Official JLPT N2 Exam – December 2011 – Vocabulary, Grammar & Reading (文字・語彙・文法・読解)

 以下（いか）は、雑誌（ざっし）のコラムである。
 日本（にほん）の家（いえ）の寿命（じゅみょう）
 もし家（いえ）を建（た）てるなら、どんな家（いえ）がいいですか。もちろん長（なが）く住（す）める家（いえ）がいいですよね。日本（にほん）で町（まち）を見渡（みわた）してみると、頑丈（がんじょう）そうな建物（たてもの）が並（なら）んでいます。ところが、ある調査（ちょうさ）によると日本（にほん）の家（いえ）の平均（へいきん）寿命（じゅみょう）は、英国（えいこく）77年（ねん）、米国（べいこく）55年（ねん）に比（くら）べて短（みじか）く30年（ねん）ほどだそうです。[50]　結果（けっか）になったのでしょうか。
 原因（げんいん）の一（ひと）つに、戦後（せんご）の日本（にほん）の特殊（とくしゅ）な住宅（じゅうたく）事情（じじょう）があるようです。第（だい）二次（にじ）世界（せかい）大戦（たいせん）後（ご）、日本（にほん）では、家（いえ）不足（ふそく）が深刻（しんこく）だったため、質（しつ）より量（りょう）を優先（ゆうせん）させて家（いえ）が作（つく）られました。しかし、経済（けいざい）が成長（せいちょう）して生活（せいかつ）に余裕（よゆう）が生（う）まれると、人々（ひとびと）はより質（しつ）の高（たか）い家（いえ）を求（もと）めるようになります。そこで、それまでの家（いえ）は次々（つぎつぎ）に[51]そうです。その結果（けっか）、町（まち）には、今（いま）のような頑丈（がんじょう）そうな質（しつ）の高（たか）い住宅（じゅうたく）が立（た）ち並（なら）ぶことになったのです。
 また、日本人（にほんじん）の住宅（じゅうたく）観（かん）も原因（げんいん）として　[52]。日本（にほん）には、家（いえ）はそこに住（す）む家族（かぞく）に合（あ）わせて建（た）てるという考（かんが）え方（かた）があります。たとえば、将来（しょうらい）子供（こども）が生（う）まれた家族（かぞく）が増（ふ）えることを考（かんが）えて建（た）てた家（いえ）も、子供（こども）が成人（せいじん）として独立（どくりつ）してしまうと、夫婦（ふうふ）二人（ふたり）だけの生活（せいかつ）には合（あ）わなくなります。そのため、年（とし）を取（と）った夫婦（ふうふ）ためには住（す）むのに適（てき）した家（いえ）へと建（た）て替（か）えるのです。そんなふうに家族（かぞく）の形（かたち）が変（か）わったとき、今（いま）まで住（す）んでいた家（いえ）を建（た）て替（か）えることも少（すく）なくないそうです。
 [53]、日本（にほん）では家（いえ）を建（た）て替（か）えることが多（おお）いために、家（いえ）の平均寿命（へいきんじゅみょう）が短（みじか）いという調査（ちょうさ）結果（けっか）になったのだと思（おも）います。平均寿命（へいきんじゅみょう）30年（ねん）というのは、30年（ねん）で壊（こわ）れてしまうという意味（いみ）ではないのです。もし皆（みな）さんが、自分（じぶん）のために、家族（かぞく）のために、日本（にほん）で家（いえ）を建（た）てるなら……どんな　[54」。

 冷水（れいすい）で顔（かお）を洗（あら）う方法（ほうほう）は、頭（あたま）をさえさせる(注（ちゅう）1）のにいいばかりではない。寒（さむ）いに強（つよ）い体（からだ）に鍛（きた）えるうまい方法（ほうほう）でもある。「寒（さむ）さに強（つよ）い」と言（い）う場合（ばあい）、寒（さむ）さに耐（た）える強（つよ）さと寒（さむ）さの変化（へんか）に早（はや）く適応（てきおう）(注（ちゅう）2）できるという強（つよ）さとがあるが、この方法（ほうほう）は後者（こうしゃ）を鍛（きた）えることになる。毎日（まいにち）決（き）まった時刻（じこく）に温度（おんど）変化（へんか）を刺激（しげき）としてあたえ、それにうまく適応（てきおう）する条件（じょうけん）反射（はんしゃ）(注（ちゅう）3）をつくりあげるのである。
 （正木（まさき）健雄（たけお）　『新（しん）・いきいき体調（たいちょう）ーートレーニング』による）

 以下（いか）は、ある会社（かいしゃ）が製品（せいひん）を注文（ちゅうもん）してきた相手（あいて）に出（だ）した文書（ぶんしょ）である。

40806

 町（まち）屋（や）株式会社（かぶしきかいしゃ）
 仕入（しいれ）部（ぶ）　　石川（いしかわ）　　勇次（ゆうじ）　　様（さま）
 六谷（ろくたに）工業（こうぎょう）株式会社（かぶしきがいしゃ）
 営業（えいぎょう）部（ぶ）　　田山（たやま）　　洋（ひろし）
 拝啓（はいけい）　　初秋（しょしゅう）の候（こう）、貴社（きしゃ）（注（ちゅう））　ますますご発展（はってん）のこととお慶（よろこ）び申（もう）し上（あ）げます。
 平素（へいそ）は、格別（かくべつ）のお引（ひ）き立（た）てを賜（たまわ）りまして、厚（あつ）く御礼申（おんれいもう）し上（あ）げます。さて、9月（がつ）15日付（ひづけ）でご注文（ちゅうもん）いただいた「ゲームズワールド」の件（けん）でございますが、100台（だい）のうち90台（だい）は今月（こんげつ）未（み）に発送（はっそう）を予定（よてい）しております。残（のこ）り10台（だい）につきましては誠（まこと）に申（もう）し訳（わけ）ございませんが、製造（せいぞう）が注文（ちゅうもん）に追（お）い付（つ）かず来月（らいげつ）以降（いこう）になる予定（よてい）です。ただいまできるだけ早（はや）い発送（はっそう）を目指（めざ）しておりますが、もうしばらくお待（ま）ちいただけますでしょうか。
 ご迷惑（めいわく）をおかけることになる大変（たいへん）申（もう）し訳（わけ）ございませんが、どうかご理解（りかい）くださいますようお願（ねが）い申（もう）し上（あ）げます。

 以下（いか）はある日本語（にほんご）学校（がっこう）が出版社（しゅっぱんしゃ）に出（だ）したメールである
 株式（かぶしき）会社（かいしゃ）すみれ出版（しゅっぱん）
 ご担当者様（たんとうしゃさま）
 いつもお世話（せわ）になっております。
 本日（ほんじつ）貴社（きしゃ）（注（ちゅう）1）から教科書（きょうかしょ）40冊（さつ）が届（とど）きました。さっそく開封（かいふう）しましたところ、こちらが注文（ちゅうもん）した「日本語（にほんご）の友（とも）・中級（ちゅうきゅう）」ではなく、「日本語（にほんご）の友（とも）・初級（しょきゅう）」が入（はい）っておりまし納品書（のうひんしょ）（注（ちゅう）2）にはたしかに「日本語（にほんご）の友（とも）・中級（ちゅうきゅう）」とありました。どこかで手違（てちが）いが生（しょう）じたのではないかと思（おも）いますが、再度（さいど）ご確認（かくにん）のうえ、至急（しきゅう）注文（ちゅうもん）した品（ひん）をお送（おく）りくださるようにお願（ねが）いいたします。
 なお、本日（ほんじつ）届（とど）きました「日本語（にほんご）の友（とも）・初級（しょきゅう）」は、ご連絡（れんらく）があるまでお預（あず）かります。
 よろしくお願（ねが）いいたします。
 FY日本語（にほんご）学校（がっこう）
 川中（かわなか）よう子（こ）