問題1
例：彼が出した提案は型 に はまらない斬新なものだった。
１）音楽をきいて、寂しい気持ち＿＿＿まぎらわした。
２）世界＿＿＿滅びることをテーマにした映画はたくさんある。
３）明日、就職試験＿＿＿面接＿＿＿受けに行きます。
☞ Jawaban
例：彼が出した提案は型 に はまらない斬新なものだった。
１）音楽をきいて、寂しい気持ちをまぎらわした。
２）世界が滅びることをテーマにした映画はたくさんある。
３）明日、就職試験の面接を受けに行きます。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：彼が出した提案は型 に はまらない斬新なものだった。
Contoh: Usulan yang dia ajukan adalah sesuatu yang segar dan tidak terikat pada pola.
１）音楽をきいて、寂しい気持ちをまぎらわした。
Menghibur rasa kesepian dengan mendengarkan musik.
２）世界が滅びることをテーマにした映画はたくさんある。
Banyak film yang bertema kehancuran dunia.
３）明日、就職試験の面接を受けに行きます。
Besok saya akan pergi untuk mengikuti wawancara seleksi kerja.
問題2
１）
能をはじめ、日本の美について多くの著書を残した白洲正子のこの（例：小説。随筆）は、型にはまることと（➀自由・不自由）であること、天才とそうでない人たちに関して書いたものである。
まず、世の中に、「型にはまる」ということほど理想的なことは（②ある・ない）と述べ、さらに何でも型にはめさえすれば、間違いは（➂起こり得る・起こり得ない）としている。「型を破る」ということも、まずは型にはまらなければできないという。
山奥にたった一人で住まない限り、世の中では、すべてのものの型が（➃決まって・壊されて）いて、それを無視して生きていくことは難しい。それは世の中には宗教・芸術から（⑤自然・生活）に至るまで、型にはまっていないものは一つとしてないという理由からである。会社人であったら型にはまらないで暮らす（⑥わけにはいかない・べきである）。つまり、自由ということは、人と関係を持たず、世の中の約束や規則にしばられずに生きることであり、実に（⑦快適な・寂しい）ことなのだという。
その上で、利休と世阿弥という二人の（⑧天才・凡人）を例に、お茶や能をつくったという点においては幸福であったが、一方、（⑨人間として・天才として）は話し相手もなく、芸術がなかったら生きていくことができなかった人達であったと述べている。
そして、最後に次のように述べている。「利休が自分の死とともに、茶器も茶道も一緒に滅びると（⑩信じていた・思ってもいない）にもかかわらず、後に続く人々は唯一利休に近づく道として茶道の型をつくった。型を破る、ということは利休以上の天才でなければ出来ないのである。」
１）上の文章中の（ ）の正しい方を選びましょう。
２）筆者の考えと同じ意見は下の a. b. のどちらですか。（ ）
a. 型通りの行動は個性がみられず、個性を生かしてもっと自由に生きるべきだ。
b. 会社の枠組みの中で生きるには会社の約束事を守っていかなければならない。
☞ Jawaban
１）
能をはじめ、日本の美について多くの著書を残した白洲正子のこの（例：小説。随筆）は、型にはまることと（➀自由・不自由）であること、天才とそうでない人たちに関して書いたものである。
まず、世の中に、「型にはまる」ということほど理想的なことは（②ある・ない）と述べ、さらに何でも型にはめさえすれば、間違いは（➂起こり得る・起こり得ない）としている。「型を破る」ということも、まずは型にはまらなければできないという。
山奥にたった一人で住まない限り、世の中では、すべてのものの型が（➃決まって・壊されて）いて、それを無視して生きていくことは難しい。それは世の中には宗教・芸術から（⑤自然・生活）に至るまで、型にはまっていないものは一つとしてないという理由からである。会社人であったら型にはまらないで暮らす（⑥わけにはいかない・べきである）。つまり、自由ということは、人と関係を持たず、世の中の約束や規則にしばられずに生きることであり、実に（⑦快適な・寂しい）ことなのだという。
その上で、利休と世阿弥という二人の（⑧天才・凡人）を例に、お茶や能をつくったという点においては幸福であったが、一方、（⑨人間として・天才として）は話し相手もなく、芸術がなかったら生きていくことができなかった人達であったと述べている。
そして、最後に次のように述べている。「利休が自分の死とともに、茶器も茶道も一緒に滅びると（⑩信じていた・思ってもいない）にもかかわらず、後に続く人々は唯一利休に近づく道として茶道の型をつくった。型を破る、ということは利休以上の天才でなければ出来ないのである。」
２）b. 会社の枠組みの中で生きるには会社の約束事を守っていかなければならない。
☞ Jawaban + Terjemahan
１）
能をはじめ、日本の美について多くの著書を残した白洲正子のこの（例：小説。随筆）は、型にはまることと（➀自由・不自由）であること、天才とそうでない人たちに関して書いたものである。
Esai karya Masako Shirasu, yang meninggalkan banyak buku tentang keindahan Jepang termasuk teater Noh, membahas keterikatan pada pola, (① kebebasan), serta orang jenius dan orang biasa.
まず、世の中に、「型にはまる」ということほど理想的なことは（②ある・ない）と述べ、さらに何でも型にはめさえすれば、間違いは（➂起こり得る・起こり得ない）としている。「型を破る」ということも、まずは型にはまらなければできないという。
Pertama, ia menyatakan bahwa tidak ada sesuatu yang lebih ideal di dunia ini daripada “masuk ke dalam pola”. Ia juga mengatakan bahwa selama segala sesuatu dimasukkan ke dalam pola, (③ kesalahan tidak mungkin terjadi). Bahkan untuk “mematahkan pola”, seseorang harus terlebih dahulu menguasai pola tersebut.
山奥にたった一人で住まない限り、世の中では、すべてのものの型が（➃決まって・壊されて）いて、それを無視して生きていくことは難しい。それは世の中には宗教・芸術から（⑤自然・生活）に至るまで、型にはまっていないものは一つとしてないという理由からである。会社人であったら型にはまらないで暮らす（⑥わけにはいかない・べきである）。つまり、自由ということは、人と関係を持たず、世の中の約束や規則にしばられずに生きることであり、実に（⑦快適な・寂しい）ことなのだという。
Kecuali hidup sendirian jauh di pegunungan, semua hal di masyarakat memiliki pola yang (④ telah ditentukan), sehingga sulit hidup sambil mengabaikannya. Alasannya, tidak ada satu pun hal di dunia ini yang tidak memiliki pola, mulai dari agama dan seni sampai (⑤ kehidupan sehari-hari). Seorang pegawai perusahaan (⑥ tidak mungkin) hidup tanpa mengikuti pola. Dengan kata lain, kebebasan berarti hidup tanpa hubungan dengan orang lain dan tanpa terikat oleh janji atau aturan masyarakat; keadaan itu sebenarnya sangat (⑦ sepi).
その上で、利休と世阿弥という二人の（⑧天才・凡人）を例に、お茶や能をつくったという点においては幸福であったが、一方、（⑨人間として・天才として）は話し相手もなく、芸術がなかったら生きていくことができなかった人達であったと述べている。
Ia kemudian mengambil dua orang (⑧ jenius), Rikyu dan Zeami, sebagai contoh. Mereka beruntung karena menciptakan seni upacara minum teh dan Noh, tetapi di sisi lain, (⑨ sebagai manusia), mereka tidak memiliki teman bicara dan tidak dapat hidup tanpa seni.
そして、最後に次のように述べている。「利休が自分の死とともに、茶器も茶道も一緒に滅びると（⑩信じていた・思ってもいない）にもかかわらず、後に続く人々は唯一利休に近づく道として茶道の型をつくった。型を破る、ということは利休以上の天才でなければ出来ないのである。」
Pada akhirnya ia menyatakan: “Walaupun Rikyu (⑩ percaya) bahwa peralatan teh dan jalan teh akan lenyap bersama kematiannya, para penerusnya menciptakan pola upacara teh sebagai satu-satunya jalan untuk mendekati Rikyu. Untuk mematahkan pola tersebut, seseorang harus menjadi jenius yang melebihi Rikyu.”
２）b. 会社の枠組みの中で生きるには会社の約束事を守っていかなければならない。
2) b. Untuk hidup dalam kerangka perusahaan, seseorang harus mematuhi perjanjian dan aturan perusahaan.
問題1
例：将来、国際関係の仕事 に 就きたいと思っている。
１）以前は、日本語力が十分ではなくて、授業＿＿＿ついていくのが大変だった。
２）映画の主人公の生き方＿＿＿感銘＿＿＿受けた。
３）習ったことを実際の生活＿＿＿応用してみましょう。
４）就職試験では、自分の意志＿＿＿強く示したほうがいいですよ。
☞ Jawaban
例：将来、国際関係の仕事 に 就きたいと思っている。
１）以前は、日本語力が十分ではなくて、授業についていくのが大変だった。
２）映画の主人公の生き方に感銘を受けた。
３）習ったことを実際の生活に応用してみましょう。
４）就職試験では、自分の意志を強く示したほうがいいですよ。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：将来、国際関係の仕事 に 就きたいと思っている。
Contoh: Di masa depan, saya ingin bekerja di bidang hubungan internasional.
１）以前は、日本語力が十分ではなくて、授業についていくのが大変だった。
Sebelumnya kemampuan bahasa Jepang saya belum cukup, jadi sulit mengikuti pelajaran.
２）映画の主人公の生き方に感銘を受けた。
Saya terkesan oleh cara hidup tokoh utama film tersebut.
３）習ったことを実際の生活に応用してみましょう。
Mari coba terapkan apa yang telah dipelajari dalam kehidupan nyata.
４）就職試験では、自分の意志を強く示したほうがいいですよ。
Dalam ujian penerimaan kerja, sebaiknya tunjukkan tekad Anda dengan tegas.
問題2
面接試験で次のようなとき、どのように答えますか。
プロフィール
受験者：陳さん（中国） 大学４年生 専 門：日本語 京都在住 趣 味：美術鑑賞 |
募集内容おひさま旅行社 場所：東京都中央区銀座 給与：短大／専門学校卒（１６万５千円） 大学卒（２０万５千円） 職種：ツアーガイド |
例：お名前をどうぞ。（ b ）
１）どのような理由で当社への就職を希望されましたか。（ ）
２）弊社の旅行プランを利用する側としてどのように感じていますか。（ ）
３）日本に留学しようと思ったきっかけは何ですか。（ ）
４）大学ではどのようなことを学びましたか。（ ）
５）会社では必ずしも希望する職種に就けるわけではありませんよ。（ ）
a. 大学では日本語を専攻し、特に敬語と日本社会の関係について学びました。 b. 初めまして、陳と申します。中国、上海からまいりました。
c. ただ見物をするだけではなく、生け花が体験できるなど、中国人の好みをよく研究しておられると思います。 d. 日本の会社と文化を紹介したテレビ番組を見て、日本をもっと知りたいと思いました。 e. 確かに入社してすぐに希望の職種に就けるとは考えておりません。 与えられた仕事で経験を積み、中国からの旅行者をガイドするだけでなく、中国で日本人観光客のお世話ができればと思います。 f. 御社は中国人観光客を多数受け入れておられ、そのツアー内容も充実していたことに感銘を受け、ぜひ御社で働きたいと思いました。 |
☞ Jawaban
例：お名前をどうぞ。（b. 初めまして、陳と申します。中国、上海からまいりました。）
１）どのような理由で当社への就職を希望されましたか。（f. 御社は中国人観光客を多数受け入れておられ、そのツアー内容も充実していたことに感銘を受け、ぜひ御社で働きたいと思いました。）
２）弊社の旅行プランを利用する側としてどのように感じていますか。（c. ただ見物をするだけではなく、生け花が体験できるなど、中国人の好みをよく研究しておられると思います。）
３）日本に留学しようと思ったきっかけは何ですか。（d. 日本の会社と文化を紹介したテレビ番組を見て、日本をもっと知りたいと思いました。）
４）大学ではどのようなことを学びましたか。（a. 大学では日本語を専攻し、特に敬語と日本社会の関係について学びました。）
５）会社では必ずしも希望する職種に就けるわけではありませんよ。（e. 確かに入社してすぐに希望の職種に就けるとは考えておりません。与えられた仕事で経験を積み、中国からの旅行者をガイドするだけでなく、中国で日本人観光客のお世話ができればと思います。）
☞ Jawaban + Terjemahan
例：お名前をどうぞ。（b. 初めまして、陳と申します。中国、上海からまいりました。）
Contoh: Silakan sebutkan nama Anda. b. Perkenalkan, saya Chen. Saya datang dari Shanghai, China.
１）どのような理由で当社への就職を希望されましたか。（f. 御社は中国人観光客を多数受け入れておられ、そのツアー内容も充実していたことに感銘を受け、ぜひ御社で働きたいと思いました。）
Apa alasan Anda ingin melamar ke perusahaan kami? f. Perusahaan Anda menerima banyak wisatawan China, dan saya terkesan karena isi turnya merupakan paket yang lengkap, sehingga saya sangat ingin bekerja di perusahaan Anda.
２）弊社の旅行プランを利用する側としてどのように感じていますか。（c. ただ見物をするだけではなく、生け花が体験できるなど、中国人の好みをよく研究しておられると思います。）
Sebagai pengguna paket perjalanan perusahaan kami, bagaimana perasaan Anda? c. Saya merasa perusahaan ini telah mempelajari selera orang China dengan baik; misalnya, tidak hanya sekadar berwisata, tetapi juga menawarkan pengalaman seperti ikebana.
３）日本に留学しようと思ったきっかけは何ですか。（d. 日本の会社と文化を紹介したテレビ番組を見て、日本をもっと知りたいと思いました。）
Apa yang membuat Anda memutuskan untuk belajar di Jepang? d. Saya menonton program televisi yang memperkenalkan perusahaan dan budaya Jepang, sehingga saya ingin lebih mengenal Jepang.
４）大学ではどのようなことを学びましたか。（a. 大学では日本語を専攻し、特に敬語と日本社会の関係について学びました。）
Di universitas Anda mempelajari apa? a. Di universitas saya mengambil jurusan bahasa Jepang, khususnya mempelajari hubungan antara bahasa sopan (keigo) dan masyarakat Jepang.
５）会社では必ずしも希望する職種に就けるわけではありませんよ。（e. 確かに入社してすぐに希望の職種に就けるとは考えておりません。与えられた仕事で経験を積み、中国からの旅行者をガイドするだけでなく、中国で日本人観光客のお世話ができればと思います。）
Di perusahaan, belum tentu Anda bisa langsung menempati posisi yang diinginkan. e. Memang, saya tidak berharap langsung mendapatkan jabatan yang saya inginkan setelah bergabung. Saya berniat mengumpulkan pengalaman dari pekerjaan yang diberikan, dan berharap tidak hanya bisa menjadi pemandu bagi wisatawan dari China, tetapi juga bisa melayani wisatawan Jepang di China.
問題1
例：世の中に型に あらざる ものはない。
１）世界にはまだまだ＿＿＿＿宝物が海に沈んでいるという。
２）「過ぎたるは＿＿＿＿がごとし」という言葉は、やり過ぎることはやらないのと同じくらいよくないという意味である。
☞ Jawaban
例：世の中に型に あらざる ものはない。
１）世界にはまだまだ 知られざる 宝物が海に沈んでいるという。
２）「過ぎたるは 及ばざる がごとし」という言葉は、やり過ぎることはやらないのと同じくらいよくないという意味である。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：世の中に型に あらざる ものはない。
Contoh：Tidak ada apa pun di dunia ini yang tidak memiliki bentuk.
１）世界にはまだまだ 知られざる 宝物が海に沈んでいるという。
Konon, masih ada banyak harta karun yang belum diketahui yang terbenam di laut.
２）「過ぎたるは 及ばざる がごとし」という言葉は、やり過ぎることはやらないのと同じくらいよくないという意味である。
Ungkapan 「過ぎたるは 及ばざる がごとし」 berarti bahwa melakukan sesuatu secara berlebihan sama buruknya dengan tidak melakukannya.
問題2
例：この物語は子どもから年寄りに至るまで、 ・ ・広く親しまれている。
１）この店は魚、野菜から調味料に至るまで、 ・ ・すべて揃っている。
２）カラオケ店は都会から地方都市に至るまで、・ ・どこにでもある。
☞ Jawaban
例：この物語は子どもから年寄りに至るまで、広く親しまれている。
１）この店は魚、野菜から調味料に至るまで、すべて揃っている。
２）カラオケ店は都会から地方都市に至るまで、どこにでもある。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：この物語は子どもから年寄りに至るまで、広く親しまれている。
Contoh：Cerita ini disukai luas, dari anak-anak hingga orang tua.
１）この店は魚、野菜から調味料に至るまで、すべて揃っている。
Toko ini menyediakan segala sesuatu, mulai dari ikan dan sayuran hingga bumbu.
２）カラオケ店は都会から地方都市に至るまで、どこにでもある。
Tempat karaoke ada di mana-mana, dari kota besar sampai kota-kota kecil.
問題3
例：バスの中で泣き続ける赤ちゃんに、お母さんは 困りきった 顔をしていた。
１）社長は彼を＿＿＿＿＿＿いたので、会社のすべてを任せていた。
２）子どもが＿＿＿＿＿＿顔ですやすやと眠っている。
３）たくさんあるりんごをジュースやケーキにして、新鮮なうちに＿＿＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例：バスの中で泣き続ける赤ちゃんに、お母さんは 困りきった 顔をしていた。
１）社長は彼を 信じきって いたので、会社のすべてを任せていた。
２）子どもが 安心しきった 顔ですやすやと眠っている。
３）たくさんあるりんごをジュースやケーキにして、新鮮なうちに 食べきった。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：バスの中で泣き続ける赤ちゃんに、お母さんは 困りきった 顔をしていた。
Contoh: Di dalam bus, sang ibu tampak sangat kebingungan menghadapi bayi yang terus menangis.
１）社長は彼を 信じきって いたので、会社のすべてを任せていた。
Karena direktur perusahaan benar-benar mempercayainya, ia menyerahkan seluruh perusahaan kepadanya.
２）子どもが 安心しきった 顔ですやすやと眠っている。
Anak itu tidur nyenyak dengan wajah yang tampak benar-benar tenang.
３）たくさんあるりんごをジュースやケーキにして、新鮮なうちに 食べきった。
Mereka mengolah banyak apel menjadi jus dan kue, lalu memakannya habis selagi masih segar.
問題4
例：この花瓶は（ a ）には作りたくても作れない作品だ。
１）今回の大地震のことは（ ）には、予想もできなかった。
２）私たちは（ ）に立ち向かわなければならない。
a. 天才ならぬ我々
b. 夢ならぬ現実 c. 神ならぬ私 |
☞ Jawaban
例：この花瓶はa. 天才ならぬ我々には作りたくても作れない作品だ。
１）今回の大地震のことはc. 神ならぬ私には、予想もできなかった。
２）私たちはb. 夢ならぬ現実に立ち向かわなければならない。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：この花瓶はa. 天才ならぬ我々には作りたくても作れない作品だ。
Contoh: Vas bunga ini a. bagi kami yang bukan jenius, adalah karya yang tidak dapat kami buat meskipun ingin.
１）今回の大地震のことはc. 神ならぬ私には、予想もできなかった。
Mengenai gempa besar kali ini c. bagi saya yang bukan dewa, saya sama sekali tidak bisa memperkirakannya.
２）私たちはb. 夢ならぬ現実に立ち向かわなければならない。
Kita b. harus menghadapi kenyataan yang bukan mimpi.
問題5
例１：この薬を（飲む→飲み）さえすれば、 すぐよくなります。
例２：うちの子はゲームを（する→し）てさえいれば、機嫌がいいんです。
１）このテニスコートは（登録する→ ）さえすれば、＿＿＿＿＿＿＿。
２）今度のテストは教科書を（読む→ ）でさえおけば、＿＿＿＿＿＿＿。
３）留学先は（日本だ→ ）ありさえすれば、＿＿＿＿＿＿＿＿。
４）住むところは通勤に（便利だ→ ）ありさえすれば、＿＿＿＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例１：この薬を（飲む→飲み）さえすれば、 すぐよくなります。
例２：うちの子はゲームを（する→し）てさえいれば、機嫌がいいんです。
１）このテニスコートは（登録する→ 登録し ）さえすれば、どなたでも利用できます。
２）今度のテストは教科書を（読む→ 読ん ）でさえおけば、難しくはないだろう。
３）留学先は（日本だ→ 日本で ）ありさえすれば、どこの大学でもいいです。
４）住むところは通勤に（便利だ→ 便利で ）ありさえすれば、古くてもいいです。
☞ Jawaban + Terjemahan
例１：この薬を（飲む→飲み）さえすれば、 すぐよくなります。
Contoh 1: Obat ini → jika saja diminum, akan segera sembuh.
例２：うちの子はゲームを（する→し）てさえいれば、機嫌がいいんです。
Contoh 2: Anak saya → selama dia bermain game, suasana hatinya baik.
１）このテニスコートは（登録する→ 登録し ）さえすれば、どなたでも利用できます。
Lapangan tenis ini, selama mendaftar, siapa saja bisa menggunakannya.
２）今度のテストは教科書を（読む→ 読ん ）でさえおけば、難しくはないだろう。
Untuk tes yang akan datang, selama kamu membaca buku pelajaran saja, sepertinya tidak akan sulit.
３）留学先は（日本だ→ 日本で ）ありさえすれば、どこの大学でもいいです。
Untuk tujuan studi di luar negeri, selama itu di Jepang, universitas mana pun boleh.
４）住むところは通勤に（便利だ→ 便利で ）ありさえすれば、古くてもいいです。
Untuk tempat tinggal, selama itu nyaman untuk bepergian ke tempat kerja, meskipun tua tidak masalah.
問題6
例：似ている顔の人はいるが、同じ顔の人は（ 一人 ）としていない 。
１）父が作ったこの茶碗は世界中探しても（ ）として＿＿＿＿。
２）離れて暮らす家族のことを思い出さない日は（ ）として＿＿＿＿。
３）あなたのような人に貸すお金なんか（ ）として＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例：似ている顔の人はいるが、同じ顔の人は（ 一人 ）としていない 。
１）父が作ったこの茶碗は世界中探しても（ 一つ ）として ない。
２）離れて暮らす家族のことを思い出さない日は（ 一日 ）として ない。
３）あなたのような人に貸すお金なんか（ 一円 ）として ない。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：似ている顔の人はいるが、同じ顔の人は（ 一人 ）としていない 。
Contoh: Ada orang yang memiliki wajah yang mirip, tetapi tidak ada satu pun orang yang memiliki wajah yang sama.
１）父が作ったこの茶碗は世界中探しても（ 一つ ）として ない。
Mangkuk yang dibuat ayah ini tidak ada satupun meskipun dicari di seluruh dunia.
２）離れて暮らす家族のことを思い出さない日は（ 一日 ）として ない。
Tidak ada satu hari pun saya tidak teringat keluarga yang tinggal berjauhan.
３）あなたのような人に貸すお金なんか（ 一円 ）として ない。
Uang untuk dipinjamkan kepada orang sepertimu tidak ada satu yen pun.
問題7
例：一度引き受けました。
→ この仕事は引き受けた以上、一生懸命やるつもりです。
１）レストランの料理に高い代金を払います。
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２）両親が賛成してくれません。
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３）歴史ある演劇部に入部しました。
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例：一度引き受けました。
→ この仕事は引き受けた以上、一生懸命やるつもりです。
１）レストランの料理に高い代金を払います。
→ レストランに高いお金を払う以上、おいしい料理が食べたい。
２）両親が賛成してくれません。
→ 両親が賛成してくれない以上、彼女との結婚はあきらめよう。
３）歴史ある演劇部に入部しました。
→ 歴史ある演劇部に入部した以上、卒業まで続けたい。
☞ Jawaban + Terjemahan
Contoh: Saya sudah menerimanya sekali.
→ この仕事は引き受けた以上、一生懸命やるつもりです。
→ Karena saya telah menerima pekerjaan ini, saya berniat mengerjakannya dengan sungguh-sungguh.
１）レストランの料理に高い代金を払います。
Saya membayar harga yang tinggi untuk makanan di restoran.
→ レストランに高いお金を払う以上、おいしい料理が食べたい。
→ Karena saya membayar banyak uang di restoran, saya ingin makan masakan yang enak.
Orang tua saya tidak setuju.
→ 両親が賛成してくれない以上、彼女との結婚はあきらめよう。
→ Karena orang tua saya tidak menyetujui, saya akan menyerah untuk menikahinya.
３）歴史ある演劇部に入部しました。
Saya masuk ke klub teater yang bersejarah.
→ 歴史ある演劇部に入部した以上、卒業まで続けたい。
→ Karena saya sudah masuk ke klub teater yang bersejarah, saya ingin terus melakukannya sampai lulus.
問題8
例：漢字はどうすれば早く覚えられますか。
・・・ よほど努力しない かぎり、早く覚えられませんよ。
１）先生、病気はすぐ治りますか。
・・・そうですね。＿＿＿＿＿＿＿＿かぎり、病気は治りませんよ。
２）この動物は人をかむんですか。
・・・いいえ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿かぎり、絶対にかみません。
３）工場の中を見学させていただけますか。
・・・すみません。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿かぎり、見学はできないんです。
☞ Jawaban
例：漢字はどうすれば早く覚えられますか。
・・・ よほど努力しない かぎり、早く覚えられませんよ。
１）先生、病気はすぐ治りますか。
・・・そうですね。 たばこをやめない かぎり、病気は治りませんよ。
２）この動物は人をかむんですか。
・・・いいえ、 人間がいじめない かぎり、絶対にかみません。
３）工場の中を見学させていただけますか。
・・・すみません。 前もって予約がない かぎり、見学はできないんです。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：漢字はどうすれば早く覚えられますか。
Contoh: Bagaimana caranya agar saya bisa cepat menghafal aksara Tionghoa?
・・・ よほど努力しない かぎり、早く覚えられませんよ。
... Kecuali jika berusaha sungguh-sungguh, tidak akan bisa mengingatnya dengan cepat.
１）先生、病気はすぐ治りますか。
Dokter, apakah penyakit saya akan segera sembuh?
・・・そうですね。 たばこをやめない かぎり、病気は治りませんよ。
... Selama Anda tidak berhenti merokok, penyakitnya tidak akan sembuh.
Apakah hewan ini menggigit orang?
・・・いいえ、 人間がいじめない かぎり、絶対にかみません。
... Tidak, selama manusia tidak menyakitinya, hewan itu sama sekali tidak akan menggigit.
３）工場の中を見学させていただけますか。
Bolehkah saya melakukan kunjungan ke dalam pabrik?
・・・すみません。 前もって予約がない かぎり、見学はできないんです。
... Maaf. Kecuali ada reservasi sebelumnya, kunjungan tidak dapat dilakukan.
問題9
例：今日は暑かったですね。ビールでもいかがですか。
・・・残念ですが今日は車で来たので、 飲むわけにはいかないんです。
１）熱があるのに会社へ行くんですか。
・・・ええ、今日は重要な会議があるので、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２）また今日も遅刻してしまって、すみません。
・・・困りますね、今週だけで２回目ですよ。こう重なると＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３）この古い雑誌、邪魔ね。捨てちゃおうか？
・・・でも、お兄さんは大事にしているものだから、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
☞ Jawaban
例：今日は暑かったですね。ビールでもいかがですか。
・・・残念ですが今日は車で来たので、 飲むわけにはいかないんです。
１）熱があるのに会社へ行くんですか。
・・・ええ、今日は重要な会議があるので、 休むわけにはいかないんです。
２）また今日も遅刻してしまって、すみません。
・・・困りますね、今週だけで２回目ですよ。こう重なると 注意しないわけにはいかないんです。
３）この古い雑誌、邪魔ね。捨てちゃおうか？
・・・でも、お兄さんは大事にしているものだから、捨てるわけにはいかないんです。
☞ Jawaban + Terjemahan
例：今日は暑かったですね。ビールでもいかがですか。
Contoh: Hari ini panas ya. Mau minum bir?
・・・残念ですが今日は車で来たので、 飲むわけにはいかないんです。
…Sayang sekali, hari ini saya datang naik mobil, jadi saya tidak bisa minum.
１）熱があるのに会社へ行くんですか。
Pergi ke kantor padahal demam?
・・・ええ、今日は重要な会議があるので、 休むわけにはいかないんです。
…Ya, karena hari ini ada rapat penting, saya tidak bisa absen.
２）また今日も遅刻してしまって、すみません。
Maaf saya terlambat lagi hari ini.
・・・困りますね、今週だけで２回目ですよ。こう重なると 注意しないわけにはいかないんです。
…Ini merepotkan, baru minggu ini saja sudah dua kali. Kalau terus begini, saya harus memperingatkanmu.
３）この古い雑誌、邪魔ね。捨てちゃおうか？
Majalah lama ini mengganggu ya. Bagaimana kalau saya buang saja?
・・・でも、お兄さんは大事にしているものだから、捨てるわけにはいかないんです。
…Tapi itu barang yang disayangi kakakmu, jadi saya tidak bisa membuangnya.
問題10
例１：入学試験の前の日は、（ 緊張する ）あまり、眠れなかった。
例２：彼は（ 驚き ）のあまり、そこから動けなくなってしまった。
１）会議に資料を間に合わせようと（ ）あまり、ミスをすることが多い。
２）彼は（ ）のあまり、落ち着いて物事を考えることができなかった。
３）（ ）のあまり、外国にいる娘に毎日電話をかけてしまう。
☞ Jawaban
例１：入学試験の前の日は、（ 緊張する ）あまり、眠れなかった。
例２：彼は（ 驚き ）のあまり、そこから動けなくなってしまった。
１）会議に資料を間に合わせようと（ 急ぐ ）あまり、ミスをすることが多い。
２）彼は（ 緊張 ）のあまり、落ち着いて物事を考えることができなかった。
３）（ 心配 ）のあまり、外国にいる娘に毎日電話をかけてしまう。
☞ Jawaban + Terjemahan
例１：入学試験の前の日は、（ 緊張する ）あまり、眠れなかった。
Contoh 1: Sehari sebelum ujian masuk, saya begitu gugup hingga tidak bisa tidur.
例２：彼は（ 驚き ）のあまり、そこから動けなくなってしまった。
Contoh 2: Dia begitu terkejut sehingga tak bisa bergerak dari situ.
１）会議に資料を間に合わせようと（ 急ぐ ）あまり、ミスをすることが多い。
Karena terburu-buru menyiapkan materi agar sempat untuk rapat, sering terjadi kesalahan.
２）彼は（ 緊張 ）のあまり、落ち着いて物事を考えることができなかった。
Dia begitu tegang sehingga tidak bisa berpikir dengan tenang.
３）（ 心配 ）のあまり、外国にいる娘に毎日電話をかけてしまう。
Karena terlalu khawatir, saya jadi menelepon putri saya yang di luar negeri setiap hari.
