Pembuka
１）友人のうちで、友人と歓談しているところへ６歳の息子さんがお茶を運んで来ました。話しかけて、お手伝いしていることを褒めてください。
２）日本人のうちを訪問しました。次のような場面でどう言いますか。
① 挨拶する（しばらく会っていない）
② お土産を渡す
③ いすを勧められる
Ikhtisar
１）内容を聞き取りましょう。
① 優太君はサントスさんに何を見せましたか。
② 「節分」はどんな行事ですか。
③ サントスさんはどうして「節分」のことを知っていたのですか。
④ 優太君は今から何をしますか。
２）表現を聞き取りましょう。
(１）どう言いましたか。
① サントスさんがミランダさんに挨拶するとき
② サントスさんがお土産を渡すとき
③ 優太君と話すときに、サントスさんが自分のことを指して言うとき
(２）どんな話し方をしていますか。
① サントスさんとミランダさん
② サントスさんと池田さん
③ サントスさんと優太君
Detail
【池田家のリビングルーム】 | |
| サントス: | こんにちは。①＿＿＿＿＿＿。 |
| ミランダ: | よくいらっしゃいました。お久しぶりですね。 |
| サントス: | あの、これ、②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、みなさんでどうぞ。 |
| ミランダ: | ありがとうございます。じゃ、遠慮なくいただきます。 あ、どうぞおかけください。 |
| サントス: | はい。失礼します。今日は③＿＿＿＿＿＿、お邪魔してすみません。 |
| ミランダ: | いいえ。④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が、どうぞごゆっくりなさってください。 |
| サントス: | ありがとうございます。 |
| 池田: | あ、優太、こっちにおいで。 ⑤＿＿＿＿＿＿のサントスさんだよ。ご挨拶しなさい。 |
| 優太: | こんにちは。 |
| サントス: | こんにちは。優太君、いくつ？ |
| 優太: | ６歳。 |
| サントス: | そう。もう⑥＿＿＿＿＿＿だね。６歳にしては大きいね。 |
| 池田: | 大きいほうかな。この春から１年生なんだけど。早いもんだよ、子供が成長するのは。 |
| サントス: | 優太君、そのお面、節分の鬼だね？ |
| 優太: | うん、幼稚園で作ったんだ。 |
| サントス: | 優太君が描いたの？上手だねえ。 |
| ミランダ: | サントスさんは節分、ご存じなんですか。私は優太が幼稚園に行くようになってはじめて・・・。 |
| サントス: | 確か「鬼は外」って言いながら豆をまいて、病気や悪いことを追い払うんですよね。 |
| 池田: | サントスさん、今どきの日本の若者なんかより、よっぽど詳しいんじゃない？ |
| サントス: | まあ、日本に住んでるからには、日本の四季折々の行事を知らないといけないと思って、勉強してるんです。娘も日本の小学校に通ってますし、ね。 |
| 優太: | ⑦＿＿＿＿＿＿、あした豆まきするんだ。お父さんが鬼になるんだよ。 |
| サントス: | へえ、⑧＿＿＿＿＿＿。お父さんは怖いんだ。 |
| 優太: | ううん。お父さんは優しいよ。お母さんのほうが怖い。 |
| ミランダ: | 優太ったら。 さあ、サッカーの練習に行くんでしょ。 |
| サントス: | 優太君、サッカーしてるの？ ⑨＿＿＿＿＿＿も子供の時、ユースに入ってたんだよ。こう見えても、「5人抜きのジョゼ」って呼ばれてたんだ。ペレほどじゃないけどね。 |
| 優太: | すごい！おじさん、今度いっしょにサッカー、やろうよ！ |
| サントス: | よし、やろうか。 |
| 優太: | うん！ |
Latihan
練習1
話す相手や状況によって、話すスタイルを変えます。
例:
美術館でアルバイトをしている。展示品に触らないよう、大人に注意する。
次に子どもに注意する（A: 大人／子ども）
B: 展示品に触らないようにお願いします。
A: あ、すみません。
B: あ、僕、飾ってあるものに触らないでね。
A: はーい。
(1)
朝、散歩中に近所の親子に出会う。母親に挨拶する。次に子どもに声をかける（A: 近所のお母さん／子ども）
B: おはようございます。お出かけですか。
A: ええ、今日はこの子の運動会なんです。
(2)
水族館でアルバイトをしている。親子連れの父親に注意する。次に子どもに注意する（A: 父親／子ども）
B: 大変混雑しておりますので、お子様の手を離さないようにお願いします。
A: はい。
練習2
子どもと話すとき、自分のことを子どもから見た呼び方で言います。
例:
自分（母親）はあとで行く（A: 娘 ７歳）
A: お母さん、一緒に行かないの？
B: お母さんはあとで行くから、先に行ってね。
(1)
自分（母親）もカレーライスを食べたい（A: 息子 ４歳）
A: お父さんがカレーライス作ってくれたんだよ。おいしいよ。
(2)
自分（３０代男性）が子どものときは「ポケモン」はなかった（A: 男の子 ５歳）
A: これ、ポケモン。知ってる？
練習3
子どもと話すとき、あいづちで子どもが言ったことを繰り返すことがあります。（A: 子ども）
例:
A: 昨日、ケーキ作ったんだよ。
B: へえ、ケーキ作ったの。／へえ、ケーキ作ったんだ。おいしかった？
(1)
A: 運動会のリレーで１番になったんだよ。
(2)
A: 夏休みに家族みんなでハワイへ行くの。
Tantangan
１）友人のうちへ行きます。お互いに挨拶したあと、友人と５歳の娘さんの３人でおしゃべりをしてください（役割を決めてください）。あさってはひな祭りで、部屋にはひな人形が飾ってあります。
２）身近に子どもがいる人は、その子とおしゃべりをしてみてください。