Official JLPT N2 Exam – December 2010 – Vocabulary, Grammar & Reading (文字・語彙・文法・読解)


問題 1

  ____の 言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問01:
今回こんかいのマラソン大会たいかいは、過去かこ最大さいだい規模きぼおこなわれた。
이번 마라톤 대회는 과거 최대 규모로 치러졌다。
きぼ
ぎぼ
きも
ぎも
問02:
異文化いぶんかれたのがきっかけで、この仕事しごとはじめた。
이문화를 접한 것이 계기가 되어 이 일을 시작했다。
ふれた
なれた
めぐまれた
あこがれた
問03:
はないでは、少数しょうすう意見いけん尊重そんちょうしよう。
토의에서는 소수 의견도 존중합시다。
けいちょう
けいじょう
そんちょう
そんじゅう
問04:
けがの治療ちりょうに2かげつかかった。
부상 치료에 2개월 걸렸다。
じりょ
ちりょ
じりょう
ちりょう
問05:
花屋はなやとなりがあります。
꽃집 옆에 빈터가 있습니다。
うち
となり
そば
むかい

問題 2

  ____の 言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問06:
来月らいげつ、スポーツ大会たいかいかいさいされる。
다음 달에 스포츠 대회가 개최된다。
開催
開幕
開演
開講
問07:
小林こばやしさんはたよりになるひとだ。
코바야시 씨는 믿음직한 사람이다.
依り
任り
頼り
援り
問08:
最近さいきんいそがしくて生活せいかつのリズムがみだれている。
요즘 바빠서 생활 리듬이 흐트러져 있다。
破れて
乱れて
荒れて
暴れて
問09:
東京とうきょうえきまでのうんちんはいくらですか。
도쿄역까지 요금은 얼마입니까。
運貸
運費
運賃
運貨
問10:
ちかくの公園こうえんでドラマのさつえいおこなわれた。
근처 공원에서 드라마 촬영이 이루어졌다。
録映
撮映
録影
撮影

問題 3

  (   )に 入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問11:
昨日きのう試合しあいは、わたしたちのチームが2(  )1でった。
어제 경기에서 우리 팀이 2대1로 이겼다。
問12:
一年いちねんまえのテレビドラマが、来週らいしゅうから(  )放送ほうそうされる。
1년 전의 TV 드라마가 다음 주부터 재방송됩니다.
問13:
このレストランは予約よやく(  )です。
이 레스토랑은 예약제입니다.
問14:
この大学だいがく就職しゅうしょく(  )がたかい。
이 대학은 취업률이 높습니다.
問15:
いまは(  )制度せいどからの移行いこう期間きかんです。
지금은 구제도에서의 전환 기간입니다.

問題 4

  (   )に 入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問16:
あのまち人口じんこうは(  )減少げんしょうしている。
그 마을의 인구는 점차 감소하고 있습니다.
軽々かるがる
順々じゅんじゅん
徐々じょじょ
細々こまごま
問17:
最近さいきん物価ぶっかが(  )している。
최근 물가가 상승하고 있습니다.
増加ぞうか
上達じょうたつ
増大ぞうだい
上昇じょうしょう
問18:
おおくのひと旅行りょこうする(  )は、飛行機ひこうきのチケットがたかい。
많은 사람들이 여행하는 시즌에는 항공권이 비쌉니다.
シリーズ
タイム
シーズン
チャンス
問19:
わたし上司じょうしはとても(  )で、いままでおこったのをたことがない。
제 상사는 매우 온화해서 지금까지 화내는 모습을 본 적이 없습니다.
優良ゆうりょう
温暖おんだん
良性りょうせい
温厚おんこう
問20:
この数々かずかずげつあたらしいゲームが(  )発売はつばいされている。
지난 몇 달 동안 새로운 게임들이 연달아 출시되고 있습니다.
相次あいついで
もなく
ぐんぐん
すいすい
問21:
池田いけださんはまじめすぎて、冗談じょうだんが(  )。
이케다 씨는 너무 진지해서 농담이 통하지 않습니다.
たらない
わたらない
かまわない
つうじない
問22:
このホテルの宿泊しゅくはく料金りょうきんには、朝食ちょうしょくも(  )いる。
이 호텔의 숙박 요금에는 조식도 포함되어 있습니다.
ふくまれて
おさめられて
まれて
まれて

問題 5

  ____に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問23:
あまり勝手かってことはわないでください。
너무 제멋대로 말하지 마십시오.
わがままな
うるさい
消極的しょうきょくてき
なさけない
問24:
あのひとたびたびよるおそくに電話でんわをかけてくる。
그 사람은 자주 밤늦게 전화를 걸어옵니다.
たまに
何度なんど
たいてい
突然とつぜん
問25:
このくつぶかぶかだ
이 신발은 헐겁습니다.
とてもおも
とてもちいさい
とてもかる
とてもおおきい
問26:
おな分野ぶんや専門家せんもんかでも、立場たちばによって見解けんかいことなる。
같은 분야의 전문가라도 입장에 따라 견해가 다릅니다.
おしかた
調しらかた
かんがかた
かた
問27:
先週せんしゅうくるまレンタルした
지난주에 차를 렌트했습니다.
修理しゅうりした
りた
検査けんさした
った

問題 6

  次の言葉の使い方として最もよいものを。1・2・3・4から一つ選びなさい。
問28:
はずす
歯医者はいしゃ虫歯むしばはずしてもらった。
うで時計とけいはずしてつくえうえいた。
Tôi tháo đồng hồ đeo tay ra và đặt lên bàn.
いえはいまえに、くつよごれをはずした
食事しょくじあと、テーブルからさらはずした
問29:
普及ふきゅう
携帯けいたい電話でんわ急速きゅうそく普及ふきゅうしてきている。
Điện thoại di động được phổ biến nhanh chóng.
いま若者わかものあいだではこんなうわさが普及ふきゅうしている。
この病気びょうきひとからひと普及ふきゅうする可能性かのうせいがある。
あの大臣だいじん発言はつげん国際こくさい問題もんだいにまで普及ふきゅうした。
問30:
注目ちゅうもく
きれいなながめに注目ちゅうもくして、時間じかんがたつのをわすれた。
寝不足ねぶそく注目ちゅうもくりないと、仕事しごとでミスがおおくなる。
来月らいげつ選挙せんきょ結果けっか注目ちゅうもくされている。
Kết quả của cuộc bầu cử vào tháng sau đang rất được mọi người chú ý.
この問題もんだいべつ注目ちゅうもくからてみよう。
問31:
ふさわしい
中川なかがわさんの指摘してきは、いつもふさわしいです。
かれ責任感せきにんかんつよく、この仕事しごとのリーダーにふさわしい
Anh ấy rất có tinh thần trách nhiệm, rất thích hợp làm trưởng nhóm công việc này.
わたしふさわしいサイズの帽子ぼうしがやっとつかった。
わたし、あのひととは性格せいかくふさわしいんです。
問32:
たも
山田やまださんは、いつも約束やくそく時間じかんたもひとです。
一人ひとり全部ぜんぶべないで、わたしぶんたもっておいてください。
あとでてるので、ごみはそのままたもっておいていいですよ。
健康けんこうたもためには、バランスのいい食事しょくじ運動うんどう大切たいせつだ。
Để bảo vệ sức khỏe, việc ăn uống cân đối và vận động là rất quan trọng.

問題 7

  次の文の(  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
問33:
休日きゅうじつ混雑こんざつ予想よそうされますので、お電話でんわでご予約よやくの(  )、ご来店らいてんください。
휴일에는 혼잡이 예상되므로, 전화로 예약하신 후 내점해 주시기 바랍니다.
あげく
あまり
うえ
ほう
問34:
新作しんさく映画えいがについて中田なかた一郎いちろう監督かんとくは、「現実感げんじつかんで(  )ながらも、詩的してき雰囲気ふんいきうしなわらないよう意識いしきした。」とかたる。
신작 영화에 대해 나카타 이치로 감독은 「현실감이 있으면서도 시적인 분위기를 잃지 않도록 의식했다。」라고 말한다.
あり
ある
なり
なる
問35:
A「このまでありがとう。あなたにえて本当ほんとうによかった。元気げんきでね。」  B「そんな、もう一生いっせいえない(  )うのはやめてよ。」
A「지금까지 고마워. 너를 만나서 정말 다행이었어. 건강히 지내.」 B「그런, 이제 다시는 평생 못 만날 것처럼 말하는 건 그만해.」
らしく
みたいに
らしいって
みたいっ
問36:
A「昨日きのう、サッカーの試合しあいったんでしょ?どうだった?」  B「それが、ミスの連続れんぞくでね…。(  )プロの試合しあいとはおもえない内容ないようだったよ、」
A「어제 축구 경기 보러 갔지? 어땠어?」 B「그게, 실수가 연속이라… 도저히 프로 경기라고는 생각할 수 없는 내용이었어。」
なんて
かり
とても
二度にど
問37:
現在げんざい建設作業けんせつさぎょうはスムーズにすすんでいるが、かならずしも最初さいしょから順調じゅんちょうだった(  )。
현재 건설 작업은 순조롭게 진행되고 있으나, 반드시 처음부터 순조로웠던 것은 아니다.
かぎらない
必要ひつようはない
にちがいない
わけではない
問38:
(カメラてんで) きゃく「このカメラなおしますか。」  店員てんいん「うーん、こんなにひどくこわれていると、(  )ですね。」
카메라 점에서 고객「이 카메라 고쳐 주시나요?」 직원「음, 이렇게 심하게 망가져서는 고칠 방법이 없네요。」
なおしかねない
なおしようがない
なおしてはならない
なおしてもかまわない
問39:
「このたびは、わたしどもの商品しょうひん発送はっそうミスにより、お客様きゃくさま大変たいへん迷惑めいわくをおかけてしましたことをふかく(  )。もうわけございませんでした。」
「이번에는 저희의 상품 배송 실수로 고객님께 큰 불편을 끼쳐드린 점 깊이 사과드립니다. 죄송합니다。」
おわびもうげます
おわびいただきます
わびていただきます
わびていらっしゃいます
問40:
相手あいてのためとおもってしたことが、じつはそのひとにとって迷惑めいわくになっては(  )。
상대를 위해서라고 생각하고 한 일이, 사실 그 사람에게는 오히려 폐가 되지는 않았을까요?
いないでしょうか
おかないでしょう
こないでしょう
みないでしょうか
問41:
これは「あお」の写真しゃしんです。このみずうみは、季節きせつによってさまざまな景色けしき水面すいめんうつしてわたしたちのを(  )。
이것은 「あお湖」의 사진입니다. 이 호수는 계절에 따라 다양한 경치를 수면에 비춰 우리의 눈을 즐겁게 해 줍니다.
たのしんでくれます
たのしんでもらいます
たのしませてくれます
たのしませてもらいます
問42:
わたしの気持きもちは、きっとあたなにはわからないだろうし、あなたに(  )。
내 마음은 분명 너에게는 이해되지 않을 것이고, 네가 이해해 주길 바라지도 않아.
わかりたくもない
わかってほしくもない
わかりたくはないだろう
わかってほしくはないだろう
問43:
さっきごはんべた(  )、もうおなかがすいてきた。
방금 밥을 먹었는데도 벌써 배가 고파졌다.
すぐのことだが
ばかりのことだが
すぐだというのに
ばかりだというのに
問44:
大学だいがくめるときは、自分じぶん本当ほんとうにその大学だいがくに(  )、じっくりかんがえることが重要じゅうようです。
대학을 결정할 때는 자신이 정말 그 대학에 가고 싶은지 아닌지, 충분히 생각하는 것이 중요합니다.
こうかどうか
きたいというのは
こうというのは
きたいのかどうか

問題 8

  次の文のに入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問45:
(テレビドラマをながら)  おとうと「このドラマの犯人はんにんだれだとおもう?」  あに「___   ___   ★  ___ とおもうんだけど、ほかひともみんなあやしいんだよなあ。」
(TV 드라마를 보면서) 남동생「이 드라마의 범인, 누구라고 생각해?」 형「세 자매 중의 누군가가 아닐까 싶긴 한데, 다른 사람들도 모두 의심스러워。」
なか
じゃないか
だれ
三姉妹さんしまい
問46:
あたらしいパソコンがしいが、___   ___   ★  ___ 、しばらく様子ようすようとおもう。
새 컴퓨터를 사고 싶지만, 지금 급하게 사서 몇 달도 안 돼 새 모델이 나오면 억울하니까 당분간 상황을 지켜보려고 한다.
くやしいから
あたらしいのがたりしたら
いまあわててって
なにげつもしないうちに
問47:
たが感情的かんじょうてきになっていると、___   ___   ★  ___ ものだ。
서로 감정적이면, 냉정하게 이야기하려 해도 잘 안 된다.
うまく
冷静れいせいはなそう
いかない
としても
問48:
かれがそんなことをする人間にんげんでないことは、あなたが___   ___   ★  ___ だ。
그가 그런 일을 할 사람이 아니라는 것은, 당신이 제일 잘 알고 계실 것이다.
はず
ぞん
いちばん
問49:
田中たなか監督かんとく選手せんしゅたちにきびしくするのは、一度いちど優勝ゆうしょうを___   ___   ★  ___ だ。
다나카 감독이 선수들에게 엄하게 대하는 것은 바로 한 번이라도 우승을 경험시키고 싶다는 바람 때문이다.
経験けいけんさせたい
からこそ
ねが

問題 9

  次の文章を読んで、文全体の内容を考えて、[50]から[54]の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
以下いかは、雑誌ざっしのコラムである。
花粉症かふんしょうとうまく
はるおとずれ、ごしやすい季節きせつになりました。しかし最近さいきん、[50] 花粉症かふんしょうなやまされるひとえています。はる花粉症かふんしょう季節きせつでもあるのです。
花粉症かふんしょうとはなんでしょうか。花粉症かふんしょう花粉かふんにたいするアレルギー反応はんのうで、アレルギー体質たいしつひと花粉症かふんしょうになりやすいといわれています。花粉かふんからだにとって有害ゆうがいなものではありません。しかし、花粉症かふんしょうになりやすいひとからだ花粉かふんはいると、からだ花粉かふん侵入者しんにゅうしゃだとおもって、花粉かふんたいしてガードマンのようなはたらきをする「抗体こうたい」をつくします。この「抗体こうたい」が蓄積ちくせきされて一定いってい水準すいじゅんになると、花粉かふんすためにくしゃみや鼻水はなみずなどのアレルギー症状しょうじょうあらわれます。そのくしゃみや鼻水はなみずによって花粉かふんそうとするのです。[51]花粉かふんたいしてからだ過剰かじょう反応はんのうして症状しょうじょうるのが花粉症かふんしょうというわけです。
花粉かふんおお季節きせつ快適かいてきごすために、花粉症かふんしょうひと規制きせいただしい生活せいかつをして、体調たいちょう管理かんりつとめ、とにかく花粉かふんせっしないようにしなければなりません。外出がいしゅつときにはマスクやめがねで花粉かふんからだはいるのをふせぎ、帰宅きたくにはふくについた花粉かふんとしてから、いえ[52]
じつは、いま花粉症かふんしょうではないひとも、今後こんご症状しょうじょうあらわれる可能性かのうせいがあります。花粉症かふんしょうにならないようにするためには、花粉症かふんしょうひとおなじようになるべく花粉かふんせっしないことが重要じゅうようです。生活せいかつ空間くうかん花粉かふんまないようにしてください。いつだれ花粉症かふんしょうになっても不思議ふしぎではありません。だれ自分じぶんには関係かんけいがないとはえないもの、それが[53]です。
花粉症かふんしょうひともそうではないひとも、はるごしかたすこ[54]

問50:
[50]
[50]
そういう
それの
この季節きせつ
このなつ
問51:
[51]
[51]
このように
いっぽうで
ちなみに
それどころか
問52:
[52]
[52]
はいってあげるのでしょう
れてあげましょう
れるのでしょ
はいりましょう
問53:
[53]
[53]
規則きそく
有害ゆうがい
花粉症かふんしょう
抗体こうたい
問54:
[54]
[54]
をつけてみたらどうでしょうか
をつけたほうがいいでしょうか
をつけているそうです
をつければよかったです

問題 10

  次の(1)から(5)の文章を 読んで、後の問いに対する答えとして 最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。 

(1)

もりはいつも独特どくとくかおりにつつまれ、さわやかにかんじられるが、それはある物質ぶっしつ効果こうかによるものだ。その物質ぶっしつは、木々きぎうごけないからだまもるためにみずかつくすもので、につくむし細菌さいきん(ちゅう)の増加ぞうかふせいだり、くさったときなどにしょうじるいやなにおいをしたりするはたらきをっている。さらにその物質ぶっしつには、人間にんげん神経しんけい安定あんていさせる効果こうかもあるという。わたしたちが森林しんりんはいるとリラックスした気分きぶんになるのは、このためだ。


(ちゅう) 細菌さいきん: 非常ひじょうちいさくてえない生物せいぶつ
問55:
ある物質ぶっしつはたらきについて、この文章ぶんしょうからわかることはなにか。
어떤 물질의 작용에 대해 이 글에서 알 수 있는 것은 무엇인가?
人間にんげんいやなにおいをふせぐ。
人々ひとびと気持きもちをかせる。
くさりにくくする。
木々きぎがもともとっているにおいをす。

(2)

 "練習れんしゅうのための練習れんしゅう"がおこなわれているというチームがたくさんあります。練習れんしゅう本番ほんばん試合しあいのために存在そんざいするべきものです。本番ほんばん最高さいこう実力じつりょく発揮はっきさせるためにすることを、練習れんしゅうびます。すなわち、休養きゅうようすることが試合しあいにとって、いまもっともするべきことだとすれば、休養きゅうようこそつための練習れんしゅうといえるときがあるのです。
休養きゅうようはサボることではなく、ときとして練習れんしゅうなのです。
 (つじ秀一しゅういち『スラムダンク 勝利しょうりがく』による)

問56:
筆者ひっしゃは、試合しあい実力じつりょくすためになに大事だいじだとべているか。
필자는 경기에서 실력을 발휘하기 위해 무엇이 중요하다고 말하고 있는가?
練習れんしゅうのための練習れんしゅう”をすること
練習れんしゅうでも最高さいこうりょくすこと
必要ひつようであれば休養きゅうようること
試合しあいまえ休養きゅうようること

(3)

大手おおてハンバーガーみせ今月こんげつ16にちから30にちまで、新商品しんしょうひんがまずかったら全額返金ぜんがくへんきんするというキャンペーン(ちゅう)を実施じっしする。通信つうしん販売はんばいなどでは、注文ちゅうもんした商品しょうひんはいらなければその代金だいきんきゃく返金へんきんするという保証ほしょう制度せいど一般的いっぱんてきだが、ハンバーガーみせのような外食がいしょく産業さんぎょうでは非常ひじょうめずらしいこころみだ。あじへの自信じしんしめすことが目的もくてきで、全国ぜんこく一斉いっせいおこなわれる。返金へんきん当日とうじつかぎりで、期間中きかんちゅう1人ひとり1かいのみ、それから商品しょうひん半分はんぶん以上いじょうべていないことが条件じょうけんだ。


ちゅう) キャンペーン: ここでは、販売はんばい方法ほうほう
問57:
大手おおてハンバーガーみせ今月こんげつ16にちから実施じっしするのはつぎのどれか。
대형 햄버거 체인점이 이달 16일부터 시행하는 것은 다음 중 어느 것인가?
新商品しんしょうひんがまずければいつでも全額返金ぜんがくへんきんする。
どの商品しょうひんでもまずければ条件じょうけんつきで全額返金ぜんがくへんきんする。
新商品しんしょうひんあじはいらなければ条件じょうけんつきで全額返金ぜんがくへんきんする。
どの商品しょうひんでもあじはいらなければ1かいだけ全額返金ぜんがくへんきんする。

(4)

以下いかは、ある会社かいしゃ新商品しんしょうひん発売はつばいかい来場者らいじょうしゃわたした案内あんないである。
 ご案内あんない
本日ほんじつ東西とうざいインテリア新作しんさくベッド発売はつばいかいにご来場らいじょうくださり、まことにありがとうございます。商品しょうひん購入こうにゅうちゅう1)をご希望きぼうのお客様きゃくさまは、受付うけつけでおわたししたご来場者らいじょうしゃカードに商品しょうひん番号ばんごうをご記入きにゅういただき、販売はんばいスタッフにおわたしください。販売はんばいスタッフがおとどさきやご希望きぼうをおうかがいし、そのあと、お会計かいけいとなります。
 なお、そのさい会員証かいいんしょう提示ていじちゅう2)されますと5%割引わりびきとさせていただきます。
なにかご不明ふめいてんがございましたら、お気軽きがる販売はんばいスタッフにおこえをおかけてください。


ちゅう1) 購入こうにゅう: うこと
ちゅう2) 提示ていじする: せる
問58:
商品しょうひんいたい場合ばあいはどうすればいいか。
상품을 구매하고 싶을 때는 어떻게 하면 되나요?
来場者らいじょうしゃカードに商品番号しょうひんばんごうとどさきおよび希望日きぼうび記入きにゅうして販売はんばいスタッフにわたしたあと代金だいきん支払しはらう。
来場者らいじょうしゃカードに商品番号しょうひんばんごう配達希望日はいたつきぼうび記入きにゅうして販売はんばいスタッフにわたし、商品しょうひん自宅じたくとどいたときに代金だいきん支払しはらう。
商品番号しょうひんばんごう希望日きぼうびなどをいた来場者らいじょうしゃカードを販売はんばいスタッフにわたし、商品しょうひんとどけてもらったあと代金だいきん支払しはらう。
商品番号しょうひんばんごういた来場者らいじょうしゃカードを販売はんばいスタッフにわたして配達日はいたつびなどを確認かくにんしたあと代金だいきん支払しはらう。

(5)

会社かいしゃつとめの生活せいかつらくだった。
たのしくはないが、らくだった。
 ずっと一人ひとりきてきたあとで、集団しゅうだんはいってみると、その居心地いごこちさ、安楽あんらくさにおどろくのである。一人ひとりときは、あさ目覚めざめてるまで「なにをすべきか」という判断はんだん決定けってい自分じぶんでしなければならない。つまり、それを「自由じゆう」というのだが、実力じつりょくのないしゃには自由じゆうおもすぎる。一日中いちにちじゅう選択せんたく決断けつだんをし、その結果けっか自分じぶん一人ひとりでひきけねばならない。
 (野田のだ知佑ともすけ 『たび一新いっしん放浪ほうろう1』による)

問59:
筆者ひっしゃによると、なぜ会社かいしゃつとめがらくだったのか。
필자에 따르면 왜 회사에 다니는 것이 편했는가。
実力じつりょくがあれば、自由じゆうにできる部分ぶぶんもあるから
周囲しゅうい協力きょうりょくられれば、時間じかん自由じゆう使つかえるから 
自分じぶん能力のうりょくてきした仕事しごとあたえられ無理むりがないから
自分じぶん一人ひとりめることも責任せきにんることもしなくてすむから。

問題 11

  つぎの(1)から(3)の文章を 読んで、後の問いに対する答えとして 最もよいものを1・2・3・4から一つ えらびください。 

(1)

 (1) 現在げんざいは、①時間じかんがどんどん加速かそくされているともわれます。何事なにごとにも「はやく、はやく」とせかされ(ちゅう1)、時間じかん戦争せんそうするかのようにいそがしさにわれていることを、大人おとなたちはこういうかたをしているのです。いつもおなはやさで時間じかんながれているはずなのに、時間じかん間隔かんかくみじかくなったような気分きぶんてられて(ちゅう2)いるためでしょう。それをエンデ(ちゅう3)は『モモ』という作品さくひんなかで「時間じかんどろぼう」とびました。ゆっくりはなたり音楽おんがくたのしんだりする、そんなゆったりした時間じかんぬすまれていく、というはなしでした。②いつもなにかしていないかない現代げんだいじんはそんなふうになっています。
 そのひとつの原因げんいんは、なか便利べんりになり、能率的のうりつてきになって、よりはや仕事しごと仕上しあげることがよりすぐれていると評判ひょうばんされるようになっているためとおもわれます。競争きょうそうはげしくなって、ひとよりはやくしなければけてしまうというおそれをこころいだくようになったためでしょう。「時間じかんきんなり」となってしまったのです。
 しかし、それではこころまずしくなってしまいそうです。なにかんがえずにひたすらめられたをしていて人生じんせいたのしいはずがありません。ゆっくりあゆむからこそ、みちばたにはなづいたり、きれいな夕日ゆうひたのしむ気分きぶんになれるのです。わたしたちは、時間じかんかえし、もっとゆったりした時間じかんきる必要ひつようがありそうですね。
 (池内了いけうちさとる 『時間じかんとはなにか』による)


ちゅう1) せかされる: きゅうがされる
ちゅう2) てられる: ここでは、なにかをしないではいられない気持きもちにさせられる
ちゅう3) エンデ: ドイツの児童じどう文学ぶんがくしゃ
問60:
時間じかんがどんどん加速かそくされているとはどういうことか。
시간이 점점 가속되고 있다는 무슨 뜻인가?
しなければならないことがおおくて時間じかんみじかかんじられる。
なにかに夢中むちゅうになっていると一日いちにち仕事しごと時間じかんみじかかんじられる。
作業さぎょう能率のうりつがって一日いちにち仕事しごと時間じかんみじかくなっている。
技術ぎじゅつ進歩しんぽによって仕事しごとにかかる時間じかんみじかくなっている。
問61:
いつもなにかしていないかない原因げんいん筆者ひっしゃはどうかんがえているか。
항상 뭔가 하고 있지 않으면 마음이 편하지 않다는 원인을 필자는 어떻게 생각하는가?
なにもしないとこころまずしくなってしまうとかんじること
はやなにかを仕上しあげないとほかひとてないとおもうこと
うしなった時間じかんもどさないと競争きょうそうけてしまうとおもうこと
うばわれた時間じかんもどさないと人生じんせいたのしめないとかんじること
問62:
筆者ひっしゃは、時間じかん使つかかたについてどのようにかんがえているか。
필자는 시간 활용에 대해 어떻게 생각하고 있는가?
時間じかん貴重きちょうなので、やすむときにも能率のうりつてきごしたほうがよい。
いそがしいなかにも、のんびりごす時間じかんをできるだけったほうがよい。
人生じんせいたのしむためには、ひたすらゆっくり時間じかんすごしたほうがよい。
ひととの競争きょうそうつためには、時間じかんをもっと有効ゆうこう使つかうようにしたほうがよい。

(2)

 これはビジネス文書ぶんしょかぎったことではないのだが、なんであれ文書ぶんしょいていると、すこしばかり緊張感きんちょうかんおぼえるものだ。きながら、あたまなかでこんなことをかんがえている。
 このかたでいいのかな。
 これ、ひどく下手へたかたじゃないだろうか。
 これでわかるかな。
 そういうがしきりに(ちゅう1)して、ちょっとしたプレッシャーになっている。だからこそ、文章ぶんしょうくのは苦手にがてだ、とおもっているひともいるじゃないだろうか。
 しかし、そのぎゃくもまたしんである。文章ぶんしょう面白おもしろさとは、そういうプレッシャーをかんじながら、なんとか諸問題しょもんだいをクリアして、一応いちおうのものをげることにあるのだ。
 テレビゲームがたのしいのとおな理屈りくつちゅう2)である。あれは、攻略こうりゃくする(ちゅう3)のが簡単かんたんではない様々さまざま障害しょうがいをかわしながら(ちゅう4)、次々つぎつぎ問題もんだい解決かいけつしていって、なんとかクリアしていくところが面白おもしろいのである。むずかしいからこそ、うまくやったときにたのしいのだ。
文章ぶんしょうくのも、①そういうことである。これでいいのかな、と一抹いちまつの(ちゅう5)不安ふあんかかえながら、なんとかいていくってことをたのしまなければならない。
べつかたにすると、文章ぶんしょうというものは、ひとたいして、うまくいてくれ、と要求ようきゅうしてくるのである。なぜなら、文章ぶんしょうとはひとひととコミュニケーションの道具どうぐだからだ。この例外れいがいは、自分じぶんだけにわかればいいメモと、絶対ぜったい他人たにんにみせない日記にっきだけである。
 その以外いがい文章ぶんしょうは、かならず、人間にんげんのほかに、②人間にんげんがいて完成かんせいされるのだ。そして、いたひとつたえたかったことが、んだひとにちゃんとわかってこそ、文章ぶんしょうやくをはたしたことになる。
 (清水しみず儀範よしのり 『スタスらける!ビジネス文章ぶんしょう』による)


ちゅう1) しきりに: 何度なんど
ちゅう2) 理屈りくつ: ここでは、おしかた
ちゅう3) 攻略こうりゃくする: うまく解決かいけつする
ちゅう4) かわしながら: けながら
ちゅう5) 一抹いちまつの: ほんのすこしの
問63:
筆者ひっしゃは、文章ぶんしょうくときになにがプレッシャーになっているとべているか。
필자는 글을 쓸 때 무엇이 압박감이 된다고 말하고 있는가?
このまま最後さいごまでげられるか不安ふあんだという気持きも
ひと期待きたいするかたをしているかという気持きも
自分じぶんくのが下手へただからいやだという気持きも
きたいことがうまくけているかという気持きも
問64:
そういうことであるとはどういうことか。
그런 것이다란 무슨 뜻인가?
様々さまざま障害しょうがいをクリアしていくことがむずかしい。
プレッシャーをわすれ、いろいろかんがえるのがたのしい。
苦労くろうして問題もんだい片付かたづけ、課題かだい仕上しあげるのがたのしい。
不安ふあんかかえたままでは問題もんだい解決かいけつするのがむずかしい。
問65:
人間にんげんがいて完成かんせいされるとはどういうことか。
읽는 사람이 있어 완성된다란 무슨 뜻인가?
文章ぶんしょう価値かちめるのは存在そんざいだ。
文章ぶんしょう成立せいりつするには存在そんざい必要ひつようだ。
文章ぶんしょうひとまれることでよりよいものになる。
文章ぶんしょう要求ようきゅうにこたえることでできあがる。

(3)

みなさんは寄付きふをしたことがあるだろうか。異常気象いじょうきしょうべるもの不足ふそくしてこまっているひとや、地震じしんいえうしなったひとのためにわずかながらもお小遣こづかいから寄付きふした経験けいけんひとおおいだろう。その寄付きふたいするかんがかたに、いまあたらしいうごきがこっている。
 ある会社かいしゃでは、社員しゃいん食堂しょくどうていカロリーの定食ていしょくべる代金だいきん一部いちぶ寄付金きふきんとなって途上国とじょうこくちゅう)の子供こどもたちの食生活しょくせいかつ支援しえんする、というシステムをれている。社員しゃいんとしては体調管理たいちょうかんりにつながるだけではなく、ひとたすけることができ、会社かいしゃとしては社員しゃいん健康けんこうささえながら社会しゃかい貢献こうけんできるので、社員しゃいんにとっても会社かいしゃにとっても一石二鳥いっせきにちょうというわけだ。
 また、「寄付きふつき」の商品しょうひん販売はんばいする企業きぎょうえている。特定とくてい商品しょうひんうとげの一部いちぶ寄付きふされるというもので、ほか商品しょうひんくらべるとやや値段ねだんたかいが、商品しょうひんえば、同時どうじ寄付きふできるという手軽てがるさが消費者しょうひしゃ歓迎かんげいされ、げをばしているという。
 これまでの寄付きふはわざわざ募金ぼきん場所ばしょあしはこんだり、銀行ぎんこうからおかねんだりしなければならないものがおおく、社会しゃかい貢献こうけん関心かんしんはあたっても寄付きふをするのは面倒めんどうだと実際じっさい行動こうどうにはうつさないひとすくなくなかった。そこにをつけたのがあたらしい寄付きふかたちで、これまでとくら手軽てがる寄付きふできるようになり、社会しゃかい貢献こうけんがしやすくなった。さらに、企業きぎょうにとっても自社じしゃのイメージの向上こうじょうげの増加ぞうかなどメリットのおおみとなっている。
 このように寄付きふ慈善じぜんのためというばかりでなく、寄付きふをするかわにもプラスになる活動かつどうとしてとちえなおされはじめている。


ちゅう途上国とじょうこく: 経済けいざい成長せいちょう途中とちゅうにあるくに
問66:
社員しゃいん食堂しょくどうていカロリーの定食ていしょくべることがどんな結果けっかにつながるのか。
직원 식당에서 저칼로리 정식을 먹는 것이 어떤 좋은 결과로 이어지는가?
社員しゃいん健康けんこうまもられ、社会しゃかいやくつことにもなる。
社員しゃいん定食ていしょくだい一部いちぶ返金へんきんされ、寄付きふをする余裕よゆうができる。
会社かいしゃ寄付きふ日常にちじょうのことになり、食生活しょくせいかつたいする意識いしきたかまる。
会社かいしゃ社会しゃかいやくつことができ、食堂しょくどう経費けいひ節約せつやくにもなる。
問67:
この文章ぶんしょうでは、これまでの寄付きふにはどのような問題もんだいがあったとべているか。
이 글에서는 지금까지의 기부에 어떤 문제가 있었다고 말하고 있는가?
寄付きふをする方法ほうほうがあまりられていない。
寄付きふをすることが社会的しゃかいてき評価ひょうかされにくい。
寄付きふをするのに手間てまがかかるシステムである。
寄付きふをするためには経済的けいざいてき余裕よゆうがなければならない。
問68:
この文章ぶんしょうにおけるあたらしい寄付きふとはどういうものか。
이 글에서 말하는 새로운 기부란 어떤 것인가?
企業きぎょう社員しゃいん消費者しょうひしゃ意思いしにかかわりなく積極的せっきょくてきおこなうもの
企業きぎょう慈善じぜん事業じぎょうのためではなく利益りえきげるためにおこなうもの
社員しゃいん消費者しょうひしゃ手軽てがる寄付きふができて企業きぎょうがわにも利点りてんがあるもの
社員しゃいん消費者しょうひしゃがつかないうちに社会しゃかい貢献こうけん参加さんかできるもの

問題 12

  次のAとBの文章を読んで、後ろの問いに対する答えを最もよいものを一つ 選びなさい。
 A
社会しゃかいじんになったばかりのいまみなさんは仕事しごときびしさや学生がくせい時代じだいにはなかったような人間にんげん関係かんけい複雑ふくざつさにおどろいているのではないでしょうか。こんなはずではなかったと、いだいていた理想りそうくずれそうになることがあるかもしれません。とくに、自分じぶんとはことなる価値観かちかんった上司じょうし先輩せんぱいから無理むり仕事しごとたのまれたときなど、つよくそうかんじることでしょう。ときには先輩せんぱい言葉ことばについ反発はんぱつちゅう1)したくなることもあるでしょう。しかし、そんなときにはまず相手あいてかんがかたれてみてください。信頼関係しんらいかんけいきずくにはある程度ていど時間じかん必要ひつようであり、そのあと自分じぶんかんがえをべればよいのです。それまでは自分じぶんおさえることも大切たいせつで、それが社会しゃかいじんとしての訓練くんれんでもあります。
人間にんげんにとって心身しんしんともに健康けんこうであることが理想的りそうてきだが、あたらしく社会しゃかい若者わかものたちは、ときにはうまくいかないことに出会であい、自信じしんうしなうこともあるあるだろう。経験けいけんからうと、同僚どうりょう先輩せんぱいあたたかい言葉ことばみみはいらなくなってしまうのは、そういう、自分じぶん自信じしんがなくなったときであることがおおい。その結果けっかいままできずいてきた人間にんげん関係かんけいまでこわしてしまうことさえある。自分じぶんまわりのひとたちを大切たいせつにして、助言じょげんちゅう2)をかしていく気持きもちをつためには、まず自分じぶんのこれまでの努力どりょく肯定こうていてきにとらえてみよう。結果けっか完璧かんぺきではなくても、「よくやった」と自分じぶん自身じしんえると、ほかひと言葉ことば素直すなおくことができるようになる。


ちゅう1) 反発はんぱつする: かえ
ちゅう2) 助言じょげん: アドバイス
問69:
AとB に共通きょうつうしてべられていることはなにか。
A와 B에 공통적으로 언급된 것은 무엇인가?
職場しょくばでの人間にんげん関係かんけい大事だいじにするにはどうすればいいか。
職場しょくば自分じぶん努力どりょくみとめてもらうにはどうすればいいか。
社会しゃかいじんになって職場しょくば自信じしんをなきしたとき、どうすればいいか。
社会しゃかい周囲しゅういひと自分じぶんかんがえがちがったとき、どうすればいいか。
問70:
AとBでは新社会しんしゃかいじんにどのようにアドバイスをしているか。
A와 B에서는 신입 사회인에게 어떻게 조언하고 있는가?
Aでは自分じぶん価値観かちかん重視じゅうしすることが大切たいせつだとべ、Bでは自分じぶん努力どりょくしてきた姿すがたかえることが大切たいせつだとべている。
Aではまわりのひと自分じぶんかんがえをつたえることが大切たいせつだとべ、Bでは相手あいてみとめてもらうことが大切たいせつだとべている。
Aでは相手あいてかんがえを尊重そんちょうすることが大切たいせつだとべ、Bでは自分じぶん努力どりょくみとめることが大切たいせつだとべている。
Aでは相手あいて意見いけんみとめることが大切たいせつだとべ、Bではまわりのひと言葉ことばくことが大切たいせつだとべている。

問題 13

  次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして、最もよいものを1・2・3・4から 一つ 選びなさい。
 「じつは、〇〇と関係かんけいがあるのですよ。それにおもいついてできたのです」
 どうしてもけないでいた問題もんだいさきいたひとからわれ、それだったら、自分じぶんのほうが経験けいけん豊富ほうふだし、知識ちしきがあるし、おれにもできたはずなのに…」くやしいおもいをすることがある。アイデアにしても、「このぐらいのアイデアだったら、自分じぶんかんがえついてもおかしくないのに」とおもうことは結構けっこうおおいものである。
記憶力きおくりょくには、おぼえるちからちからふたつがある。いくらおぼえても、それをせなければやくたない。しかし、おぼえていないものはしようがない。つまり、その両方りょうほうきたえないと、記憶力きおくりょくきてこないのである。
 (中略ちゅうりゃく
 コンピューターは一人ひとりひとおぼえきれない、そもそも普通ふつうなら出会であうこともない膨大ぼうだい情報じょうほう記憶きおくしており、われわれはそれを検索けんさくエンジンによって、検索けんさくきだせる。しかし、ひとがある問題もんだい解決かいけつをしているときは、そうしてコンピューターからした知識ちしきが、短期間たんきかんにせよ自分じぶんあたまなかに、それまでもっていた知識ちしきとともに記憶きおく構成こうせいされなけらばやくたない。
 コンピューターがいくら豊富ほうふ知識ちしき内蔵ないぞうちゅう1)していても、人間にんげん自身じしんがそうして検索けんさくした知識ちしきを、おぼえ、関連かんれんづけ、ふたたすという訓練くんれんをしていなければ、たからのもちくされ(ちゅう2)である。では、どうしたら、そういう関連かんれんしてせる記憶きおくとすることができるか?
記憶力きおくりょくきたえるいろいろなほんかれているが、残念ざんねんながら、わたしには特効薬とっこうやくがあるとはおもえない。が、まず、おぼえるときに、理解りかいしておぼえることである。理解りかいしておぼえたことはただしくてくる。たとえば、問題もんだいときでも、「あ、このは昨年さくねんいた問題もんだい問題もんだいだ」とづいてすらすらけることがある。しかし、昨年さくねんいた問題もんだいをしっかりと理解りかいしていないと、関係かんけいがわからないためにのうなか連結れんけつちゅう3)することができないのだ。うろおぼえ(ちゅう4)ではどこかにあなができて、あとで活用かつようすることができない。
つぎに、どんなことをんだりいたりしても、自分じぶんっていること、経験けいけんしたこととの関連かんれんおもかべることだ。いつも、「もしそうなら」とその役立やくだかたについて想像そうぞうふくらませながらあたらしい知識ちしきおぼえることである。それが知識ちしきへの感受性かんじゅせいちゅう5)をたかめる。
記憶きおくをアイデアや創造そうぞうという問題もんだい解決かいけつかすためには、ひとひとつをおぼえるときに、「わかった」と「もしそうなら」からスタートすることであろうか。
 (金出かねで武雄たけお 『素人しろうとのようにかんがえ、玄人くろうととして実行じっこうするー問題もんだい解決かいけつのメタ技術ぎじゅつ』による)


ちゅう1) 内臓ないぞうする: そのなかっている
ちゅう2) たからのもちくされである: せっかくいいものでも無駄むだになってしまう
ちゅう3) 連結れんけつする: むすびつける
ちゅう4) うろおぼえ: はっきりとおぼえていないこと
ちゅう5) 感受性かんじゅせい: ものかんじとるりょく

問題 14

次は、留学生のために就職セミナーの案内である。下の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ 選びなさい。
問71:
筆者ひっしゃは「おれにもできたはずなのに…」とべているが、できなかった理由りゆうをどのようにかんがえているか。
필자는「俺にもできたはずなのに…」라고 말하고 있는데, 못했던 이유를 어떻게 생각하고 있는가。
自分じぶん記憶きおくした方法ほうほうがその問題もんだい解決かいけつうものではなかったから
自分じぶんいままでの経験けいけん知識ちしきをその問題もんだい関連かんれんづけられなかったから
自分じぶんかた経験けいけん知識ちしきがあるとおもっていたが実際じっさいはそうではなかったから
自分じぶんでは記憶きおくしたつもりでいたことが情報じょうほうとして蓄積ちくせきされていなかったから
問72:
筆者ひっしゃはコンピューターのれいげてなにおうとしているのか。
필자는 컴퓨터의 예를 들어 무엇을 말하려 하고 있는가。
人間にんげん一人一人ひとりひとり情報量じょうほうりょうはコンピューターの情報量じょうほうりょう到底とうていえることができない。
人間にんげん一人ひとり一人ひとり記憶力きおくりょく情報量じょうほうりょう豊富ほうふなコンピューターを利用りようすることでさらにかせる。
人間にんげん問題もんだい解決かいけつする過程かていは、コンピューターが膨大ぼうだいなデータから必要ひつよう情報じょうほう過程かていおなじだ。
人間にんげん問題もんだい解決かいけつするにはコンピューターのように知識ちしき情報じょうほうっているだけでは不十分ふじゅうぶんである。
問73:
筆者ひっしゃ記憶力きおくりょくきたえるにはどうすればよいとべているか。
필자는 기억력을 단련하려면 어떻게 해야 한다고 말하고 있는가。
あたらしい知識ちしき理解りかいしておぼえ、自分じぶんっていることと関連かんれんさせる。
自分じぶんがこれまでに経験けいけんしたことや膨大ぼうだい情報じょうほうをしっかり理解りかいする。
あたらしい問題もんだいかえいて、自分じぶん理解りかい確認かくにんしながら定義ていぎさせる。
自分じぶんかんがえついたアイデアを理解りかいとしておぼえ、必要ひつようなときにす。
問74:
留学生りゅうがくせいのリーさんは、日本にほんのコンピュータ関連かんれん企業きぎょうへの就職しゅうしょく希望きぼうしている。このセミナーでは企業きぎょう採用さいよう担当者たんとうしゃ質問しつもんをしたいとおもっている。リーさんは当日とうじつどうすればいいか。
유학생 리 씨는 일본의 컴퓨터 관련 기업에 취직하기를 희망한다. 이 세미나에서 기업의 채용 담당자에게 질문을 하고 싶다. 리 씨는 당일 어떻게 하면 되는가。
個別こべつ相談そうだんもうみをしたうえで、11:00に7号館ごうかんの1かい大講義室だいこうぎしつく。
個別こべつ相談そうだんもうみをしたうえで、13:00に7号館ごうかんの2かいの202にく。
質問用紙しつもんようし質問しつもん記入きにゅうしたうえで、11:00に7号館ごうかんの1かい大講義室だいこうぎしつく。
質問用紙しつもんようし質問しつもん記入きにゅうしたうえで、13:00に7号館ごうかんの202にく。
問75:
このセミナーの参加者さんかしゃ当日とうじつどうしなければならないか。
이 세미나 참가자는 당일 무엇을 해야 하는가。
履歴書りれきしょかなら持参じさんしなければならない。
スーツをかならかなければならない。
受付うけつけ質問しつもん用紙ようしかならずもらわなければならない。
すべてのプログラムにかなら参加さんかしなければならない。

東西大学 「留学生のための就職セミナー」
このセミナーでは、日本で就職活動を行う際に必要な情報やセミナーなどについて学びます。
また、企業の担当者から具体的な業務内容について直接聞くこともできます。
日本での就職を考えている人は積極的に参加してください。
概要
日時平成22年11月30日(火) 10:00~15:00
参加企業金融・小売業・情報・通信・貿易・商社など20社
対象平成24年3月までに卒業予定の本学留学生
プログラム
第1部 日本での就職活動の進め方について(講師:本学就職課担当者)
就職活動のマナー、履歴書の書き方、ビザの変更に関する諸手続きなど
第2部 合同企業説明会 (講師:各企業採用担当者)
各企業の事業内容、採用方針など(質問は第3部で受ける)
第3部 個別相談
①各企業の採用担当者による事務説明
個別の質問を希望する者は、休憩時間を利用してあらかじめ質問用紙に記入しておくこと。
用紙は会場受付にあります。
②本学の就職課担当者による履歴書の書き方指導
履歴書の書き方指導を希望する者は、自分で書いた履歴書を持参すること。
※①②とも申し込み不要。
時間と会場
区分時間会場
第1部10:00~10:507号館 1階大講義室
第2部11:00~11:507号館 1階大講義室
休憩12:00~13:00
第3部13:00~15:00
金融・小売業関係企業7号館 2階201
情報・通信関係企業7号館 2階202
貿易。商社関係企業7号館 2階203
履歴書の書き方指導7号館 2階204
注意事項
服装はスーツとし、筆記用具を持参すること。
第1部、第2部では、途中入場・退場をしないこと
問い合わせ: 就職課  山田 (01-2345-6789)