「Xという」menyatakan informasi yang didengar (menyampaikan kembali isi X yang dikatakan orang lain). Ini digunakan dalam tulisan.
① 日本で最も古い大学が京都にあるという.
Konon universitas tertua di Jepang terletak di Kyoto.
② LED電球は省エネ性能や寿命の長さで優れている.普通の電球の8分の1から5分の1の電気代で済み,寿命は40倍あるという.
Lampu LED unggul karena efisiensi energi dan umur panjang. Konon biaya listrik saat menggunakannya hanya 1/8 hingga 1/5 dari lampu biasa dan umurnya 40 kali lipat.
a or b
昔は砂糖は薬として用いられたこともあるという。
a. 昔は砂糖は薬として用いられたこともあるそうだ。
b. 昔は砂糖は薬として用いられたこともあると考えられる。
a
昔は砂糖は薬として用いられたこともあるという。
Dulu katanya gula pernah digunakan sebagai obat.
a. 昔は砂糖は薬として用いられたこともあるそうだ。
Konon dulu gula pernah digunakan sebagai obat.
b. 昔は砂糖は薬として用いられたこともあると考えられる。
Diduga bahwa di masa lalu gula pernah digunakan sebagai obat.
「～たびに」berarti「～と、いつもそのときには」.
① 隣のうちのお嬢さんは会うたびにきれいになっている。
Gadis dari rumah sebelah tiap kali bertemu terlihat semakin cantik.
② 欧米では転職するたびに給料が上がるというが、日本では必ずしもそうではない。
Di negara-negara Eropa dan Amerika, setiap kali berganti pekerjaan gaji naik, sedangkan di Jepang tidak selalu demikian.
Jika digabungkan dengan kata benda menjadi「～のたびに」.
③ 大切な連絡を待っていたので、休み時間のたびにメールをチェックした。
Karena sedang menunggu sebuah kontak penting, setiap kali jam istirahat saya memeriksa email.
a or b
このアパートは電車が通るたびに揺れる。
a. このアパートは電車が通るといつも揺れる。
b. このアパートは電車が通るとたびたび揺れる。
a
このアパートは電車が通るたびに揺れる。
Apartemen ini berguncang setiap kali kereta lewat.
a. このアパートは電車が通るといつも揺れる。
Apartemen ini selalu berguncang ketika kereta lewat.
b. このアパートは電車が通るとたびたび揺れる。
Apartemen ini sering berguncang saat kereta lewat.
N + に関する／関して／関しての
「～に関して」menunjukkan isi dari「～」.
① 今回の講演会に関してご意見のある方はこの紙に書いて出口の箱にお入れください。
Bagi siapa pun yang mempunyai pendapat tentang ceramah kali ini, silakan tulis pada lembar ini dan masukkan ke dalam kotak di pintu keluar.
② このレポートでは、日本経済の現状に関して説明する。
Dalam laporan ini, saya akan menjelaskan tentang keadaan terkini perekonomian Jepang.
「～に関して」memiliki makna yang mirip dengan「～について」tetapi lebih bersifat tulisan daripada「～について」.
③ ねえ、田中さん、弟がコンピューターが安い店｛Oについて／ｘに関して｝聞きたいって言ってるんだけど、教えてあげてくれない？
Hei, Pak Tanaka. Adik laki-laki saya bilang dia ingin menanyakan tentang toko komputer yang murah, bisa tolong beritahu dia?
Jika digunakan sebagai keterangan untuk menerangkan kata benda, bentuknya menjadi 「～に関する」、「～に関しての」.
④ 東京で環境問題に関する会議が開かれた。
Konferensi mengenai masalah lingkungan telah diadakan di Tokyo.
練習１
例：本社 経営 問題 検討した
→ 本社の経営に関する問題を検討した。
１）合格・不合格 電話 お問い合わせ すべて お断りしています →
２）会議 各国 地球温暖化 問題点 整理した →
３）田中さん 現代日本文学 家族関係 表現 調べている →
例：本社 経営 問題 検討した
→ 本社の経営に関する問題を検討した。
１）合格・不合格 電話 お問い合わせ すべて お断りしています
→ 合格・不合格に関する電話でのお問い合わせはすべてお断わりしています。
２）会議 各国 地球温暖化 問題点 整理した
→ 会議で各国の地球温暖化に関する問題点を整理した。
３）田中さん 現代日本文学 家族関係 表現 調べている
→ 田中さんは現代日本文学の家族関係に関する表現を調べている。
例：本社 経営 問題 検討した
→ 本社の経営に関する問題を検討した。
Membahas masalah yang berkaitan dengan pengelolaan kantor pusat.
１）合格・不合格 電話 お問い合わせ すべて お断りしています
→ 合格・不合格に関する電話でのお問い合わせはすべてお断わりしています。
Semua pertanyaan melalui telepon mengenai kelulusan atau kegagalan tidak kami layani.
２）会議 各国 地球温暖化 問題点 整理した
→ 会議で各国の地球温暖化に関する問題点を整理した。
Dalam rapat, kami menyusun masalah-masalah terkait pemanasan global di masing-masing negara.
３）田中さん 現代日本文学 家族関係 表現 調べている
→ 田中さんは現代日本文学の家族関係に関する表現を調べている。
Tanaka sedang meneliti ekspresi yang berkaitan dengan hubungan keluarga dalam sastra Jepang modern.
練習２
例：私の研究論文に関する資料はこの大学の図書館にしかありません。
１）＿＿＿の題名は「＿＿＿に関する＿＿＿の研究」です。
２）＿＿＿に関して調べた結果、＿＿＿ということが分かった。
例：私の研究論文に関する資料はこの大学の図書館にしかありません。
１）卒業論文の題名は「外来語に関する意味の変化の研究」です。
２）東北地方の交通事情に関して調べた結果、現在ではほとんど震災前に戻ったということが分かった。
例：私の研究論文に関する資料はこの大学の図書館にしかありません。
Contoh: Sumber untuk makalah penelitian saya hanya tersedia di perpustakaan universitas ini.
１）卒業論文の題名は「外来語に関する意味の変化の研究」です。
Judul skripsi adalah 「外来語に関する意味の変化の研究」.
２）東北地方の交通事情に関して調べた結果、現在ではほとんど震災前に戻ったということが分かった。
Hasil penyelidikan tentang keadaan transportasi di wilayah Tohoku menunjukkan bahwa kini kondisinya hampir kembali seperti sebelum bencana.
V い A | bentuk biasa | ＋ わけではない |
な A N | bentuk biasa ー | |
| N ＋ という | ||
「・・・わけではない」digunakan untuk menyangkal penilaian 「・・・」yang dari konteks atau situasi biasanya dianggap demikian atau mudah disimpulkan demikian.
① この店は人気があるが,必ずしも毎日大勢の客が入るわけではない.
Toko ini populer, tetapi bukan berarti setiap hari ramai pelanggan.
② 宿題はたくさんあるが,今日中に全部しなければならないわけではない.
Banyak pekerjaan rumah, tetapi bukan berarti harus mengerjakan semuanya hari ini.
③ 彼はベジタリアンだが,卵まで食べないわけではないらしい.
Dia vegetarian, tetapi sepertinya tidak sepenuhnya tidak makan telur.
④ この店の商品はどれも安いが,品質が悪いわけではないだろう.安くてもよいものもある.
Semua barang di toko ini murah, tetapi bukan berarti kualitasnya buruk. Ada juga barang murah yang bagus.
Sering disertai kata keterangan yang bermakna menyeluruh/penyelesaian seperti「みんな」「いつも」「必ずしも」「全く」,dll.
⑤ 日本人がみんな親切なわけではありません.
Orang Jepang tidak semuanya ramah.
⑥ 姉は会社員だけど,土日がいつも休みなわけじゃないみたいだよ.
Kakak saya seorang pegawai perusahaan, tapi sepertinya tidak selalu libur pada Sabtu dan Minggu.
⑦ この病気に関する研究は少ないが,全くないわけではない.
Penelitian tentang penyakit ini masih sedikit, tetapi bukan berarti sama sekali tidak ada.
Juga dapat digunakan untuk menyatakan bahwa tidak dapat dipastikan sepenuhnya apakah 「・・・」; 「・・・わけではない」juga dapat digunakan untuk menyatakan bahwa tidak dapat dipastikan sepenuhnya apakah 「・・・」atau 「・・・ではない」.
⑧ 行きたくないわけじゃないが,行きたいわけでもない.
Bukan berarti tidak ingin pergi, tetapi juga bukan berarti ingin pergi.
練習１
例：この病気に関する研究は少ないが、（a. 全く b. 少ししか）ないわけではない。
１）田中さんは（a. 非常に b. 常に）会社の中にいるわけではない。外出することもある。
２）大会社なので、社員が（a. 全員 b. ぜんぜん）社の方針に賛成しているわけではない。
３）予約は受け付けるが、希望の日に（a. 全く b. 必ずしも）予約が取れるわけではない。
例：この病気に関する研究は少ないが、（a. 全く b. 少ししか）ないわけではない。
１）田中さんは（a. 非常に b. 常に）会社の中にいるわけではない。外出することもある。
２）大会社なので、社員が（a. 全員 b. ぜんぜん）社の方針に賛成しているわけではない。
３）予約は受け付けるが、希望の日に（a. 全く b. 必ずしも）予約が取れるわけではない。
例：この病気に関する研究は少ないが、全くないわけではない。
Contoh: Penelitian tentang penyakit ini sedikit, tetapi bukan berarti tidak ada sama sekali.
１）田中さんは常に会社の中にいるわけではない。外出することもある。
Tanaka tidak selalu berada di kantor; dia juga kadang-kadang keluar.
２）大会社なので、社員が全員社の方針に賛成しているわけではない。
Karena perusahaan besar, bukan berarti semua karyawan setuju dengan kebijakan perusahaan.
３）予約は受け付けるが、希望の日に必ずしも予約が取れるわけではない。
Reservasi diterima, namun belum tentu bisa mendapatkan tanggal yang diinginkan.
練習２
例：祝日は必ず休日というわけではありません。来週、月曜日は「海の日」で祝日ですが、会社は休みではありません。
１）山本さんに会ったことがないわけではないが、たぶん＿＿＿ても＿＿＿と思う。
２）＿＿＿わけではないが、＿＿＿わけでもない。どちらとも言えない。
例：祝日は必ず休日というわけではありません。来週、月曜日は「海の日」で祝日ですが、会社は休みではありません。
１）山本さんに会ったことがないわけではないが、たぶん偶然道で出会っても気がつかないと思う。
２）真っ赤なバラは嫌いなわけではないが、特別好きなわけでもない。どちらとも言えない。
例：祝日は必ず休日というわけではありません。来週、月曜日は「海の日」で祝日ですが、会社は休みではありません。
Contoh: Hari libur nasional tidak selalu berarti hari libur. Minggu depan, hari Senin adalah 「海の日」yang merupakan hari libur nasional, tetapi perusahaannya tidak libur.
１）山本さんに会ったことがないわけではないが、たぶん偶然道で出会っても気がつかないと思う。
Bukan berarti saya belum pernah bertemu dengan Yamamoto-san, tapi mungkin kalau bertemu secara kebetulan di jalan saya tidak akan menyadarinya.
２）真っ赤なバラは嫌いなわけではないが、特別好きなわけでもない。どちらとも言えない。
Bukan berarti saya membenci mawar merah menyala, tapi juga bukan berarti saya sangat menyukainya. Saya tidak bisa mengatakan salah satunya.
V い A | bentuk biasa | ＋ のではないか |
な A N | bentuk biasa ー | |
「・・・のではないか」yang diungkapkan dengan「・・・」dinilai mungkin benar, namun tingkat kepastian dari「・・・」tidak pasti.
① Suzuki氏は今度の選挙に出るのではないか.
Bapak Suzuki mungkin akan mencalonkan diri kali ini.
Ungkapan ini disertai「と思う」,「と思われる」,「とのことだ」,ｖ.v. dan merupakan cara untuk menyatakan pemikiran pembicara secara rendah hati.
② 新聞によると,今度の選挙にSuzuki氏が出るのではないかとのことだ.
Menurut surat kabar, tampaknya Bapak Suzuki akan mencalonkan diri kali ini.
③ 留学している息子から何の連絡もない.何かあったのではないか.
Tidak ada kabar apapun dari putra saya yang sedang belajar di luar negeri. Saya khawatir jangan-jangan terjadi sesuatu padanya.
④ 様々な意見が出て会議が混乱しているので,調整が必要なのではないかと思う.
Karena berbagai pendapat yang muncul membuat rapat menjadi kacau, saya berpikir bahwa mungkin perlu ada penyesuaian.
練習１
例：娘に電話をしても出ないので、何か事故でもあったのではないかと心配している。
１）この国は物価が高いので、＿＿＿のではないかと思った。
２）＿＿＿ので、犯人は＿＿＿のではないかと考えています。
３）＿＿＿すると、それが気になって＿＿＿できないのではないかと思います。
例：娘に電話をしても出ないので、何か事故でもあったのではないかと心配している。
１）この国は物価が高いので、奨学金だけでは生活できないのではないかと思った。
２）島の中で起きた事件なので、犯人はまだここにいるのではないかと考えています。
３）スピーチを録音すると、それが気になって練習通りに話すことができないのではないかと思います。
例：娘に電話をしても出ないので、何か事故でもあったのではないかと心配している。
Contoh: Saya menelepon putri saya tapi dia tidak mengangkat, jadi saya khawatir mungkin ada kecelakaan.
１）この国は物価が高いので、奨学金だけでは生活できないのではないかと思った。
Karena biaya hidup di negara ini tinggi, saya pikir hanya dengan beasiswa mungkin tidak cukup untuk hidup.
２）島の中で起きた事件なので、犯人はまだここにいるのではないかと考えています。
Karena peristiwa itu terjadi di pulau, saya berpikir pelakunya mungkin masih berada di sini.
３）スピーチを録音すると、それが気になって練習通りに話すことができないのではないかと思います。
Saya pikir jika pidato direkam, hal itu akan mengganggu sehingga mungkin tidak bisa berbicara sesuai latihan.
V い A | bentuk biasa | ＋ のだ |
な A N | bentuk biasa ー | |
「・・・のだ」adalah cara bicara yang digunakan untuk menyatakan kembali isi kalimat sebelumnya dengan ungkapan yang berbeda.
① 彼はまだお酒が飲めない年齢だ。未成年なのだ。
Dia masih belum cukup umur untuk minum alkohol. Artinya dia masih di bawah umur.
② 父は私が３歳の時に亡くなりました。母が一人で私を育ててくれたのです。
Ayah saya meninggal ketika saya berumur 3 tahun. Artinya ibu membesarkan saya sendirian.
Dalam bahasa lisan, bentuknya menjadi 「んです」.
③ 来週は田中さんが当番だったんですけど、私が来ます。代わりに再来週は田中さんが来ます。
・・・分かりました。山本さんと田中さんが交代するんですね。
Minggu depan giliran Tanaka-san, tapi saya akan datang. Sebagai gantinya, minggu setelah itu Tanaka-san yang akan datang.
Saya mengerti. Yamamoto-san dan Tanaka-san akan saling bertukar giliran, bukan?
「のだ」digunakan bersama「つまり」、「私が言いたいのは」、「一言でいえば」、「言い換えれば」、dan sebagainya, untuk menyatakan kembali isi sebelumnya dengan ungkapan lain.
④ １５人の受験生のうち１３人が不合格だった。つまり、２人しか合格しなかったのである。
13 dari 15 peserta ujian tidak lulus. Artinya hanya 2 orang yang lulus.
⑤ 鈴木さんはピアニストで、奥さんは歌手だ。二人の子供もそれぞれ楽器をならっている。
一言でいえば、鈴木家は音楽一家なのだ。
Suzuki-san adalah seorang pianis, istrinya seorang penyanyi, kedua anak mereka juga belajar alat musik. Singkatnya, keluarga Suzuki adalah keluarga musik.
⑥ この商品は国内では販売されていない。言い換えれば、海外でしか買えないのです。
Produk ini tidak dijual di dalam negeri. Dengan kata lain, hanya bisa dibeli di luar negeri.
練習１
例：このことはお父さんに言うなよ。あ、お母さんにもな。誰にも言っちゃだめだぞ。
・・・分かった。僕たち２人だけの秘密なんだね。
１）どうして引っ越しするんですか。
・・・今のアパートは駅から歩いて３０分もかかるんです。近くにスーパーもコンビニもないし、銀行も郵便局も遠いし・・・。
なるほど。＿＿＿んですね。
２）太一郎君、帰国生徒なんだって。
・・・そう。＿＿＿んだね。
３）山本さんは＿＿＿。それに、＿＿＿。
つまり、器用な人なのだ。
４）父は映画やコンサートに行くのが好きで、スポーツは全くやらない。一方、母は暇があるとすぐスポーツジムに行って汗をかいている。つまり、＿＿＿のだ。
５）このレストランは、注文してから料理が出てくるまで２０分もかかる。店員のマナーもあまり良くない。一言でいえば、＿＿＿のだ。
例：このことはお父さんに言うなよ。あ、お母さんにもな。誰にも言っちゃだめだぞ。
・・・分かった。僕たち２人だけの秘密なんだね。
１）どうして引っ越しするんですか。
・・・今のアパートは駅から歩いて３０分もかかるんです。近くにスーパーもコンビニもないし、銀行も郵便局も遠いし・・・。
なるほど。不便なんですね。
２）太一郎君、帰国生徒なんだって。
・・・そう。外国で生活していたんだね。
３）山本さんは自分で家具が作れる。それに、電気製品の修理もできる。
つまり、器用な人なのだ。
４）父は映画やコンサートに行くのが好きで、スポーツは全くやらない。一方、母は暇があるとすぐスポーツジムに行って汗をかいている。つまり、正反対なのだ。
５）このレストランは、注文してから料理が出てくるまで２０分もかかる。店員のマナーもあまり良くない。一言でいえば、いい店ではないのだ。
例：このことはお父さんに言うなよ。あ、お母さんにもな。誰にも言っちゃだめだぞ。
Contoh: Jangan bilang ini ke ayah, ya. Ah, jangan juga ke ibu. Jangan bilang ke siapa pun.
・・・分かった。僕たち２人だけの秘密なんだね。
…Mengerti. Ini rahasia hanya antara kita berdua, ya.
１）どうして引っ越しするんですか。
Kenapa kalian pindah rumah?
・・・今のアパートは駅から歩いて３０分もかかるんです。近くにスーパーもコンビニもないし、銀行も郵便局も遠いし・・・。
…Apartemen yang sekarang memakan waktu 30 menit berjalan dari stasiun. Di dekatnya tidak ada supermarket maupun konbini, dan bank serta kantor pos juga jauh…。
なるほど。不便なんですね。
Saya mengerti. Memang merepotkan, ya.
２）太一郎君、帰国生徒なんだって。
Katanya Taichiro-kun adalah siswa yang kembali dari luar negeri.
・・・そう。外国で生活していたんだね。
…Oh begitu. Jadi dia pernah tinggal di luar negeri, ya.
３）山本さんは自分で家具が作れる。それに、電気製品の修理もできる。
Yamamoto-san bisa membuat furnitur sendiri. Selain itu, dia juga bisa memperbaiki peralatan elektronik.
つまり、器用な人なのだ。
Dengan kata lain, dia orang yang terampil.
４）父は映画やコンサートに行くのが好きで、スポーツは全くやらない。一方、母は暇があるとすぐスポーツジムに行って汗をかいている。つまり、正反対なのだ。
Ayah suka pergi menonton film dan konser, dan sama sekali tidak berolahraga. Sementara itu, ibu kalau ada waktu luang langsung pergi ke gym dan berkeringat. Dengan kata lain, mereka benar-benar berlawanan.
５）このレストランは、注文してから料理が出てくるまで２０分もかかる。店員のマナーもあまり良くない。一言でいえば、いい店ではないのだ。
Di restoran ini, dari memesan sampai makanannya keluar sampai memakan waktu 20 menit. Etika pelayan juga kurang baik. Singkatnya, ini bukan restoran yang bagus.
「・・・ほどの｛もの／こと｝じゃない」menyatakan bahwa objek atau peristiwa yang dibicarakan tidak mencapai tingkat 「・・・」. Dalam percakapan lisan ada juga bentuk 「・・・ほどのもんじゃない」.
① 確かに優勝はしましたが,国民栄誉賞をいただくほどのもの(こと)じゃありません.
Memang saya telah meraih juara, tetapi itu tidak sampai untuk menerima Penghargaan Kehormatan Rakyat.
② 狭い庭なんですよ.庭と言えるほどのものじゃありません.
Kamu tahu, itu hanya halaman sempit. Tidak cukup besar untuk disebut sebagai halaman.
Jika digabungkan dengan kata benda dan akar dari kata sifat berakhiran な, harus menambahkan 「～という」,「～って」.
③ 朝食は食べましたか.
・・・朝食というほどのものじゃないですけど,バナナを食べました.
Sudah sarapan belum?
Tidak sampai bisa disebut sebagai sarapan, tetapi saya sudah makan satu pisang.
④ うちの犬の写真を見てください.ハンサムってほどのものじゃありませんが,なかなかいい顔をしてるでしょう?
Silakan lihat foto anjing saya. Tidak sampai bisa disebut tampan, tapi tampaknya cukup imut, kan?
a or b
風邪で熱があったが、会社を休むほどのものではなかった。
a. 熱は会社を休まなければならないほど高かった。
b. 熱は会社を休まなければならないほど高くなかった。
b
風邪で熱があったが、会社を休むほどのものではなかった。
Saya demam karena flu, tetapi tidak sampai harus absen dari kantor.
a. 熱は会社を休まなければならないほど高かった。
Demamnya begitu tinggi sehingga dia harus absen dari kantor.
b. 熱は会社を休まなければならないほど高くなかった。
Demamnya tidak setinggi yang sampai harus absen dari kantor.
「XだけでなくY」menunjukkan penambahan Y pada X / selain X terdapat Y.
① この店はパンを売るだけじゃなくて、パンの作り方教室も開いている。
Toko ini tidak hanya menjual roti, tetapi juga membuka kelas membuat roti.
② ボランティア活動は相手のためだけでなく、自分のためにもなることが分かった。
Saya menyadari bahwa kegiatan relawan tidak hanya bermanfaat bagi orang lain tetapi juga bagi diri sendiri.
③ 社内で結核の患者が出たので、本人だけでなく、周りの人まで検査を受けなければならない。
Karena di perusahaan ada pasien tuberkulosis, bukan hanya orang tersebut tetapi juga orang-orang di sekitarnya harus diperiksa.
a or b
彼は同僚からだけでなく、上司からも信頼されている。
a. 彼は上司から信頼されているが、同僚からは信頼されていない。
b. 彼は上司からも、同僚からも信頼されている。
b
彼は同僚からだけでなく、上司からも信頼されている。
Dia dipercaya bukan hanya oleh rekan kerja, tetapi juga oleh atasan.
a. 彼は上司から信頼されているが、同僚からは信頼されていない。
Dia dipercaya oleh atasan, tetapi tidak dipercaya oleh rekan kerjanya.
b. 彼は上司からも、同僚からも信頼されている。
Dia dipercaya oleh atasan maupun oleh rekan kerja.
N + といえば
「N」と言えば「N2 」menunjukkan bahwa pembicara mengaitkan 「N1」 di klausa sebelumnya dengan 「N2」 jika berada di klausa setelahnya. Ada kasus mengaitkannya dengan contoh-contoh khas seperti pada ①, juga ada kasus mengaitkannya dengan contoh yang kurang terduga oleh pendengar seperti pada ②.
① スイスと言えば、時計やチョコレートなどが有名ですね。
Kalau menyebut Swiss, jam tangan dan cokelat, dan sebagainya terkenal, ya.
② 日本では牛肉・豚肉・鶏肉が一般的だが、モンゴルでは肉と言えば羊の肉だそうだ。
Di Jepang, daging sapi, daging babi, dan daging ayam adalah yang umum; sedangkan di Mongolia, kalau menyebut daging, konon daging domba yang umum.
「～と言えば」Kadang juga menjadi 「というと、」「～と言ったら」.
③ 教育というと、学校の仕事だと思うかもしれないが、そうではない。
Kalau bicara tentang pendidikan, mungkin orang menganggap itu pekerjaan sekolah, tetapi bukan begitu.
④日本と言ったら、若い人はアニメ、中年以上の人は車というだろう。
Kalau menyebut Jepang, mungkin banyak orang akan mengatakan bahwa orang muda menyukai anime, dan orang paruh baya ke atas menyukai mobil.
Karena N2 adalah informasi yang tidak diketahui pendengar, cara pengucapan ini dipakai dengan nuansa 「注意して聞くように」.
⑤ 来週ソウルに出張するんですよ。
・・・ソウルといえば、３年ほど前に帰国したパクさん、結婚するらしいですよ。
Minggu depan saya akan pergi dinas ke Seoul.
Kalau menyebut Seoul, katanya Pak Park yang pulang ke negara asal sekitar 3 tahun lalu akan menikah.
⑥ ストレス解消と言えば、やっぱり運動ですよ。
Kalau bicara tentang meredakan stres, memang olahraga, ya.
練習１
例：子ども 少子化 どう 思う
→ 子どもといえば、少子化についてどう思いますか。
１）徳島 阿波踊り ブラジル サンバ 負けない 魅力的な 踊り →
２）動物園 普通 人間が 動物 見て楽しむ 場所 ／ 実は 人間が 動物 観察されている のではないだろうか →
例：子ども 少子化 どう 思う
→ 子どもといえば、少子化についてどう思いますか。
１）徳島 阿波踊り ブラジル サンバ 負けない 魅力的な 踊り
→ 徳島の阿波踊りというと、ブラジルのサンバに負けない魅力的な踊りだ。
２）動物園 普通 人間が 動物 見て楽しむ 場所 ／ 実は 人間が 動物 観察されている のではないだろうか
→ 動物園といえば、ふつうは人間が動物を見て楽しむ場所である。実は人間が動物に観察されているのではないだろうか。
例：子ども 少子化 どう 思う
→ 子どもといえば、少子化についてどう思いますか。
Berbicara tentang anak-anak, apa pendapat Anda tentang penurunan angka kelahiran?
１）徳島 阿波踊り ブラジル サンバ 負けない 魅力的な 踊り
→ 徳島の阿波踊りというと、ブラジルのサンバに負けない魅力的な踊りだ。
Kalau bicara tentang Awa Odori di Tokushima, itu adalah tarian yang menarik yang tidak kalah dibandingkan samba Brasil.
２）動物園 普通 人間が 動物 見て楽しむ 場所 ／ 実は 人間が 動物 観察されている のではないだろうか
→ 動物園といえば、ふつうは人間が動物を見て楽しむ場所である。実は人間が動物に観察されているのではないだろうか。
Berbicara tentang kebun binatang, biasanya itu tempat di mana manusia melihat hewan untuk bersenang-senang. Sebenarnya, bukankah manusia yang sedang diamati oleh hewan?
練習２
Aさんは話題を提供してください。Bさんはそれを受けて次の話題に展開させてください。
例：A：今日のニュース、見ましたか。落とし物の５００万円を中学生が警察に届けたらしいですね。
B：そうですね。落とし物といえば、この間、高速道路を馬が走り回ったそうですよ。
車からの落とし物だそうですが、馬でも「落とし物」なんですか。
Aさんは話題を提供してください。Bさんはそれを受けて次の話題に展開させてください。
例：A：今日のニュース、見ましたか。落とし物の５００万円を中学生が警察に届けたらしいですね。
B：そうですね。落とし物といえば、この間、高速道路を馬が走り回ったそうですよ。
車からの落とし物だそうですが、馬でも「落とし物」なんですか。
（省略）
Aさんは話題を提供してください。Bさんはそれを受けて次の話題に展開させてください。
「Aさん」 silakan sajikan topik pembicaraan. 「Bさん」 terima topik itu lalu kembangkan ke topik berikutnya.
例：A：今日のニュース、見ましたか。落とし物の５００万円を中学生が警察に届けたらしいですね。
Contoh: A: Sudah lihat berita hari ini? Katanya seorang siswa SMP menyerahkan barang yang hilang senilai 5 juta yen ke polisi.
B：そうですね。落とし物といえば、この間、高速道路を馬が走り回ったそうですよ。
B: Benar. Kalau bicara soal barang yang hilang, beberapa waktu lalu katanya seekor kuda berkeliaran di jalan tol.
車からの落とし物だそうですが、馬でも「落とし物」なんですか。
Katanya itu barang yang jatuh dari mobil, tapi kalau kuda apakah juga disebut 「落とし物」?
（省略）