるために、緑を多くしたりしている。
Contoh: Untuk menciptakan lingkungan yang nyaman untuk ditinggali, mereka menanam banyak tanaman hijau dan sebagainya.
１）学校の窓のガラスがだれかに割られるという（ 事件 ）が起きた。
Telah terjadi kejadian di mana kaca jendela sekolah dipecahkan oleh seseorang.
２）試験ですから、机の上には鉛筆と消しゴム（ 以外 ）は置かないでください。
Karena ini ujian, jangan meletakkan apa pun selain pensil dan penghapus di atas meja.
３）日本語を（ 学習 ）する人はこれからも増えるのでしょうか。
Apakah orang yang belajar bahasa Jepang akan terus bertambah ke depannya?
４）（ 栄養 ）のバランスを考えて、肉も野菜も食べたほうがいいですよ。
Untuk keseimbangan gizi, sebaiknya makan daging dan sayuran.
５）新聞で、わたしの国の首相が日本へ行くという（ 記事 ）を読んだ。
Saya membaca di koran sebuah artikel bahwa perdana menteri negaraku akan pergi ke Jepang.
６）先生の（ うわさ ）をしていたら、そこに先生が来たので、びっくりした。
Kami sedang membicarakan kabar tentang guru, lalu guru datang ke sana sehingga kami terkejut.
７）先生、昨日の試験の（ 結果 ）はいつわかりますか。
Guru, kapan kita akan tahu hasil ujian kemarin?
問題1
例：部屋 で てがみ を 書きます。
１）どのくらいの人が休日＿＿＿うちにいる＿＿＿調べました。
２）雨＿＿＿場合、運動会はやめる＿＿＿書いてあります。
３）不在連絡票というのは、留守＿＿＿とき＿＿＿荷物を届けに来た＿＿＿いうお知らせ＿＿＿ことです。
４）もしもし、今いいですか。
...すみません、ちょっと。食事＿＿＿準備＿＿＿忙しいので......。またあとで。
☞ Jawaban
例：部屋 で てがみ を 書きます。
１）どのくらいの人が休日にうちにいるか調べました。
２）雨の場合、運動会はやめると書いてあります。
３）不在連絡票というのは、留守のときに荷物を届けに来たというお知らせのことです。
４）もしもし、今いいですか。
...すみません、ちょっと。食事の準備で忙しいので......。またあとで。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：部屋 で てがみ を 書きます。
Contoh: Saya menulis surat di kamar.
１）どのくらいの人が休日にうちにいるか調べました。
Saya mencari tahu berapa banyak orang yang berada di rumah pada hari libur.
２）雨の場合、運動会はやめると書いてあります。
Tertulis bahwa acara olahraga akan dibatalkan jika hujan.
３）不在連絡票というのは、留守のときに荷物を届けに来たというお知らせのことです。
Lembar pemberitahuan ketidakhadiran adalah pemberitahuan bahwa seseorang datang mengantar paket ketika Anda sedang tidak ada di rumah.
４）もしもし、今いいですか。
...すみません、ちょっと。食事の準備で忙しいので......。またあとで。
Halo, sekarang boleh bicara?
Maaf, sebentar. Saya sedang sibuk menyiapkan makanan... nanti lagi.
問題2
話しかける 断水 工事 休日 お宅 |
例：彼女は今、細かい計算をしていますから、（ はなしかけ ）ないほうがいいです。
１）あしたの午後、この道路を修理する（ ）があります。そして、そのとき（ ）になって、1時間ほど水が出ないそうです。
２）あの木村さんの（ ）の前に止まっている赤い車は、娘さんのだそうです。
３）最近忙しいから、（ ）でも会社へ行かなければならないんです。
４）＿＿＿＿＿。505号室の高橋です。
...はい。ちょっとお待ちください。
５）これは「省エネ」と書いてあるんです。
...しょうエネ？＿＿＿＿＿
６）昨日、ワンさんから電話がありましたよ。
...そうですか。＿＿＿＿＿、何と言っていましたか。
☞ Jawaban
例：彼女は今、細かい計算をしていますから、（ はなしかけ ）ないほうがいいです。
１）あしたの午後、この道路を修理する（ 工事 ）があります。そして、そのとき（ 断水 ）になって、1時間ほど水が出ないそうです。
２）あの木村さんの（ お宅 ）の前に止まっている赤い車は、娘さんのだそうです。
３）最近忙しいから、（ 休日 ）でも会社へ行かなければならないんです。
４）ごめんください。505号室の高橋です。
...はい。ちょっとお待ちください。
５）これは「省エネ」と書いてあるんです。
...しょうエネ？何のことですか。
６）昨日、ワンさんから電話がありましたよ。
...そうですか。それで、何と言っていましたか。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：彼女は今、細かい計算をしていますから、（ はなしかけ ）ないほうがいいです。
Contoh: Karena dia sedang melakukan perhitungan rinci sekarang, sebaiknya jangan mengganggunya.
１）あしたの午後、この道路を修理する（ 工事 ）があります。そして、そのとき（ 断水 ）になって、1時間ほど水が出ないそうです。
Besok siang akan ada pekerjaan perbaikan jalan ini. Dan pada saat itu akan terjadi pemadaman air; katanya air tidak akan keluar selama sekitar 1 jam.
２）あの木村さんの（ お宅 ）の前に止まっている赤い車は、娘さんのだそうです。
Mobil merah yang terparkir di depan rumah keluarga Kimura itu katanya milik putrinya.
３）最近忙しいから、（ 休日 ）でも会社へ行かなければならないんです。
Akhir-akhir ini saya sibuk, jadi bahkan pada hari libur saya harus pergi ke kantor.
４）ごめんください。505号室の高橋です。
...はい。ちょっとお待ちください。
Permisi. Saya 「高橋」 dari kamar 505.
...「はい」。Tolong tunggu sebentar.
５）これは「省エネ」と書いてあるんです。
...しょうエネ？何のことですか。
Di sini tertulis 「省エネ」.
...「しょうエネ」? Maksudnya apa?
６）昨日、ワンさんから電話がありましたよ。
...そうですか。それで、何と言っていましたか。
Kemarin ada telepon dari 「ワンさん」。
...Begitu ya. Lalu, apa yang dia katakan?
問題3
例：高橋さんの（ お隣 ご隣 ）にいらっしゃる方はどなたですか。
１）高橋さんの（ お宅 ご宅 ）はどちらですか。
２）（ お玄関 ご玄関 ）に置いてある花瓶、すてきですね。
３）先日は（ お迷惑 ご迷惑 ）をおかけして、すみませんでした。
４）（ お協力 ご協力 ）に感謝いたします。
５）先生、（ おけが ごけが ）はもう大丈夫ですか。
☞ Jawaban
例：高橋さんの（ お隣 ご隣 ）にいらっしゃる方はどなたですか。
１）高橋さんの（ お宅 ご宅 ）はどちらですか。
２）（ お玄関 ご玄関 ）に置いてある花瓶、すてきですね。
３）先日は（ お迷惑 ご迷惑 ）をおかけして、すみませんでした。
４）（ お協力 ご協力 ）に感謝いたします。
５）先生、（ おけが ごけが ）はもう大丈夫ですか。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：高橋さんの（ お隣 ご隣 ）にいらっしゃる方はどなたですか。
Contoh: Siapa orang yang tinggal di sebelah rumah Takahashi-san?
１）高橋さんの（ お宅 ご宅 ）はどちらですか。
Di mana rumah Takahashi-san?
２）（ お玄関 ご玄関 ）に置いてある花瓶、すてきですね。
Vas bunga yang diletakkan di pintu masuk Anda, indah sekali ya.
３）先日は（ お迷惑 ご迷惑 ）をおかけして、すみませんでした。
Maaf atas kerepotan yang saya sebabkan sebelumnya.
４）（ お協力 ご協力 ）に感謝いたします。
Terima kasih atas kerja samanya.
５）先生、（ おけが ごけが ）はもう大丈夫ですか。
Sensei, lukanya sudah sembuh?
問題4
例：［忙しい］→ お忙しいところ 、ありがとうございました。
１）［疲れました］→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、すみませんが、これも運んでください。
２）［話し中］→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、すみません、お電話なんですか。
３）［急いでいます］→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、すみません、もう少し待ってください。
４）［楽しんでいます］→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、すみませんが、もう終わりの時間です。
☞ Jawaban
例：［忙しい］→ お忙しいところ 、ありがとうございました。
１）［疲れました］→お疲れのところ、すみませんが、これも運んでください。
２）［話し中］→お話し中のところ、すみません、お電話なんですか。
３）［急いでいます］→お急ぎのところ、すみません、もう少し待ってください。
４）［楽しんでいます］→お楽しみのところ、すみませんが、もう終わりの時間です。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：［忙しい］→お忙しいところ、ありがとうございました。
Contoh: [Sedang sibuk] → Terima kasih meskipun Anda sedang sibuk.
１）［疲れました］→お疲れのところ、すみませんが、これも運んでください。
[Lelah] → Maaf, meskipun Anda sedang lelah, tolong bawa ini juga.
２）［話し中］→お話し中のところ、すみません、お電話なんですが。
[Sedang berbicara] → Maaf mengganggu saat Anda sedang berbicara, ada telepon.
３）［急いでいます］→お急ぎのところ、すみません、もう少し待ってください。
[Sedang terburu-buru] → Maaf mengganggu saat Anda sedang terburu-buru, mohon tunggu sedikit lagi.
４）［楽しんでいます］→お楽しみのところ、すみませんが、もう終わりの時間です。
[Sedang menikmati] → Maaf, meskipun Anda sedang bersenang-senang, waktunya sudah berakhir.
問題1
例：部屋 で 手紙 を 書きます。
１）みんなは「宿題が多い」＿＿＿ ＿＿＿「テストはいやだ」＿＿＿ ＿＿＿言っています。
２）日本語のカタカナのことばは、宇宙人のことばと＿＿＿ ＿＿＿思えない。
３）母は、フラダンスはフラメンコ＿＿＿同じだと思っている。
４）助詞は日本人＿＿＿は簡単なのでしょう。
５）「アポ」と言われても、何＿＿＿何だ＿＿＿わかりませんよ。
６）わたしの友人の中＿＿＿は、「コーヒー」＿＿＿「コピー」の違いがわからない人がいる。
☞ Jawaban
例：部屋 で 手紙 を 書きます。
１）みんなは「宿題が多い」とか「テストはいやだ」とか言っています。
２）日本語のカタカナのことばは、宇宙人のことばとしか思えない。
３）母は、フラダンスはフラメンコと同じだと思っている。
４）助詞は日本人には簡単なのでしょう。
５）「アポ」と言われても、何が何だかわかりませんよ。
６）わたしの友人の中には、「コーヒー」と「コピー」の違いがわからない人がいる。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：部屋 で 手紙 を 書きます。
Contoh: Saya menulis surat di kamar.
１）みんなは「宿題が多い」とか「テストはいやだ」とか言っています。
Orang-orang mengatakan hal seperti 'PR banyak' dan 'ujiannya menyebalkan'.
２）日本語のカタカナのことばは、宇宙人のことばとしか思えない。
Kata-kata dalam katakana pada bahasa Jepang tampak seperti bahasa alien.
３）母は、フラダンスはフラメンコと同じだと思っている。
Ibu saya mengira tarian hula sama dengan flamenco.
４）助詞は日本人には簡単なのでしょう。
Partikel mungkin mudah bagi orang Jepang.
５）「アポ」と言われても、何が何だかわかりませんよ。
Walau disebut 'apo', saya tidak tahu maksudnya.
６）わたしの友人の中には、「コーヒー」と「コピー」の違いがわからない人がいる。
Di antara teman-temanku ada yang tidak bisa membedakan antara 'kopi' dan 'fotokopi'.
問題2
ゆっくり 例えば 普通に いまさら また とんでもない 全く いまだに 別の 正確 苦手 紛らわしい |
例：どうぞ（ ゆっくり ）休んでください。
１）みんなでやろうと決めたことを（ ）やめることはできません。
２）この呼び方はまちがえやすいから、（ ）呼び方にしませんか。
３）子どものとき犬にかまれてから、犬が（ ）なった。
４）そんなに丁寧じゃなくて、（ ）話してもいいですよ。
５）父はもう50歳だが、祖母は（ ）子どもみたいに思っている。
６）途中で財布を落としたことに（ ）気がつきませんでした。
７）日本の地下鉄は本当に時間が（ ）と言われています。
８）ヨーロッパの国、（ ）イタリアやフランスへ行ってみたいです。
９）クラスに「ジヨンさん」と「ジョンさん」がいて、（ ）ですね。
１０）あんな人にお金を貸すなんて、（ ）ことです。
１１）ここは歴史の古い町だ。（ ）、有名な温泉もある。
| メールアドレス アポ アイデンティティ ポリシー バランス |
１２）パスポートで自分の（ ）を知った。
１３）あの人は忙しいから、（ ）を取ってから行かないと会ってもらえないよ。
１４）赤ちゃんは頭と体の（ ）が悪いから、歩き方が変なんだ。
１５）彼は、「できないことはできないとはっきり言う」という（ ）を持っている。
☞ Jawaban
例：どうぞ（ ゆっくり ）休んでください。
１）みんなでやろうと決めたことを（ いまさら ）やめることはできません。
２）この呼び方はまちがえやすいから、（ 別の ）呼び方にしませんか。
３）子どものとき犬にかまれてから、犬が（ 苦手に ）なった。
４）そんなに丁寧じゃなくて、（ 普通に ）話してもいいですよ。
５）父はもう50歳だが、祖母は（ いまだに ）子どもみたいに思っている。
６）途中で財布を落としたことに（ 全く ）気がつきませんでした。
７）日本の地下鉄は本当に時間が（ 正確だ ）と言われています。
８）ヨーロッパの国、（ 例えば ）イタリアやフランスへ行ってみたいです。
９）クラスに「ジヨンさん」と「ジョンさん」がいて、（ 紛らわしい ）ですね。
１０）あんな人にお金を貸すなんて、（ とんでもない ）ことです。
１１）ここは歴史の古い町だ。（ また ）、有名な温泉もある。
１２）パスポートで自分の（ アイデンティティー ）を知った。
１３）あの人は忙しいから、（ アポ ）を取ってから行かないと会ってもらえないよ。
１４）赤ちゃんは頭と体の（ バランス ）が悪いから、歩き方が変なんだ。
１５）彼は、「できないことはできないとはっきり言う」という（ ポリシー ）を持っている。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：どうぞ（ ゆっくり ）休んでください。
Contoh: Silakan istirahat dengan tenang.
１）みんなでやろうと決めたことを（ いまさら ）やめることはできません。
Tidak mungkin menghentikan sesuatu yang sudah diputuskan untuk kita lakukan bersama-sama sekarang.
２）この呼び方はまちがえやすいから、（ 別の ）呼び方にしませんか。
Panggilan ini mudah tertukar, bagaimana kalau kita gunakan panggilan lain?
３）子どものとき犬にかまれてから、犬が（ 苦手に ）なった。
Sejak waktu kecil digigit anjing, saya jadi takut pada anjing.
４）そんなに丁寧じゃなくて、（ 普通に ）話してもいいですよ。
Tidak perlu terlalu sopan, Anda boleh berbicara biasa saja.
５）父はもう50歳だが、祖母は（ いまだに ）子どもみたいに思っている。
Ayah saya sudah berusia 50 tahun, tetapi nenek masih menganggapnya seperti anak.
６）途中で財布を落としたことに（ 全く ）気がつきませんでした。
Saya sama sekali tidak sadar telah menjatuhkan dompet di tengah perjalanan.
７）日本の地下鉄は本当に時間が（ 正確だ ）と言われています。
Dikatakan bahwa kereta bawah tanah Jepang memang sangat tepat waktu.
８）ヨーロッパの国、（ 例えば ）イタリアやフランスへ行ってみたいです。
Saya ingin pergi ke negara-negara Eropa, misalnya Italia atau Prancis.
９）クラスに「ジヨンさん」と「ジョンさん」がいて、（ 紛らわしい ）ですね。
Di kelas ada 「Jiyeon」 dan 「John」, jadi membingungkan, ya.
１０）あんな人にお金を貸すなんて、（ とんでもない ）ことです。
Sungguh keterlaluan meminjamkan uang kepada orang seperti itu.
１１）ここは歴史の古い町だ。（ また ）、有名な温泉もある。
Kota ini adalah kota yang bersejarah. Selain itu, ada juga pemandian air panas yang terkenal.
１２）パスポートで自分の（ アイデンティティー ）を知った。
Saya mengetahui identitas diri saya melalui paspor.
１３）あの人は忙しいから、（ アポ ）を取ってから行かないと会ってもらえないよ。
Orang itu sibuk, jadi kalau tidak membuat janji dulu, kamu tidak akan bisa bertemu dengannya.
１４）赤ちゃんは頭と体の（ バランス ）が悪いから、歩き方が変なんだ。
Bayi masih memiliki proporsi kepala dan tubuh yang kurang seimbang, jadi cara jalannya aneh.
１５）彼は、「できないことはできないとはっきり言う」という（ ポリシー ）を持っている。
Dia memiliki prinsip untuk mengatakan dengan tegas bahwa apa yang tidak bisa dilakukan memang tidak bisa.
