JLPT N3 Official Exam – July 2018 – Language Knowledge (Grammar) & Reading (文法・読解)


問題 1

つぎの文の(  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問01:
今年ことし夏休なつやすみにくにかえりません。日本にほん夏休なつやすみ(  )ごすのは今年ことしはじめてです。
Ngayong taon, hindi ako babalik sa aking bansa sa bakasyon ng tag-init. Ito ang unang pagkakataon na gugugulin ko ang bakasyon ng tag-init sa Japan.
問02:
この美術館びじゅつかんでは、10ねんまえから外国がいこくじん旅行者りょこうしゃ(  )チケットの割引わりびきサービスをおこなっている。
Sa art museum na ito, mula pa noong sampung taon ang nakakaraan ay nagbibigay sila ng serbisyong diskwento sa mga ticket para sa mga dayuhang turista.
たいした
くらべて
のことで
のほかに
問03:
今朝けさ(  )早起はやおきをしてお弁当べんとうつくったのに、ってくるのをわすれてしまった。
Kaninang umaga, pinagsikapan kong gumising nang maaga at gumawa ng baon, pero nakalimutan kong dalhin ito.
ぜったい
せっかく
けっして
まったく
問04:
健康けんこうでいるためには、食事しょくじに(  )、運動うんどうもしたほうがいいことはわかっているが、いそがしくてなかなか運動うんどうする時間じかんがとれない。
Alam ko na para manatiling malusog, hindi lang sapat na mag-ingat sa pagkain; mas mabuti rin na mag-ehersisyo, pero dahil busy ako, hindi ko madalas mahahanap ang oras para mag-ehersisyo.
をつけることだ
をつけるかどうか
をつけるのだから
をつけるだけではなく
問05:
A「ねえ、最近さいきんむすめがピアノをならいたいとっているから、(  )とおもってるんだけど、4さいじゃまだはやいとおもう?」 
B「ううん、べつはやくないとおもいよ。ならわせてみたらいいんじゃない?」
A「Oi, kamakailan sinabi ng anak kong babae na gusto niyang mag-aral ng piano. Iniisip kong ipapa-aral siya, sa tingin mo, apat na taong gulang ba ay masyadong maaga?」
B「Hindi, sa tingin ko hindi naman masyadong maaga. Bakit hindi mo subukan siyang ipapa-aral?」
ならわせるだろうか
ならわせようか
ならわせているのだ
ならわせるつもりだ
問06:
自分じぶん会社かいしゃつくったとうとよくおどろかれるが、会社かいしゃをつくることはかならずしも(  )。
Kapag sinasabi kong nagtayo ako ng sarili kong kumpanya, madalas nagugulat ang mga tao, ngunit ang pagtatayo ng kumpanya ay hindi palaging mahirap.
むずかしいにちがいない
むずかしいはずがない
むずかしいことではない
むずかしいかもしれない
問07:
(レストランで) 
きゃく「ランチセットをひとつおねがいします。」 
店員てんいん「AセットとBセットのどちらに(  )か。」 
きゃく「あ、Aセットをおねがいします。」
客「Isang lunch set po, pakiusap。」
店員「Alin po ang pipiliin ninyo, A set ba o B set?」
客「Ah, A set po, pakiusap。」
べられます
げます
なさいます
ございます
問08:
会社かいしゃで)
田中たなか「すみません、もりさん。わたし先週せんしゅうのセミナー、出張しゅっちょうられなかったので、資料しりょうを(  )。」 
もり「あ、いいですよ。これです。どうぞ。」
田中「Paumanhin po, Mori-san. Hindi po ako nakadalo sa seminar noong nakaraang linggo dahil sa paglalakbay sa trabaho; maaari po ba ninyo akong payagan na kopyahin ang mga materyales?」
森「Ah, sige. Ito po. Paki-kuha.」
コピーさせるでしょうか
コピーさせていただけませんか
コピーしたらいかがですか
コピーするのではないでしょうか
問09:
A「ねえ、『ほし物語ものがたり』ってんだことある?」 
B「うん、3かん(  )んだよ。最新さいしんの4かんはまだんでないんだけど。」
A「Hoy, nabasa mo na ba ang 'Mga Kuwento ng Bituin'?」
B「Oo, nabasa ko hanggang sa ikatlong tomo. Ang pinakahuling ika-apat na tomo ay hindi ko pa nababasa.」
ぐらいでも
ずつなら
までなら
からでも
問10:
駅前えきまえにできた喫茶店きっさてんにコーヒーが20種類しゅるい以上いじょうあるそうだ。友達ともだちに(  )とさそわれたので、今度こんど一緒いっしょくことにした。
Sabi raw may higit sa dalawampung uri ng kape ang bagong bukas na kapehan sa harap ng istasyon. Inimbitahan ako ng kaibigan na 'hindi mo ba gustong pumunta?', kaya napagpasyahan naming pumunta nang magkasama sa susunod.
ってみないか
ったらいい
っただろう
ってみて
問11:
今日きょう夕方ゆうがたきたいことがあって営業えいぎょうみなみさんのところにったが、もう(  )いなかった。
Ngayong hapon, pumunta ako kay 南さん sa departamento ng pagbebenta dahil may nais akong itanong, pero umalis na siya at wala na.
かえっていくまえ
かえっているあいだ
かえってきたまま
かえってしまっていて
問12:
公園こうえんで)
山下やました「この本当ほんとうおおきいですね。」 
はやし「そうですね。ここまで(  )20ねんぐらいかかったそうですよ。」
(Sa parke)
山下「Talagang malaki ang punong ito, hindi ba?」
林「Oo. Sinasabing inabot daw ng mga 20 taon para lumaking ganito。」
おおきくなるのに
おおきいようだし
おおきくできて
おおきいほうがよければ
問13:
医者いしゃ「このくすりを、3日間みっかかん、1にちかいんでください。」 
患者かんじゃ「わかりました。いたみがないときも、(  )。」 
医者いしゃ「はい、かならんでください。」
医者「Inumin po ninyo ang gamot na ito sa loob ng 3 araw, tatlong beses sa isang araw。」
患者「Naiintindihan. Kailangan ko pa rin ba uminom kahit wala na ang sakit?」
医者「Oo, siguraduhing iinumin ninyo ito。」
まないほうがよさそうですね
まないといけないでしょうか
まなくてもしかたないですね
まなければいいんでしょうか


問題 2

つぎの文のに入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問14:
わたし___   ___   ★  ___ なのは、家族かぞくしあわせだ。
Para sa akin, ang pinakamahalaga sa buhay ay ang kaligayahan ng pamilya.
人生じんせい
にとって
いちばん大切たいせつ
問15:
この映画えいがむかしから大好だいすきでいままで___   ___   ★  ___ 感動かんどうしていてしまう。
Mahal na mahal ko ang pelikulang ito mula pa noon at napanood ko na ito nang maraming beses, pero kahit ilang beses ko pa panoorin, naantig ako at napapaiyak.
ても
何度なんど
たけれど
何度なんど
問16:
あたらしいいえは、えきちかくて便利べんりなのだが、まどが___   ___   ★  ___ こえてきて、うるさいとかんじることがある。
Maginhawa ang bagong bahay dahil malapit ito sa istasyon, ngunit dahil ang mga bintana ay nasa gilid ng pangunahing daan, naririnig ang ingay ng mga sasakyan at kung minsan nararamdaman kong maingay.
ある
大通おおどおがわ
せいで
くるまおと
問17:
はやしさんのおくさんは料理りょうりがとても上手じょうずで、ハンバーグがとくにおいしいらしい。はやしさんはおくさんの___   ___   ★  ___ ものはないとよくっている。
Ang asawa ni Hayashi ay napakahusay magluto, at sinasabing lalo na masarap ang hamburger steak. Madalas sabihin ni Hayashi na walang mas masarap pa kaysa sa hamburger steak na niluluto ng kanyang asawa.
つく
ほど
ハンバーグ
おいしい
問18:
___   ___   ★  ___ のことをおもす。
Tuwing kumakain kami sa restawran na ito, naaalala ko ang mga sandali noong unang nag-date kami ng aking asawa.
食事しょくじをするたび
つまはじめてのデートで
たとき
このレストランで


問題 3

つぎの文章を読んで、文全体の内容を考えて、[19]から[23]の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。

以下いか留学生りゅうがくせい作文さくぶんである。
はし
ハーバート マーテイン

わたしはし使つかうのが苦手にがてでした。大好だいすきなラーメンもフォークでべていました。でも、日本にほんのラーメンにははし[19]ないことがおおく、べるのが大変たいへんでした。
日本にほんて2かげつぐらいたったころ、はし専門店せんもんてんつけました。みせはいると、ながさやふとさ、サイズやいろちがはし何百なんひゃく種類しゅるいもありました。そのかずおどろいていたら、みせひとに「どれでも自由じゆうってみてください。」とわれました。[20]、いくつか実際じっさいってみました。そのなかちやすいはしがありました。
 それまで、はし使つかうのはめんどうくさいとおもっていましたが、そのときは、「これで練習れんしゅうしたら、はし上手じょうず使つかえるようになるかもしれない」とおもいました。わたしはそのはしってかえりました。
 それから毎日まいにちいえでそのはしを[21]。
 1カげつぐらいれたところ、ラーメンをべにきました。すると、[22]はしらく使つかえるようになっていました。
わたしはずっと、はしをうまく使つかうことはあきらめていました。うまく使つかえるようになったのは、専門店せんもんてんった[23]。いままえよりもラーメンくのがたのしみになりました。

問19:
[19]
[19]
だけ
しか
でも
まで
問20:
[20]
[20]
たとえば
一方いっぽう
ところが
そこで
問21:
[21]
[21]
使つかうようにしました
使つかってもいいです
使つかうようになっています
使つかってほしかったです
問22:
[22]
[22]
この
こういう
はし専門店せんもんてん
ラーメン
問23:
[23]
[23]
はしのほうです
はしだったのです
はしのおかげです
はしだったはずです


問題 4

つぎの(1)から(4)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 

(1)


これはカレンさんが田中先生たなかせんせいいた手紙てがみである。
田中たなか先生せんせい
 ごぶさたしております。お元気げんきですか。
帰国きこくしてから、もう半年はんとしぎましたが、日本語にほんごクラスで勉強べんきょうしていたころのことをいつもなつかしくおもしています。7がつから大学だいがくやすみになるので、2週間しゅうかんくらい、あね日本にほん旅行りょこうします。京都きょうと広島ひろしままわ予定よていですが、13にちから15にちあいだ東京とうきょうにいます。東京とうきょうにいるあいだ大学だいがくうかがって、ぜひ先生せんせいにおにかかりたいとおもっています。もしご都合つごうのいいがありましたら、メールでお返事へんじをいただけないでしょうか。
 よろしくおねがいいたします。
がつ10日とおか
カレン・コルベイ
Karen_beil@xxmail.com

問24:
カレンさんが田中先生たなかせんせいもっときたいことはなにか。
Ano ang pinakanais itanong ni Karen kay Propesor Tanaka?
自分じぶん日本にほんにいるあいだで、田中先生たなかせんせい大学だいがくにいるはいつか
自分じぶんやすみのあいだに、田中先生たなかせんせい京都きょうと広島ひろしまえるかどうか
がつ13にちから15にちあいだで、田中先生たなかせんせいえるがあるかどうか
がつ田中先生たなかせんせいうためには、いつ東京とうきょうけばいいか

(2)

わたしにとって、部屋へや片付かたづけいてないことほどストレスのたまることはない。でも、おっと子供こどもも「片付かたづけられないひと」で、ふくいだまま、おもちゃはしたままでまった平気へいきだ。文句もんくうと、れる場所ばしょすくなすぎるとか、すぐ使つかうからとか、いろいろなことをう。片付かたづけは片付かたづけ得意とくいひとがやればいいとわれたときは、本当ほんとういやになった。使つかわったら、それをあったところもどすだけでいいのに、なぜこんな簡単かんたんなことができないのだろう。

問25:
わたし」は、自分じぶんいえ片付かたづけいていない状態じょうたいになるのは、なぜだとかんがえているか。
Bakit sa palagay ng 「Ako」 nagiging magulo ang kanyang bahay?
わたし」もおっと子供こどもも、みんな「片付かたづけられないひと」だから
部屋へやせますぎて、ものれる場所ばしょすくなすぎるから
わたし」が、あまり部屋へや片付かたづけをしようとしないから
おっと子供こどもが、もの使つかったあとはじめにあった場所ばしょもどさないから

(3)

 キャッシュカードなどをつくとき必要ひつよう暗証番号あんしょうばんごうめるのは意外いがいむずかしい。電話でんわ番号ばんごうなどの自分じぶん関係かんけいのある数字すうじ使つかえばわすれにくいが、他人たにんられる危険きけんがある。でも、自分じぶん関係かんけい数字すうじや、不規則ふきそくならんだ数字すうじにするとわすれやすい。では、自分じぶん関係かんけいのある数字すうじ単純たんじゅん数字すうじすのはどうだろか。たとえば、誕生日たんじょうび数字すうじ「1025」に「1111」をした「2136」を暗証あんしょう番号ばんごうにするのだ。これなら、他人たにんにはわかりにくく、自分じぶんにはおもしやすくてよいだろう。

問26:
この文章ぶんしょういたひとは、どのように暗証番号あんしょうばんごうめるのがよいとっているか。
Ano ang sinasabi ng sumulat ng tekstong ito na pinakamainam na paraan ng pagpili ng PIN?
自分じぶん関係かんけいのある数字すうじ単純たんじゅん数字すうじにする
自分じぶん関係かんけいのある数字すうじ単純たんじゅん数字すうじす。
自分じぶん関係かんけいのない数字すうじ不規則ふきそくならんだ数字すうじにする。
自分じぶん関係かんけいのある数字すうじ不規則ふきそくならんだ数字すうじす。

(4)


これは野村のむら課長かちょうが、おな会社かいしゃ内田うちださんにいたメールである。
内田うちださん
いま池原いけはらえきかう電車でんしゃなかにいます。信号しんごう故障こしょう影響えいきょうで、電車でんしゃまってしまいました。車内しゃないアナウンスによると、うごきだすまで30ぷんくらいかかるそうです。
 オオタ工業こうぎょう訪問ほうもんするまえに、駅前えきまえ喫茶店きっさてん最終さいしゅう確認かくにんする約束やくそくでしたが、その時間じかんはなさそうです。わたしえきから直接ちょくせつかうので、さきにオオタ工業こうぎょうって、入口いりぐちまえっていてください。もし時間じかんがあれば、そこで簡単かんたん最終さいしゅう確認かくにんをしましょう。
訪問ほうもんする時間じかんわない場合ばあいは、また連絡れんらくします。
 よろしくおねがいします。
野村のむら

問27:
野村のむら課長かちょうがこのメールでつたえたいこととして、っていることはどれか。
Alin ang tama tungkol sa nais iparating ni 野村課長 sa email na ito?
オオタ工業こうぎょうへの到着とうちゃく時間じかんが、訪問ほうもんする時間じかんより30ぷんぐらいおそくなりそうなこと
わせるところを、駅前えきまえ喫茶店きっさてんからオオタ工業こうぎょう入口いりぐちまええること
時間じかんがないので、最終さいしゅう確認かくにんをせずにオオタ工業こうぎょう訪問ほうもんすることにしたこと。
オオタ工業こうぎょう訪問ほうもんするまえ最終さいしゅう確認かくにんができないときは、もう一度いちど連絡れんらくすること。


問題 5

つぎの(1)から(2)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 

(1)

あきになり、文房具屋ぶんぼうぐや来年らいねん手帳てちょうならぶようになった。一般的いっぱんてきに、手帳てちょうえら場合ばあい重要じゅうようなのは、きやすさ、やすさだろう。おおきさも大切たいせつてんだ。だが、わたし一番いちばん大切たいせつにしているのは、表紙ひょうしだ。がらえらひともいるが、わたしいろえらぶ。
 いつも手帳てちょうあるわたしは、手帳てちょういろ影響えいきょうけているとかんじることがある。予定よていいたり、友達ともだち場所ばしょ確認かくにんしたるするため、一日いちにち何度なんどもかばんからすが、そのたびに表紙ひょうしいろはいるからだ。それで、この数年すうねん元気げんきるように派手はで表紙ひょうしのものをえらんできた。いま使つかっているもの、あかるいオレンジいろだ。かんがえてみると、手帳てちょう家族かぞく親友しんゆうより、一緒いっしょにいる時間じかんながいのだ。
 でも、今年ことし手帳てちょうえらびに時間じかんがかかっている。30さいになり、もっといた気持きもちで仕事しごとをしたいとおもうようになってきたのだ。そうはっても、ストレスのたまる仕事しごとなので、やはりこのまま元気げんきあかか、気分きぶんくろちゃか、なかなかめられないでいる。

問28:
わたし」が手帳てちょうえらぶときにもっと大切たいせつだとかんじているのはなにか。
Ano ang pinakabinibigyang-halaga ko kapag pumipili ng planner?
きやすさ、やすさ
おおきさ
表紙ひょうしがら
表紙ひょうしいろ
問29:
わたし」にとって、手帳てちょうはどのようなものか。
Para sa akin, ano ang kahulugan ng planner?
いつも身近みぢかにあって、自分じぶん家族かぞく親友しんゆうつぎ大切たいせつにしているもの
いつも身近みぢかにあって、自分じぶん気持きもちに影響えいきょうあたえるもの
いつも身近みぢかにあって、自分じぶんにきちんとした生活せいかつをさせてくれるもの
いつも身近みぢかにあって、自分じぶんかたしめしてくれるもの
問30:
今年ことし手帳てちょうえらびに時間じかんがかかっているのはなぜか。
Ngayong taon, tumatagal ang pagpili ng planner bakit?
時間じかんたいするかんがかたすこわってきたから
仕事しごとたいする気持きもちがすこわってきたから
ストレスにたいする姿勢しせいすこわってきたから
いろたいする感覚かんかくすこわってきたから

(2)

 「けないで。きみ一人ひとりはない。」今朝けさくるまえきかっているとき赤信号あかしんごうまっていると、ラジオからなつかしいきょくながれてきました。ずっといていなかったきょくです。となりすわ高校生こうこうせいむすめに「これ、おかあさんのわかいころの応援歌おうえんかだったのよ。」とってしばらくいていると、なみだそうになってこまりました。①「おかあさん、あお。」というむすめこえで、あわててアクセルをんだのですが、むすめわらわれてしまいました。
 20だいはじめ、会社かいしゃつとはじめてすぐのころのわたしは、毎日まいにち失敗しっぱいばかりしていていました。よくしかられ、人間にんげん関係かんけいにもなやんでいました。そんなとき、いつも②このきょくいていたのです。「けないで。きみ一人ひとりじゃない。」という言葉ことばなぐさめられ、このきょくくと、頑張がんばろうという気持きもちになりました。
 あれからもう20ねんです。きたくなるようなくるしいことも、いつのまにかなくなりました。③いまはきっとしあわせなのだおもいます。今日きょう本当ほんとうひさしぶりにこのきょくいたのですから。

問31:
むすめが①「おかあさん、あお。」ったのは、なぜか。
Bakit sinabi ng anak na babae ang ①「Nanay, berde.」?
青信号あおしんごうなのに、「わたし」がくるまめたから
わたし」があわててアクセルをんだから
なみだそうになったことを「わたし」にられたくなかったから
信号しんごうわったことに「わたし」がづいていなかったから
問32:
わたし」にとって、②このきょくはどんなきょくか。
Para kay 「私」, anong uri ng kanta ang ②kantang ito?
くるしいとき自分じぶんなぐさめてくれたおもきょく
くるしい時代じだい自分じぶんおもさせるきらいなきょく
わかいころの自分じぶんおもしたいとき大切たいせつきょく
わかいころのなやんでいた自分じぶんかせたいきょく
問33:
いまはきっとしあわせなのだとあるが、なぜそうおもうのか。
Sinasabi na ③ngayon siguradong masaya siya, bakit niya iniisip iyon?
いま家族かぞく応援おうえんしてあげられるようになったから
いまは「応援歌おうえんか」を必要ひつようのない毎日まいにちごせているから
いまでもくるしいことがあるが、「応援歌おうえんか」をくと頑張がんばれるから
いまでもきたくなるようなことはあるが、応援おうえんしてくれる家族かぞくがいるから


問題 6

つぎの文章を読んで、質問に 答えてください。答えは 1・2・3・4から 最もよいものを 一つ えらびなさい。
川村かわむらさんは都会とかいのマンションにんでいる。野菜やさいはなそだてることがきなのだが、マンションのベランダでは十分じゅうぶんたのしむことができない。ひろにわのあるいえで、野菜やさいはなそだてることが、川村かわむらさんのながいゆめだった。
川村かわむらさんは、いまひろい「にわ」で、野菜やさいはなそだてている。ちかくに「みんなのにわ」ができたのだ。「みんなのにわ」は、土地とち市民しみんりて、共同きょうどうの「にわ」をつくっていくものである。利用りようするひとたちがはなって、みんなで野菜やさいはなそだててたのしむ。
 「みんなのにわ」で野菜やさいはなつくるようになって、川村かわむらさんは友達ともだちがたくさんできたそうだ。それまでは、近所きんじょひとにあいさつはしても、なかなか友達ともだちになるのはむずかしかった。しかし、①「みんなのにわ」ではちがおなじようにこのにわ利用りようして野菜やさいはなつくっているひとに、「きれいにきましたね。」とか「りっぱなトマトになりましたね。」とはなしかけたりする。また、普段ふだんあまりうことがないひととおちゃんだり、おしゃべりをしたりすることも、ここなら自然しぜんにできるそうだ。都会とかいではすくなくなった近所きんじょひととの交流こうりゅう機会きかいまれているのだ。
川村かわむらさんたちは、「みんなのにわ」で近所きんじょひとっているうちに、子供こども教育きょういくまち安全あんぜんなど、生活せいかつのこともいろいろはなすようになった。このようないがつづけていけば、将来しょうらいは、自分じぶんたちのまちをもっとみやすくしていこうというはないができるようになるかもしれない。川村かわむらさんは、「みんなのにわ」であせながしながら、②そうかんじている

問34:
川村かわむらさんは、どうして「みんなのにわ」に参加さんかしたのか。
Bakit sumali si 川村さん sa 「みんなの庭」?
ひろ場所ばしょ野菜やさいはなそだてたかったから
マンションで野菜やさいつくってはいけないから
「みんなのにわ」をりるのがゆめだったから
近所きんじょひと友達ともだちになりたかったから
問35:
「みんなのにわ」はどのようなものか。
Ano ang uri ng 「みんなの庭」?
からりた土地とちで、意見いけんいてみんなで野菜やさいはなそだてるにわ
からりた土地とちで、一人ひとり一人ひとりきなように野菜やさいはなそだてていくにわ
からりた土地とちで、使つかひとはなって一緒いっしょ野菜やさいはなそだてていくにわ
からりた土地とちで、てた計画けいかくしたがって一人ひとりずつ野菜やさいはなそだてるにわ
問36:
「みんなのにわ」ではちがとあるが、どんなてんちがうのか。
「みんなの庭」では違うとあるが、ano ang pagkakaiba?
野菜やさいはながたくさんつくれるてん
はな名前なまえおしえてもらえるてん
近所きんじょひととあいさつができるてん
いろいろなひと友達ともだちになれるてん
問37:
そうかんじているとあるが、どのようにかんじているのか。
そう感じているとあるが、paano nila nararamdaman ito?
もっとたくさんの野菜やさいはなつくれるようになるかもしれない。
近所きんじょひとともっと交流こうりゅうすることができるようになるかもしれない。
まちをもっとよくするためのはないもできるようになるかもしれない。
「みんなのにわ」をもっとよくすることができるようになるかもしれない。


問題 7

次のAとBは、クリーニング店にはいってある二つのお知らせである。これを読んで、質問に答えなさい。答えは 1・2・3・4から最もよいものを一つ 選びなさい。 
問38:
ロアンさんは、はらクリーニングの会員かいいんで、4がつ3日みっか)にセーターとコートを1まいずつクリーニングにしたいとおもっている。ロアンさんは、いくら支払しはらわなければならないか。
Si Roan ay miyembro ng Hara Cleaning at balak niyang ipapalinis ang isang sweater at isang coat noong Abril 3 (Martes). Magkano ang kailangang bayaran ni Roan?
セーター240えんとコート780えん
セーター400えんとコート1300えん
セーター240えんとコート780えん会費かいひ300えん
セーター400えんとコート1300えん会費かいひ300えん
問39:
はらクリーニングの訪問ほうもんサービスを利用りようしたいとかんがえているひとが、をつけらなければならないことはどれか。
Para sa mga nagnanais gumamit ng serbisyong pagkuha sa bahay ng Hara Cleaning, alin ang dapat nilang pag-ingatan?
電話でんわもうんで翌日よくじつ以降いこうではなければ、りにてもらえないこと
午前ごぜん10から午後ごごあいだでなければ、りにてもらえないこと
土曜日どようび日曜日にちようびとどけてもらえないこと
とどけてもらうは、指定していできないこと

はらクリーニング  特別セール
3月24日(土) ~ 4月10日(火)
セール期間中、会員の方はクリーニング料金が基本料金の40%割引になります!
料金の例
品目基本料金40%割引後の料金メモ
ブラウス180円108円
セーター400円240円
ズボン480円288円
スーツ1100円660円
コート1300円780円
会員について
・会員ではない方でも、店で申し込めば、すぐに会員になっていただけます。
お申し込みには、会費300円が必要です。
・会員になると、いつでも5%割引の会員料金になります。(特別セール期間以外)
店舗情報
営業日・時間月曜日~土曜日 10:00~18:00 / 休み:日曜・祝日
電話077-133-4646
住所山上区緑町3-1
訪問サービスを始めました
はらクリーニングの店員が、お客様のご自宅を訪問してお洋服をお預かりし、クリーニング後に、ご自宅までお届けするサービスです。
サービス内容
申し込み営業時間内に、お電話でお申し込みください。翌日以降、お客様が指定された日の訪問時間内に、ご自宅まで取りに伺います。
お届け日お預かりした日の約1週間後から、ご自宅へのお届けができます。お申込みのときに、営業日の中からお届けの日と時間をご指定ください。
訪問時間営業日の午後6時から午後10時の間で、自由に選べます。
注意ご自宅の住所によっては、お引き受けできないもございます。詳しい事は、店員にご確認ください。
はらクリーニング