Unit 9 – Aralin 3: Pulitika (政治)

Kanji

政
pulitika
セイ
pulitika
pulitiko
税
buwis
ゼイ
buwis
kasama ang buwis
buwis sa pagkonsumo
議
talakayan
ギ
miyembro ng lehislatura
pulong
tagapangulo
parliyamento
論
argumento
ロン
magdiskusyon
konklusyon
tesis;akademikong papel
lohika
lohikal
府
opisina ng pamahalaan
フ
gobyerno
mga prefectura;mga lalawigan
Prefektura ng Osaka
Prefektura ng Kyoto
反
kontra
ハン
pagtutol;kabaligtaran
Tumutol sa ~
移
paglilipat
イ
うつーる/うつーす
Lumipat ang ~
Ilipat ang ~
Lumipat;Gumalaw
立
pagtatayo
リツ
たーつ/たーてる
Tumayo ang ~
Itayo ang ~
Patungan ng larawan
Pambansang (itatag ng estado)
Pampubliko (pinatatakbo ng gobyerno)
Pribado (itinatag ng pribadong sektor)
Mabuo;Maging epektibo

Pagsasanay

ドリル

1. 母(はは)は、国立(こくりつ)大学(だいがく)の教授(きょうじゅ)です。a. くにたつb. こくりつ
2. ここに書(か)いてあるのは、税込(ぜいこみ)の価格(かかく)です。a. ぜいこみb. ぜいいり
3. 彼(かれ)は議員(ぎいん)として20年間(ねんかん)、活動(かつどう)を続(つづ)けてきた。a. ぎんいんb. ぎいん
4. 論文(ろんぶん)のテーマがまだ決(き)まらない。a. りんもんb. ろんぶん
5. 私立(しりつ)高校(こうこう)の授業料(じゅぎょうりょう)って、高(たか)いんでしょ?a. しいりつb. しりつ
1. レポートはろん理(り)的(てき)に書(か)かなければならない。a. 論b. 輪
2. 彼(かれ)は学生(がくせい)時代(じだい)からせい治(じ)家(か)をめざしていた。a. 政b. 盛
3. その意見(いけん)にははん対(たい)です。a. 友b. 原
4. テーブルを部屋(へや)の真(ま)ん中(なか)にい動(どう)した。a. 移b. 意
5. 京都(きょうと)ふのホームページに観光案内(かんこうあんない)がある。a. 付b. 府
1. 1時間(じかん)も話(はな)し合(あ)って、やっと(   )が出(で)た。a. 結論b. 政治
2. 日本(にほん)の(   )の中(なか)で、北海道(ほっかいどう)が一番(いちばん)広(ひろ)い。a. 都道府県b. 大阪府
3. (   )が上(あ)がると、生活(せいかつ)が苦(くる)しくなるかなあ。a. 消費税b. 論理
4. 早(はや)く来月(らいげつ)の予定(よてい)を(   )なくちゃ。a. 立たb. 立て
5. 首都(しゅと)を地方(ちほう)に(   )という意見(いけん)がある。a. 移ろうb. 移そう
☞ Sagot + Pagsasalin
1. 母(はは)は、国立(こくりつ)大学(だいがく)の教授(きょうじゅ)です。こくりつ
Ang nanay ko ay propesor sa isang pambansang unibersidad.
2. ここに書(か)いてあるのは、税込(ぜいこみ)の価格(かかく)です。ぜいこみ
Ang presyo na nakasulat dito ay kasama na ang buwis.
3. 彼(かれ)は議員(ぎいん)として20年間(ねんかん)、活動(かつどう)を続(つづ)けてきた。ぎいん
Bilang isang mambabatas, nagpatuloy siya sa kanyang gawain sa loob ng 20 taon.
4. 論文(ろんぶん)のテーマがまだ決(き)まらない。ろんぶん
Hindi ko pa napipili ang tema ng tesis.
5. 私立(しりつ)高校(こうこう)の授業料(じゅぎょうりょう)って、高(たか)いんでしょ?しりつ
Mahal ang matrikula sa pribadong high school, 'di ba?
1. レポートはろん理(り)的(てき)に書(か)かなければならない。論
Dapat isulat nang lohikal ang ulat.
2. 彼(かれ)は学生(がくせい)時代(じだい)からせい治(じ)家(か)をめざしていた。政
Mula pa noong siya ay estudyante, ninanais niyang maging isang politiko.
3. その意見(いけん)にははん対(たい)です。原
Tutol ako sa opinyong iyon.
4. テーブルを部屋(へや)の真(ま)ん中(なか)にい動(どう)した。移
Inilipat ko ang mesa sa gitna ng silid.
5. 京都(きょうと)ふのホームページに観光案内(かんこうあんない)がある。府
May impormasyon para sa turismo sa website ng Prefektura ng Kyoto.
1. 1時間(じかん)も話(はな)し合(あ)って、やっと(   )が出(で)た。結論
Pinag-usapan din ang oras, at sa wakas ay napagpasyahan.
2. 日本(にほん)の(   )の中(なか)で、北海道(ほっかいどう)が一番(いちばん)広(ひろ)い。都道府県
Sa mga prefecture ng Japan, ang Hokkaido ang pinakamalawak.
3. (   )が上(あ)がると、生活(せいかつ)が苦(くる)しくなるかなあ。消費税
Kung tataas ang buwis sa pagkonsumo, magiging mas mahirap siguro ang buhay.
4. 早(はや)く来月(らいげつ)の予定(よてい)を(   )なくちゃ。立て
Kailangan kong magplano agad para sa susunod na buwan.
5. 首都(しゅと)を地方(ちほう)に(   )という意見(いけん)がある。移そう
May opinyon na ilipat ang kabisera sa mga lalawigan.