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JLPT N3 Official Exam – July 2011 – Language Knowledge (Vocabulary) (文字・語彙)


問題 1

　 ____の ことばの読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。
問01:
日本（にほん）の首都（しゅと）はどこですか。
일본의 수도는 어디입니까.
しゅとう
しゅうと
しゅと
しゅうとう
問02:
地球（ちきゅう）は太陽（たいよう）のまわりを回（まわ）っている。
지구는 태양 주위를 돌고 있다.
じきゅう
ちきゅう
じきゅ
ちきゅ
問03:
あの時計（とけい）は遅（おく）れている。
저 시계는 늦고 있다.
こわれて
おくれて
たおれて
よごれて
問04:
二人（ふたり）で協力（きょうりょく）すれば、仕事（しごと）も早（はや）く終（お）わるだろう。
둘이서 협력하면 일도 빨리 끝날 것이다.
きょりょく
どりょく
きょうりょく
どうりょく
問05:
大学（だいがく）の奨学金（しょうがくきん）に応募（おうぼ）した。
대학 장학금에 지원했다.
おうぼ
おうも
おうほう
おうもう
問06:
子（こ）どもの疑問（ぎもん）に答（こた）えた。
아이의 의문에 답했다.
くもん
きもん
ぐもん
ぎもん
問07:
試験（しけん）の成績（せいせき）が発表（はっぴょう）された。
시험 성적이 발표되었다.
はつひょう
はっぴょう
はつひょ
はっぴょ
問08:
単語（たんご）のリストはとなりのページにあります。
단어 목록은 옆 페이지에 있습니다.
げいご
けいご
だんご
たんご

問題 2

　 ____の ことばを漢字で書くとき、最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。
問09:
みんなで話（はな）し合（あ）って、問題（もんだい）をかいけつした。
모두 함께 의논해서 문제를 해결했다.
改決
改結
解決
解結
問10:
山口（やまぐち）さんに東京（とうきょう）をあんないしてもらった。
야마구치 씨에게 도쿄를 안내받았다.
案内
家内
室内
案内
問11:
わたしはけんこうのために毎日（まいにち）走（はし）っています。
나는 건강을 위해 매일 달리고 있다.
健康
建康
健庫
建康
問12:
今年（ことし）の夏（なつ）はきおんが高（たか）かった。
올해 여름은 기온이 높았다.
気湿
気温
気湯
気混
問13:
頭（あたま）がいたいので、薬（くすり）を飲（の）んだ。
머리가 아파서 약을 먹었다.
病い
痛い
疫い
症い
問14:
このシャツは工場（こうじょう）でたいりょうに作（つく）られている。
이 셔츠는 공장에서 대량으로 만들어지고 있다.
多量
多料
大量
大料

問題 3

　 （　　　）に　入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。
問15:
この携帯（けいたい）電話（でんわ）はボタンが押（お）しにくいという（　　）を持（も）つ利用者（りようしゃ）もいる。
이 휴대전화는 버튼이 누르기 어렵다는 불만을 가진 이용자도 있다.
関心（かんしん）
不満（ふまん）
目標（もくひょう）
我慢（がまん）
問16:
街（まち）を（　　）していたら、山本（やまもと）さんに会（あ）った。
거리를 돌아다니다가 야마모토 씨를 만났다.
ぐらぐら
がらがら
ばらばら
ぶらぶら
問17:
セミナーに参加（さんか）したい人（ひと）は、（　　）に住所（じゅうしょ）、氏名（しめい）、希望日（きぼうび）を書（か）いてください。
세미나에 참가하고 싶은 사람은 신청서에 주소, 성명, 희망 날짜를 적어 주세요.
証明書（しょうめいしょ）
領収書（りょうしゅうしょ）
申込（もうしこみ）書（しょ）
参考書（さんこうしょ）
問18:
この計算（けいさん）は（　　）なので、コンピューターを使（つか）っても時間（じかん）がかかる。
이 계산은 복잡해서 컴퓨터를 사용해도 시간이 걸린다.
意外（いがい）
重大（じゅうだい）
複雑（ふくざつ）
正常（せいじょう）
問19:
この町（まち）には大（おお）きな川（かわ）が（　　）います。
이 마을에는 큰 강이 흐르고 있다.
流（なが）れて
しずんで
浮（う）いて
こぼれて
問20:
このオレンジはアメリカ（　　）です。
이 오렌지는 미국산입니다.
産（さん）
製（せい）
作（さく）
品（ひん）
問21:
優勝（ゆうしょう）した選手（せんしゅ）に（　　）をして記事（きじ）を書（か）いた。
우승한 선수에게 인터뷰를 하고 기사를 썼다.
スピーチ
インタビュー
メッセージ
コミュニケーション
問22:
全員（ぜんいん）が自分（じぶん）の意見（いけん）を（　　）したので、会議（かいぎ）がなかなか終（お）わらなかった。
전원이 자신의 의견을 주장했기 때문에 회의가 좀처럼 끝나지 않았다.
命令（めいれい）
返信（へんしん）
主張（しゅちょう）
注文（ちゅうもん）
問23:
書類（しょるい）や本（ほん）がきちんと（　　）されていて、きれいな部屋（へや）ですね。
서류나 책이 깔끔하게 정리되어 있어서, 깨끗한 방이네요.
準備（じゅんび）
世話（せわ）
選択（せんたく）
整理（せいり）
問24:
朝（あさ）から何（なに）も飲（の）んでいないので、のどが（　　）です。
아침부터 아무것도 마시지 않아서 목이 바짝 탔습니다。
ぺらぺら
からから
ふらふら
ぺこぺこ
問25:
将来（しょうらい）のために、お金（かね）を（　　）います。
미래를 위해 돈을 모으고 있습니다。
ためて
のせて
かさねて
くわえて

問題 4

　 ____に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。
問26:
わたしは妻（つま）と一緒（いっしょ）に通勤（つうきん）しています。
저는 아내와 함께 통근하고 있습니다。
仕事（しごと）に行（い）って
勉強（べんきょう）に行（い）って
買（か）い物（もの）に行（い）って
散歩（さんぽ）に行（い）って
問27:
とてもおそろしい経験（けいけん）をした。
아주 무서운 경험을 했습니다。
たのしい
うれしい
はずかしい
こわい
問28:
先生（せんせい）にわけを話（はな）した。
선생님께 사정을 이야기했습니다。
アイディア
ルール
理由（りゆう）
秘密（ひみつ）
問29:
最近（さいきん）、この川（かわ）は水（みず）がへった気（き）がする。
요즘 이 강은 물이 줄어든 것 같습니다。
多（おお）くなった
少（すく）なくなった
きれいになった
きたなくなった
問30:
実験（じっけん）がうまくいかなかったので、やりなおした。
실험이 잘되지 않아서 다시 했습니다。
やり方（かた）を調（しら）べた
やり方（かた）を教（おそ）わった
もう一度（いちど）やった
やるのを途中（とちゅう）でやめた

問題 5

　 つぎの　ことばの使い方として最もよいものを。１・２・３・４から一つえらびなさい。
問31:
ころぶ
今日（きょう）は疲（つか）れたので、早（はや）めにベッドにころんだ。
仕事（しごと）が入（はい）ったので、旅行（りょこう）の計画（けいかく）がころんでしまった。
台風（たいふう）で庭（にわ）の木（き）がころんだ。
階段（かいだん）でころんでけがをした。
계단에서넘어져서다쳤다。
問32:
指示（しじ）
「この書類（しょるい）、30部（ぶ）コピーしておいて」と秘書（ひしょ）に指示（しじ）した。
비서에게「이 서류 30부 복사해 두세요」라고 지시했다。
「この作文（さくぶん）を見（み）ていただけませんか」と先生（せんせい）に指示（しじ）した。
「あした映画（えいが）を見（み）に行（い）こうよ」と友達（ともだち）に指示（しじ）した。
「トイレはどこにありますか」と店員（てんいん）に指示（しじ）した。
問33:
見送（みおく）る
毎日（まいにち）かならずメールを見送（みおく）るようにしている。
何（なん）ページか見送（みおく）ってみたが、むずかしくてわからなかった。
電車（でんしゃ）の窓（まど）から景色（けしき）を見送（みおく）るのが好（す）きだ。
国（くに）に帰（かえ）る友人（ゆうじん）を空港（くうこう）まで見送（みおく）った。
나라로 돌아가는 친구를 공항까지배웅했다。
問34:
植（う）える
近所（きんじょ）の公園（こうえん）にはいろいろな花（はな）が植（う）えてある。
동네 공원에는 여러 가지 꽃이심어져 있다。
ケーキにいちごやクリームをたくさん植（う）えた。
この空港（くうこう）は海（うみ）に土（つち）を植（う）えて作（つく）られた。
道（みち）に電灯（でんとう）を植（う）えたので明（あか）るくなった。
問35:
正直（せいちょく）
小川（こがわ）さんは正（せい）直（ちょく）な人（ひと）で、決（けっ）してうそを言（い）いません。
오가와 씨는정직한 사람으로, 결코 거짓말을 하지 않습니다。
この商品（しょうひん）の正（せい）直（ちょく）な使（つか）い方（かた）をこれから説明（せつめい）します。
これは正（せい）直（ちょく）な話（はなし）なのに、だれも信（しん）じてくれません。
正（せい）直（ちょく）な距離（きょり）は分（わ）かりませんが、10キロぐらいだと思（おも）います。