問題 1
____の ことばの読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問01:
丸いテーブルが欲しい。원형 테이블을 갖고 싶다.
| ほそい | かるい | まるい | ひくい |
問02:
この運動場は個人でも利用できる。이 운동장은 개인도 이용할 수 있다.
| こうじん |
| こじん |
| こにん |
| こうにん |
問03:
この方向で間違いない。이 방향이 틀림없다.
| ほうぼう |
| ほうごう |
| ほうほう |
| ほうこう |
問04:
申し込みはあしたまでです。신청은 내일까지입니다.
| もしくみ |
| もしこみ |
| もうしくみ |
| もうしこみ |
問05:
きちんと測ってください。정확하게 재 주세요.
| まもって |
| しまって |
| はかって |
| したがって |
問06:
その国は20年前に独立した。그 나라는 20년 전에 독립했다.
| どくりつ |
| とくりつ |
| どくれつ |
| とくれつ |
問07:
落とした時に折れてしまいました。떨어뜨렸을 때 부러져 버렸습니다.
| われて | おれて | ぬれて | こわれて |
問08:
ごみを減らすためには、一人一人の努力が大切だ。쓰레기를 줄이기 위해서는 한 사람 한 사람의 노력이 중요하다.
| どりょく |
| とりょく |
| きょうりょく |
| ぎょうりょく |
問題 2
____の ことばを漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問09:
捕まえた魚がにげてしまった。잡은 물고기가 도망가 버렸다.
| 遠げて | 返げて | 逃げて | 逆げて |
問10:
数学のせいせきが前よりよくなった。수학 성적이 전보다 좋아졌다.
| 成積 | 成績 | 整績 | 整積 |
問11:
魚をやいて食べた。생선을 구워 먹었다.
| 爆いて | 燃いて | 煙いて | 焼いて |
問12:
その赤いところをまわしてください。그 빨간 부분을 돌려 주세요.
| 回して | 曲して | 押して | 引して |
問13:
話し合った内容をきろくしておく。논의한 내용을 기록해 두겠다.
| 議録 | 記禄 | 記録 | 議禄 |
問14:
順番にじょうしゃしてください。차례대로 탑승해 주세요.
| 下車 | 乗車 | 降車 | 上車 |
問題 3
( )に 入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問15:
初めて海外に行く弟に、気をつけたほうがいいことを( )してあげた。처음 해외에 가는 동생에게 조심해야 할 점을 알려 주었다.
| インタビュー |
| スピーチ |
| アドバイス |
| アンケート |
問16:
鈴木さんは本当に歌が( )ので、プロの歌手だと思われることもあるらしい。스즈키 씨는 정말 노래를 잘해서 프로 가수라고 생각되는 경우도 있는 것 같다.
| なつかしい |
| えらい |
| おとなしい |
| うまい |
問17:
わたしはたくさん練習したので、今度のカラオケ大会で優勝する( )があります。나는 많이 연습했기 때문에 이번 가라오케 대회에서 우승할 자신이 있다.
| 関心 |
| 自信 |
| 印象 |
| 興味 |
問18:
昨日病院で目の( )をしてもらったら、目が少し悪くなっていることがわかった。어제 병원에서 눈 검사를 받았더니 눈이 조금 나빠진 것을 알게 되었다.
| 検査 |
| 研究 |
| 証明 |
| 観察 |
問19:
就職が決まったら、苦手だった外国語の勉強に( )しようと思っている。취직이 결정되면 잘 못했던 외국어 공부에 도전하려고 생각하고 있다.
| アクセス |
| チャレンジ |
| オープン |
| セット |
問20:
最近風邪が( )ようで、学校を休む生徒が多い。최근 감기가 유행하는 것 같아 학교를 쉬는 학생이 많다.
| 派手な |
| 活動している |
| 盛んな |
| 流行している |
問21:
友達に映画を見に行こうと誘われたが、忙しかったので( )。친구에게 영화 보러 가자고 했지만 바빴기 때문에 거절했다.
| 断った |
| 取り消した |
| 否定した |
| 禁止した |
問22:
あともう少しで優勝できたのに、1点差で負けてしまって、本当に( )ですね。조금만 더 했으면 우승할 수 있었는데 1점 차로 져서 정말 아쉬웠네요.
| こわかった |
| くさかった |
| まずしかった |
| おしかった |
問23:
さっき転んだときに足にできた( )に、薬を塗った。아까 넘어졌을 때 다리에 생긴 상처에 약을 발랐다.
| 欠点 |
| 汚れ |
| 傷 |
| 故障 |
問24:
この国は石油などの資源がないので、他の国から輸入に( )いる。이 나라는 석유 같은 자원이 없어서 다른 나라로부터의 수입에 의존하고 있다.
| 預けて |
| 頼って |
| 願って |
| 尋ねて |
問25:
寝坊して、慌てて家を出たので、( )部屋の窓を閉めるのを忘れてしまった。늦잠을 자서 허둥지둥 집을 나왔더니 깜빡 방 창문을 닫는 것을 잊어버렸다.
| やっと |
| ぐっすり |
| そっと |
| うっかり |
問題 4
____に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問26:
このきまりについて、みなさんはどう思いますか。여러분은 이 규칙에 대해 어떻게 생각하십니까?
| 料金 |
| 技術 |
| 結果 |
| 規則 |
問27:
一人でこの山に登るのは不安だ。혼자 이 산에 오르는 것은 불안하다.
| 心配だ |
| 寂しい |
| 危険だ |
| つまらない |
問28:
リーさんは日本の絵画をまなんでいるそうです。리 씨는 일본의 회화를 배우고 있다고 한다.
| 紹介している |
| たくさん飾っている |
| 勉強している |
| たくさん持っている |
問29:
教室には人がまったくいなかった。교실에는 사람이 전혀 없었다.
| あまり | ぜんぜん | まだ | もう |
問30:
今日の講演会は延期になった。오늘의 강연회는 연기되었다.
| 後の別の日にやることになった |
| 始まるのが予定より早くなった |
| 終わるのが予定より遅くなった |
| 後の別の日に続けることになった |
問題 5
つぎの ことばの使い方として最もよいものを。1・2・3・4から一つえらびなさい。
問31:
性格| 明るい性格の歌を聞くと、元気になる。 |
| わたしは、子どものころから走るのが速い性格だった。 |
| わたしと妹は、おしゃべり好きな性格が似ている。 나와 여동생은 수다를 좋아하는성격이 비슷하다。 |
| 静かな性格のレストランで、ゆっくり食事をした。 |
問32:
募集| 駅前のスーパーで、アルバイトを募集している。 역 앞 슈퍼에서 아르바이트생을모집하고 있다。 |
| わたしの趣味は、古い切手を募集することです。 |
| この資料は後で募集しますので、持ち帰らないでください。 |
| 部屋のごみを募集して、ごみ箱に捨てた。 |
問33:
似合う| 何回も練習したのに、みんなとダンスの動きが似合わない。 |
| 話し合いとき、わたしと高橋さんはいつも意見が似合わない。 |
| 水曜日ならみんなの予定が似合うので、その日に海に行きましょう。 |
| その白い帽子、池田さんによく似合っていますね。 그 흰 모자、이케다 씨에게 잘어울리네요。 |
問34:
消費| わたしたちは、電気などのエネルギーを大量に消費して生活している。 우리는 전기 등의 에너지를 대량으로소비하며 생활하고 있다。 |
| 今日中に消費しなければならない仕事がたくさんある。 |
| 一度消費されたパソコンの中の情報を、前と同じ状態に戻すことは難しい。 |
| 食べた物が胃の中で消費されるには、時間がかかる。 |
問35:
空| 砂糖や牛乳を入れた紅茶もおいしいけど、わたしには空の紅茶のほうが好きです。 |
| 飲み終わって空になったペットボルトは、ここに入れてください。 마시고 나서 빈 페트병은 여기에 넣어 주세요. |
| 来週は予定がいっぱいで、空の日が一日もない。 |
| こんな仕事の経験は空なので、わからないことが多い。 |