１週間は「日月火水木金土」という７つの曜日（➀ ）が、この曜日のルーツは古代国家バビロニア王国にある。バビロニアには優れた天文学者がいて、太陰太陽暦を生み出し、また１日の時間を２４に分けるという２４時間法も生み出した。早くから星の観測を始めていたバビロニアの天文学者たちは、普通の星々とは全く違う動きをする星（② ）、水星、金星、火星、木星、土星および月と太陽の７つの特別な星があることに気づき、この７つの星が時間を支配していると信じていた。彼らは７つの星を地球から遠い順に並べ、その順番に従って特定の星が１時間毎にその時間を支配しており、一日の始まりの時間を支配している星がその日一日を支配する星であると考えたのだ。
７つの星を遠い順に並べると、土星、木星、火星、太陽、金星、水星、月というふうになる。これを１時間毎の時間に割り振っていくと、第１日目の１時間目は土星、２時間目は木星、３時間目は火星、そして７時間目には月になるが、そうしたら次は土星に戻る。すると、２４時間目に来るのは火星。火星の次は太陽だから、第２日目の１時間目は太陽になる。
１日目１時間目：土星 ２時間目：木星……２３時間目：（➂） ２４時間目：火星２日目１時間目：太陽 ２時間目：（➃）……２３時間目：金星 ２４時間目：水星３日目１時間目：月 ２時間目：土星・・・・・・・・・・・・・・
となる。そしてそれぞれの１時間目を支配する星、つまりその日一日を支配する星を順に並べると土、日（太陽）、月、……。私たちが現在使っている曜日は、こうして生まれた。
☞ Jawaban + Terjemahan bacaan
１週間は「日月火水木金土」という７つの曜日（➀からなっている）が、この曜日のルーツは古代国家バビロニア王国にある。
Dalam satu minggu ada tujuh hari yang disebut 「Minggu, Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu」➀; akar dari hari-hari ini berasal dari kerajaan kuno Babilonia.
バビロニアには優れた天文学者がいて、太陰太陽暦を生み出し、また１日の時間を２４に分けるという２４時間法も生み出した。
Di Babilonia ada ahli astronomi yang hebat; mereka menciptakan kalender lunisolar dan juga mengembangkan sistem 24 jam yang membagi waktu sehari menjadi 24 bagian.
早くから星の観測を始めていたバビロニアの天文学者たちは、普通の星々とは全く違う動きをする星（②として）、水星、金星、火星、木星、土星および月と太陽の７つの特別な星があることに気づき、この７つの星が時間を支配していると信じていた。
Para astronom Babilonia, yang telah mengamati bintang sejak zaman dahulu, menyadari adanya tujuh benda langit istimewa—sebuah planet (②), Merkurius, Venus, Mars, Jupiter, Saturnus, Bulan, dan Matahari—yang bergerak sangat berbeda dari bintang biasa. Mereka percaya bahwa ketujuh benda langit tersebut menguasai waktu.
彼らは７つの星を地球から遠い順に並べ、その順番に従って特定の星が１時間毎にその時間を支配しており、一日の始まりの時間を支配している星がその日一日を支配する星であると考えたのだ。
Mereka mengurutkan ketujuh bintang itu menurut jarak dari Bumi, dan menurut urutan itu bintang tertentu menguasai setiap jam; bintang yang menguasai jam pertama hari itu dianggap sebagai bintang yang menguasai seluruh hari.
７つの星を遠い順に並べると、土星、木星、火星、太陽、金星、水星、月というふうになる。
Jika ketujuh bintang itu diurutkan dari yang paling jauh dari Bumi, urutannya menjadi: Saturnus, Jupiter, Mars, Matahari, Venus, Merkurius, Bulan.
これを１時間毎の時間に割り振っていくと、第１日目の１時間目は土星、２時間目は木星、３時間目は火星、そして７時間目には月になるが、そうしたら次は土星に戻る。
Jika kita membagi ini ke dalam jam-jam, pada hari pertama jam pertama dikuasai oleh Saturnus, jam kedua oleh Jupiter, jam ketiga oleh Mars, dan pada jam ketujuh menjadi Bulan; setelah itu kembali lagi ke Saturnus.
すると、２４時間目に来るのは火星。
Dengan demikian, yang muncul pada jam ke-24 adalah Mars.
火星の次は太陽だから、第２日目の１時間目は太陽になる。
Karena setelah Mars datang Matahari, maka pada hari kedua jam pertama adalah Matahari.
１日目１時間目：土星 ２時間目：木星……２３時間目：（➂木星） ２４時間目：火星
Hari ke-1 jam ke-1：Saturnus jam ke-2：Jupiter……jam ke-23：➂ jam ke-24：Mars
２日目１時間目：太陽 ２時間目：（➃金星）……２３時間目：金星 ２４時間目：水星
Hari ke-2 jam ke-1：Matahari jam ke-2：➃……jam ke-23：Venus jam ke-24：Merkurius
３日目１時間目：月 ２時間目：土星・・・・・・・・・・・・・・
Hari ke-1, jam pertama: Bulan jam kedua: Saturnus..................
そしてそれぞれの１時間目を支配する星、つまりその日一日を支配する星を順に並べると土、日（太陽）、月、……。
Jika kita mengurutkan bintang-bintang yang menguasai masing-masing jam pertama — yaitu bintang yang menguasai seluruh hari — maka urutannya menjadi: Saturnus, Matahari, Bulan、……。
私たちが現在使っている曜日は、こうして生まれた。
Hari-hari yang kita gunakan sekarang lahir seperti itu.
1.
➀、②に最も適切な言葉を選んでください。
➀ によっている からなっている としている
② にとって として とともに
☞ Jawaban
➀ によっている からなっている としている
② にとって として とともに
☞ Jawaban + Terjemahan
➀ によっている からなっている としている
bergantung pada terdiri dari menganggap sebagai
② にとって として とともに
bagi sebagai bersama dengan
2.
➂、➃に星の名前を書いてください。
（➂ ） （➃ ）
☞ Jawaban + Terjemahan
➂ 木星
Jupiter
➃ 金星
Venus
3.
4日目の最初の１時間を支配する星は何ですか。（ ）
☞ Jawaban + Terjemahan
4日目の最初の１時間を支配する星は何ですか。（ ）
Planet apa yang menguasai jam pertama pada hari ke-?
火星
Mars
4.
本文の内容と合っていればO、違っていればXを書いてください。
➀ （ ）バビロニアでは暦は使われていなかった。
② （ ）バビロニアでは１週間の始まりは土曜日だった。
➂ （ ）曜日の順番は、バビロニア人が地球から見た７つの特別な星の並び順と同じである。
☞ Jawaban
本文の内容と合っていればO、違っていればXを書いてください。
➀ （ ✕ ）バビロニアでは暦は使われていなかった。
② （ 〇 ）バビロニアでは１週間の始まりは土曜日だった。
➂ （ ✕ ）曜日の順番は、バビロニア人が地球から見た７つの特別な星の並び順と同じである。
☞ Jawaban + Terjemahan
本文の内容と合っていればO、違っていればXを書いてください。
Tuliskan O jika sesuai dengan isi teks, dan X jika tidak.
➀ （ ✕ ）バビロニアでは暦は使われていなかった。
✕Di Babilonia tidak ada kalender。
② （ 〇 ）バビロニアでは１週間の始まりは土曜日だった。
〇Di Babilonia, awal minggu adalah hari Sabtu。
➂ （ ✕ ）曜日の順番は、バビロニア人が地球から見た７つの特別な星の並び順と同じである。
✕Urutan hari sama dengan susunan tujuh bintang khusus yang dilihat orang Babilonia dari Bumi。
５月5日は「こどもの日」、旧暦の「端午の節句」です。
現在の「こどもの日」は子どもの健康と成長を願う日ですが、もともとは男の子のいる家庭で武者人形を飾り、鯉のぼりを立ててお祝いをしました。この鯉のぼりは中国の伝説から来ています。昔々中国の山に「竜門」という流れの激しい滝がありました。ある時、一匹の鯉は激しく落ちる滝に逆らいながら、それでも懸命に滝を登ったまさにその時、鯉の体は光り輝く竜へと変身し、天に昇っていきました。この（ ）、人生の中で困難に出合っても、この鯉のようにたくましく立ち向かい、最後は成功することを願って鯉のぼりが生まれたと言われます。
☞ Jawaban + Terjemahan bacaan
５月5日は「こどもの日」、旧暦の「端午の節句」です。
5 Mei adalah 「こどもの日」、itu adalah menurut kalender lama 「端午の節句」。
現在の「こどもの日」は子どもの健康と成長を願う日ですが、もともとは男の子のいる家庭で武者人形を飾り、鯉のぼりを立ててお祝いをしました。
Hari 「こどもの日」 yang sekarang adalah hari untuk mendoakan kesehatan dan pertumbuhan anak, tetapi pada asalnya keluarga yang memiliki anak laki-laki menghias dengan boneka pejuang dan memasang koinobori untuk merayakannya.
この鯉のぼりは中国の伝説から来ています。
Koinobori ini berasal dari sebuah legenda Tiongkok.
昔々中国の山に「竜門」という流れの激しい滝がありました。
Dahulu kala di sebuah gunung di Tiongkok ada air terjun deras bernama 「竜門」.
ある時、一匹の鯉は激しく落ちる滝に逆らいながら、それでも懸命に滝を登ったまさにその時、鯉の体は光り輝く竜へと変身し、天に昇っていきました。
Suatu ketika, seekor ikan koi melawan arus air terjun yang deras, dan saat ia berjuang menaiki air terjun itu, tubuh koi tersebut berubah menjadi seekor naga yang berkilau dan naik ke langit.
この（ことから）、人生の中で困難に出合っても、この鯉のようにたくましく立ち向かい、最後は成功することを願って鯉のぼりが生まれたと言われます。
Konon koinobori lahir sebagai harapan agar ketika menghadapi kesulitan dalam hidup, seseorang bisa berjuang dengan gagah seperti koi ini dan akhirnya berhasil.
1.
（ ）に最も適切な言葉を選んでください。
| ことに応じて ことから ことに関して |
☞ Jawaban
ことに応じて ことから ことに関して
☞ Jawaban + Terjemahan
ことに応じて ことから ことに関して
「ことから」: do…, từ việc…, căn cứ vào…
2.
「こどもの日」は本来どんな行事でしたか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
☞ Jawaban
男の子のいる家庭で、武者人形を飾り、鯉のぼりを立てて祝いをする行事だった。
☞ Jawaban + Terjemahan
男の子のいる家庭で、武者人形を飾り、鯉のぼりを立てて祝いをする行事だった。
Itu adalah sebuah upacara di keluarga yang memiliki anak laki-laki, di mana mereka menghias dengan boneka prajurit dan memasang hiasan ikan koi untuk merayakannya.
3.
本文の内容と合っていればO、違っていればXを書いてください。
➀ （ ）中国の伝説によると、鯉の滝のように滝を登った。
② （ ）中国の伝説によると、滝を登った鯉が滝になった。
➂ （ ）流れの激しい滝は人生で出会う苦しいことや大変なことを意味している。
☞ Jawaban
➀ （ ✕ ）中国の伝説によると、鯉の滝のように滝を登った。
② （ ✕ ）中国の伝説によると、滝を登った鯉が滝になった。
➂ （ 〇 ）流れの激しい滝は人生で出会う苦しいことや大変なことを意味している。
☞ Jawaban + Terjemahan
本文の内容と合っていればO、違っていればXを書いてください。
Tolong tulis O jika sesuai dengan isi teks, dan X jika tidak.
➀ （ ✕ ）中国の伝説によると、鯉の滝のように滝を登った。
✕ Menurut legenda Tiongkok, mereka memanjat air terjun seperti ikan koi.
② （ ✕ ）中国の伝説によると、滝を登った鯉が滝になった。
✕ Menurut legenda Tiongkok, ikan koi yang memanjat air terjun menjadi air terjun.
➂ （ 〇 ）流れの激しい滝は人生で出会う苦しいことや大変なことを意味している。
〇 Air terjun dengan arus deras melambangkan kesulitan dan hal-hal berat yang ditemui dalam hidup.
