問題 1
____の ことばの読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問01:
この町は、昔から商業が盛んだった。Matagal nang masigla ang kalakalan sa bayang ito.
| さんぎょう |
| しょうぎょう |
| じょうぎょう |
| ざんぎょう |
問02:
メールアドレスは覚えていません。Hindi ko matandaan ang email address.
| おしえて |
| おぼえて |
| かえて |
| かんがえて |
問03:
新しいサービスの広告はまだできていません。Hindi pa tapos ang patalastas para sa bagong serbisyo.
| こうこく |
| ほうこく |
| こうごく |
| ほうごく |
問04:
今日の試合の相手は強かった。Malakas ang kalaban sa laro ngayon.
| そうて |
| あいしゅ |
| あいて |
| そうしゅ |
問05:
来月、スポーツ大会があります。May paligsahan sa sports sa susunod na buwan.
| たいがい |
| だいかい |
| たいかい |
| だいがい |
問06:
花瓶が割れている。Nabasag ang plorera.
| われて |
| よごれて |
| たおれて |
| ぬれて |
問07:
うるさくて仕事に集中できない。Maingay kaya hindi ako makapag-concentrate sa trabaho.
| しゅじゅう |
| しゅちゅう |
| しゅうじゅう |
| しゅうちゅう |
問08:
食器売り場はどこですか。Saan ang seksyon ng mga pinggan?
| しょくき |
| しょっき |
| しょくひん |
| しょっぴん |
問題 2
____の ことばを漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問09:
こどもが壁に絵を書いてしまったので、けしてきれいにした。Dahil nag-drawing ang bata sa pader, binura ko ito at nilinis nang maayos.
| 流して | 洗して | 消して | 清して |
問10:
風邪で学校をけっせきした。Hindi ako pumasok sa paaralan dahil sa sipon.
| 休座 | 休席 | 欠座 | 欠席 |
問11:
野菜をこまかく切ってください。Pakihiwa nang pino ang mga gulay.
| 細かく | 短く | 丸かく | 角かく |
問12:
このアパートにはわかい人がたくさん住んでいる。Maraming kabataang tao ang nakatira sa apartmento na ito.
| 孝い | 苦い | 老い | 若い |
問13:
ふくすうの写真からいいものを選んだ。Pumili ako ng magandang larawan mula sa ilang mga larawan.
| 複数 | 復数 | 複枚 | 復枚 |
問14:
米の輸入量がげんしょうしている。Bumababa ang dami ng pag-angkat ng bigas.
| 減小 | 減少 | 現少 | 現小 |
問題 3
( )に 入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問15:
お菓子は6個あるから、3人で( )と一人2個になる。May anim na pirasong kendi, kaya kung hahatiin sa tatlong tao, bawat isa ay makakakuha ng dalawa.
| わける |
| 離す |
| 引く |
| 破く |
問16:
友人に子どもが生まれたので、( )に何か贈りたいと思っています。Nagkaroon ng anak ang kaibigan ko, kaya nais kong magpadala ng regalo bilang pagbati.
| お願い |
| お祝い |
| お代わり |
| お見舞い |
問17:
パソコンの調子が悪いんですが、自分で原因を調べる( )はありませんか。May problema ang kompyuter ko. May paraan ba para malaman ko mismo ang sanhi?
| 方法 |
| 都合 |
| 規則 |
| 計画 |
問18:
田中さんは、何でも自分からやってみようとする( )な人だ。Si Tanaka ay isang masigasig na tao na kusang sumusubok gawin ang anumang bagay.
| 感情的 |
| 効果的 |
| 積極的 |
| 具体的 |
問19:
日本に石油や金などの( )はあまりない。Sa Japan, hindi gaanong maraming likas na yaman tulad ng langis at ginto.
| 環境 |
| 資源 |
| 基礎 |
| 栄養 |
問20:
初めて森さんに会ったときには、おとなしい人だという( )を受けた。Nang una kong makilala si Mori, nagkaroon ako ng impresyon na tahimik siyang tao.
| 感覚 |
| 意識 |
| 印象 |
| 気分 |
問21:
昨日の夜から歯が痛くて( )できなくなったので、今朝歯医者に行った。Mula kagabi sumasakit ang ngipin ko at hindi ko na ito matiis, kaya pumunta ako sa dentista ngayong umaga.
| 遠慮 |
| 努力 |
| 我慢 |
| 心配 |
問22:
旅行の( )に絵はかぎを買った。Bumili ako ng postcard bilang alaala ng paglalakbay.
| 満足 |
| 感激 |
| 経験 |
| 記念 |
問23:
今月から駐車場の使用( )が高くなった。Simula ngayong buwan, tumaas ang bayad sa paradahan.
| 金 |
| 値 |
| 料 |
| 賃 |
問24:
このゲーム、初めてはおもしろいと思ったけど、何度もやったので、もう( )しました。Noong una inakala kong nakakaaliw ang larong ito, pero dahil maraming beses ko na itong nilaro, nagsawa na ako.
| きらって |
| あきらめて |
| こわがって |
| あきて |
問25:
旅行会社に行ったら、海外旅行の( )がたくさん置いてあった。Nang pumunta ako sa travel agency, maraming brochure para sa mga paglalakbay sa ibang bansa ang nakalagay doon.
| アナウンス |
| コマーシャル |
| サンプル |
| パンフレット |
問題 4
____に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問26:
山口さんならさっき帰りましたよ。Si Yamaguchi ay kakauwi lang kanina.
| すぐに |
| ずっと前に |
| やっと |
| 少し前に |
問27:
隣の部屋からおかしな音が聞こえる。May naririnig akong kakaibang tunog mula sa kabilang kwarto.
| いろいろな |
| にぎやかな |
| へんな |
| 大きな |
問28:
あれから約1週間たちました。Mula noon, mga isang linggo na ang nakalipas.
| 過ぎました |
| かかりました |
| 待ちました |
| 続けました |
問29:
山本さんはあわてて出ていきましたよ。Si Yamamoto ay nagmadali at umalis siya.
| 困ったようすで |
| 急いだようすで |
| 疲れたようすで |
| 怒ったようすで |
問30:
道がカーブしているので、気をつけてください。Dahil kurbado ang daan, mag-ingat kayo.
| 曲がっている |
| 坂になっている |
| 暗くなっている |
| 狭くなっている |
問題 5
つぎの ことばの使い方として最もよいものを。1・2・3・4から一つえらびなさい。
問31:
内容| 田中さんの頭の内容は、来月の結婚のことでいっぱいです。 |
| この薬は、頭痛に特によく効く内容が入っています。 |
| このジュースの内容、りんごとバナナと牛乳です。 |
| このメールの内容は、まだ誰にも話さないでください。 Huwag muna ipagsabi sa kahit kanino ang nilalaman ng email na ito. |
問32:
発展| この町は海に近く、外国との貿易によって発展してきた。 Ang bayang ito ay malapit sa dagat, at umunlad ito dahil sa kalakalan sa ibang bansa. |
| 毎日ピアノの練習をしているが、なかなか発展しない。 |
| 工場が始まって3ヶ月になり、ビルもずいぶん発展してきた。 |
| 留学していた息子が帰ってきたが、発展していてうれしかった。 |
問33:
伝わる| 高校時代の友人から久しぶりに手紙が伝わった。 |
| 妹の風邪が伝わったみたいで、熱が出てきた。 |
| 事故で電車が止まったらしく、たくさんの人がバスに伝わってきた。 |
| この技術は、役200年前に外国から伝わったそうです。 Sinasabing ang teknolohiyang ito ay dinala mula sa ibang bansa mga 200 taon na ang nakalilipas. |
問34:
どなる| 時計がどなる音で目が覚めた。 |
| そんなにどならなくても、ちゃんと聞こえるよ。 Hindi mo kailangang sumigaw ng ganoon, maririnig naman kita. |
| 庭で犬がどなっていて、うるさい。 |
| 急に空が曇っていて、雷がどなり始めた。 |
問35:
期限| このテレビは最近音が出ないときがあるので、そろそろ期限だと思う。 |
| 東京行きの新幹線は期限より10分遅れて出発した。 |
| 指定の期限までに代金の振り込みがない場合、注文はキャンセルされます。 Kung walang paglilipat ng bayad hanggang sa itinakdang huling araw, makakansela ang order. |
| 駅に4時に集まる約束だったのに、期限になっても誰も来ない。 |