水川小学校には、生まれで約半年の赤ちゃんと親に学校に来てもらい、6年生の子供たちと一緒に過ごしてもらう授業がある。
水川小学有一门课程,会邀请出生约半年的婴儿及其父母来校,与六年级的孩子们一起活动。
①授業は月に1回、全部で3回行われる。
一人の赤ちゃんとその親と生徒二人がグループを作る。
各グループのメンバーは毎回変わらない。
命を大切にする心や親に感謝する気持ちを育てることが目的だそうだ。
実際的に見学させてもらった。
授業の前には、生徒たちは赤ちゃんと過ごすときの注意点や抱き方などを習う。
在课程开始前,学生们会学习与婴儿相处时的注意事项和抱法等。
それでも、一回目の授業で初めて赤ちゃんが来たときは、みんな不安そうな顔をしていた。
不过,在第一堂课上第一次有婴儿来时,大家都显得很不安。
初めは、赤ちゃんを見ながら、お母さんに赤ちゃんの名前や一日の生活について聞いているだけだったが、しばらくすると、あちこちから「わあ、かわいい。」「あっ、笑った。」などという声が聞こえ始めた。
一开始,一边看着婴儿,只是向母亲询问婴儿的名字和一天的生活,但过了一会儿,各处开始传来「哇,好可爱。」「啊,笑了。」等声音。
そして、赤ちゃんに触ったり、抱いてみたりする生徒も出てきて、だんだんにぎやかになった。
然后,也有学生开始去摸婴儿、抱抱婴儿,渐渐变得热闹起来。
中には、赤ちゃんを笑わせようとして泣かれてしまう生徒もいた。
2回目からは、生徒たちは赤ちゃんに会うのをとても楽しみにしていた。
1カ月見ない間に、赤ちゃんはとても大きくなり、よく動くようになっていたのだ。
授業の後には、「柔らかくてこわれそうだった。」「守ってあげなきゃと思った。」「お母さんたちはミルクをあげたり、おむつを替えたりして、忙しそうだった。」「私のお父さん、お母さんも大変だったんだろうな。」などの感想が出た。
课后,出现了「好软,仿佛会碎掉。」「觉得应该保护他们。」「母亲们喂奶、换尿布,看起来很忙。」「我的爸爸、妈妈也一定很辛苦吧。」等感想。
生徒たちのようすを見ると、③授業の目的がきちんと伝わっているようだと感じ、いい授業だと思った。
看到学生们的样子,感觉③授课的目的似乎已经被很好地传达了,觉得是很好的课堂。