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Unit 06 – Katakana A

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511. クラスメート
teman sekelas

1.
クラスメートと仲（なか）よくする
Bersahabat dengan teman sekelas.
512. グループ
grup

1.
３人（にん）のグループで旅行（りょこう）をする
Bepergian dalam kelompok orang.

2.
形容詞（けいようし）は、イ形容詞（けいようし）とナ形容詞（けいようし）の二（ふた）つのグループに分（わ）かれる
kata sifat dibagi menjadi dua kelompok: kata sifat i dan kata sifat na

関 ペア
Pasangan
513. チーム
tim

1.
私（わたし）たちのチームが勝（か）った
Tim kami menang.

2.
チームを組（く）んで調査（ちょうさ）する
Membentuk tim untuk menyelidiki.

連 ＿を組（く）む
Membentuk tim.

合 ＿プレー、＿ワーク、＿メート、｛野球（やきゅう）／サッカー　…｝＋チーム
Permainan tim、kerja tim、rekan setim、｛bisbol／sepak bola …｝＋tim
514. プロフェッショナル（プロ）
profesional

1.
プロのサッカー選手（せんしゅ）になりたい
Saya ingin menjadi pemain sepak bola profesional.

2.
彼女（かのじょ）の料理（りょうり）はプロ並（な）みだ
Masakannya setara dengan profesional.

合 プロ＋｛野球（やきゅう）／レスリング　…｝
profesional＋｛bisbol／gulat …｝

対 アマ（チュア）
Amatir

類 くろうと
Ahli
515. アマチュア（アマ）
amatir

1.
この絵（え）はアマチュアの作品（さくひん）とは思（おも）えないほどすばらしい
Lukisan ini begitu indah sehingga tidak terlihat seperti karya amatir.

合 アマチュア＋｛野球（やきゅう）／写真家（しゃしんか）　…｝
amatir＋｛bisbol／fotografer …｝

対 プロ　（フェッショナル）
pro；profesional

類 しろうと
Amatir
516. トレーニング
latihan

1.
勝（か）つためには毎日（まいにち）のトレーニングが必要（ひつよう）だ
Untuk menang diperlukan latihan setiap hari.

類 練習（れんしゅう）、訓練（くんれん）
Latihan、pelatihan
517. マッサージ
pijat

1.
頭（あたま）をマッサージしてもらうと気持（きも）ちがいい
Rasanya enak kalau kepala dipijat.
518. アドバイス
saran

1.
後輩（こうはい）に仕事（しごと）のやり方（かた）についてアドバイスをする
Memberi saran kepada junior tentang cara kerja pekerjaan.

2.
「何（なに）かアドバイスをいただけませんか」
「Bisakah Anda memberi saya saran?」

連 ＿を与（あた）える、＿をもらう、＿を受（う）ける
Memberi saran, mendapat saran, menerima saran
519. アイデア
ide

1.
いいアイデアが浮（う）かんだ
Muncul ide bagus

連 ＿が浮（う）かぶ、＿を思（おも）いつく
Ide muncul, mendapat ide

合 グッド＿
Ide bagus
520. トップ
teratas

1.
彼（かれ）はクラスでトップの成績（せいせき）だ
Dia memiliki nilai tertinggi di kelas

2.
日本（にほん）の科学（かがく）技術（ぎじゅつ）は、世界（せかい）のトップレベルにある
Teknologi dan ilmu pengetahuan Jepang berada pada level teratas di dunia

3.
高橋（たかはし）選手（せんしゅ）がトップでゴールした
Pemain Takahashi mencapai garis finish di posisi terdepan

4.
「これからスピーチコンテストを始（はじ）めます。トップは中国（ちゅうごく）のチンさんです」
「Sekarang kami akan memulai kontes pidato. Peringkat pertama adalah Tuan Chin dari China」

5.
新聞（しんぶん）のトップを見（み）る
Melihat berita utama surat kabar

合 ＿バッター、＿ニュース、＿クラス、＿レベル
Pemain pembuka, berita utama, kelas teratas, level teratas

類 最初（さいしょ）、一番（いちばん）、１位（い）、首位（しゅい）、先頭（せんとう）
Pertama, yang paling, １位, posisi puncak, barisan terdepan
521. スピード
kecepatan

1.
「運転手（うんてんしゅ）さん、もう少（すこ）しスピードを上（あ）げてください」
「Pak sopir, tolong naikkan kecepatannya sedikit lagi」

2.
先生（せんせい）の話（はな）すスピードが速（はや）すぎて理解（りかい）できない
Kecepatan bicara guru terlalu cepat sehingga saya tidak bisa memahaminya

連 ＿が速（はや）い <=> 遅（おそ）い、＿が出（で）る、＿を出（だ）す、＿を上（あ）げる <=> 落（お）とす
Kecepatan tinggi <=> rendah, (kendaraan) bisa melaju, memacu kecepatan, menaikkan kecepatan <=> menurunkan kecepatan

合 ＿違反（いはん）、＿アップ、＿オーバー
Pelanggaran kecepatan, percepatan, melampaui batas kecepatan
522. ラッシュ
sibuk

1.
年末（ねんまつ）年始（ねんし）は、帰省（きせい）ラッシュでチケットがとりにくい
Pada akhir tahun dan tahun baru, sulit mendapatkan tiket karena kepadatan orang pulang kampung

2.
ラッシュ（＜ラッシュアワー）の時間（じかん）帯（たい）に電車（でんしゃ）に乗（の）るのは大変（たいへん）だ
Kepadatan＜Naik kereta pada jam-jam rush hour itu sangat sulit

合 帰省（きせい）＿、通勤（つうきん）＿、通学（つうがく）＿
Kepadatan saat pulang kampung, kepadatan saat berangkat kerja, kepadatan saat berangkat sekolah
523. バイク
motor

類 オートバイ、原付（げんつき）＜原動機（げんどうき）付（つ）き自転車（じてんしゃ）
Sepeda motor, moped＜sepeda bermesin

関 自転車（じてんしゃ）
Sepeda
524. ヘルメット
helm

1.
バイクに乗（の）るときは、ヘルメットをかぶる
Saat naik motor, pakai helm

連 ＿をかぶる <=> ぬぐ、＿をとる
Memakai helm <=> melepas, melepas helm
525. コンタクトレンズ
lensa kontak

連 ＿を｛する／入（い）れる／はめる／つける｝ <=> ｛はずす／とる｝
Memakai/memasukkan/mengenakan/memasang lensa kontak <=> melepas/mengambil

関 めがね
Kacamata
526. ガラス
kaca

1.
ボールをぶつけて窓（まど）ガラスを割（わ）ってしまった
Bola menghantam dan memecahkan kaca jendela

合 窓（まど）＿
Kaca jendela

関 グラス
Gelas
527. プラスチック
plastik

1.
「プラスチック製品（せいひん）は生（なま）ごみの中（なか）にいれないでください」
「Harap jangan memasukkan produk plastik ke dalam sampah organik」

合 ＿製品（せいひん）
Produk plastik

関 ビニール、ビニール袋（ぶくろ）、ポリエチレン、ポリ袋（ぶくろ）
Vinil, kantong plastik, polietilena, kantong plastik
528. ベランダ
balkon

1.
ベランダに洗（せん）たく物（もの）を干（ほ）す
Menjemur pakaian di balkon.

類 バルコニー
Balkon
529. ペット
hewan peliharaan

1.
アパートなので、ペットが飼（か）えない
Karena ini apartemen, tidak boleh memelihara hewan peliharaan.

2.
ペットの犬（いぬ）にかまれた
Saya digigit oleh anjing peliharaan.

連 ＿を飼（か）う
Memelihara hewan peliharaan.

合 ＿ショップ、＿フード
Toko hewan peliharaan, makanan hewan peliharaan
530. ベンチ
bangku

1.
公園（こうえん）のベンチで休（やす）む
Beristirahat di bangku taman.

2.
駅（えき）のホームのベンチにすわる
Duduk di bangku peron stasiun.
531. デザイン
desain

1.
あのドレスは色（いろ）もデザインもいい
Gaun itu bagus dari segi warna maupun desain.

2.
おしゃれなデザインのブーツ
Sepatu bot berdesain modis.

3.
私（わたし）たちの学校（がっこう）の制服（せいふく）は、有名（ゆうめい）なデザイナーがデザインしたものだ
Seragam sekolah kami didesain oleh seorang desainer terkenal.

合 グラフィック＿、インテリア＿
Desain grafis, desain interior.

関 デザイナー
Desainer
532. バーゲンセール
obral

1.
デパートで今（いま）バーゲンセールをして (A) 要る
Di toko serba ada sekarang sedang ada obral.

2.
「このバッグ、バーゲンで買（か）ったの」
「Tas ini, aku membelinya saat obral」
533. パート
paruh waktu

1.
母（はは）は週（しゅう）三日（みっか）、スーパーでパートをしている
Ibu bekerja paruh waktu di supermarket tiga hari seminggu.

2.
パートで働（はたら）く
Bekerja paruh waktu.

3.
合唱（がっしょう）でソプラノのパートを歌（うた）っている
Menyanyikan bagian sopran dalam paduan suara.

合 ＿タイム、＿タイムー
Paruh waktu
534. コンビニエンスストア
toko serba ada
535. レジ（レジスター）
mesin kasir

1.
スーパーでレジのアルバイトをしている
Bekerja paruh waktu sebagai kasir di supermarket.

2.
レジに並（なら）ぶ
Mengantri di kasir.

3.
レジが込（こ）んでいる
Kasir sedang ramai.

連 ＿を打（う）つ
Mengoperasikan mesin kasir.
536. レシート
struk

1.
レジでお金（かね）を払（はら）って、レシートを受（う）け取（と）る
Membayar di kasir dan menerima struk.

類 領収書（りょうしゅうしょ）
Kwitansi
537. インスタント
instan

1.
インスタント食品（しょくひん）は便利（べんり）だ
Makanan instan itu praktis.

合 ＿ラーメン、＿コーヒー、＿食品（しょくひん）
Ramen instan, kopi instan, makanan instan.
538. ファストフード
makanan cepat saji

1.
そばは江戸（えど）時代（じだい）のファストフードだった
Soba adalah makanan cepat saji pada zaman Edo.

合 ＿店（てん）
Restoran cepat saji.

関 ハンバーガー、フライドチキン
Hamburger, ayam goreng.
539. フルーツ
buah

1.
暖（あたた）かいところには、いろいろなフルーツがある
Di tempat yang hangat, terdapat berbagai macam buah

合 ＿ジュース、＿ケーキ
Jus buah, kue buah

類 くだもの
buah
540. デザート
pencuci mulut

1.
デザートにアイスクリームを食（た）べる
Makan es krim sebagai pencuci mulut
541. インターネット
internet

1.
インターネットで世界（せかい）の環境（かんきょう）問題（もんだい）について調（しら）べた
Saya mencari informasi tentang masalah lingkungan dunia di internet

2.
きのうは１日中（にちじゅう）インターネットをしていた
Kemarin saya menggunakan internet sepanjang hari

連 ＿をする、＿につなぐ、＿に接続（せつぞく）する
mengakses internet, menyambungkan ke internet, terhubung ke internet

合 ＿カフェ
kafe internet

関 パソコン＜パーソナルコンピューター、ホームページ、メール、ブログ
PC＜komputer pribadi, halaman web, email, blog
542. チャイム
bel

1.
授業（じゅぎょう）が始（はじ）まるとき、チャイムが鳴（な）る
Saat pelajaran dimulai, bel berbunyi

連 ＿が鳴（な）る、＿を鳴（な）らす
Bel berbunyi, membunyikan bel

関 ベル、ブザー
Bel, buzzer
543. アナウンス
pengumuman

1.
電車（でんしゃ）の中（なか）でアナウンスを聞（き）く
Mendengar pengumuman di dalam kereta

2.
緊急（きんきゅう）ニュースを行内（こうない）でアナウンスする
Mengumumkan berita darurat di dalam area

合 場内（じょうない）＿、車内（しゃない）＿
Pengumuman di dalam area, pengumuman di dalam kereta

関 アナウンサー
Penyiar
544. メッセージ
pesan

1.
留守番（るすばん）電話（でんわ）にメッセージをのこす
Meninggalkan pesan pada penjawab telepon

2.
メッセージといっしょに花束（はなたば）を送（おく）る
Mengirim rangkaian bunga beserta pesan

3.
大統領（だいとうりょう）は国民（こくみん）にメッセージを発表（はっぴょう）した
Presiden menyampaikan pesan kepada rakyat

4.
この曲（きょく）には、平和（へいわ）へのメッセージがこめられている
Lagu ini mengandung pesan tentang perdamaian

連 ＿を残（のこ）す、＿を頼（たの）む、＿を伝（つた）える、＿を伝（つた）える
Meninggalkan pesan, meminta pesan, menyampaikan pesan, menyampaikan pesan

類 伝言（でんごん）
Pesan
545. パンフレット
brosur

1.
旅行（りょこう）会社（かいしゃ）でパンフレットをたくさんもらってきた
Saya mendapat banyak brosur dari agen perjalanan

関 カタログ、ちらし
Katalog, selebaran
546. カード
kartu

合 ｛キャッシュ／クレジット／テレホン　…｝＋カード
｛kartu tunai／kartu kredit／kartu telepon …｝＋kartu
547. インタビュー
wawancara

1.
勝（か）ったチームの選手（せんしゅ）にインタビューする
Mewawancarai pemain dari tim yang menang

2.
記者（きしゃ）のインタビューに答（こた）える
Menjawab wawancara dari wartawan

連 ＿を受（う）ける、＿に答（こた）える
Menerima wawancara, menjawab wawancara

合 ＿調査（ちょうさ）
Survei wawancara
548. アンケート
kuesioner

1.
「アンケートにご協力（きょうりょく）ください」
「Mohon kerjasama untuk mengisi kuesioner」

2.
アンケートをして学生（がくせい）の生活（せいかつ）を調（しら）べる
Melakukan kuesioner untuk menyelidiki kehidupan mahasiswa

連 ＿をする、＿をとる、＿に答（こた）える
Melakukan kuesioner, mengumpulkan kuesioner, menjawab kuesioner

合 ＿調査（ちょうさ）
Survei kuesioner
549. データ
data

1.
研究（けんきゅう）のために、データを集（あつ）めている
Mengumpulkan data untuk penelitian

連 ＿を集（あつ）める、＿をとる
Mengumpulkan data, mengambil data

合 ＿ベース、＿バンク
Basis data, bank data
550. パーセント
persen

合 ［数字（すうじ）］　＋パーセント
［angka］ ＋persen

関 割（わ）り
Proporsi